导入新课
（课前播放键播放音乐课开始停止键停止音乐开始导入）
莲花古作美丽圣洁象征（导入新课键放莲花组图）历许咏莲名句姜夔名句风荷举杨万里名句接天莲叶穷碧映日荷花样红反映莲喜爱常常欣赏莲花外形美实真正值赞扬品质天学爱莲说篇赞美莲品质抒发作者思想感情文章
二体裁作者
讲课文前先解文体裁作者（放图）
1学读说介绍
文体裁说说古代种文体偏重述道理课文标题爱莲说解释呢？
明确：说说爱莲花道理
2（放作者图）指名朗读书介绍
教师补充：周敦颐非常博学身居官场始终未放弃读书治学著书立说 品高胸怀磊落官清正深民心百姓爱戴爱莲说公元1068年担**郡守时写带领属官署侧挖池种莲称
爱莲池夏秋交莲花盛开披霞含露亭亭玉立微风吹时田田荷叶轻摇朵朵鲜花盛开阵阵馨香扑面周敦颐栏放目触景生情深感官场黑暗官场保持高洁品格莲花出淤泥染难深爱莲花高洁写著名爱莲说
三朗读训练
1面起听课文录音家注意读课文语气（读放课文录音 课文读完回目录回界面）
2录音播放遍家轻声读体会样朗读文言文
3齐读课文遍求：读正确字音读通课文声音响亮精神饱满
总结：篇文言文家注意文言文读法现代文家回忆广播电视听古样读书呢？（回答总结）古读书韵味乐读读古文然需摇头晃脑吸取益读书验读更舒缓做点先充分理解课文容握作者感情基础读
四思考讨
1请学结合注释理解句意组讨疑难问题时间三分钟
2请学根课文注释课文现代汉语复述遍（图中书钮放图分页指名复述解释加点字）
3现初步理解课文容读课文带着爱莲感情读次请第组读第段第二组读第二段谁读更
4总结：家爱莲感情体会够深没课文表达感情充分读出仔细体会
5课文分析题（问题三）
问题1作者莲花作什？语句具体描写莲花？
答：作君子描写句：出淤泥染濯清涟妖中通外直蔓枝香远益清亭亭净植远观亵玩焉
表现莲花品格？（课文分析问题答案面右箭头）表现品格：恶浊世风流合污孤高许（洁净庄重）
总结：莲花整体形象端庄美丽令敬重学体会知道作者爱莲仅莲花姿态美丽更莲品格高尚作者爱莲赞颂莲注意带着赞美情读起朗读长句（予独爱……）
问题2课文写莲写种花？分作什？
回答：写菊牡丹 分作君子隐逸者富贵者
补充：三种分代表三种处世态度讨
君子种什样？（品德高尚）指处污浊环境保持身高洁流俗受沾染（总结出：慕名利洁身）
隐逸者呢？（课文注释：指隐居封建社会里愿意统治者流合污隐居避世）种特点志高洁逃避现实隐居起（出：志高洁隐居避世）
富贵者呢？牡丹花十分浓艳唐起成富贵家宠物牡丹价钱贵富贵竞相购作富贵者恰种特点追求富贵追求名利（出：贪慕荣华追名逐利）
作者写莲时写菊写牡丹意什呢？作陪衬菊正衬牡丹反衬样反正间更突出莲君子品格
现明白作者赞美莲实赞美君子样恶浊世风流合污洁身正直名声庄重独立格封建社会样真令敬佩三种花三种文章生动形象含蓄回味齐读三排句（予谓菊……君子者）
问题3作者三种花持什态度？找出课文中原句
答：菊爱……宜众矣三句前作者表示感叹词噫表示作者发表感慨感慨什？生答：感慨贪图富贵追求名利世态
总结：时爱莲者少爱牡丹者真正君子少追求富贵啊作者感社会真正德者少追名逐利太表示强列鄙视结尾两句话问叹发深省文章题深刻啊（齐读噫……）
点拨：家发现第二段句子特点三种花品格拟化莲花作君子赞花赞表达作者思想感情种写法做托物言志
五力训练
1解托物言志（图中红球放概念）
面红箭头略作解释放范例
解说范例：梅花畏霜雪高洁俗独特风范正作者样革命女性象征作者梅喻梅花抒写傲岸羁俗俯仰追求等高尚情操坚强意志
六作业布置
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
