课堂教学整教学工作中环节组织教学钻研教法设计环节直接影响教学质量坏教师听课集体教学活动种形式教师相互学相互促进种途径
提高教师教学水加强教师间课堂教学验技巧方面沟通校深入开展教学研究活动观活动始终教师课前认真进行集体备课:利互联网载相应教学资源组教师教案进行反复锤炼修订注重教学新方法新手段引进恰媒体教学
外推动教师教学技水台阶家坐起静心相互指出授课优点缺点探讨授课程中教师样教般应注意点:课结构课结构指课组成部分部分序时间分配课型课结构例:教学目标时采种方式呈现限度引起学生奇激发学生学动机通课堂提问学生意识认知结构中提取相关旧知识激活旧知识样创设教学情境导入新课教学样通简明准确生动语言系统呈现新容采种方式完成新容巩固设计种形式练加强知识应迁移注意环节实现方式注意时间安排否会出现节课前紧松前松紧合理状况课堂结构显够严谨 重点难点突破节课重点难点否突破标志着节课成功否重点容通常指教材中讲述详细占篇幅纳结规律占位突出难点指部分学生难理解掌握运部分教材难点学生难点听课时听指导教师样横联系学生已知识举例说明化难易突破难点突出重点板书教学媒体运般说板书详略重点突出起提纲挈领作层次分明脉络清晰增强直观效果时利引导学生形象思维抽象思维渡外板书具训练学生意注意动性便课堂结课复等功教学媒体教学起辅助作恰运媒体仅调动学生学兴趣增课堂教学信息容量更重助提高学生接受力媒体运益善先进媒体未必收良效果讲课时注意结合教学容教师媒体运选择运否行效 课堂气氛课堂气氛弥漫充盈师生间种教育情景氛围种氛围果谐融洽等民激发学生潜树立学信心培养学生创新力教师够创设种愉悦谐充满文情怀课堂氛围样课堂师生够等话完成情感交流样课堂师生创造奇迹唤醒沉睡潜时空样课堂教师导作学生体作会淋漓致发挥教师通种方式学生积极参教学活动发挥学生体位?激情感染学生亲切语言鼓舞学生?教师讲课时需特注意 关注学生学学生学活动教师应该关注:学生否教师引导积极参学活动中学活动中学生常做出样情绪反应学生否乐参思考讨争辩动手操作学生否常积极动提出问题学生活动时间否充裕学生学惯读书惯书写惯否养成学生分析问题解决问题力等外堂课做:科学性里科学性指呈现材料知识观点必须正确二指教师采教学手段教学方法符合学生认知规律特色节成功课必须包含着教师特教学风格没鲜明性特点难课讲出色时必须体现定教育思想节课足够信息量结构严谨密度合理总家致认身教学素质层次提高学生提高 样达课堂教学目标效果
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