学科:数学 (二)年级()册 第(二)单元 教师:黄凤
课题
长方形正方形认识
课时
1
课型
新知课
学目标
1 通学生动手实践操作组合作交流程认识长方形正方形边角特征
2 培养学生动手操作力语言表达力
3感受数学实际生活中应提高学生学数学兴趣
学重点
认识长方形正方形边角特征
学难点
学生纳长方形正方形边角特征
教具学具准备:媒体课件长方形纸片正方形纸片实验报告单
学程
修改
创设情景
师:年级学正方形长方形生活中找物体表面长方形者正方形?
生1:黑板长方形(老师强调黑板表面)
请3学生回答(生说完整)
师:正方形呢?
师:孩子什生活中正方形长方形呢肯定奇妙处天起探究长方形正方形特征(板书课题:长方形正方形认识)
教师PPT出示物体表面长方形正方形图片
师贴长方形正方形黑板
二 动手实验探索
师:现组合作请读读合作求
1 数数发现长方形正方形( )条边( )角
2 量量:发现长方形边…正方形边…
3 :发现角…
4 说说:长方形正方形特征
师:组长分工孩子务然结果填写检验单(老师巡视帮助组)
三 合作交流
师:请组台汇报情况师根学生汇报情况进行板书(展台出矛盾)
预设:
生1:发现长方形4条边4角
生2:量出面边面边
生提长方形边左右边时
师强调:两条相边作边两条?(左右)长方形两组边长组边作长短组边作宽(板书长宽)
生3:长方形四角直角
生4:发现长方形边相等四角直角
学生继续汇报正方形特征直接介绍边长
预设二:
学生长方形正方形起说根学生说板书
师:刚刚量方法知道长方形边相等?(生:折折方法边相等)
师:家起努力认识长方形正方形特征家起齐读两遍
师:学真棒总结出长方形正方形特征正方形长方形什相点点呢?接厉继续探索
师:组合作请读读合作求
1:发现相点…点…
2说说:长方形正方形相点点
师:组长分工孩子务然结果填写检验单(老师巡视帮助组)
师:请组台汇报情况师根学生汇报情况进行板书(展台出矛盾)
预设:
生1:发现长方形正方形四条边
生2: 发现长方形正方形四直角
生3:长方形正方形边相等
生4:长方形边相等正方形四边相等
师:朋友运智慧进步发现长方形正方形相点聪明智慧鼓鼓掌
四 巩固练
1面图形长方形正方形(PPT展示)
问出特征1特征符合长方形
229页课堂活动第1题
学生展示
师:画?谁长方形会正方形特征说说(特征说完整)
329页课堂活动第2题
两副相三角板拼长方形正方形
组合作完成台展示说说拼原
429页课堂活动第3题
师:请知道老师摆长方形选出4根(便)两两样长(相邻摆)边相等(行四边形)直角说明满足长方形特征摆出长方形
师:请孩子两句话形容老师摆出正方形(选出四根长度相棒摆出四直角)
五课堂结
师:通节课学什收获?
师引导学生说出长方形边相等四角直角正方形四条边相等四角直角
师肯东脑筋肯动手发现未知创造奇迹次继续数学奇妙旅
板
书
设
计
教
学
反
思
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