（课前播放键播放音乐课开始停止键停止音乐开始导入）
莲花古作美丽圣洁象征（导入新课键放莲花组图）历许咏莲名句姜夔名句风荷举杨万里名句接天莲叶穷碧映日荷花样红反映莲喜爱常常欣赏莲花外形美实真正值赞扬品质天学爱莲说篇赞美莲品质抒发作者思想感情文章
二体裁作者
讲课文前先解文体裁作者（放图）
1学读说介绍
文体裁说说古代种文体偏重述道理课文标题爱莲说解释呢？
明确：说说爱莲花道理
2（放作者图）指名朗读书介绍
教师补充：周敦颐非常博学身居官场始终未放弃读书治学著书立说 品高胸怀磊落官清正深民心百姓爱戴爱莲说公元1068年担**郡守时写带领属官署侧挖池种莲称
爱莲池夏秋交莲花盛开披霞含露亭亭玉立微风吹时田田荷叶轻摇朵朵鲜花盛开阵阵馨香扑面周敦颐栏放目触景生情深感官场黑暗官场保持高洁品格莲花出淤泥染难深爱莲花高洁写著名爱莲说
三朗读训练
1面起听课文录音家注意读课文语气（读放课文录音 课文读完回目录回界面）
2录音播放遍家轻声读体会样朗读文言文
3齐读课文遍求：读正确字音读通课文声音响亮精神饱满
总结：篇文言文家注意文言文读法现代文家回忆广播电视听古样读书呢？（回答总结）古读书韵味乐读读古文然需摇头晃脑吸取益读书验读更舒缓做点先充分理解课文容握作者感情基础读
四思考讨
1请学结合注释理解句意组讨疑难问题时间三分钟
2请学根课文注释课文现代汉语复述遍（图中书钮放图分页指名复述解释加点字）
3现初步理解课文容读课文带着爱莲感情读次请第组读第段第二组读第二段谁读更
4总结：家爱莲感情体会够深没课文表达感情充分读出仔细体会
5课文分析题（问题三）
问题1作者莲花作什？语句具体描写莲花？
答：作君子描写句：出淤泥染濯清涟妖中通外直蔓枝香远益清亭亭净植远观亵玩焉
表现莲花品格？（课文分析问题答案面右箭头）表现品格：恶浊世风流合污孤高许（洁净庄重）
总结：莲花整体形象端庄美丽令敬重学体会知道作者爱莲仅莲花姿态美丽更莲品格高尚作者爱莲赞颂莲注意带着赞美情读起朗读长句（予独爱……）
问题2课文写莲写种花？分作什？
回答：写菊牡丹 分作君子隐逸者富贵者
补充：三种分代表三种处世态度讨
君子种什样？（品德高尚）指处污浊环境保持身高洁流俗受沾染（总结出：慕名利洁身）
隐逸者呢？（课文注释：指隐居封建社会里愿意统治者流合污隐居避世）种特点志高洁逃避现实隐居起（出：志高洁隐居避世）
富贵者呢？牡丹花十分浓艳唐起成富贵家宠物牡丹价钱贵富贵竞相购作富贵者恰种特点追求富贵追求名利（出：贪慕荣华追名逐利）
作者写莲时写菊写牡丹意什呢？作陪衬菊正衬牡丹反衬样反正间更突出莲君子品格
现明白作者赞美莲实赞美君子样恶浊世风流合污洁身正直名声庄重独立格封建社会样真令敬佩三种花三种文章生动形象含蓄回味齐读三排句（予谓菊……君子者）
问题3作者三种花持什态度？找出课文中原句
答：菊爱……宜众矣三句前作者表示感叹词噫表示作者发表感慨感慨什？生答：感慨贪图富贵追求名利世态
总结：时爱莲者少爱牡丹者真正君子少追求富贵啊作者感社会真正德者少追名逐利太表示强列鄙视结尾两句话问叹发深省文章题深刻啊（齐读噫……）
点拨：家发现第二段句子特点三种花品格拟化莲花作君子赞花赞表达作者思想感情种写法做托物言志
五力训练
1解托物言志（图中红球放概念）
面红箭头略作解释放范例
解说范例：梅花畏霜雪高洁俗独特风范正作者样革命女性象征作者梅喻梅花抒写傲岸羁俗俯仰追求等高尚情操坚强意志
六作业布置
文香网httpwwwxiangdangnet
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档