整理教版学二年级美术册全学年教案精写
教学计划
教材分析
（） 容教材重点难点：
容： 册教材丰富彩美术活动线浅入深基础知识基技容副线副线密切关联穿插行容包括：色彩知识线条游戏橡皮泥塑绘画手工制作纸玩具实设计电脑美术欣赏等
教材重点： 循序渐进传授基础知识基技基础始终贯穿审美性情意性教学求兼顾学生性发展知识技学两方面需
教材难点： 强调趣味性美术学设计容贴学生生活验强化学生美术学兴趣继承中华民族悠久历史美术文化传统基础引导学生充分体会社会进步元化美术发展方
（二） 教学目标：知识力程方法情感态度价值观三
维度谈
知识力： 通观赏类美术作品形色简单话语胆表达感受启发学生感受表现生活中美事物中体验生活乐趣帮助学生认识常色点线面解基美术语言表达方式方法培养学生表达感受意愿力发展学生空间知觉力形象记忆力形象记忆力创造力
程方法： 引导学生集体合作方式参欣赏绘画绘画创作等种美术活动尝试种工具材料制作程种丰富彩活动方式丰富学生视觉触觉审美验美术活动程中强调趣味性美术学教学容活动方式充分考虑开放性立体性培养学生创新精神实践力形成基美术素养
情感态度价值观： 美术活动程中通参美术实践活动获身心愉悦持久兴趣体验美术活动乐趣获美术学持久兴趣够表达情感思想美化环境生活美术学程中激发创造精神陶冶高尚审美情操完善格
二 学情分析
通年级学群刚刚进入学年孩子已掌握
学美术学基方法知道课堂授课基程序油画棒水彩笔等绘画工具做熟练运剪刀绳子等手工工具定认识审美力动手力定提高接二年级美术课堂应该继续坚持绘画动手结合教学孩子意识动手方面继续提高
三 教学措施
合作学方式： 提倡探究性学合作性学性学提高学生做老师兴趣学水利优良班风形成发展学生然学期分组进行合作学鼓励合作探究合作作业组单位进行评价欣赏课前组单位搜集资料进行研究性学前期准备：网查阅关资料采访验家长等橡皮泥雕课组单位准备材料进行合作练造型表现课游戏式活动方式课业定组单位进行研究性学通集体活动获丰富知识情感体验
创造性培养： 培养形象思维力提高美术表达感受力切生活设计制作力 采取巧妙设计提问鼓励学生学等种方法训练学生思维灵活性变通性发散性限度开发学生创造潜重视实践力培养：通花花衣课学设计知识运家容器穿花衣裳实践程中学生具创新观念转化具体成果力
转变学方式学程变成体性创造性断生成张扬发展提升程程中发现探究研讨等认识活动突显出学生真正成美术学体学生探究中发现问题提出问题分析问题创造性解决问题进发展综合实践力
种丰富彩活动方式丰富学生视觉触觉审美验美术活动程中强调趣味性美术学教学容活动方式充分考虑开放性立体性培养学生创新精神实践力形成基美术素养
四 教学进度表
第周流动颜色
第二周染色游戏
第三周装饰名字
第四周彩泥世界欢乐
第五周国庆节休息
第六周奇妙电话机
第七周折剪纸
第八周印图形
第九周蜻蜓飞飞
第十周画出想象
第十周歌变画
第十二周巧瓶盖
第十三周回家路
第十四周做道手菜
第十五周马起
第十六周风
第十七周会转玩具
第十八周电脑美术
第十九周指偶剧场
第十九周丰富彩玩具
第课 流动颜色
教学目标：
1知道两种颜色调会产生第三种颜色
2根吹画效果展开想添画成幅完整作品
3培养学生想象力抽象思维力
教学重难点：
1学生观察两种颜色互相渗透程中感受色彩变化美
2培养学生动手力观察力
3根吹画效果巧妙添画
教学课时：2课时
课前准备：教师准备张范作水彩颜料画纸吸毛笔调色盘
教学程：
（第1课时）
导入阶段：
1请位学老师起做游戏：老师红黄蓝三种颜色两滴种颜色画纸吸吹颜料混合互相渗透全班学观察两种颜色互相渗透变化程变化分组里说说
