教学设计
教学容第课单旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握单旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握单旁写法
教学难点：合理安排单旁两笔画位置精细等
教学程：
课程导入激活精神：
三年级时学汉字毛笔基笔画写法家进步快坚持懈学取更进步天开始学四年级册容第单元左偏旁写法（）第二单元左偏旁写法（二）
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学单旁写法单旁常见左偏旁形态狭长部件搭配时写法略变化（板书：单旁）
2观察偏旁形态九成宫醴泉铭中仁字例学单旁写法
先请学说说仁字中偏旁单旁？
请学老师读帖仁字中单旁特点？单旁字般左窄右宽
请学观察米字格中仁字汉字放入米字格进行观察分析学书法种效方法助米字格仁字中撇画倾斜度长度撇画起笔较方撇画竖画相交撇画中部竖画长度撇画相略弯度
三讲解示范激活方法：
分析偏旁写法接请学分析应该样书写单旁
教师点名请位学回答列问题（1）书写仁字单旁样写撇？（2）应该锋入纸逆锋入纸？（3）样写竖：（4）需注意问题？
教师示范示范仁字写法提醒学生注意观察单旁撇竖形态写法
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第2页先观察课中仁侈信三例字中单旁形态两分析写法领做心中数起手笔尝试描红描红时引导学生发现三例字中单旁形态处
强调学生注意掌握起笔行笔收笔领
指导学生课第3页描红双钩填墨写例字学余力学课第67页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评评时学生单旁学情况进行评价撇画形态角度否准确竖画长短粗细否接原帖互评时书写惯角度入手谁正确起笔行笔收笔教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字双旁字特点？选择认字形例字学分享发
教学记：
教学设计
教学容第二课双旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握双旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握双旁写法
教学难点：合理安排双旁三笔画位置长短等
教学程：
课程导入激活精神：
节课学单旁写法请学回忆仁字单旁书写领学会单旁例字
二探究新知激活行：
1介绍偏旁双旁常见左偏旁单旁短撇双旁写法单旁略复杂书写时更注意整体安排谐（板书：双旁）
2观察偏旁形态九成宫醴泉铭中德字例学双旁写法
先请学说说德字中偏旁双旁？
请学老师读帖德字中双旁特点？双旁两撇加竖组成两撇长短粗细行德字右边部分相出左窄右宽双旁字般特点
请学观察米字格中德字汉字放入米字格进行观察分析学书法种效方法助米字格德字中三笔画位置关系具体第撇较短第二撇较长竖画起笔位第二撇中部
三讲解示范激活方法：
分析偏旁写法接请学分析应该样书写双旁？
教师点名请位学回答列问题（1）书写德字双
旁第撇起笔？写出什样形态？（2）第二笔撇画起笔？什特点？（3）竖画起笔什特点？（4）图中辅助红提醒注意问题？
教师示范示范德字写法提醒学生注意观察双旁三笔画形态位置关系写法
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第5页先观察课中德彼循三例字中双旁形态两分析写法领做心中数起毛笔尝试描红描红时引导学生发现三例字中双旁形态处
强调学生养成仔细读帖良惯
指导学生课第6页描红双钩填墨写例字学余力学课第67页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评老师点评评时课容入手评价否学会双旁写法三笔画形态否准确位置关系否恰互评时书写惯角度入手谁读帖更细心六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字双旁字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第三课三点水
教学时间
改进意见
教学目标：掌握三点水写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握三点水写法
教学难点：写三点画位置关系彼呼应
教学程：
课程导入激活精神：
请学想想三点水字？字意思说特点
三点水汉字较常见似简单三点写真容易天学三点水写法
二探究新知激活行：
1介绍偏旁三点水三点组成三点水字般左窄右宽（板书：三点水）
2观察偏旁形态九成宫醴泉铭中深字例学三点水写法
请学老师读帖深字中三点水特点？三点排列？
请学观察米字格中深字汉字放入米字格进行观察分析学书法种效方法助米字格深字三点位置倾斜度
三讲解示范激活方法：
分析偏旁写法接请学分析应该样书写三点水？
教师点名请位学回答列问题：第点起笔？什特点？
第二点起笔？什特点？
第三点什特点？
需注意问题？
教师示范示范深字写法提醒学生注意书写三点时笔节奏
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第8页先观察课中深凄湛三例字中三点水形态两分析写法领做心中数起手笔尝试描红描红时引导学生发现三例字中三点水形态处
强调学生书写程中养成善利米字格学惯
指导学生课第9页描红双钩填墨写例字学余力学课第68页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评方面课容入手学生评价教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字三点水两点水：字特点？选择认字形例字学分享发
教学记：
教学设计
教学容第四课提土旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握提土旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握提土旁写法
教学难点：握三笔画交叉位置横提间距离
教学程：
课程导入激活精神：
请学思考土做偏旁时字中位置举出例子？
天学土做偏旁时情况提土旁
二探究新知激活行：
1介绍偏旁提土旁汉字偏旁中常左偏旁提土旁土字形态面横画变提（板书：提土旁）
2观察偏旁形态
九成宫中坤字例学提土旁写法
请学老师读帖坤字中提土旁特点？
提土旁横竖提三笔画组成提土旁形态较端正提土旁字般左窄右宽
请学观察米字格中坤字助米字格坤字提土旁中横左低右高提斜度更竖较直
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写提土旁？
教师点名请位学回答列问题：
提土旁短横什特点？
竖画什特点？
提画什特点？
图中辅助线提醒注意什？
2教师示范
示范坤字写法提醒学生注意提土旁三笔画长短倾斜度位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第15页先观察课中坤城三例字中提土旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红强调学生书写程中养成注意力集中惯
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会提土旁写法横提距离否匀称倾斜角度否合理竖画形态否准确方面书写惯入手学生互相评价谁书写时注意力集中教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字提土旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第五课王字旁
教学时间
改进意见
教学目标：：掌握王字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握王字旁写法
教学难点：处理笔画交点位置两横提间距离
教学程：
