语文教学工作总结及反思

 
2014年期五年级77班语文教学工作总结反思
       
 
时间匆匆匆匆毫留情带走学期美时光着手中课着成长起学生心中充满喜悦情回忆期语文教学工作确实许耐寻味处少需改进方期语文教学工作努力认真通断学进取现行语文教学更深刻认识积极努力付诸教学实践中紧紧时代进步脚步取成绩
改变教学方法提高学生学语文兴趣
通新课程全面学业务素质全面提高现行语文教学模式全新认识积极认真运课堂教学实践中加强学生学生间互相交流互相启发便教学工作利开展编排座位时四学组推选出名组长负责组全盘工作（包括指导学生学相互交流背书等）课便组成员间讨交流课外便学生间相互学通组学课堂教学模式改变学生学兴趣提高讨交流程中全部学生发言机会仅培养学生思维力提高学生口语表达力
    布置作业时候常出新招数前语文教师喜欢布置相说呆板作业常会布置相灵活作业更注重培养学生思维力：义词练会学生找定数量知道义词词语做知道没必练外针性布置实践性作业学生利周时间观察家动物然特点生活性写出外：
：前布置作业
1写ABB式词语
赤（   ）  绿（   ）  黄（    ）  金（    ）
现布置作业
2样子写5样词语
例：绿油油
①______  ②_____  ③______  ④_____  ⑤_____
仔细面题型会发现前题型求学生掌握词语范围太现题型求学生掌握类词范围广学生完全知道全部写出两种题型相现命题优势明显前命题优势学生发挥想象余空间
二语文教学中注重学生思想教育
学生思想教育工作直工作中重中重仅课余通言传身教引导学生课堂教学中非常注重学生思想教育
三重视学生学方法指导注重学生听说读写力协调发展
学方法指导般求学生日事日毕学生天晚睡觉前定天学容消化掉作业定完成明天早早读课前定昨天学容认真复遍外养成踏踏实实学痛痛快快玩耍惯该学时候认真学该玩时候开开心心玩
根新教材特点现行教材非常注重学生听说读写力培养前教学时没口语交际作教学重点现节口语交际课胆鼓励学生发表意见法学生词语病等进行指导重点培养学生敢说想说会说样学交流环境学生样环境中提高口语水
四认真做复迎考工作
学期四年级语文期末质量检测**市出题相
偏远农村学说难度较点复时候重点研究市里年出题思路题型根特点做全面复工作首先进行基础知识复课文容生字词语句子作者古诗注释成语事趣味语文等进行全面巩固掌握次进行类复包括ABB式AABB式ABCC式ABAB式词语
字句字句修改病句缩句扩句等句型修辞手法掌握运阅读题做法等次针学生作水差距选择性进行30分钟快速作训练学生三天时间教师出提纲进行查漏补缺
五教学成绩反思
1教学成绩：全班42格39优秀39格率偏低优秀率创历史新高学第三协作片排第六名
2教学反思
作文指导够充分作文需老师通创设情境学生话想说事叙情抒语言表达思想学生写出高质量作文作文基础生活生活丰富彩丰富彩生活学生视见听闻写作起部分孩子困难觉手空泛生动想象前事物想事物程探索创造重钥匙许发明创造联想开始联想排墨守成规思维定势开阔思路重作培养学生联想力整语文教学项务提高作文教学质量迫切求许学生作文思路狭窄语言干瘪联想力薄弱定关系角度体裁容题许事实证明变换角度导致发现创新角度作文培养学生角度思考力学生山想象丰富学会全面考察事物
阅读抓实阅读教学目提高学生阅读力掌握阅读方法提高学生学力深入理解力培养孩子语文素养学期抓够实中等生批注肤浅够深入教学中进步抓孩子批注式阅读力培养
格率高原三学生智力素存问题次考试成绩20分想格存极困难

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