XX第二期特殊教育提升计划实施方案
加快推进省特殊教育改革发展力提升特殊教育水切实保障残疾受教育权利省民政府意省政府办公厅日转发省教育厅省发展改革委省民政厅省财政厅省力资源社会保障厅省卫生计生委省残联制定XX第二期特殊教育提升计划实施方案(201X2020年)（简称方案）求部门结合实际认真贯彻执行
方案容：
目标务
坚持统筹推进普特结合尊重差异元发展普惠加特惠特教特办政府导方参原紧扣完善特殊教育服务体系增强特殊教育保障力提高特殊教育质量三重点务2020年级类特殊教育普水全面提高残疾童少年义务教育入学率达95非义务教育阶段特殊教育规模显著扩特殊教育学校普通学校班读送教门医教结合运行保障力全面增强特教教师队伍专业化水显著提高特殊教育质量整体提升
二重点工作
（）加快发展残疾童学前教育鼓励普通幼园接收残疾童级特殊教育学校条件童福利机构残疾童康复机构设置学前部附设幼园条件区设置专门招收残疾孩子特殊幼园残疾童提供功评估训练康复辅助器具等基康复服务鼓励整合资源残疾童提供半日制时制亲子训等种形式早期康复教育服务
（二）保障适龄残疾童少年接受义务教育提高残疾童少年义务教育普水县（市区特区）单位逐核实未入学适龄残疾童少年数建立残疾童少年发现诊断评估安置实施教育等完整教育评估服务体系辖区残疾童少年基数科学测算需求妥善安排残疾童少年接受义务教育针残疾童少年身体状况教育需求通特殊教育学校特教班班读送教门四种安置方式保障学案求确保零拒绝全覆盖2020年实现残疾童少年义务教育入学率达95
（三）力发展残疾高中阶段教育普通高中阶段学校通班读举办特教班等形式积极招收残疾学生断扩残疾中等职业学校招生规模确保完成义务教育意愿残疾学生接受适宜中等职业教育招生考试机构残疾学生参加中考提供合理便利结合国家现代职业教育质量提升计划省产业发展实际制宜开展残疾职业教育工作托现特殊教育职业教育资源集中力量办特殊教育中等职业技术学校中等职业学校残疾特教班等紧密结合济社会发展需求残疾身心特点合理设置专业调整专业容残疾学生学长职业学校实训基特殊教育学校提供支持支持加强校企合作种方式创立实实训基业孵化基加强业指导提高业力
（四）积极发展残疾高等教育鼓励支持普通高校开设适合残疾学相关专业课程予残疾学生学业生活支持帮助保证残疾学生普通学生等享受高等教育资源提升残疾学生培养质量统筹残疾高等教育资源布局师范院校综合性院校师范类专业积极开设特教课程
（五）支持残疾学生接受非学历教育普通高校开放学独立设置成高校等面残疾学生开展学历非学历继续教育支持种职业教育培训机构加强残疾职业技培训拓宽完善残疾终身学通道残疾接受成高等学历教育提供便利加强业指导提高业创业力做残疾教育业衔接工作全面落实十三五残疾青壮年文盲扫盲行动方案求扎实开展扫盲工作
三举措
（）提高特殊教育学校招生力辖区特教学校招生工作进行统筹协调扩特殊教育学校招生规模增加招生类鼓励残疾类进行分类办学积极创造条件招收孤独症学生量满足残疾童少年入学需求条件童福利机构（含未成年救助保护机构）残疾康复机构办特教班特殊教育学校残疾学生纳入中学生学籍理加强特殊教育科研工作级教研部门配备专职兼职特殊教育教研员特殊教育学校特教班普通学校班读送教门医教结合等提供专业指导搭建特殊教育学校普通学校定期举行交流活动台实现教研资源享
（二）优化特殊教育功布局整合资源做分类办学中省级托贵阳市盲聋哑学校遵义特殊教育学校建立全省视障教育基统筹解决全省视障残疾童少年教育问题市级初中兼顾普通高中教育中等职业教育重点办听障教育县级义务教育兼顾学前教育妥善安置智障孤独症等类残疾童少年学加快发展非义务教育阶段特殊教育逐步完善布局合理学段衔接普职融通医教结合特殊教育体系形式提供专业服务鼓励高等院校教育科研机构贵州特殊教育中等职业技术学校等种形式特殊教育提供专业服务加强家校合作充分发挥家庭残疾童少年教育康复中作
