两月实步步走生活条路留实实足迹回想起种偶尔会出现脑海里幸福感
两月实体会深便教学态度教育情怀说困难弹簧弱强教学中教师学生间存着种微妙关系彼间情感知识传递相互联系中需度握教学中会发现学生独立完整体思想课堂中融入相关常识趣闻时兴致高教师灵活教学必性认真态度教学程中游刃余开始教学时停留课知识教案备练题发现课堂效果开始回想高中时喜欢老师什样子呢?幽默热情讲台舞台活活知识成动态理解样转换讲课方式度困惑通优质课指导老师探讨找教学优势学生年龄差距较接触事物成长环境差开始走进学生化学知识学生生活联系起棒效果学生抬头着听讲时候真精神巨满足引入实验视频简单教具化学教学特点化学课充满神奇乐趣
日常教学工作中更体会颇教育需种情怀真挚觉果认教师绝权威偏颇刚开始教学时意班里学生成绩优秀表扬成绩差批评渐渐体会教育知识灌输学生逆反心理时说明做错心换心情感相互感染班里死气沉沉
教育需种情怀动威动怒心态刚开始进行教学时宿舍里听岗友彼间诉苦真帮孩子气死成口头禅包括思考发现学生表面服老师严格理实心怨言次教训学生心里滋味恶性循环渐渐调整心态会学生错误发雷霆会学生捣蛋满腹牢骚少怒火少批评倾听怒威亲切受尊敬直想追求会接着努力
两月实提供断思考慢慢心静环境机会时代断变换教学代更创新机会相信指导老师刚开始时告诉句话历付出参提升行程刚刚半步意味着新开始
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