《拉勾勾》教学反思

拉勾勾教学反思
堂课抓住孩子心理交朋友孩子希朋友课堂利金纸银纸道具充分激发学生兴趣深入学生中间位合唱唱表演拉勾勾告诉孩子拉勾勾已成朋友学生快乐气氛中学会首歌美中足34拍子孩子掌握果音乐节奏拉勾勾够渗透音乐中够起效果孩子更容易理解34拍子总说堂课较成功
列反思
首歌曲速度欢快活泼节奏二年级学生说稍快学生容易掌握学唱首歌曲教学程中直采钢琴伴奏便学生演唱学唱学歌词时候第段两句歌词学生总唱清楚（山坡捻竹叶带长刀砍竹筒）通分解表演动作学生猜方式学生明白歌词表达意思教学程中教师示范讲解重唱游教学活动型课程离开动作更离开教师示范讲解律动列中先捻吹砍背四动作示范讲解学生然完整音乐中做完整示范示范时注意面学生做反动作背学生做正动作生动形象动作帮助学生全面感受理解音乐接着学生着音乐做动作提醒学生动作符合音乐总情绪音乐节奏节拍特点速度力度变化等等学生着音乐结构完整表演样学生快掌握首歌曲律动
孩子表演机会音乐游戏中题游戏题游戏试着孩子表演样激发起兴趣提高积极性时爱说话性孩子更需耐心讲解提供表演机会尝试成功喜悦
加强音乐审美导
    学生接受审美教育面着两方面影响：社会学校学校教育学校音乐教育面日益发展流行音乐猛烈击必须保持清新头脑明确学校担负着培养祖国接班战略重学校音乐教育必须坚持弘扬民族音乐文化原达育目流行音乐重娱乐表现树思想涵较少利青少年正常发育东西较应该纳入课堂作教材
    样学校音乐审美教育占绝支配位流行音乐巨击波淹没呢？认法教育引导采简单粗暴硬性禁止方法势利导兼顾现代审美意注重审美导教育起效果否会适反
    学校重视音乐欣赏课教学民族音乐放重位排斥外健康音乐学生欣赏典雅民族音乐美欣赏情感强烈节奏变化现代音乐美
    学生通量容形式风格格调音乐作品欣赏领略种美：华彩美淡雅美热烈美幽静美雄壮美隐秀美古典音乐美现代音乐美通听练达审美力提高
    审美修养文化修养更具音乐知识音乐知识越丰富修养越高认识美视野更广阔识美力越强会庸俗低劣东西迷惑学生掌握学音乐知识提高审美力觉抵制健康东西侵蚀
    充分发挥课外活动作＂吸引力功夫课外活动搞声色丰富采吸引学生积极参加达审美导目

 


文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档