2018年新苏教版国标三年级册语文孙中山破陋教学设计
教学点：知道缠足封建陋中国妇女身心造成严重伤害体会孙中山封建陋憎恨敢封建势力作斗争精神
教学准备：课件课前种渠道解缠足事
复导入：
1．天继续学24课孙中山破陋——齐读课题
2．通节课学知道破指——（废）陋指——（文中指妈妈姐姐缠足）
3．知道：缠足前姐姐样女孩？（板书：活泼干）姐姐样活泼干难怪孙中山时候——喜欢姐姐）板书：喜欢齐读第然段
二感受姐姐变化：
渡：样活泼干姐姐天变找出写姐姐变化句子指名读
出示：月孙中山没姐姐笑脸没听姐姐歌声
A．请学认真读句话句话中仿佛样姐姐？痛苦难开心
B．（指名读）第次读感受深刻相信学读非常谁读？
C．起读读句话
三感受缠足：
1．什样件事姐姐发生改变呢？请家轻声读读课文第26然段定会中找答案(板书：姐姐缠足)
2．缠足回事呢？找出然段谁愿意读？（指
名读）
出示句子：天孙中山外面回……眼泪直流（齐读）
3．师问：知道姐姐缠足时感受？姐姐痛苦极眼泪直流什意思？（劲流止止住）
姐姐什会痛苦流泪呢？引导学生抓住长长道道体会姐姐受痛苦
出示组缠脚图片讲解缠足程请学生说说感受姐姐————痛苦极眼泪直流
4．（指名读）带着感受读样谁愿意读？齐读
5．真脚双眼泪缸啊时姐姐笑脸？什？听姐姐歌声？听什？学想象力真丰富相信读句话感
受定样：月孙中山没姐姐笑脸没听姐姐歌声
谁愿意读？读真谁读？
四感悟孙中山妈妈话：
1．缠足姐姐痛苦失欢乐面情景孙中山生气心疼妈妈展开激烈争说争定争理读读课文36节争？——画出孙中山话～～画出妈妈话
2．学生交流：
（1）指名读孙中山话
出示句子：啥姐姐受份罪呢？姐姐缠脚田干活？然知道缠脚该做笑话怕什
田干活？换种说法（田干活）
干活带什便？（走起路摇摇晃晃）
着喜欢姐姐会变成样孙中山生气？心疼？
读？（够生气够心疼）谁读？生气心疼语气放标点真错
中出孙中山样孩子？（封建陋憎恨抗争）
（2）亲弟弟心疼姐姐妈妈坚持姐姐缠足难道妈妈心疼？妈妈说？指名读
出示句子：妈妈叹口气说：孩子知道缠脚祖宗传呀女孩子缠脚会家笑话
齐读句子
问：妈妈姐姐样痛苦心疼？什
姐姐缠足呢？（心疼奈）（叹气知道家笑）指导朗读妈妈时心情读出
出示：年纪懂事妈妈含着眼泪孙中山推出房门……
出示句子：妈妈孙中山推出房门……
妈妈含着眼泪孙中山推出房门……
（妈妈姐姐缠足奈姐姐心疼）
老师：娶妻娶脚妻中华民族流传千年种俗正母亲宁愿孩子受份罪缠足孙中山母亲样知道缠足痛苦受样痛苦女缠足妈妈心疼孩子找婆家点办法没真奈啊体会妈妈种心情吧齐读妈妈话
师生分角色朗读36然段（师读旁白男生读
孙中山话女生读妈妈话）读出孙中山缠足憎恨抗争读出妈妈奈姐姐心疼
老师：缠足陋姐姐身体心灵带法想象痛苦孙中山眼里痛心里课文说：件事
较句子：件事刺痛心
件事深深刺痛幼心
（写出姐姐缠足孙中山伤害深）
时站门外孙中山叉着腰会想什呢？
五体会孙中山破缠足陋深心
缠足夺姐姐幸福快乐彻底毁姐姐生样陋真令痛恨定废终志者事竟成辛亥革命胜利孙中山时总统首先废缠足陋
（）出示第8段读听消息心情样？齐读
（二）想象说话
孙中山壮举中国妇女获新生纪念特立尊铜时面孙中山爷爷想说什？
出示：孙中山爷爷想说：……
课作业：
（1）事讲家听
（2）阅读孙中山事记感兴趣容学交流
（3）前生活中陋？回问问周围老者查资料解写
板书设计：
孙中山破陋
姐姐缠足 刺痛心
革命成功 首先废
快心
