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《我国的少数民族——西藏》教学案例

n***d

贡献于2014-01-16

字数:2563

国少数民族——西藏教学案例
1      背景:深化政治教学加强学生国少数民族解特选取西藏富浓厚边疆少数民族特色背景展开教学课前查阅相关西藏视频歌曲包括西藏文背景风俗惯结合西藏旅游历剪辑实拍摄风光图片丰富教学容教学目仅旨学生更直观解西藏少数民族特色更重提高政治课堂教学趣味性吸引学生注意力提高课堂效性
2      题:次教学容线西藏歌曲引入引发学生西藏少数民族特色思考加引入走进西藏风光视频旅游途中西藏景点图片加强学生西藏民风名俗直观解讨西藏区政教合时代少数民族宗教文化问题终引导学生尊重少数民族风俗惯歧视少数民族宗教问题需法新代青少年应该坚持神加强身科学信仰更希通视频教学够丰富学生精神生活培养学生祖国河山热爱户外休闲运动认识减少现代学生网络世界赖
3      教学程:
1)      教学准备:根政治济生活科目中第三模块政治生活第十六单元国少数民族宗教政策课容节选西藏特殊少数民族切入点作第二课时课外知识深化教学更更形象展示课题提高学生少数民族文化认识便学生更开放公态度少数民族民风俗惯热爱祖国河山民族文化
2)      教学步骤:
(1)      引入:播放西藏歌曲西藏天路歌曲视频结合发歌词组织学生学唱西藏歌曲提高学生进入课堂热情教学实践发现导游班酒店班学生较配合唱歌较喜欢够调动课堂气氛幼师班设计班唱效果差
(2)      提问学生西藏解部分学生说出天葬三跪九叩拜佛风俗导游班专业课中学民族惯会讲藏袍服饰酥油茶等藏族民穿着饮食文化
(3)      播放走进西藏视频更详细介绍西藏相关风俗惯片中讲西藏传说中关西藏先祖描述说原神仙界成猕猴雪域高原附女魔逼迫成亲否妖魔结合生数妖魔残害西藏百姓神猴西藏观世音菩萨许女魔成亲终猿进化成传说容独特较吸引学生听兴趣片中藏族吃血肠喝酥油茶吃糌粑饮食惯着重介绍学生吃血肠场景时免惊讶藏族民灌血肠制作程导游班学生发出衷感叹:原血肠做成侧面丰富学生专业知识进步展示藏族民丧葬文化结合旅游见景告诉学生天葬水葬土葬塔葬火葬树葬仪式葬等级划分中活佛等尊贵士进行塔葬葬礼代表着等级中天葬西藏独特丧葬仪式结合旅游见景讲述天葬程中秃鹰腐肉叼食程度表明死者身前纯洁途中结合学生视频见回应加点评解释西藏宗教文化阐述西藏济落然风景保护天然思想文化层面封建思想遗留西藏喇嘛文化佛祖崇敬情种信仰踏跪拜佛祖路程三跪九叩方式远方跪拜佛祖寺庙面前显示佛祖忠诚手脚磨出血泡法阻挡圣路虔诚少死圣程中
般说难理解展开讨学生谈谈宗教认识引导学生尊重少数民族宗教信仰保留神信仰更科学认识生活中迷信现象分二西藏民族文化
(4)      展示旅游程中西藏风景相关图片:布达拉宫昭寺昭寺纳木错湖——令老外感动流泪湖泊西藏宗山抗英遗址——西藏谷拍摄烈士跳崖方里展示西藏壁画古代历史中种牢狱介绍入藏注意事项高原反应防范进藏药物准备通旅游知识补充方面加深学生祖国河山热爱方面希丰富职高学生精神生活加强户外锻炼减少现青年学生网络世界迷恋趋势旅途程中见闻讲解吸引部分学生关注讲藏族民藏饰推销游客防范中学生露出微笑增加趣味教学成效认识
4      反思:
堂课教学旨提高政治学科课堂趣味性通视频教学加深学生藏族民族解增加直观性学生更认识西藏文化民风民俗尊重少数民族信仰分二宗教问题
教学中注重班级专业特点突出导游班学生藏族风俗讨加强幼师班藏族歌曲舞蹈展示元旦走进西藏舞蹈汇演进行点评做寓教乐注重班级学生身西藏文化解讨提高互动性基够完成课教学务达教学预想目
反思政治教学程中课容准备充足容丰富够较达趣味性教学目仅增加学生课堂知识提高课堂效率章节国民代表会制国政治制度容减化课程容枯燥性提高学生互动性方面难题国外交政策课加入世界班集体喻收相趣味性效果课前相关图片查找课程容背历史相关材料掌握需足功夫课中学生听课效果注重观察适时引入相关材料找教学容切入点失提高学生政治课堂关注度减少学生政治课堂枯燥乏味认识加强身课堂教学水
身日语专业学校专业收缩身处专业转型阶段政治教学半路出家教学程中需断加强专业学教师交流提高身课堂足希努力方面完成专业转型渡方面学生负责政治课学生政治课堂中收获乐趣提高政治学科关注度便更掌控课堂提高职高学生职业素养

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