课程导入激活精神：
节课学提土旁写法家记提土旁书写领？王字旁提土旁短横书写领提土旁相似
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学王字旁写法王字旁汉字偏旁中常偏旁笔画组成较简单注意写稳定动感布局谐（板书：王字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中珠字例学王字旁写法
请学老师读帖王字旁笔画组成？
请学观察米字格中珠字助米字格珠字王字旁略左倾斜左放右收左低右高
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写王字旁？
教师点名请位学回答列问题：
珠字前两横什特点？
竖画什特点？
提画什特点？
需注意问题？
2教师示范
示范珠字写法提醒学生注意观察四笔画形态位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第18页先观察课中珠理瑕三例字中王字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红强调学生书写程中掌握摹基方法
指导学生课第19页描红双钩填墨写例字学余力学课第69页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会王字旁写法四笔画否形态准确否位置关系恰方面书写惯出发学生互相评价谁摹掌握教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字王字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第六课竖心旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握竖心旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握竖心旁写法
教学难点：写两点间呼应三笔画间位置关系
教学程：
课程导入激活精神：
黑板写出篆心字请学猜什字？竖心旁篆中写写出篆楷书竖心旁通样较学容易知道楷书竖心旁什两点竖组成
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学竖心旁写法竖心旁汉字偏旁中常见偏旁特点形态狭长（板书：竖心旁）
2观察偏旁形态
九成宫中怀字例学竖心旁写法
请学老师读帖怀字中竖心旁特点？竖心旁两点竖三笔画组成两点竖部左右左低右高分位竖左右竖直挺力
请学观察米字格中怀字助米字格怀字竖心旁略左倾斜形态瘦长
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写竖心旁？
教师点名请位学回答列问题：
怀字竖心旁第点什特点？第二点什
特点？竖画什特点？
需注意问题？
2教师示范
示范怀字写法提醒学生注意两点竖形态竖心旁怀字右边部分关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第22页先观察课中怀惟性三例字中竖心旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
强调指出通描红发现怀惟性三例字中竖心旁形态略差
指导学生课第23页描红双钩填墨写例字学余力学课第69页继续摹练
五展示评价取长补短：
学生评价否学会竖心旁写法否彼呼应字右边部分搭配否合宜方面书写惯入手学生互相评价谁书写时行笔沉稳教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字竖心旁？特点？选择认字形例字学分享发
教学记：
教学设计
教学容第七课左耳刀
教学时间
改进意见
教学目标：掌握左耳刀写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握左耳刀写法
教学难点：横撇弯钩写法
教学程：
课程导入激活精神：
写出横撇弯钩请学学笔画？横撇弯钩左边加垂露竖成什偏旁？
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学左耳刀写法左耳刀部笔画紧凑垂露竖较伸展（板书：左耳刀）
2观察偏旁形态
九成宫中陈字例学左耳刀写法
请学老师读帖陈字中左耳刀特点？左耳刀横撇弯钩垂露竖两笔画组成左耳刀形态狭长左耳刀字般左窄右宽
请学观察米字格中陈字助米字格陈字左耳刀中两笔画位置角度相互关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写左耳刀？
教师点名请位学回答列问题：
左耳刀横撇弯钩应该写？竖画什特点？需注意问题？
2教师示
示范陈字写法提醒学生注意左耳刀两笔画形态位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第25页先观察课中陈降三例字中左耳刀形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
强调指出通描红发现陈降三例字中提土旁形态略请名学谈谈法强调学生书写程中善利米字格握字结构
指导学生课第26页描红双钩填墨写例字学余力学课第70页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会左耳写法否写横撇弯钩形态否处理左耳刀字右边部分间位置关系方面书写惯入手学生互相评价否利米字格握字结构教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字左耳刀？字特点？选择认字形例字学分享
教学记：
教学设计
教学容第八课提手旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握提手旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握提手旁写法
教学难点：握三笔画长短位置关系
教学程：
课程导入激活精神：
学注意没汉字中偏旁做左偏旁位汉字左边家举出例子？提手旁样种偏旁组成汉字手关系
二探究新知激活行：
1介绍偏旁提手旁汉字偏旁中常左偏旁竖钩挺直伸展形态狭长（板书：提手旁）
2观察偏旁形态
九成宫中接字例学提手旁写法
请学老师读帖接字中提手旁特点？提手旁横竖钩提三笔画组成提手旁字般左窄右宽
请学观察米字格中接字助米字格提手旁三笔画长短角度位置关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写提手旁？
教师点名请位学回答列问题：
提手旁横画什特点？
竖钩什特点？
需注意问题？
2教师示范
示范接字写法提醒学生注意提手旁三笔画形态位置关系提手旁字右边部分间关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第28页先观察课中接拒校三例字中提手旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红强调指出通描红发现接拒校三例字中提手旁形态略请名学谈谈法
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会提手旁写法三笔画否形态准确笔画否写挺拔力否字右边部分搭配协调方面书写惯入手学生互相评价谁摹例字范字更接教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字提手旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第九课木字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握木字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握木字旁写法
教学难点：写木字旁左放右收态势四笔画位置关系
教学程：
课程导入激活精神：