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教学点：知道缠足封建陋中国妇女身心造成严重伤害体会孙中山封建陋憎恨敢封建势力作斗争精神
教学准备：课件课前种渠道解缠足事
复导入：
1．天继续学24课孙中山破陋——齐读课题
2．通节课学知道破指——（废）陋指——（文中指妈妈姐姐缠足）
3．知道：缠足前姐姐样女孩？（板书：活泼干）姐姐样活泼干难怪孙中山时候——喜欢姐姐）板书：喜欢齐读第然段
二感受姐姐变化：
渡：样活泼干姐姐天变找出写姐姐变化句子指名读
出示：月孙中山没姐姐笑脸没听姐姐歌声
A．请学认真读句话句话中仿佛样姐姐？痛苦难开心
B．（指名读）第次读感受深刻相信学读非常谁读？
C．起读读句话
三感受缠足：
1．什样件事姐姐发生改变呢？请家轻声读读课文第26然段定会中找答案(板书：姐姐缠足)
2．缠足回事呢？找出然段谁愿意读？（指
名读）
出示句子：天孙中山外面回……眼泪直流（齐读）
3．师问：知道姐姐缠足时感受？姐姐痛苦极眼泪直流什意思？（劲流止止住）
姐姐什会痛苦流泪呢？引导学生抓住长长道道体会姐姐受痛苦
出示组缠脚图片讲解缠足程请学生说说感受姐姐————痛苦极眼泪直流
4．（指名读）带着感受读样谁愿意读？齐读
5．真脚双眼泪缸啊时姐姐笑脸？什？听姐姐歌声？听什？学想象力真丰富相信读句话感
受定样：月孙中山没姐姐笑脸没听姐姐歌声
谁愿意读？读真谁读？
四感悟孙中山妈妈话：
1．缠足姐姐痛苦失欢乐面情景孙中山生气心疼妈妈展开激烈争说争定争理读读课文36节争？——画出孙中山话～～画出妈妈话
2．学生交流：
（1）指名读孙中山话
出示句子：啥姐姐受份罪呢？姐姐缠脚田干活？然知道缠脚该做笑话怕什
田干活？换种说法（田干活）
干活带什便？（走起路摇摇晃晃）
着喜欢姐姐会变成样孙中山生气？心疼？
读？（够生气够心疼）谁读？生气心疼语气放标点真错
中出孙中山样孩子？（封建陋憎恨抗争）
（2）亲弟弟心疼姐姐妈妈坚持姐姐缠足难道妈妈心疼？妈妈说？指名读
出示句子：妈妈叹口气说：孩子知道缠脚祖宗传呀女孩子缠脚会家笑话
齐读句子
问：妈妈姐姐样痛苦心疼？什
姐姐缠足呢？（心疼奈）（叹气知道家笑）指导朗读妈妈时心情读出
出示：年纪懂事妈妈含着眼泪孙中山推出房门……
出示句子：妈妈孙中山推出房门……
妈妈含着眼泪孙中山推出房门……
（妈妈姐姐缠足奈姐姐心疼）
老师：娶妻娶脚妻中华民族流传千年种俗正母亲宁愿孩子受份罪缠足孙中山母亲样知道缠足痛苦受样痛苦女缠足妈妈心疼孩子找婆家点办法没真奈啊体会妈妈种心情吧齐读妈妈话
师生分角色朗读36然段（师读旁白男生读
孙中山话女生读妈妈话）读出孙中山缠足憎恨抗争读出妈妈奈姐姐心疼
老师：缠足陋姐姐身体心灵带法想象痛苦孙中山眼里痛心里课文说：件事
较句子：件事刺痛心
件事深深刺痛幼心
（写出姐姐缠足孙中山伤害深）
时站门外孙中山叉着腰会想什呢？
五体会孙中山破缠足陋深心
缠足夺姐姐幸福快乐彻底毁姐姐生样陋真令痛恨定废终志者事竟成辛亥革命胜利孙中山时总统首先废缠足陋
（）出示第8段读听消息心情样？齐读
（二）想象说话
孙中山壮举中国妇女获新生纪念特立尊铜时面孙中山爷爷想说什？
出示：孙中山爷爷想说：……
课作业：
（1）事讲家听
（2）阅读孙中山事记感兴趣容学交流
（3）前生活中陋？回问问周围老者查资料解写
板书设计：
孙中山破陋
姐姐缠足 刺痛心
革命成功 首先废
快心
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