（三）合理规范开展送教门工作整合教育卫生残联社区等方面资源统筹安排特殊教育学校普通学校教育资源校读需专护理适龄残疾童少年采取送教送康复进社区进福利机构进家庭方式实施教育康复县(市区特区)单位完善送教门制度残疾学生提供规范效送教服务接受送教门服务残疾学生须纳入中学生学籍理
（四）发挥特殊教育学校骨干作足30万口没特殊教育学校县(市区特区)原县级资源中心基础市(州)政府根需求统筹规划新建特殊教育学校80万口县（市区特区）根残疾童少年学实际扩现特校规模规划建设第二特殊教育学校加强资源中心建设理级资源中心协助级教育行政部门开展特殊教育工作指导研究支持服务加特殊教育学校班读送教门日常教育教学工作指导服务力度指导督促普通学校特殊教育资源教室障碍环境设施等建设县（市区特区）根班读学生分布情况资源教室配备进行设点布局配备专门事残疾教育教师招收残疾学生5普通学校逐步建立特殊教育资源教室配备足够资源残疾学生提供化教育康复训练2018年起省年评建10左右省级示范性特殊教育学校100左右标准化资源教室
（五）推进特殊教育课程教学改革深入落实国家三类特殊教育学校课程标准全省特遵义市黔东南治州特殊教育改革实验区选取干盲聋培智学校开展课程改革试验着力培育具较影响力特殊教育课程改革试验学校全省全国开展改革试验探索验提供示范根残疾学生身心特点特殊需求鼓励研发特殊教育校课程研究制订普通学校班读工作指南特殊教育医教结合工作指南特殊教育送教门工作指南等探索国家课程校课程机结合课程体系构建科学合理特殊教育学校评价体系积极开展特殊教育教学模式教学策略方法改革加强化教育增强教育针性效性充分考虑残疾学生特点注重提高生活理交融入社会劳动业等方面力注重学生潜开发缺陷补偿培养残疾学生乐观面生全面融入社会意识尊信立强精神加强残疾学生法制教育心理健康教育安全教育重视残疾学生艺术体育工作积极探索教育康复相结合特殊教育模式提高医教结合服务水
（六）提高班读教育教学质量扩普通学校班读规模义务教育阶段轻度残疾童少年优先采普通学校班读附设特教班等方式安排入学全面推进融合教育进步完善班读工作理班读工作纳入县(市区特区)教育行政部门学校发展规划明确发展目标采取具体措施落实工作团队建立工作制度班读学生健康成长营造良氛围编制特殊教育资源中心（资源教室）建设标准根标准建设完善资源中心（资源教室）探索基评估性化教育根残疾类班读学生实际需开展教育医学评估明确体发展目标注重整合运普通学校特教学校课程班读学生设计性化教育康复课程实施针性教育康复治疗改革课程实施办法提高班读教育效性级类特殊教育资源中心组织协调方实施班读学生教师家长提供技术支持
（七）完善教师理制度严格省民政府办公厅关转发省教育厅等部门〈贵州省特殊教育提升计划实施方案(20142016年)〉通知（黔府办函〔2014〕96号）求师生1∶255（聋校1∶2555盲校1∶24启智校1∶235）标准核定教师编制特殊教育学校开展班读送教门普通学校童福利机构等附设特教班配齐配足教职工确保学校正常开展教学理工作落实15特殊教育津贴现基绩效工资总量基础提高25额度作超绩效工资学校（单位）制定部分配办法部门批准实施普通学校承担残疾学生班读教学理务教师绩效工资分配予倾斜根特殊教育特点职称评聘体系中探索建立特殊教育教师分类评价标准童福利机构特教班教师职称评聘工作纳入教师职称评聘规划拓宽晋升渠道