请学想：木字写？木字做左偏旁时什变化呢？
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学木字旁写法木字相木字旁横左伸右缩长捺变成点更容易汉字右边部分搭配（板书：木字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中杖字例学木字旁写法
请学老师读帖杖字中木字旁特点？
木字旁横竖撇点四笔画组成撇左伸展点收缩形体狭长
请学观察米字格中杖字助米字格杖字木字旁笔画长短角度位置关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写木字旁？
教师点名请位学回答列问题：
杖字中木字旁横画什特点？竖钩什特点？撇点什特点？需注意问题？
2教师示范
示范杖字写法提醒学生注意笔画相交位置木字旁字右边部分位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第36页先观察课中杖榭相三例字中木字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
指导学生课第37页描红双钩填墨写例字学余力学课第72页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会木字旁写法否握木横空出世旁左放右收字形狭长特点否处理木字旁字右边部分间位置关系方面书写惯入手学生互相评价谁书写时注意力集中教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字木字旁？字特点？选择认字形例字学分享发
教学记：
教学设计
教学容第十课日字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握日字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握日字旁写法
教学难点：掌握日字旁瘦长态势横画间距离
教学程：
课程导入激活精神：
请学想写笔画少形态左偏旁时放什位置更？放字左字显更加精神天学日字旁样偏旁
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学日字旁写法日字做左偏旁时般写瘦长（板书：日字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中晖字例学日字旁写法
请学老师读帖晖字中日字旁特点？
日字旁竖横折两横四笔画组成日字旁形态瘦长末笔变横提日字旁字般左窄右宽
请学观察米字格中晖字助米字格晖字日旁笔画长短角度位置关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写日字旁？
教师点名请位学回答列问题：
晖字日字旁竖画什特点？
横折什特点？
第三笔横画什特点末笔横画什特点？
2教师示范
示范晖字写法提醒学生注意日字旁四笔画形态写法位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第39先观察课中晖时映三例字中日字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
强调指出通描红发现晖时映三例字中日字旁形态略差强调学生书写程中细心读帖
指导学生课第40页描红双钩填墨写例字学余力学课第72页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会日字旁写法日字旁形态否准确位置否恰方面书写惯入手学生互相评价谁书写时注意力集中教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改
教学记：
教学设计
教学容第十课月字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握月字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握月字旁写法
教学难点：写弧度笔画
教学程：
课程导入激活精神：
学举出月字旁做偏旁例字？月字旁做左偏旁出现字位置举例子？
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学月字旁写法月字旁做左偏旁时形态狭长微左倾（板书：月字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中腊字例学月字旁写法
请学老师读帖腊字中月字旁特点？
月字旁竖撇横折钩两横四笔画组成月字旁字般左窄右宽
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写月字旁？
教师点名请位学回答列问题：
腊字中月字旁撇画什特点？
横折钩什特点？两横画处什位置排列？
两横画处什位置排列？
需注意问
2教师示范
示范腊字写法提醒学生注意月字旁四笔画写法月字旁字右边部分位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第142页先观察课中腊胝胼三例字中月字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
强调指出通描红发现腊胝胼三例字中月字旁形态略差请位学生说说法强调学生书写程中关利米字格握字笔画
指导学生课第43页描红双钩填墨写例字学余力学课第73页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会月字旁写法否学会月字旁形态狭长特点否月字旁字右边部分搭配协调方面书写惯入手学生互相评价谁会利米字格握字笔画六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字月字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第十二课示字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握示字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握示字旁写法
教学难点：示字旁笔画均匀排布重心稳
教学程：
课程导入激活精神：
请学举出示字旁例字示字旁字什关系？古代崇拜天神灵祖先常祭拜示字旁字祭祀关：礼祭礼意思福希天赐福
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学示字旁写法示字旁笔画略显复杂形态较宽（板书：示字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中福字例学示字旁写法
请学老师读帖福字中示字旁特点？
示字旁点横撇竖点四笔画组成字中占位置较宽略左倾示字旁字般左窄右宽
请学观察米字格中福字助米字格福字示字旁中笔画长短角度位置关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写示字旁？
教师点名请位学回答列问题：
福字中示字旁第笔什特点？横撇什
点？
两笔画什特点？
图中辅助红提醒注意什？
2教师示范
示范福字写法提醒学生注意示字旁四笔画形态写法示字旁福字右边部分搭配关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第47页先观察课中福礼祥三例字中示字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
指导学生课第48页描红双钩填墨写例字学余力学课第73页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会示字旁写法否学会示字旁写法否处理示字旁字右边部分间位置关系
