2018年新苏教版国标三年级册语文孙中山破陋教学设计
教学目标：
1学会课生字理解生字组成词语
2学会默读讲述事
3掌握课文容体会孙中山缠足封建陋憎恨敢封建势力作斗争精神
教学重点：
理解课文容体会孙中山封建陋憎恨敢封建势力作斗争精神
教学难点：
封建陋距离学生较遥远充分利资料孩子带入情境
养成教育训练点：
1乐倾听
2积极发言
突破措施：
种方式朗读互助组合作
教学准备：
1课前种渠道解缠足事
2搜集解孙中山
教学程：
揭示课题导入新课
1板书课题：24孙中山破陋
2出示孙中山先生学知道孙中山先生？
学生根查资料介绍孙中山教师适时补充
3陋：指文明合理俗
孙中山国伟革命先行者反封
建惯势力天学篇课文讲方面事
二初读指导
1学生字词
（1）课文然段写序号默读课文画出认识理解词语
（2）会读生字
（3）理解列词语意思空闲废缠足痛苦
2检查学情况
（1）出示词语孙中山挑柴罪缠足空闲
（2）指名读词语求：读准字音
（3）解词语掌握情况重点理解列词语意思缠足废陋
（4）读生字词
3请家开课喜欢方式读课文求：
助拼音读准字音读句子读通课文
4指名分段读课文引导学生专注听读发现错误教师引导学生帮助正音特注意翘舌音
5学生说说读课文知道课文介绍什？引导学生整体感知课文容
6什明白方？引导学生质疑
7课文分三部分
三精读感悟
（）学第然段
1学生读读
2然段句话？讲什？
孙中山姐姐事样女孩？（干活泼女孩子）
引导学生通洗衣烧饭插秧挑柴样样活干体会姐姐干通空闲时姐姐陪孙中山
起玩孙中山爱听姐姐唱歌姐姐常唱歌听等词句体会姐姐活泼
3结：第部分讲孙中山干活泼姐姐正姐姐样活泼干孙中山喜欢姐姐
4齐读第部分
（二）学第二七然段
1组讨思考：孙中山情形？请~~~~~画出孙中山反妈妈姐姐缠足理？请——画出妈妈姐姐缠足理什？请……画出
2交流：
（1）谁说说孙中山情形？（第二然段）齐读
思考：段中句话伤孙中山心？（姐姐
痛苦极眼泪直流）齐读
什姐姐痛苦流泪？请较面两句话
出示：妈妈正根布条姐姐缠足
妈妈正长长布条道道姐姐缠足
较：两句意思什？句什？
根长长布条道道姐姐缠足会痛苦呢？引导学生联系听读关资料理解加深感受
缠足时先足背4根脚趾劲压然布条紧紧脚捆绑起长缠时候脚细皮嫩肉会挤压撕裂开鲜血淋漓甚听骨关节掰压咯咯作响似断裂声音
妈妈姐姐缠足圈够两圈两圈够三圈三圈够……妈妈布条紧紧姐姐脚缠起样姐姐脚慢慢弯曲变形妈妈然根长长布条道道姐姐缠足（学生读）姐姐脚皮肤布条压鲜血淋漓妈妈……姐姐骨关节掰压咯咯作响妈妈然……姐姐脸肌肉扭曲痛苦极眼泪直流
果时场切会样？
孙中山呢？（生气心疼）心疼什？生气什？
（2）孙中山妈妈争焦点什呢？（学生齐读第三六然段）
孙中山反姐姐缠足理什（姐姐受罪干活）
妈妈说？妈妈什叹气？妈妈
做什？说明什？什妈妈含着眼泪孙中山推出房门……
引导学生感受妈妈缠足陋奈心痛苦（叹口气）
（3）孙中山妈妈争辩没？结果样？件事孙中山感样？请齐读第7然段结果姐姐变样？
引答：时孙中山想反济事想想：姐姐原样呢？
（生答）姐姐缠脚月孙中山没……
（引答）没听……见缠足陋姐姐带法想象痛苦孙中山眼里痛心里课文说件事深深……（引答）
辨析句子：
件事刺痛心
件事深深刺痛心
学两句话什？面句话感受什？（伤害深）
3结：部分讲孙中山反姐姐缠足事
4齐读第二部分
（三）学然段感受孙中山先生革命精神
1指名读
2辛亥革命成功回事？（教师介绍：辛亥革命）