（八）完善特殊教育师资培养体系加特殊教育教师培养力度扩特殊教育专业招生培养规模优化特殊教育培养布局结构类结构支持贵州师范学院安学院铜仁学院贵州工程应技术学院贵阳幼师范高等专科学校铜仁幼师范高等专科学校等高等院校发展特殊教育专业成省特殊教育师资培养中心研究中心高等学校培养师范生全纳教育理念指导残疾学生班读教学力加强特殊教育教师培训工作特殊教育教师培训纳入国培省培计划加强特殊教育教师康复知识技专业培训特殊教育学校普通学校专门事残疾教育教师等实行5年周期少360学时全员培训级教育行政部门分级负责特殊教育学校普通学校等事特殊教育教师实行全员培训省级负责组织开展特殊教育学校校长骨干教师培训工作托高等学校特殊教育资源中心特殊教育学校建设特殊教育教师培训基开展特殊教育教师培训提高培训专业性针性
（九）加特殊教育费投入严格贵州省关进步完善城乡义务教育费保障机制实施方案（黔教财〔2016〕33号）求年6000元标准落实特殊教育学校生均公费班读残疾学生特教班送教门义务教育阶段生均公费参标准执行条件区根学校招收重度重残疾学生例适增加生均公费年度预算级残联低5残疾保障金安排级特殊教育执行中等职业教育高等教育省级财政拨款制定学前教育普通高中生均财政拨款标准程中根残疾学生类程度重教育成高等特点特殊教育优先倾斜加强特殊教育基础力建设改善办学条件中央财政教育专项补助资金重点支持困难区薄弱环节级财政教育部门特殊教育科研送教门医教结合等工作予必费支持做送教门教师承担医教结合工作医务员工作量核定根实际情况予交通生活补贴
（十）加残疾学生资助力度家庭济困难残疾童青少年提供义务教育阶段高中阶段免费教育义务教育阶段两免补基础统筹资源倾斜支持残疾学生提高补助水家庭济困难高中阶段残疾学生免学费减免杂费提供国家助学金优先资助学前教育高等教育阶段读残疾学生建立完善残疾学生特殊学品教育训练交通费等补助政策保障残疾学生利完成学业积极鼓励企事业单位社会组织公民捐资助学鼓励引导社会力量兴办特殊教育学校支持符合条件非营利性社会福利机构残疾提供特殊教育
四组织保障
（）强化组织领导成立残疾教育指导委员会健全教育卫生计生民政残联等部门信息交流享机制建立教育心理康复社会工作等方面组成专家团队适龄残疾童少年开展入学评估提出教育安置意见加强第二期特殊教育改革发展工作领导坚持政府导完善教育发展改革民政财政力资源社会保障卫生计生残联等部门密切配合分工协作工作运行机制努力形成工作合力推动责担资源成果享县级民政府落实第二期特殊教育改革发展体责提升计划实施列入重工作议事日程相关部门年度务定期召开联席会议确保项目标务落实处
（二）明确部门职责加强部门间协调沟通科学编制实施方案积极推动特殊教育改革发展项措施落实位教育部门加强承担特殊教育工作学校指导开展特殊教育教师培养培训托全国中学生学籍信息理系统等台加强残疾童少年教育信息监测服务动态理发展改革部门特殊教育纳入国民济社会发展规划民政部门做福利机构孤残童抚育工作财政部门教育部门积极完善特殊教育投入政策支持改善特殊教育办学条件加特殊教育学生资助力度完善义务教育费保障机制力资源社会保障部门完善落实工资遇职称评定等方面特殊教育教师支持政策卫生计生部门配合残联做残疾童少年残疾类残疾程度鉴定工作配合教育残联做送教门医疗康复服务残联组织继续做未入学适龄残疾童少年实名调查登记工作调查登记数教育部门享加强残疾童少年康复训练辅具配发生活学障碍环境改造等工作
（三）加强督导检查省民政府残工委年实施情况进行检查省民政府教育督导室适时组织特殊教育专项督导结果社会公布民政府组织开展第二期特殊教育提升计划实施情况专项督导检查建立督导检查问责机制提升计划目标务政策措施落实情况纳入考核体系
（四）营造良氛围广泛宣传实施特殊教育提升计划重意义宣传特殊教育改革发展成优秀残疾典型事迹引导学生家长充分认识特殊教育促进残疾成长成终身发展重作动员社会界采取种形式扶残助学提供志愿服务形成关心支持特殊教育良氛围增进残疾家庭福祉加快残疾康进程县特殊教育送教门工作实施方案