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字示字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第十三课米字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握米字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握米字旁写法
教学难点：：握米字旁笔画疏密
教学程：
课程导入激活精神：
节课已学示字旁写法家记示官旁书写领？请学回忆九成宫中福字写？学会示字旁例字
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学米字旁写法米字做左偏旁时撇画收缩捺变点整体形态较宽（板书：米字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中精字例学米字旁写法
请学老师读帖精字中米字旁特点？
米字旁点撇横竖钩等六笔画组成米字旁点撇横竖交叉处聚拢米字旁字般左窄右宽
请学观察米字格中精字助米字格精字米字旁位置角度笔画间关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写米字旁？
教师点名请位学回答列问题：
精字前两笔什笔画？什特点？第三笔第四
笔什笔画？什特点？第五笔笔什笔画？什特点？需注意问题？
2教师示范
示范精字写法提醒学生米字旁六笔画写法米字旁字右边部分位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第50页先观察课中精粉粹三例字中米字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会米字旁写法六笔画否相呼应涣散米字旁否重心稳方面书写惯入手学生互相评价谁摹基方法掌握教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字米字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第十四课绞丝旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握绞丝旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握绞丝旁写法
教学难点：笔画安排整体紧凑拥挤
教学程：
课程导入激活精神：
前面学米字旁示字旁属笔画形态狭长左偏旁天学绞丝旁属笔画相集中偏旁
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学绞丝旁写法绞丝旁整体形态较宽（板书：绞丝旁）
2观察偏旁形态
九成宫中字例学绞丝旁写法
请学老师读帖字中绞丝旁特点？
绞丝旁两撇折四点组成绞丝旁整体紧凑
请学观察米字格中字助米字格字绞丝旁字右边部分宽度致相等观察绞丝旁笔画长短角度位置关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写绞丝旁？
教师点名请位学回答列问题：
字中绞丝旁两撇折什特点？
绞丝旁四点什特点？
需注意问题？
2教师示范
示范字写法提醒学生注意观察绞丝旁六笔画形态写法注意点间呼应关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第54页先观察课中纪终三例字中绞丝旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
强调指出通描红发现纪终三例字中绞丝旁形态略差请名学说说法强调学生书写程中毛笔沉稳
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会绞丝旁写法笔画否集中拥挤否适中方面书写惯入手学生互相评价谁书写时行笔沉稳教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字绞丝旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第十五课言字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握言字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握言字旁写法
教学难点：写言字旁中点横口部间位置关系
教学程：
课程导入激活精神：
请学想想简化字中言字旁写？简化字种写法源古代草书中言字旁写法天学言字旁繁体字中言字旁楷书写法形态言相
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学言字旁写法言字做左偏旁时形态狭长整体左侧微微倾斜（板书：言字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中记字例学言字旁写法
请学老师读帖记字中言字旁特点？
言字旁点横竖横折等七笔画组成言字旁字般左窄右宽
请学观察米字格中记字助米字格言字旁字中位置角度笔画间关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写言字旁？
教师点名请位学回答列问题：
记字中言字旁点画什特点？三横画应该写？口部什特点？需注意问题
2教师示范
示范记字写法提醒学生注意观察言字旁七笔画形态写法位置
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第57页先观察课中记谨词三例字中言字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
指导学生课第58页描红双钩填墨写例字学余力学课第75页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会言字写法言字旁否适中否字右边部分搭配协调方面书写惯入手学生互相评价谁善利米字格握字笔画教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字言字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第十六课足字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握足字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握足字旁写法
教学难点：握口部止态势
教学程：
课程导入激活精神：
请学举出足字旁例字请家想想足字旁例字什关系？古脚称作足足字旁字脚关系日常生活中词语足说法家喜欢玩足球
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学足字旁写法足字做左偏旁时长捺变横整体狭簪（板书：足字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中躇字例学足字旁写法
请学老师读帖躇字中足字旁特点？
足字旁竖横折横点等笔画组成较复杂足字旁笔画紧凑整体略左倾足字旁字般左窄右宽
请学观察米字格中躇字助米字格躇字足字旁位置笔画间关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写足字旁？
教师点名请位学回答列问题：
书写足字旁口部时需注意什？
止部什特点？
需注意问题？
2教师示范
示范躇字写法提醒学生注意足字旁七笔画写法字右边部分位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生课第61页描红双钩填墨写例字学余力学课第75页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会足字旁写法足字旁否写适中否字右边部分搭配协调方面书写惯入手学生互相评价谁摹字更接范字教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字足字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
