寻找春天学语文年级册第三单元口语交际课次训练通学生找春天方式赞美春天丰富见闻增加感受激发学生热爱然情感提高学生口语交际力听李老师节课受益匪浅启发颇
教学思路清晰明符合低年级课堂教学求凸显教学重点
李老师首先讲课伊始优美动听音乐色彩鲜艳画面作引导通种富春天气息图片解说抽象容转具体生动氛围学生特定气氛中唤起春天心目中印象激发起学生春天喜爱触发交际欲次生活实际出发引导学生关注生活走进然融入春天感受春天美学生畅欲言说说身边春天学生话说说出家交流桌交流培养锻炼学生口语交际力次孩子说身边春天时许做句话说完整副图做说序生动低年级说话难点环节安排目教师引导训练孩子副图定序采喻拟方法说生动
二种方法激发学生学兴趣提高课堂教学实效性
整堂课通赏春天——找春天——说春天——赞春天教学环节利种媒体设施引导学生胆说出春天发现注意倾听伴发言胆思考想挖掘孩子潜力激发孩子情感充分调动起学生学积极性全体参合作精神学生轻松环境中练口语表达力学生做会说乐说教师引导指导学生原基础说序完整生动口语交际训练真正做扎实效
三.注重话力指导
孩子意说时候老师时纠正说话完整培养话说完整语言惯断强化站起发言孩子种景物成样说种景物作什说生动学生展开丰富翅膀情想构筑心中美丽春天接说学生章循孩子会越说越生动
总李老师节课根低年级学生年龄特点采取形式样方法扎实效完成教学目标认李老师堂课成功非常值学
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