深入贯彻实施贵州省中长期教育改革发展规划纲（201X2020年）贵州省特殊教育提升计划实施方案 (201X201X年 )切实保障适龄重度残疾童享等接受教育权利推动义务教育均衡发展全面实施素质教育完善残疾教育服务体系进步提高残疾童少年入学率促进县特殊教育事业健康发展结合县实际特拟实施方案
服务象
县户籍县居住身体精神残疾学校接受教育具定接受教育力义务教育阶段6—15周岁童少年
二服务原
送教门服务遵循家庭愿定期开展免费教育原送教集中社区邻学校送教相结合原示范教育指导家长相结合原医教相结合原
三送教容
包括残疾童身体心理康复残疾童少年潜开发认知力语言力运动协调力生活理力社会适应力培养训练等
( )教学容：学科类知识送教老师根学生实际水选备教材容知识点运家庭资源土资源进行认知教学生活理训练
(二 )康复训练：感知运动语言等缺陷补偿运特奥运动项目进行训练医教结合进行运动康复
(三 )保健指导：指导医生入户体检康复指导康复评估医生家长进行保健康复常识培训专业康复指导
四实施办法
1成立领导组拟定工作方案成立德江县特殊教育送教门服务工作领导组（名单附）时相关工作部门成立特殊教育送教门服务工作领导组落实工作责负责协调处理特殊教育送教门服务相关工作拟定工作实施方案方案组织实施
2摸底调查核实确定服务象乡（镇街道）教办计生妇联民政等部门协调相关工作组织员201X年X月1日X月XX日乡（镇街道）特殊童少年进行调查核实确定送教门服务象建立健全档案月X月XX日特殊教育送教门服务象名单传教育局业务股邮箱时传相关部门
3明确服务队伍实施服务工作特殊教育学校选派责心强热爱残疾学生思想业务水较高具丰富实践验教师开展送教门实施教学指导服务工作卫计部门残联根服务象具体情况落实服务队伍开展特殊童少年保健指导康复训练工作财政民政部门根特殊童少年家庭贫困情况明确帮扶队伍落实责开展帮扶救助工作加强服务队伍建设逐步形成送教门服务队伍网络
4总结工作验推广先进典型实施单位认真总结开展服务工作取成绩开展送教服务中工作突出成效显著单位予表彰奖励工作开展中取成功验进行推广积极探索送教门服务新方法确保县特殊教育送教门服务工作取实效
五保障措施
1送教门残疾童纳入学籍信息理系统统理送教门相关费中学公费支出规定范围列支
2承担送教门工作学校师资费等方面予政策支持保障财政部门送教门工作需教育教学设备配置相关费纳入财政预算予必费支持
3相关部门结合实际做送教门员工作量标准确定生活补贴发放教研科研认定确保送教门工作利开展学校根实际情况予生活补贴交通费等条件职称优先评聘
六工作求
1加强领导确保实效单位高度重视加强送教门服务工作领导落实工作费建立健全工作机制逐步完善残疾童少年教育服务工作体系扎实开展工作确保县特殊教育事业健康发展
2部门联动团结协作单位部门间协调相关工作协作相互配合充分发挥社区桥梁作家长沟通争取家长积极配合整合种资源提高送教门服务效益切勿扯皮推诿敷衍塞责
3 细化方案建档案单位实施方案进行细化针服务象体差异合理安排教师确定送教门象时间方式实行送教方式教学生教家长举方式进行送教工作确保规定时限利完成计划容鼓励康复效果学生定期特教资源中心邻资源教室进行集中康复训练参社区生活体验促进伙伴交流融合教育时学校加强档案理工作实行生档学生基情况学生发展评价教学计划教学程方案调整训练记录等资料列入档案妥善保
4积极宣传营造氛围单位积极社会残疾童少年家庭宣传送教门服务工作通标语广播网络等宣传媒体广泛宣传营造全社会关心重视残疾童良氛围