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教学容第课单旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握单旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握单旁写法
教学难点：合理安排单旁两笔画位置精细等
教学程：
课程导入激活精神：
三年级时学汉字毛笔基笔画写法家进步快坚持懈学取更进步天开始学四年级册容第单元左偏旁写法（）第二单元左偏旁写法（二）
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学单旁写法单旁常见左偏旁形态狭长部件搭配时写法略变化（板书：单旁）
2观察偏旁形态九成宫醴泉铭中仁字例学单旁写法
先请学说说仁字中偏旁单旁？
请学老师读帖仁字中单旁特点？单旁字般左窄右宽
请学观察米字格中仁字汉字放入米字格进行观察分析学书法种效方法助米字格仁字中撇画倾斜度长度撇画起笔较方撇画竖画相交撇画中部竖画长度撇画相略弯度
三讲解示范激活方法：
分析偏旁写法接请学分析应该样书写单旁
教师点名请位学回答列问题（1）书写仁字单旁样写撇？（2）应该锋入纸逆锋入纸？（3）样写竖：（4）需注意问题？
教师示范示范仁字写法提醒学生注意观察单旁撇竖形态写法
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第2页先观察课中仁侈信三例字中单旁形态两分析写法领做心中数起手笔尝试描红描红时引导学生发现三例字中单旁形态处
强调学生注意掌握起笔行笔收笔领
指导学生课第3页描红双钩填墨写例字学余力学课第67页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评评时学生单旁学情况进行评价撇画形态角度否准确竖画长短粗细否接原帖互评时书写惯角度入手谁正确起笔行笔收笔教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字双旁字特点？选择认字形例字学分享发
教学记：
教学设计
教学容第二课双旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握双旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握双旁写法
教学难点：合理安排双旁三笔画位置长短等
教学程：
课程导入激活精神：
节课学单旁写法请学回忆仁字单旁书写领学会单旁例字
二探究新知激活行：
1介绍偏旁双旁常见左偏旁单旁短撇双旁写法单旁略复杂书写时更注意整体安排谐（板书：双旁）
2观察偏旁形态九成宫醴泉铭中德字例学双旁写法
先请学说说德字中偏旁双旁？
请学老师读帖德字中双旁特点？双旁两撇加竖组成两撇长短粗细行德字右边部分相出左窄右宽双旁字般特点
请学观察米字格中德字汉字放入米字格进行观察分析学书法种效方法助米字格德字中三笔画位置关系具体第撇较短第二撇较长竖画起笔位第二撇中部
三讲解示范激活方法：
分析偏旁写法接请学分析应该样书写双旁？
教师点名请位学回答列问题（1）书写德字双
旁第撇起笔？写出什样形态？（2）第二笔撇画起笔？什特点？（3）竖画起笔什特点？（4）图中辅助红提醒注意问题？
教师示范示范德字写法提醒学生注意观察双旁三笔画形态位置关系写法
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第5页先观察课中德彼循三例字中双旁形态两分析写法领做心中数起毛笔尝试描红描红时引导学生发现三例字中双旁形态处
强调学生养成仔细读帖良惯
指导学生课第6页描红双钩填墨写例字学余力学课第67页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评老师点评评时课容入手评价否学会双旁写法三笔画形态否准确位置关系否恰互评时书写惯角度入手谁读帖更细心六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字双旁字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第三课三点水
教学时间
改进意见
教学目标：掌握三点水写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握三点水写法
教学难点：写三点画位置关系彼呼应
教学程：
课程导入激活精神：
请学想想三点水字？字意思说特点
三点水汉字较常见似简单三点写真容易天学三点水写法
二探究新知激活行：
1介绍偏旁三点水三点组成三点水字般左窄右宽（板书：三点水）
2观察偏旁形态九成宫醴泉铭中深字例学三点水写法
请学老师读帖深字中三点水特点？三点排列？
请学观察米字格中深字汉字放入米字格进行观察分析学书法种效方法助米字格深字三点位置倾斜度
三讲解示范激活方法：
分析偏旁写法接请学分析应该样书写三点水？
教师点名请位学回答列问题：第点起笔？什特点？
第二点起笔？什特点？
第三点什特点？
需注意问题？
教师示范示范深字写法提醒学生注意书写三点时笔节奏
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第8页先观察课中深凄湛三例字中三点水形态两分析写法领做心中数起手笔尝试描红描红时引导学生发现三例字中三点水形态处
强调学生书写程中养成善利米字格学惯
指导学生课第9页描红双钩填墨写例字学余力学课第68页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评方面课容入手学生评价教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字三点水两点水：字特点？选择认字形例字学分享发
教学记：
教学设计
教学容第四课提土旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握提土旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握提土旁写法
教学难点：握三笔画交叉位置横提间距离
教学程：
课程导入激活精神：
请学思考土做偏旁时字中位置举出例子？
天学土做偏旁时情况提土旁
二探究新知激活行：
1介绍偏旁提土旁汉字偏旁中常左偏旁提土旁土字形态面横画变提（板书：提土旁）
2观察偏旁形态
九成宫中坤字例学提土旁写法
请学老师读帖坤字中提土旁特点？
提土旁横竖提三笔画组成提土旁形态较端正提土旁字般左窄右宽
请学观察米字格中坤字助米字格坤字提土旁中横左低右高提斜度更竖较直
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写提土旁？
教师点名请位学回答列问题：
提土旁短横什特点？
竖画什特点？
提画什特点？
图中辅助线提醒注意什？
2教师示范
示范坤字写法提醒学生注意提土旁三笔画长短倾斜度位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第15页先观察课中坤城三例字中提土旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红强调学生书写程中养成注意力集中惯
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会提土旁写法横提距离否匀称倾斜角度否合理竖画形态否准确方面书写惯入手学生互相评价谁书写时注意力集中教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字提土旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第五课王字旁