2请两位学台做次游戏变化组讨班说说
3教师结：两种流动颜色互相混合渗透程中变幻穷天起动手试试种美妙变化
4揭示课题：流动颜色
二课堂教学：
1师示范调颜色：毛笔蘸水放调色盘里蘸颜料调色盘里调匀调毛笔蘸颜料时水份饱满滴落
2教师示范颜色互相混合互相渗透方法：倾斜画面直接嘴吹吸吹等
3师问：老师方法外家想想什办法颜色流动？（求学组里讨作业时应尝试）
4强调作业游戏程中注意观察色彩融合渗透时美妙变化
5教师帮助学生起总结示范语句表达形式
师示范： 办法 色 色融合起：
三布置课堂作业：
1会调匀水粉颜料
2种方法颜色互相流动观察颜色融合时美妙变化观察组里进行交流
3组颜色流动方法？说说观察色彩什变化？
四学生练：
学生组开展作业游戏教师进行巡视指导
五结：
组展示作品说说方法讲讲观察情况
（第2课时）
组织教学
学生欣赏教材作品讨交流
1组讨交流作品样画出？（吹画基础进行添画）
2画画什样？（较抽象）
二课堂教学：
1学生节课作业出课作品讨：找找作业绘画方法步骤点讨交流中明确学务
2出示教学范图欣赏方式复构图知识：
①题情节
②画面饱满丰富
三布置作业：
1根节课吹画效果展开想象进行添画
2谁画添巧添妙
四学生练： 学生做作业教师进行巡视指导时辅导纠正
五结：学生展示作品师生起评说幅作品添巧妙方
六板书设计
流动颜色
颜色+流动抽象美
技巧+想法
第二课 染色游戏
教学目标
1 学生实际操作中感受浸染点染变化韵味
2 解折纸浸染点染制作方法步骤
3 培养学生丰富想象力感受美实现美力
二教学重点
折叠方法染制方法色彩搭配染色方法
三教学难点
启发学生表现创造力
四教学准备
媒体实物投影仪生宣纸彩色墨水乐曲
五教学程
）引题激情
1．天老师带条漂亮围巾什特方？
2．条扎染围巾引出扎染
师：扎染国种传统手工印染工艺初心纸部分弄颜色开始懊恼发现染纸便开始种样染纸方法试验试验中发明扎染
3．课件欣赏扎染作品感受扎染艺术
师：扎染运广泛衣服裙子桌布等扎染方法
4．天学种扎染相图形表现——染纸
二）教学新授：
1．工具介绍
实验：想先请2学做实验说什做什（名学生）分两张纸滴颜料观察变化
家样做法什没做出样效果呢？（找学生）摸摸知道什原？
原出纸张宣纸张普通纸纸染吸收性强纸染
然染纸颜色然少彩色墨水方便染出色彩鲜艳
2．观察作品图案找出规律
（1）欣赏染纸成品
师：染纸图案纹样复杂色彩亮丽图案优美制作起非常简单家掌握 特点容易染出
（2）观察作品面图案什特点阿？定规律排列着样规律排列呢？
（3）学生发言：先折染
3．分析染纸程步骤
（1）步骤口诀：纸折二色染三作品美美
（2）纸折学折法
a．出张事先折米字格纸开学生观察什形状演示米字格折法(二次折三次折角折)出示折纸方法示意图
b．现折种米字格染纸中常见种折叠方式外田字格辐射法折扇法意法揉纸法卷云法等家动脑筋想出折法(投影仪演示折纸种方法)
学生折纸程中发挥创造力进步调动学生求异创新动性
（3）二色染学染法
a．教师折纸进行演示请学生观察
b．介绍染法：浸染法：折宣纸方浸彩色墨水里
点染法：毛笔蘸彩色墨水点宣纸颜色然染开
注意色彩搭配颜色浅深色谐色画面中运
c．张纸注意留出部分细方染色形成空白画面更
(4) 三作品美美欣赏染纸作品
四）学生作业
漂亮染纸学已捺住想试试老师会举办染纸展览会老师里染纸愿意帮忙？
求：1尝试折叠方式印染方法
2运种颜色搭配丰富画面
五）师巡回辅导
１．播放音乐染纸作品循环播放
２．学生染纸时提醒学生注意染色位置面积色彩搭配
六）作业展评
1．作业展示：完成作业贴窗户玻璃