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加快推进省特殊教育改革发展力提升特殊教育水切实保障残疾受教育权利省民政府意省政府办公厅日转发省教育厅省发展改革委省民政厅省财政厅省力资源社会保障厅省卫生计生委省残联制定XX第二期特殊教育提升计划实施方案(201X2020年)（简称方案）求部门结合实际认真贯彻执行
方案容：
目标务
坚持统筹推进普特结合尊重差异元发展普惠加特惠特教特办政府导方参原紧扣完善特殊教育服务体系增强特殊教育保障力提高特殊教育质量三重点务2020年级类特殊教育普水全面提高残疾童少年义务教育入学率达95非义务教育阶段特殊教育规模显著扩特殊教育学校普通学校班读送教门医教结合运行保障力全面增强特教教师队伍专业化水显著提高特殊教育质量整体提升
二重点工作
（）加快发展残疾童学前教育鼓励普通幼园接收残疾童级特殊教育学校条件童福利机构残疾童康复机构设置学前部附设幼园条件区设置专门招收残疾孩子特殊幼园残疾童提供功评估训练康复辅助器具等基康复服务鼓励整合资源残疾童提供半日制时制亲子训等种形式早期康复教育服务
（二）保障适龄残疾童少年接受义务教育提高残疾童少年义务教育普水县（市区特区）单位逐核实未入学适龄残疾童少年数建立残疾童少年发现诊断评估安置实施教育等完整教育评估服务体系辖区残疾童少年基数科学测算需求妥善安排残疾童少年接受义务教育针残疾童少年身体状况教育需求通特殊教育学校特教班班读送教门四种安置方式保障学案求确保零拒绝全覆盖2020年实现残疾童少年义务教育入学率达95
（三）力发展残疾高中阶段教育普通高中阶段学校通班读举办特教班等形式积极招收残疾学生断扩残疾中等职业学校招生规模确保完成义务教育意愿残疾学生接受适宜中等职业教育招生考试机构残疾学生参加中考提供合理便利结合国家现代职业教育质量提升计划省产业发展实际制宜开展残疾职业教育工作托现特殊教育职业教育资源集中力量办特殊教育中等职业技术学校中等职业学校残疾特教班等紧密结合济社会发展需求残疾身心特点合理设置专业调整专业容残疾学生学长职业学校实训基特殊教育学校提供支持支持加强校企合作种方式创立实实训基业孵化基加强业指导提高业力
（四）积极发展残疾高等教育鼓励支持普通高校开设适合残疾学相关专业课程予残疾学生学业生活支持帮助保证残疾学生普通学生等享受高等教育资源提升残疾学生培养质量统筹残疾高等教育资源布局师范院校综合性院校师范类专业积极开设特教课程
（五）支持残疾学生接受非学历教育普通高校开放学独立设置成高校等面残疾学生开展学历非学历继续教育支持种职业教育培训机构加强残疾职业技培训拓宽完善残疾终身学通道残疾接受成高等学历教育提供便利加强业指导提高业创业力做残疾教育业衔接工作全面落实十三五残疾青壮年文盲扫盲行动方案求扎实开展扫盲工作
三举措
（）提高特殊教育学校招生力辖区特教学校招生工作进行统筹协调扩特殊教育学校招生规模增加招生类鼓励残疾类进行分类办学积极创造条件招收孤独症学生量满足残疾童少年入学需求条件童福利机构（含未成年救助保护机构）残疾康复机构办特教班特殊教育学校残疾学生纳入中学生学籍理加强特殊教育科研工作级教研部门配备专职兼职特殊教育教研员特殊教育学校特教班普通学校班读送教门医教结合等提供专业指导搭建特殊教育学校普通学校定期举行交流活动台实现教研资源享
（二）优化特殊教育功布局整合资源做分类办学中省级托贵阳市盲聋哑学校遵义特殊教育学校建立全省视障教育基统筹解决全省视障残疾童少年教育问题市级初中兼顾普通高中教育中等职业教育重点办听障教育县级义务教育兼顾学前教育妥善安置智障孤独症等类残疾童少年学加快发展非义务教育阶段特殊教育逐步完善布局合理学段衔接普职融通医教结合特殊教育体系形式提供专业服务鼓励高等院校教育科研机构贵州特殊教育中等职业技术学校等种形式特殊教育提供专业服务加强家校合作充分发挥家庭残疾童少年教育康复中作