教学时间
改进意见
教学目标：：掌握王字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握王字旁写法
教学难点：处理笔画交点位置两横提间距离
教学程：
课程导入激活精神：
节课学提土旁写法家记提土旁书写领？王字旁提土旁短横书写领提土旁相似
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学王字旁写法王字旁汉字偏旁中常偏旁笔画组成较简单注意写稳定动感布局谐（板书：王字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中珠字例学王字旁写法
请学老师读帖王字旁笔画组成？
请学观察米字格中珠字助米字格珠字王字旁略左倾斜左放右收左低右高
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写王字旁？
教师点名请位学回答列问题：
珠字前两横什特点？
竖画什特点？
提画什特点？
需注意问题？
2教师示范
示范珠字写法提醒学生注意观察四笔画形态位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第18页先观察课中珠理瑕三例字中王字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红强调学生书写程中掌握摹基方法
指导学生课第19页描红双钩填墨写例字学余力学课第69页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会王字旁写法四笔画否形态准确否位置关系恰方面书写惯出发学生互相评价谁摹掌握教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字王字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第六课竖心旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握竖心旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握竖心旁写法
教学难点：写两点间呼应三笔画间位置关系
教学程：
课程导入激活精神：
黑板写出篆心字请学猜什字？竖心旁篆中写写出篆楷书竖心旁通样较学容易知道楷书竖心旁什两点竖组成
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学竖心旁写法竖心旁汉字偏旁中常见偏旁特点形态狭长（板书：竖心旁）
2观察偏旁形态
九成宫中怀字例学竖心旁写法
请学老师读帖怀字中竖心旁特点？竖心旁两点竖三笔画组成两点竖部左右左低右高分位竖左右竖直挺力
请学观察米字格中怀字助米字格怀字竖心旁略左倾斜形态瘦长
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写竖心旁？
教师点名请位学回答列问题：
怀字竖心旁第点什特点？第二点什
特点？竖画什特点？
需注意问题？
2教师示范
示范怀字写法提醒学生注意两点竖形态竖心旁怀字右边部分关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第22页先观察课中怀惟性三例字中竖心旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
强调指出通描红发现怀惟性三例字中竖心旁形态略差
指导学生课第23页描红双钩填墨写例字学余力学课第69页继续摹练
五展示评价取长补短：
学生评价否学会竖心旁写法否彼呼应字右边部分搭配否合宜方面书写惯入手学生互相评价谁书写时行笔沉稳教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字竖心旁？特点？选择认字形例字学分享发
教学记：
教学设计
教学容第七课左耳刀
教学时间
改进意见
教学目标：掌握左耳刀写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握左耳刀写法
教学难点：横撇弯钩写法
教学程：
课程导入激活精神：
写出横撇弯钩请学学笔画？横撇弯钩左边加垂露竖成什偏旁？
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学左耳刀写法左耳刀部笔画紧凑垂露竖较伸展（板书：左耳刀）
2观察偏旁形态
九成宫中陈字例学左耳刀写法
请学老师读帖陈字中左耳刀特点？左耳刀横撇弯钩垂露竖两笔画组成左耳刀形态狭长左耳刀字般左窄右宽
请学观察米字格中陈字助米字格陈字左耳刀中两笔画位置角度相互关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写左耳刀？
教师点名请位学回答列问题：
左耳刀横撇弯钩应该写？竖画什特点？需注意问题？
2教师示
示范陈字写法提醒学生注意左耳刀两笔画形态位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第25页先观察课中陈降三例字中左耳刀形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
强调指出通描红发现陈降三例字中提土旁形态略请名学谈谈法强调学生书写程中善利米字格握字结构
指导学生课第26页描红双钩填墨写例字学余力学课第70页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会左耳写法否写横撇弯钩形态否处理左耳刀字右边部分间位置关系方面书写惯入手学生互相评价否利米字格握字结构教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字左耳刀？字特点？选择认字形例字学分享
教学记：
教学设计
教学容第八课提手旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握提手旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握提手旁写法
教学难点：握三笔画长短位置关系
教学程：
课程导入激活精神：
学注意没汉字中偏旁做左偏旁位汉字左边家举出例子？提手旁样种偏旁组成汉字手关系
二探究新知激活行：
1介绍偏旁提手旁汉字偏旁中常左偏旁竖钩挺直伸展形态狭长（板书：提手旁）
2观察偏旁形态
九成宫中接字例学提手旁写法
请学老师读帖接字中提手旁特点？提手旁横竖钩提三笔画组成提手旁字般左窄右宽
请学观察米字格中接字助米字格提手旁三笔画长短角度位置关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写提手旁？
教师点名请位学回答列问题：
提手旁横画什特点？
竖钩什特点？
需注意问题？
2教师示范
示范接字写法提醒学生注意提手旁三笔画形态位置关系提手旁字右边部分间关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第28页先观察课中接拒校三例字中提手旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红强调指出通描红发现接拒校三例字中提手旁形态略请名学谈谈法
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会提手旁写法三笔画否形态准确笔画否写挺拔力否字右边部分搭配协调方面书写惯入手学生互相评价谁摹例字范字更接教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字提手旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第九课木字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握木字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握木字旁写法
