教材分析:
课文记叙红军长征途中军爱民感事朱德总司令带领红军菩萨似心肠藏民着想藏胞春耕实际爱民行动赢藏胞信赖欢迎全文事发展序双线进条线正面写朱德领导红军部队条线侧面写藏胞写红军部队着重写典型物典型语言体现红军菩萨心肠略写红军找藏胞搞春耕详略
教学目标:
1正确流利感情朗读课文练复述事
2学会10生字理解糊涂心力等词语会心力造句
3热火天心力等词语描写学扫情景
4理解课文容学朱德总司令红军战士尊重关心藏族胞优秀品质体会藏民红军间鱼水深情
教学重点难点:理解朱总司令话体会中包含意思真正理解播种子里生根发芽开花结果……句话含义
教学准备:
1教师制作ppt课件
2学生学生字词充分预课文
教学程:
谈话导入
板书课题提问:什菩萨?指名谈谈理解教师补充说明
什样兵称菩萨兵呢?天学篇课文
二检查预情况:
1检查字词读音
出示:藏民 春耕 糊涂 怨 糟蹋 挨饿 露面 饶
热火天 心力 干干净净 展展
1)读
2)指名读纠正强调藏挨饿挨音字糊涂涂轻声教师指导写藏学生描红仿写
3)齐读词语
4)指名分段朗读课文纠正读音
5)浏览课文讨交流:篇课文讲什?
教师出示黑板填空:
________中_________带领____________帮助_________________藏族胞_________________________
三学文感悟:
()探讨:藏胞躲进深山朱德总司令心情样?
1朱德总司令急(急坏)急什呢?学带着问题请读读第2345然段
2学生读文交流围绕问题朗读感悟
1)受呢?什意思?
2)藏胞山里什会受?
3)朱德总司令句话中体会什?
4)解节气
5)理解朱德总司令急担心藏胞耽误春耕急藏胞急
6)指导朗读第25然段
(二)探讨:什开始时藏胞躲进深山悄悄返回家园呢?
1什开始时藏胞躲进深山?
A出示:藏族胞吃反动军队苦头听说军队开早躲进深山谁敢露面
B想象说话:藏族胞吃反动军队苦头学回忆电视电影作品中想想藏胞吃反动军队苦头?
2什悄悄返回家园呢?
学生想象说话引出藏胞年挨饿种样心力藏胞种红军播种子里发芽生根开花结果……
3朗读朱德志春耕动员会讲话
4引导学生理解浅层次红军播种子里
发芽生根开花结果……
5想象说话:果位藏民样场景会想什做呢?
6引导学生读句子时见菩萨样司令菩萨样兵呀
(三)探讨:什称朱德红军菩萨兵?
引导学生分两层体会:
1朱德红军战士帮藏胞春耕扫院子整治土体会
2出示长征途中红军藏民居住区准备休整段时间通句体会
四拓展写话:学晃秋天收割时藏族胞想表达红军感激情请代藏胞朱德红军战士写封信学生练写交流
作业设计:
1菩萨兵事讲家听
2搜集关红军长征事学交流
3秋天收割时藏族胞想表达红军感激情学生代写信
板书设计:
7菩萨兵
朱德: 急坏 受 心力 关心爱护
藏民: 躲跑 返回 流泪 感动
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