3首先废缠足陋表现孙中山样精神？件事什重意义？
4书插图
教师讲述：孙中山先生推翻清政府结束国两千年封建君制度功劳伟民纪念立
铜
5结：部分讲孙中山领导辛亥革命成功首先废缠足陋
6学生充满感情朗读然段
（四）总结全文
1总结谈话学篇课文想孙中山先生说什呢？想孙中山母亲说什？（联系关知识）想知道什？
2朗读全文
四练讲事
1理清层次
默读课文想想文章三部分写什容
（姐姐勤劳活泼——妈妈孙中山姐姐缠足孙中山极力反——姐姐没笑脸没歌声——孙中山破陋）
2记住重点语句
写姐姐勤劳活泼语句
姐姐痛苦样子原孙中山妈妈话
姐姐两没
辛亥革命成功孙中山首先废缠足陋
3练讲述事
4众讲事
五写字指导：
1复生字朗读情况（学生出生字卡片读读出示黑板抽读）
2指导书写柴罪废
3学生描红写教师巡回指导
六反馈练：
1形字组词
柴（）紫（）痛（）疼（）（）（）
踪（）综（）宗（）
2说话练
（1）关姐姐谁完整说说：
出示：缠足前姐姐（）缠足时姐姐（）缠足姐姐（）
（2）谁…………句式说说孙中山喜欢姐姐原
七作业设计：
1请孙中山爷爷想您说：…………句式说话练
2孙中山破陋事讲爸爸妈妈听
板书设计：
24 孙中山破陋
喜欢姐姐
活泼干
姐姐缠足刺痛心
革命成功首先废
教记：
学生更真切感受缠足姐姐造成伤害出示组缠脚图片请学生说感受补充道：脚称作三寸金莲相十厘米左右学脚？封建社会女孩四五岁左右缠足脚长脚底垫锥子走路垫碎玻璃者碎碗片甚抓虫子放脚底脚腐烂长肉学听感受什？学生联系
前受伤害手指刀子割破心针刺手脚心玻璃划破等进步体会缠足古代女子带伤害深
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教学目标：
1学会课生字理解生字组成词语
2学会默读讲述事
3掌握课文容体会孙中山缠足封建陋憎恨敢封建势力作斗争精神
教学重点：
理解课文容体会孙中山封建陋憎恨敢封建势力作斗争精神
教学难点：
封建陋距离学生较遥远充分利资料孩子带入情境
养成教育训练点：
1乐倾听
2积极发言
突破措施：
种方式朗读互助组合作
教学准备：
1课前种渠道解缠足事
2搜集解孙中山
教学程：
揭示课题导入新课
1板书课题：24孙中山破陋
2出示孙中山先生学知道孙中山先生？
学生根查资料介绍孙中山教师适时补充
3陋：指文明合理俗
孙中山国伟革命先行者反封
建惯势力天学篇课文讲方面事
二初读指导
1学生字词
（1）课文然段写序号默读课文画出认识理解词语
（2）会读生字
（3）理解列词语意思空闲废缠足痛苦
2检查学情况
（1）出示词语孙中山挑柴罪缠足空闲
（2）指名读词语求：读准字音
（3）解词语掌握情况重点理解列词语意思缠足废陋
（4）读生字词
3请家开课喜欢方式读课文求：
助拼音读准字音读句子读通课文
4指名分段读课文引导学生专注听读发现错误教师引导学生帮助正音特注意翘舌音
5学生说说读课文知道课文介绍什？引导学生整体感知课文容
6什明白方？引导学生质疑
7课文分三部分
三精读感悟
（）学第然段
1学生读读
2然段句话？讲什？
孙中山姐姐事样女孩？（干活泼女孩子）
引导学生通洗衣烧饭插秧挑柴样样活干体会姐姐干通空闲时姐姐陪孙中山
起玩孙中山爱听姐姐唱歌姐姐常唱歌听等词句体会姐姐活泼
3结：第部分讲孙中山干活泼姐姐正姐姐样活泼干孙中山喜欢姐姐
4齐读第部分
（二）学第二七然段