教学难点：写木字旁左放右收态势四笔画位置关系
教学程：
课程导入激活精神：
请学想：木字写？木字做左偏旁时什变化呢？
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学木字旁写法木字相木字旁横左伸右缩长捺变成点更容易汉字右边部分搭配（板书：木字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中杖字例学木字旁写法
请学老师读帖杖字中木字旁特点？
木字旁横竖撇点四笔画组成撇左伸展点收缩形体狭长
请学观察米字格中杖字助米字格杖字木字旁笔画长短角度位置关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写木字旁？
教师点名请位学回答列问题：
杖字中木字旁横画什特点？竖钩什特点？撇点什特点？需注意问题？
2教师示范
示范杖字写法提醒学生注意笔画相交位置木字旁字右边部分位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第36页先观察课中杖榭相三例字中木字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
指导学生课第37页描红双钩填墨写例字学余力学课第72页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会木字旁写法否握木横空出世旁左放右收字形狭长特点否处理木字旁字右边部分间位置关系方面书写惯入手学生互相评价谁书写时注意力集中教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字木字旁？字特点？选择认字形例字学分享发
教学记：
教学设计
教学容第十课日字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握日字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握日字旁写法
教学难点：掌握日字旁瘦长态势横画间距离
教学程：
课程导入激活精神：
请学想写笔画少形态左偏旁时放什位置更？放字左字显更加精神天学日字旁样偏旁
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学日字旁写法日字做左偏旁时般写瘦长（板书：日字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中晖字例学日字旁写法
请学老师读帖晖字中日字旁特点？
日字旁竖横折两横四笔画组成日字旁形态瘦长末笔变横提日字旁字般左窄右宽
请学观察米字格中晖字助米字格晖字日旁笔画长短角度位置关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写日字旁？
教师点名请位学回答列问题：
晖字日字旁竖画什特点？
横折什特点？
第三笔横画什特点末笔横画什特点？
2教师示范
示范晖字写法提醒学生注意日字旁四笔画形态写法位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第39先观察课中晖时映三例字中日字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
强调指出通描红发现晖时映三例字中日字旁形态略差强调学生书写程中细心读帖
指导学生课第40页描红双钩填墨写例字学余力学课第72页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会日字旁写法日字旁形态否准确位置否恰方面书写惯入手学生互相评价谁书写时注意力集中教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改
教学记：
教学设计
教学容第十课月字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握月字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握月字旁写法
教学难点：写弧度笔画
教学程：
课程导入激活精神：
学举出月字旁做偏旁例字？月字旁做左偏旁出现字位置举例子？
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学月字旁写法月字旁做左偏旁时形态狭长微左倾（板书：月字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中腊字例学月字旁写法
请学老师读帖腊字中月字旁特点？
月字旁竖撇横折钩两横四笔画组成月字旁字般左窄右宽
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写月字旁？
教师点名请位学回答列问题：
腊字中月字旁撇画什特点？
横折钩什特点？两横画处什位置排列？
两横画处什位置排列？
需注意问
2教师示范
示范腊字写法提醒学生注意月字旁四笔画写法月字旁字右边部分位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第142页先观察课中腊胝胼三例字中月字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
强调指出通描红发现腊胝胼三例字中月字旁形态略差请位学生说说法强调学生书写程中关利米字格握字笔画
指导学生课第43页描红双钩填墨写例字学余力学课第73页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会月字旁写法否学会月字旁形态狭长特点否月字旁字右边部分搭配协调方面书写惯入手学生互相评价谁会利米字格握字笔画六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字月字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第十二课示字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握示字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握示字旁写法
教学难点：示字旁笔画均匀排布重心稳
教学程：
课程导入激活精神：
请学举出示字旁例字示字旁字什关系？古代崇拜天神灵祖先常祭拜示字旁字祭祀关：礼祭礼意思福希天赐福
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学示字旁写法示字旁笔画略显复杂形态较宽（板书：示字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中福字例学示字旁写法
请学老师读帖福字中示字旁特点？
示字旁点横撇竖点四笔画组成字中占位置较宽略左倾示字旁字般左窄右宽
请学观察米字格中福字助米字格福字示字旁中笔画长短角度位置关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写示字旁？
教师点名请位学回答列问题：
福字中示字旁第笔什特点？横撇什
点？
两笔画什特点？
图中辅助红提醒注意什？
2教师示范
示范福字写法提醒学生注意示字旁四笔画形态写法示字旁福字右边部分搭配关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第47页先观察课中福礼祥三例字中示字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
