2018年新苏教版国标三年级册语文菩萨兵案例反思
案例
教学菩萨兵部分时样进行：
师：藏山藏民部队种时想？说？
生：会想回弄错遇群兵着想队伍
生：会说：没见菩萨样司令菩萨样兵啊
生：会说：赶快回家吧招菩萨样兵……
……
师：家说错现老师请学演演藏
民时想说做表演出演出惊奇欣喜感激
师：先四组试着演学演放哨藏民余3演躲山藏民
学生四组表演气氛较热烈
师：老师请组朋友台表演谁演
生1：（急急匆匆走伴……）胞全搞错家快出呀兵种家扫干干净净整治展展家快回家吧
生2（走出……）真回遇兵老百姓回日子
生34（赶紧走出）快赶快回家吧招兵呀
……
师：见朱总司令战士时做说？请接着表演
生1：菩萨派吧没见样军队快屋里坐坐喝口水歇歇
生2：东西帮种太谢谢种红枣尝尝吧
生34：呜呜呜……声哭起
……
面老师请朋友评评演样？
生A：演懂哭起呢？
生34：感动哭
生B：认感动哭起应该样声哭热泪盈眶说出话样子
生C：觉演错藏民时惊喜感激演
出适加动作表演
……
二反思
语文教学中果表演带入课堂改学生动阅读位促学生动脑动手动参阅读利激发学生学兴趣利学生准确理解语言文字利培养学生创造思维力利展示学生华教学菩萨兵篇课文中尝试着学生动参乐探究学生课堂动起学生学愉快学收获
具体体现：
1演代讲教学中设计学生喜欢演演形式学生演演藏民时想言深切体会时藏民心理神态语言知觉化解菩萨兵难点特菩萨派吧句符合物特点话见
常见学生课文感悟深引导学生创造性想文理解诠释通表演淋漓致表现出请学生演演藏民见红军会做说需学生展开丰富想侧面思考拓展思维空间学生独具匠心表演中创造力充分体现
2尝试合作学学生体学基础组合作学师生合作学发挥课堂教学群体功效学生成功学提供帮助学生演演时学生四组分角色试着演发挥集体功效全体学生参活动中部分善表现胆怯学生训练
3引导学生参评价真正学生成学表演学生评评演样评程中次引导学生感悟课文进步探究学课文理解引更深层次愉快评议中培养学生表达力感悟文力
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教学菩萨兵部分时样进行：
师：藏山藏民部队种时想？说？
生：会想回弄错遇群兵着想队伍
生：会说：没见菩萨样司令菩萨样兵啊
生：会说：赶快回家吧招菩萨样兵……
……
师：家说错现老师请学演演藏
民时想说做表演出演出惊奇欣喜感激
师：先四组试着演学演放哨藏民余3演躲山藏民
学生四组表演气氛较热烈
师：老师请组朋友台表演谁演
生1：（急急匆匆走伴……）胞全搞错家快出呀兵种家扫干干净净整治展展家快回家吧
生2（走出……）真回遇兵老百姓回日子
生34（赶紧走出）快赶快回家吧招兵呀
……
师：见朱总司令战士时做说？请接着表演
生1：菩萨派吧没见样军队快屋里坐坐喝口水歇歇
生2：东西帮种太谢谢种红枣尝尝吧
生34：呜呜呜……声哭起
……
面老师请朋友评评演样？
生A：演懂哭起呢？
生34：感动哭
生B：认感动哭起应该样声哭热泪盈眶说出话样子
生C：觉演错藏民时惊喜感激演
出适加动作表演
……
二反思
语文教学中果表演带入课堂改学生动阅读位促学生动脑动手动参阅读利激发学生学兴趣利学生准确理解语言文字利培养学生创造思维力利展示学生华教学菩萨兵篇课文中尝试着学生动参乐探究学生课堂动起学生学愉快学收获
具体体现：
1演代讲教学中设计学生喜欢演演形式学生演演藏民时想言深切体会时藏民心理神态语言知觉化解菩萨兵难点特菩萨派吧句符合物特点话见
常见学生课文感悟深引导学生创造性想文理解诠释通表演淋漓致表现出请学生演演藏民见红军会做说需学生展开丰富想侧面思考拓展思维空间学生独具匠心表演中创造力充分体现
2尝试合作学学生体学基础组合作学师生合作学发挥课堂教学群体功效学生成功学提供帮助学生演演时学生四组分角色试着演发挥集体功效全体学生参活动中部分善表现胆怯学生训练
3引导学生参评价真正学生成学表演学生评评演样评程中次引导学生感悟课文进步探究学课文理解引更深层次愉快评议中培养学生表达力感悟文力
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