（三）合理规范开展送教门工作整合教育卫生残联社区等方面资源统筹安排特殊教育学校普通学校教育资源校读需专护理适龄残疾童少年采取送教送康复进社区进福利机构进家庭方式实施教育康复县(市区特区)单位完善送教门制度残疾学生提供规范效送教服务接受送教门服务残疾学生须纳入中学生学籍理
（四）发挥特殊教育学校骨干作足30万口没特殊教育学校县(市区特区)原县级资源中心基础市(州)政府根需求统筹规划新建特殊教育学校80万口县（市区特区）根残疾童少年学实际扩现特校规模规划建设第二特殊教育学校加强资源中心建设理级资源中心协助级教育行政部门开展特殊教育工作指导研究支持服务加特殊教育学校班读送教门日常教育教学工作指导服务力度指导督促普通学校特殊教育资源教室障碍环境设施等建设县（市区特区）根班读学生分布情况资源教室配备进行设点布局配备专门事残疾教育教师招收残疾学生5普通学校逐步建立特殊教育资源教室配备足够资源残疾学生提供化教育康复训练2018年起省年评建10左右省级示范性特殊教育学校100左右标准化资源教室
（五）推进特殊教育课程教学改革深入落实国家三类特殊教育学校课程标准全省特遵义市黔东南治州特殊教育改革实验区选取干盲聋培智学校开展课程改革试验着力培育具较影响力特殊教育课程改革试验学校全省全国开展改革试验探索验提供示范根残疾学生身心特点特殊需求鼓励研发特殊教育校课程研究制订普通学校班读工作指南特殊教育医教结合工作指南特殊教育送教门工作指南等探索国家课程校课程机结合课程体系构建科学合理特殊教育学校评价体系积极开展特殊教育教学模式教学策略方法改革加强化教育增强教育针性效性充分考虑残疾学生特点注重提高生活理交融入社会劳动业等方面力注重学生潜开发缺陷补偿培养残疾学生乐观面生全面融入社会意识尊信立强精神加强残疾学生法制教育心理健康教育安全教育重视残疾学生艺术体育工作积极探索教育康复相结合特殊教育模式提高医教结合服务水
（六）提高班读教育教学质量扩普通学校班读规模义务教育阶段轻度残疾童少年优先采普通学校班读附设特教班等方式安排入学全面推进融合教育进步完善班读工作理班读工作纳入县(市区特区)教育行政部门学校发展规划明确发展目标采取具体措施落实工作团队建立工作制度班读学生健康成长营造良氛围编制特殊教育资源中心（资源教室）建设标准根标准建设完善资源中心（资源教室）探索基评估性化教育根残疾类班读学生实际需开展教育医学评估明确体发展目标注重整合运普通学校特教学校课程班读学生设计性化教育康复课程实施针性教育康复治疗改革课程实施办法提高班读教育效性级类特殊教育资源中心组织协调方实施班读学生教师家长提供技术支持
（七）完善教师理制度严格省民政府办公厅关转发省教育厅等部门〈贵州省特殊教育提升计划实施方案(20142016年)〉通知（黔府办函〔2014〕96号）求师生1∶255（聋校1∶2555盲校1∶24启智校1∶235）标准核定教师编制特殊教育学校开展班读送教门普通学校童福利机构等附设特教班配齐配足教职工确保学校正常开展教学理工作落实15特殊教育津贴现基绩效工资总量基础提高25额度作超绩效工资学校（单位）制定部分配办法部门批准实施普通学校承担残疾学生班读教学理务教师绩效工资分配予倾斜根特殊教育特点职称评聘体系中探索建立特殊教育教师分类评价标准童福利机构特教班教师职称评聘工作纳入教师职称评聘规划拓宽晋升渠道