1组讨思考：孙中山情形？请~~~~~画出孙中山反妈妈姐姐缠足理？请——画出妈妈姐姐缠足理什？请……画出
2交流：
（1）谁说说孙中山情形？（第二然段）齐读
思考：段中句话伤孙中山心？（姐姐
痛苦极眼泪直流）齐读
什姐姐痛苦流泪？请较面两句话
出示：妈妈正根布条姐姐缠足
妈妈正长长布条道道姐姐缠足
较：两句意思什？句什？
根长长布条道道姐姐缠足会痛苦呢？引导学生联系听读关资料理解加深感受
缠足时先足背4根脚趾劲压然布条紧紧脚捆绑起长缠时候脚细皮嫩肉会挤压撕裂开鲜血淋漓甚听骨关节掰压咯咯作响似断裂声音
妈妈姐姐缠足圈够两圈两圈够三圈三圈够……妈妈布条紧紧姐姐脚缠起样姐姐脚慢慢弯曲变形妈妈然根长长布条道道姐姐缠足（学生读）姐姐脚皮肤布条压鲜血淋漓妈妈……姐姐骨关节掰压咯咯作响妈妈然……姐姐脸肌肉扭曲痛苦极眼泪直流
果时场切会样？
孙中山呢？（生气心疼）心疼什？生气什？
（2）孙中山妈妈争焦点什呢？（学生齐读第三六然段）
孙中山反姐姐缠足理什（姐姐受罪干活）
妈妈说？妈妈什叹气？妈妈
做什？说明什？什妈妈含着眼泪孙中山推出房门……
引导学生感受妈妈缠足陋奈心痛苦（叹口气）
（3）孙中山妈妈争辩没？结果样？件事孙中山感样？请齐读第7然段结果姐姐变样？
引答：时孙中山想反济事想想：姐姐原样呢？
（生答）姐姐缠脚月孙中山没……
（引答）没听……见缠足陋姐姐带法想象痛苦孙中山眼里痛心里课文说件事深深……（引答）
辨析句子：
件事刺痛心
件事深深刺痛心
学两句话什？面句话感受什？（伤害深）
3结：部分讲孙中山反姐姐缠足事
4齐读第二部分
（三）学然段感受孙中山先生革命精神
1指名读
2辛亥革命成功回事？（教师介绍：辛亥革命）
3首先废缠足陋表现孙中山样精神？件事什重意义？
4书插图
教师讲述：孙中山先生推翻清政府结束国两千年封建君制度功劳伟民纪念立
铜
5结：部分讲孙中山领导辛亥革命成功首先废缠足陋
6学生充满感情朗读然段
（四）总结全文
1总结谈话学篇课文想孙中山先生说什呢？想孙中山母亲说什？（联系关知识）想知道什？
2朗读全文
四练讲事
1理清层次
默读课文想想文章三部分写什容
（姐姐勤劳活泼——妈妈孙中山姐姐缠足孙中山极力反——姐姐没笑脸没歌声——孙中山破陋）
2记住重点语句
写姐姐勤劳活泼语句
姐姐痛苦样子原孙中山妈妈话
姐姐两没
辛亥革命成功孙中山首先废缠足陋
3练讲述事
4众讲事
五写字指导：
1复生字朗读情况（学生出生字卡片读读出示黑板抽读）
2指导书写柴罪废
3学生描红写教师巡回指导
六反馈练：
1形字组词
柴（）紫（）痛（）疼（）（）（）
踪（）综（）宗（）
2说话练
（1）关姐姐谁完整说说：
出示：缠足前姐姐（）缠足时姐姐（）缠足姐姐（）
（2）谁…………句式说说孙中山喜欢姐姐原
七作业设计：
1请孙中山爷爷想您说：…………句式说话练
2孙中山破陋事讲爸爸妈妈听
板书设计：
24 孙中山破陋
喜欢姐姐
活泼干
姐姐缠足刺痛心
革命成功首先废
教记：
学生更真切感受缠足姐姐造成伤害出示组缠脚图片请学生说感受补充道：脚称作三寸金莲相十厘米左右学脚？封建社会女孩四五岁左右缠足脚长脚底垫锥子走路垫碎玻璃者碎碗片甚抓虫子放脚底脚腐烂长肉学听感受什？学生联系
前受伤害手指刀子割破心针刺手脚心玻璃划破等进步体会缠足古代女子带伤害深
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