指导学生课第48页描红双钩填墨写例字学余力学课第73页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会示字旁写法否学会示字旁写法否处理示字旁字右边部分间位置关系
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字示字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第十三课米字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握米字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握米字旁写法
教学难点：：握米字旁笔画疏密
教学程：
课程导入激活精神：
节课已学示字旁写法家记示官旁书写领？请学回忆九成宫中福字写？学会示字旁例字
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学米字旁写法米字做左偏旁时撇画收缩捺变点整体形态较宽（板书：米字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中精字例学米字旁写法
请学老师读帖精字中米字旁特点？
米字旁点撇横竖钩等六笔画组成米字旁点撇横竖交叉处聚拢米字旁字般左窄右宽
请学观察米字格中精字助米字格精字米字旁位置角度笔画间关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写米字旁？
教师点名请位学回答列问题：
精字前两笔什笔画？什特点？第三笔第四
笔什笔画？什特点？第五笔笔什笔画？什特点？需注意问题？
2教师示范
示范精字写法提醒学生米字旁六笔画写法米字旁字右边部分位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第50页先观察课中精粉粹三例字中米字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会米字旁写法六笔画否相呼应涣散米字旁否重心稳方面书写惯入手学生互相评价谁摹基方法掌握教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字米字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第十四课绞丝旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握绞丝旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握绞丝旁写法
教学难点：笔画安排整体紧凑拥挤
教学程：
课程导入激活精神：
前面学米字旁示字旁属笔画形态狭长左偏旁天学绞丝旁属笔画相集中偏旁
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学绞丝旁写法绞丝旁整体形态较宽（板书：绞丝旁）
2观察偏旁形态
九成宫中字例学绞丝旁写法
请学老师读帖字中绞丝旁特点？
绞丝旁两撇折四点组成绞丝旁整体紧凑
请学观察米字格中字助米字格字绞丝旁字右边部分宽度致相等观察绞丝旁笔画长短角度位置关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写绞丝旁？
教师点名请位学回答列问题：
字中绞丝旁两撇折什特点？
绞丝旁四点什特点？
需注意问题？
2教师示范
示范字写法提醒学生注意观察绞丝旁六笔画形态写法注意点间呼应关系
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第54页先观察课中纪终三例字中绞丝旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
强调指出通描红发现纪终三例字中绞丝旁形态略差请名学说说法强调学生书写程中毛笔沉稳
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会绞丝旁写法笔画否集中拥挤否适中方面书写惯入手学生互相评价谁书写时行笔沉稳教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字绞丝旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第十五课言字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握言字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握言字旁写法
教学难点：写言字旁中点横口部间位置关系
教学程：
课程导入激活精神：
请学想想简化字中言字旁写？简化字种写法源古代草书中言字旁写法天学言字旁繁体字中言字旁楷书写法形态言相
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学言字旁写法言字做左偏旁时形态狭长整体左侧微微倾斜（板书：言字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中记字例学言字旁写法
请学老师读帖记字中言字旁特点？
言字旁点横竖横折等七笔画组成言字旁字般左窄右宽
请学观察米字格中记字助米字格言字旁字中位置角度笔画间关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写言字旁？
教师点名请位学回答列问题：
记字中言字旁点画什特点？三横画应该写？口部什特点？需注意问题
2教师示范
示范记字写法提醒学生注意观察言字旁七笔画形态写法位置
四书写实践激活灵性：
指导学生开课第57页先观察课中记谨词三例字中言字旁形态分析写法做心中数起毛笔尝试描红
指导学生课第58页描红双钩填墨写例字学余力学课第75页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会言字写法言字旁否适中否字右边部分搭配协调方面书写惯入手学生互相评价谁善利米字格握字笔画教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字言字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
教学设计
教学容第十六课足字旁
教学时间
改进意见
教学目标：掌握足字旁写法培养学生书写兴趣提高审美力
教学重点：掌握足字旁写法
教学难点：握口部止态势
教学程：
课程导入激活精神：
请学举出足字旁例字请家想想足字旁例字什关系？古脚称作足足字旁字脚关系日常生活中词语足说法家喜欢玩足球
二探究新知激活行：
1介绍偏旁节课学足字旁写法足字做左偏旁时长捺变横整体狭簪（板书：足字旁）
2观察偏旁形态
九成宫中躇字例学足字旁写法
请学老师读帖躇字中足字旁特点？
足字旁竖横折横点等笔画组成较复杂足字旁笔画紧凑整体略左倾足字旁字般左窄右宽
请学观察米字格中躇字助米字格躇字足字旁位置笔画间关系
三讲解示范激活方法：
1分析偏旁写法
接请学分析应该样书写足字旁？
教师点名请位学回答列问题：
书写足字旁口部时需注意什？
止部什特点？
需注意问题？
2教师示范
示范躇字写法提醒学生注意足字旁七笔画写法字右边部分位置关系
四书写实践激活灵性：
指导学生课第61页描红双钩填墨写例字学余力学课第75页继续摹练
五展示评价取长补短：
引导学生进行评互评教师点评评价时方面课学容入手学生评价否学会足字旁写法足字旁否写适中否字右边部分搭配协调方面书写惯入手学生互相评价谁摹字更接范字教师点评时鼓励性语言指出学生进步方增强学生学兴趣信心方指导学生改正
六知识拓展举反三：
请学九成宫中寻找字足字旁？字特点？选择认字形例字学分享发现
教学记：
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