府西学教学设计
科目： 数学 年级： 二年级 备课：王丽
教学容
长方形正方形
授课时间
1课时
实践意见
教学
目标
1通操作较纳够语言描述长方形正方形特征
2够求方格纸画长方形正方形
3通量量折折等活动解长方形正方形间关系
学情
分析
学生年级已直观认识长方形正方形知道长方形正方形四条边四角节已认识直角长方形边相等四角直角正方形四条边相等特点认识足学生喜欢动手操作采组活动学方式
教学重难点
重点：活动中尝试纳长方形正方形特征
难点：活动中尝试纳长方形正方形特征
教学
方法
传授法
教具
准备
媒体课件直尺三角板正方形正方形纸
联系实际引入新知
教
学
程
1：学谁说说身边物体表面长方正方形
2：关长方形正方形已知道知识？长方形正方形身秘密想知道？起探究吧
学生：长方形边相等
正方形四边相等
二探索发现特征
1研究长方形特征
先研究长方形边角什秘密
（1）信封中找长方形纸片
（2）量量折折等喜欢方法找找长方形边角秘密
（3）四组合作先商量采什方法进行操作
（4）交流汇报时汇报方式：——办法发现——
学生：直尺量方法发现长方形边相等
学方法找出长方形特征真简单长方形两条长边做长两条宽边做宽
2正方形特征
正方形藏着秘密请学刚方法找找
（组汇报老师点评）
学生：三角板量方法发现长方形四角直角
3较长方形正方形异点
4探索二者间关系
三应迁移巩固提高
学刚认识长方形正方形特征问题解决？
1折折（完成书67页练练第2题）
2画画（完成68页练练第题）
四课堂总结
学节课解决许难题真起通节课学什收获？
五布置作业拓展延伸
思考题：图形四角直角会什图形呢？图形四条边会什图形呢
板
书
设
计
长方形正方形
长方形边相等角直角
正方形四条边相等四角直角
教
学
反
思
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科目： 数学 年级： 二年级 备课：王丽
教学容
长方形正方形
授课时间
1课时
实践意见
教学
目标
1通操作较纳够语言描述长方形正方形特征
2够求方格纸画长方形正方形
3通量量折折等活动解长方形正方形间关系
学情
分析
学生年级已直观认识长方形正方形知道长方形正方形四条边四角节已认识直角长方形边相等四角直角正方形四条边相等特点认识足学生喜欢动手操作采组活动学方式
教学重难点
重点：活动中尝试纳长方形正方形特征
难点：活动中尝试纳长方形正方形特征
教学
方法
传授法
教具
准备
媒体课件直尺三角板正方形正方形纸
联系实际引入新知
教
学
程
1：学谁说说身边物体表面长方正方形
2：关长方形正方形已知道知识？长方形正方形身秘密想知道？起探究吧
学生：长方形边相等
正方形四边相等
二探索发现特征
1研究长方形特征
先研究长方形边角什秘密
（1）信封中找长方形纸片
（2）量量折折等喜欢方法找找长方形边角秘密
（3）四组合作先商量采什方法进行操作
（4）交流汇报时汇报方式：——办法发现——
学生：直尺量方法发现长方形边相等
学方法找出长方形特征真简单长方形两条长边做长两条宽边做宽
2正方形特征
正方形藏着秘密请学刚方法找找
（组汇报老师点评）
学生：三角板量方法发现长方形四角直角
3较长方形正方形异点
4探索二者间关系
三应迁移巩固提高
学刚认识长方形正方形特征问题解决？
1折折（完成书67页练练第2题）
2画画（完成68页练练第题）
四课堂总结
学节课解决许难题真起通节课学什收获？
五布置作业拓展延伸
思考题：图形四角直角会什图形呢？图形四条边会什图形呢
板
书
设
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长方形正方形
长方形边相等角直角
正方形四条边相等四角直角
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学
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