201x新部编本二年级下册语文第2课《找春天》教学设计 4

2018新部编二年级册语文第2课找春天教学设计
教学目标：
1会认9生字会写9字
2正确流利感情朗读课文背诵课文体会春天美景体验投身然怀抱中情趣
3热爱春天愿意观察发现
教学重点：
识记生字积累词语感情朗读
教学难点：
体会春光美体验投身然情趣养成动观察
教学准备：
预提纲课件
教学安排：
二课时
教学程：
第课时
歌曲导入检查预情况
1 播放歌曲春天里
机板书：春天
2 着乐曲师生回顾积累关春天词句
3 揭示课题：找春天
师：春天春天新朋友起找春天
二 老师范读
学生整体感知课文容训练学生听力学生受教师朗读熏陶
三 初读课文认读生字
(1)助拼音仔细读课文丢字加字
(2)读程中遇难读句子作记号时请教老师
(3)读通课文标出然段序号圈出生字课文中出现难读字较长词组时提醒学生注意
四读课文识字
1组里组长带领家学认识生字想办法记住生字
2组派代表汇报组认识生字交流识字方法
3．出示文中部分句子检查学情况
①春天害羞姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏
②草探出头春天眉毛吧？
③柳枝荡秋千风筝尾巴摇啊摇……
4．口头扩词谁干
五指导写字
指导写脱冻溪棉探摇野躲解九字
1． 学生先观察字田字格中位置 发现什？
2．学生互相提醒需注意方： 冻竖钩写成横折钩
3．学生练师巡视鼓励写学生
六限时作业
七课外巩固
父母介绍天学会字
第二课时
复巩固
１．指名听写师生纠正
２．感情流利朗读课文
二朗读课文
1请学仔细读读课文边读边感受春天气息
2 读读课文细心春天里找什？（学生文中圈圈划划）
3 找什？发现什？学生畅谈收获
三读课文感知发现
1．读着课文感受孩子怀着样心情找春天呢？带着问题读第二然段
2．读第三然段读出什？
3．作者找春天样？带着问题反复读课文找春天程中感悟春天体会找春天乐趣体验发现快乐进行仿词训练：遮遮掩掩        躲躲藏藏      
明明白白 高高兴兴     

4．带着欣喜心情读课文剩然段体会找春天欣喜激动
5引导学生进行问答式句式训练：
例：  问：草探出头春天眉毛吧？
答：草探出头春天眉毛
草探出头春天眉毛啊

　四选读课文积累练背诵
１．展示读认美句子段落说说读体会
２．选择喜欢词语句子段落喜欢方式积累读读背背读读抄抄试着默写
３．背诵课文
４．抽背
五桌合作学完成找找说说练
六拓展想象
学生思考出春天里发现然写两句赞美春天句子


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