课题：
长方形正方形
听课记录
学目标：
1 结合观察操作活动够描述长方形正方形特点
2 通折折量量等种认识图形方法体会研究图形方法样性
3 探索长方形正方形特点中激发图形研究兴趣培养动探究精神力发展语言概括力
教学重点：
掌握长方形正方形特点
教学难点：
体会研究图形方法样性
教学程：
情境引入
1喜欢玩捉迷藏游戏？找找面图片中藏着2图形？
数学书封面抽象出长方形邮票封面抽象出正方形
2 关长方形正方形知道？
3 初步辨认图形引发思考
判断图形长方形正方形边角特点
二组合作研究长方形特点
1研究问题：长方形边角什特点？
2 组活动
先独立操作（折折量量）组交流
3 汇报：发现什什方法？
师适时板书
三组合作研究正方形特点
1引入正方形
ppt出示变变长方形直变成正方形
2研究问题：正方形边角什特点？发现？
3先独立操作组交流
4汇报师适时板书
5较发现：长方形正方形什相方？
四认认
P67学：长方形正方形边名称
汇报：长方形长组边长短组边宽正方形条边边
五闯关练
1第关：P68第3题
2第二关：P68第1题
3第三关：P68第4题
长12厘米宽8厘米长方形折正方形正方形边长少厘米？
五结全课
通天学什收获？
板书设计
长方形正方形
四条 边 四角
边相等
四直角
四边相等
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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2 通折折量量等种认识图形方法体会研究图形方法样性
3 探索长方形正方形特点中激发图形研究兴趣培养动探究精神力发展语言概括力
教学重点：
掌握长方形正方形特点
教学难点：
体会研究图形方法样性
教学程：
情境引入
1喜欢玩捉迷藏游戏？找找面图片中藏着2图形？
数学书封面抽象出长方形邮票封面抽象出正方形
2 关长方形正方形知道？
3 初步辨认图形引发思考
判断图形长方形正方形边角特点
二组合作研究长方形特点
1研究问题：长方形边角什特点？
2 组活动
先独立操作（折折量量）组交流
3 汇报：发现什什方法？
师适时板书
三组合作研究正方形特点
1引入正方形
ppt出示变变长方形直变成正方形
2研究问题：正方形边角什特点？发现？
3先独立操作组交流
4汇报师适时板书
5较发现：长方形正方形什相方？
四认认
P67学：长方形正方形边名称
汇报：长方形长组边长短组边宽正方形条边边
五闯关练
1第关：P68第3题
2第二关：P68第1题
3第三关：P68第4题
长12厘米宽8厘米长方形折正方形正方形边长少厘米？
五结全课
通天学什收获？
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