（八）完善特殊教育师资培养体系加特殊教育教师培养力度扩特殊教育专业招生培养规模优化特殊教育培养布局结构类结构支持贵州师范学院安学院铜仁学院贵州工程应技术学院贵阳幼师范高等专科学校铜仁幼师范高等专科学校等高等院校发展特殊教育专业成省特殊教育师资培养中心研究中心高等学校培养师范生全纳教育理念指导残疾学生班读教学力加强特殊教育教师培训工作特殊教育教师培训纳入国培省培计划加强特殊教育教师康复知识技专业培训特殊教育学校普通学校专门事残疾教育教师等实行5年周期少360学时全员培训级教育行政部门分级负责特殊教育学校普通学校等事特殊教育教师实行全员培训省级负责组织开展特殊教育学校校长骨干教师培训工作托高等学校特殊教育资源中心特殊教育学校建设特殊教育教师培训基开展特殊教育教师培训提高培训专业性针性
（九）加特殊教育费投入严格贵州省关进步完善城乡义务教育费保障机制实施方案（黔教财〔2016〕33号）求年6000元标准落实特殊教育学校生均公费班读残疾学生特教班送教门义务教育阶段生均公费参标准执行条件区根学校招收重度重残疾学生例适增加生均公费年度预算级残联低5残疾保障金安排级特殊教育执行中等职业教育高等教育省级财政拨款制定学前教育普通高中生均财政拨款标准程中根残疾学生类程度重教育成高等特点特殊教育优先倾斜加强特殊教育基础力建设改善办学条件中央财政教育专项补助资金重点支持困难区薄弱环节级财政教育部门特殊教育科研送教门医教结合等工作予必费支持做送教门教师承担医教结合工作医务员工作量核定根实际情况予交通生活补贴
（十）加残疾学生资助力度家庭济困难残疾童青少年提供义务教育阶段高中阶段免费教育义务教育阶段两免补基础统筹资源倾斜支持残疾学生提高补助水家庭济困难高中阶段残疾学生免学费减免杂费提供国家助学金优先资助学前教育高等教育阶段读残疾学生建立完善残疾学生特殊学品教育训练交通费等补助政策保障残疾学生利完成学业积极鼓励企事业单位社会组织公民捐资助学鼓励引导社会力量兴办特殊教育学校支持符合条件非营利性社会福利机构残疾提供特殊教育
四组织保障
（）强化组织领导成立残疾教育指导委员会健全教育卫生计生民政残联等部门信息交流享机制建立教育心理康复社会工作等方面组成专家团队适龄残疾童少年开展入学评估提出教育安置意见加强第二期特殊教育改革发展工作领导坚持政府导完善教育发展改革民政财政力资源社会保障卫生计生残联等部门密切配合分工协作工作运行机制努力形成工作合力推动责担资源成果享县级民政府落实第二期特殊教育改革发展体责提升计划实施列入重工作议事日程相关部门年度务定期召开联席会议确保项目标务落实处
（二）明确部门职责加强部门间协调沟通科学编制实施方案积极推动特殊教育改革发展项措施落实位教育部门加强承担特殊教育工作学校指导开展特殊教育教师培养培训托全国中学生学籍信息理系统等台加强残疾童少年教育信息监测服务动态理发展改革部门特殊教育纳入国民济社会发展规划民政部门做福利机构孤残童抚育工作财政部门教育部门积极完善特殊教育投入政策支持改善特殊教育办学条件加特殊教育学生资助力度完善义务教育费保障机制力资源社会保障部门完善落实工资遇职称评定等方面特殊教育教师支持政策卫生计生部门配合残联做残疾童少年残疾类残疾程度鉴定工作配合教育残联做送教门医疗康复服务残联组织继续做未入学适龄残疾童少年实名调查登记工作调查登记数教育部门享加强残疾童少年康复训练辅具配发生活学障碍环境改造等工作
（三）加强督导检查省民政府残工委年实施情况进行检查省民政府教育督导室适时组织特殊教育专项督导结果社会公布民政府组织开展第二期特殊教育提升计划实施情况专项督导检查建立督导检查问责机制提升计划目标务政策措施落实情况纳入考核体系
（四）营造良氛围广泛宣传实施特殊教育提升计划重意义宣传特殊教育改革发展成优秀残疾典型事迹引导学生家长充分认识特殊教育促进残疾成长成终身发展重作动员社会界采取种形式扶残助学提供志愿服务形成关心支持特殊教育良氛围增进残疾家庭福祉加快残疾康进程县特殊教育送教门工作实施方案
