2018年新苏教版国标三年级册语文练五教学设计
教学求：
1解中国城市特征称学果句三种表达方式
2练写钢笔字
3读读背背
4口语交际：说笑话
5学写毛笔字练写捺
教学重点：口语交际写字
教学时间：四课时
第课时
学字词句
1指名读题弄清题目求
2学生试读词语遇认识字解决方案：
（1）查字典（2）问学请教老师（3）联系词语猜猜
3集体认读词语正音
4观察画面说说城市特征（1）组交流（2）指名说（3）连线
5补充句子
（1）先说说指名说订正（2）填写句子（3）教师结：果句三种表达方式
6说说知道城市称谈谈什样称找感兴趣写
三写钢笔字
1审题明确题目求
2指导
a说说写字求描红求
b出示：效诊初指名读读说说三字什结构什发现？（三字中撇撇注意左边笔画相互穿插）
c写时候左右例样笔画收笔画放
d出示效指导书写学生书空
e教师范写注意左部收右部宽撇缩捺伸
f学生练田字格里描红效写
g步骤方法指导学生书写诊初两字（教师巡视指导）h反馈写字情况
第二课时
读读背背
（）成语
1指导学生插图说说图画什
2师生起回顾东方珠
3认读成语
（1）生读成语
（2）指名领读正音
4组合作图理解词语意
5指名说说词语意思说说词说句子
6练背诵
（1）练读座互背
（2）展示背诵
（二）学孟子话
1学生图说说图意
2师范读名言
3生读名言读准字音
4组互读指名读
5说说名言意思
6指导感情朗读
7练背诵
第三课时（口语交际）
课前准备：准备笑话
谈话导入：
1师生谈话：学段节目（放段笑话）什节目？什意思
天开笑话会块分享笑话带乐趣
二指导交流
1分组里说说准备笑话
2组里推荐代表全班学讲笑话
3全班学评议表达否清楚没趣样更吸引
4准备
5 赛讲笑话评出笑话王
第四课时
教学第五题：学写毛笔字
1指导学生观察八字中捺——竖捺
（1）右直起笔（2）逐渐笔（3）提笔笔锋尾处渐渐收笔
2教师执毛笔范写竖捺
3学生帖描红（提示正确执笔姿势）
4指导观察中捺——捺：捺起笔处笔锋直起笔逆锋右起笔然提笔圆转右逐渐笔直运笔渐渐拖出笔锋
5学生贴描红
6学生练写两种捺互相交流书写心教师巡
视指导（程度高学生练写含捺画字）
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1解中国城市特征称学果句三种表达方式
2练写钢笔字
3读读背背
4口语交际：说笑话
5学写毛笔字练写捺
教学重点：口语交际写字
教学时间：四课时
第课时
学字词句
1指名读题弄清题目求
2学生试读词语遇认识字解决方案：
（1）查字典（2）问学请教老师（3）联系词语猜猜
3集体认读词语正音
4观察画面说说城市特征（1）组交流（2）指名说（3）连线
5补充句子
（1）先说说指名说订正（2）填写句子（3）教师结：果句三种表达方式
6说说知道城市称谈谈什样称找感兴趣写
三写钢笔字
1审题明确题目求
2指导
a说说写字求描红求
b出示：效诊初指名读读说说三字什结构什发现？（三字中撇撇注意左边笔画相互穿插）
c写时候左右例样笔画收笔画放
d出示效指导书写学生书空
e教师范写注意左部收右部宽撇缩捺伸
f学生练田字格里描红效写
g步骤方法指导学生书写诊初两字（教师巡视指导）h反馈写字情况
第二课时
读读背背
（）成语
1指导学生插图说说图画什
2师生起回顾东方珠
3认读成语
（1）生读成语
（2）指名领读正音
4组合作图理解词语意
5指名说说词语意思说说词说句子
6练背诵
（1）练读座互背
（2）展示背诵
（二）学孟子话
1学生图说说图意
2师范读名言
3生读名言读准字音
4组互读指名读
5说说名言意思
6指导感情朗读
7练背诵
第三课时（口语交际）
课前准备：准备笑话
谈话导入：
1师生谈话：学段节目（放段笑话）什节目？什意思
天开笑话会块分享笑话带乐趣
二指导交流
1分组里说说准备笑话
2组里推荐代表全班学讲笑话
3全班学评议表达否清楚没趣样更吸引
4准备
5 赛讲笑话评出笑话王
第四课时
教学第五题：学写毛笔字
1指导学生观察八字中捺——竖捺
（1）右直起笔（2）逐渐笔（3）提笔笔锋尾处渐渐收笔
2教师执毛笔范写竖捺
3学生帖描红（提示正确执笔姿势）
4指导观察中捺——捺：捺起笔处笔锋直起笔逆锋右起笔然提笔圆转右逐渐笔直运笔渐渐拖出笔锋
5学生贴描红
6学生练写两种捺互相交流书写心教师巡
视指导（程度高学生练写含捺画字）
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