《元旦》教学教案

 
**市特殊教育学校品德社会教育教学设计
学   科
品德社会
授课教师
孙雪
讲授课题
元旦
授课班级
全体学生
授课时间
2016年
12月14日
教学目标
1 知道元旦意义解元旦种庆祝方式
2 学会方式庆祝元旦表达愉悦心情
教学准备
媒体课件
教学重点难点
理解元旦意义解庆祝元旦方式
教
学

程
谈话导入
1师：学知道年中节日？（学生举手发言教师做相应板书）
2天起解元旦节日吧
二认识元旦
1学谁知道元旦月日？代表什呢？（元旦月日代表新年年开始第天）
2谁知道元旦？（元旦月日元开始第意思旦早晨天意思元旦年开始年第天旦象形字表示太阳线升起）
三中国元旦俗
谁说说年家元旦？（①新中国成立规定元旦法定节日放假天②现较普遍团体组织活动：元旦晚会敲锣鼓唱歌跳舞送祝福等③农村会燃放烟花爆竹杀鸡宰鹅拜祭神灵吃团圆饭）
四国外元旦俗
1（杯盘碎片送朋友）丹麦元旦前夜家家户户时碎杯盘碎片收集起夜深静时偷偷送朋友家门前元旦早晨果谁家门前堆放碎片越说明家朋友越新年定幸运
2（摔瓶罐扔脸盆）意利方元旦前夜午夜时分果路行走安全时屋里破旧瓶缸盆等扔出门外砸碎示旧迎新
3（深更半夜吃葡萄）西班牙元旦前夜全家团聚12点时教堂钟声号争着吃葡萄敲钟必须吃颗葡萄连着吃12颗表示年帆风
4（喝光余酒交运）法国新年前家定家中余酒全部喝光致许喝酩酊醉认元旦时果家中剩余酒新年里交厄运
五欢度元旦

 
 

  1教师提问：学元旦想？
  2方式庆祝元旦迎接新年吧（说笑话
唱歌跳舞表演等）
教学反思
元旦国传统节日学生该节日定解教师配合度较高讲关国外元旦俗时学生兴趣浓课堂纪律良利完成次教学
 


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