深入贯彻实施贵州省中长期教育改革发展规划纲（201X2020年）贵州省特殊教育提升计划实施方案 (201X201X年 )切实保障适龄重度残疾童享等接受教育权利推动义务教育均衡发展全面实施素质教育完善残疾教育服务体系进步提高残疾童少年入学率促进县特殊教育事业健康发展结合县实际特拟实施方案
服务象
县户籍县居住身体精神残疾学校接受教育具定接受教育力义务教育阶段6—15周岁童少年
二服务原
送教门服务遵循家庭愿定期开展免费教育原送教集中社区邻学校送教相结合原示范教育指导家长相结合原医教相结合原
三送教容
包括残疾童身体心理康复残疾童少年潜开发认知力语言力运动协调力生活理力社会适应力培养训练等
( )教学容：学科类知识送教老师根学生实际水选备教材容知识点运家庭资源土资源进行认知教学生活理训练
(二 )康复训练：感知运动语言等缺陷补偿运特奥运动项目进行训练医教结合进行运动康复
(三 )保健指导：指导医生入户体检康复指导康复评估医生家长进行保健康复常识培训专业康复指导
四实施办法
1成立领导组拟定工作方案成立德江县特殊教育送教门服务工作领导组（名单附）时相关工作部门成立特殊教育送教门服务工作领导组落实工作责负责协调处理特殊教育送教门服务相关工作拟定工作实施方案方案组织实施
2摸底调查核实确定服务象乡（镇街道）教办计生妇联民政等部门协调相关工作组织员201X年X月1日X月XX日乡（镇街道）特殊童少年进行调查核实确定送教门服务象建立健全档案月X月XX日特殊教育送教门服务象名单传教育局业务股邮箱时传相关部门
3明确服务队伍实施服务工作特殊教育学校选派责心强热爱残疾学生思想业务水较高具丰富实践验教师开展送教门实施教学指导服务工作卫计部门残联根服务象具体情况落实服务队伍开展特殊童少年保健指导康复训练工作财政民政部门根特殊童少年家庭贫困情况明确帮扶队伍落实责开展帮扶救助工作加强服务队伍建设逐步形成送教门服务队伍网络
4总结工作验推广先进典型实施单位认真总结开展服务工作取成绩开展送教服务中工作突出成效显著单位予表彰奖励工作开展中取成功验进行推广积极探索送教门服务新方法确保县特殊教育送教门服务工作取实效
五保障措施
1送教门残疾童纳入学籍信息理系统统理送教门相关费中学公费支出规定范围列支
2承担送教门工作学校师资费等方面予政策支持保障财政部门送教门工作需教育教学设备配置相关费纳入财政预算予必费支持
3相关部门结合实际做送教门员工作量标准确定生活补贴发放教研科研认定确保送教门工作利开展学校根实际情况予生活补贴交通费等条件职称优先评聘
六工作求
1加强领导确保实效单位高度重视加强送教门服务工作领导落实工作费建立健全工作机制逐步完善残疾童少年教育服务工作体系扎实开展工作确保县特殊教育事业健康发展
2部门联动团结协作单位部门间协调相关工作协作相互配合充分发挥社区桥梁作家长沟通争取家长积极配合整合种资源提高送教门服务效益切勿扯皮推诿敷衍塞责
3 细化方案建档案单位实施方案进行细化针服务象体差异合理安排教师确定送教门象时间方式实行送教方式教学生教家长举方式进行送教工作确保规定时限利完成计划容鼓励康复效果学生定期特教资源中心邻资源教室进行集中康复训练参社区生活体验促进伙伴交流融合教育时学校加强档案理工作实行生档学生基情况学生发展评价教学计划教学程方案调整训练记录等资料列入档案妥善保
4积极宣传营造氛围单位积极社会残疾童少年家庭宣传送教门服务工作通标语广播网络等宣传媒体广泛宣传营造全社会关心重视残疾童良氛围
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