2．先学生评互评教师点评鼓励学生创作出更更作品
七）课拓展
１．学染纸艺术太奇妙染出样美丽作品结束？什途？师：展开想象翅膀发挥聪明智会挖掘出途
２．课作业：尝试折叠方法染纸方法进行染纸创作
八）结
学普通材料想象灵巧手变成精美作品美手中相信定染出更更美作品双手美化生活扮世界吧
板书设计
染色游戏
抽象 具象 技巧
第三课 装饰名字
教学目标：
1初步认识美术字
2综合材料绘画书写名字
3培养学生敢胆想象创造精神
教学重难点：
1设计具特色名字
2尝试种材料装饰名字
教学课时：2课时
课前准备：变体美术字作品画册记号笔水彩笔油画棒闪光材料白纸
教学程：
（第1课时）
导入新课：
1教师出示（投影）明星歌星龙飞舞凤艺术签名学生说说法感受
生：懂什名字龙飞凤舞特色……
师：告诉学生设计具特色名字首先清认懂名字学生稍加评价明星艺术签名法评价
2出示课题：闪光名字
二发展阶段：
1学生说说名字什特含义？什会取名字？名字法
2学生教材画画说说名字假做什想法
3教师展示形式较夸张变形美术字作品学生欣赏
4教师取班学生名字进行设计示范学生帮老师出意设计名字
5设计法：
（1）笔划双勾法彩色
（2）笔划实物代法
（3）部首实意实物代法
（4）名字添画背景花边装饰
6学生思考：准备什材料制作运什方法（绘画剪贴撕贴）进行制作
7作业求：构图饱满形式样色彩鲜艳
三学生作业教师巡视辅导时点评作业
四课拓展：
制作成特色胸卡实物（例：叶子布泡沫等）厚实材料拼贴名字站起
（第2课时）
组织教学
二课堂教学：
1学生节课作业出课作品讨：找找名字设计变化步骤点讨交流中明确学务
2出示教学范图欣赏方式复知识：
（1）笔划双勾法彩色
（2）笔划实物代法
（3）部首实意实物代法
（4）名字添画背景花边装饰
3欣赏类范图学生教师引导总结创作方法（制作法）：
金色材料运（例：彩色碎纸闪光胶金色鳞片泡沫等）先名字笔划双勾画出名字轮廓轮廓线涂满胶水材料均匀撒面垫张干净纸稍加压纸竖起抖未粘住部分样名字做
三布置作业：
1根节课学设计方法展开想象新学制作方法想想创作
2谁做精致设计新颖
四学生练： 学生做作业教师进行巡视指导时辅导纠正
五结：学生展示作品师生起评说幅作品设计制作巧妙方
板书设计
装饰名字
意义 象形 装饰方法
第四课 彩泥世界欢乐
教学目标：
1引导学生橡皮泥表现生活中事物
2创作程中强调发扬团结合作精神
3培养学生动手动脑力
教学重难点：
1学橡皮泥制作方法运
2学橡皮泥色彩搭配
教学课时：1课时
教学程：
引导阶段
1作品展示
老师出示橡皮泥姐姐作品启发提问学生导入新课——趣彩泥
师：姐姐什材料做？
生：橡皮泥做
2激发兴趣
师：学姐姐老师特意丰富彩橡皮泥作老师请欣赏橡皮泥姐姐美丽外目橡皮泥制作知识掌握少橡皮泥姐姐样贴出画美美准备教家新橡皮泥制作方法—橡皮泥贴画会橡皮泥姐姐家评评奖学说？
二发展阶段
1欣赏范作
师：学制作橡皮泥贴画前先欣赏幅贴画作品
出示范作结合课范作引导学生进行讨欣赏学生解橡皮泥贴画材料特点构图色造型容学生解幅画特色
引导学生讨发言学生讨观察中发现橡皮泥贴画技法——压割戳等种手法色彩搭配橡皮泥贴画更丰富美丽
2教师示范制作讲解贴画制作步骤：
教师边示范边讲解橡皮泥贴画帆船纳出贴画步骤：
（1）橡皮泥贴画构图设计（日葵例指出构图考虑画面安排作品）
（2）橡皮泥贴画色彩搭配
（3）橡皮泥贴画造型设计
三布置学生作业
求学生橡皮泥贴画形式做出幅喜欢作品
四教师巡回指导提示橡皮泥制作技巧色彩搭配提醒帮助学生充实作品容
五作业评
教师组织学生橡皮泥姐姐起欣赏评价作业评评觉幅作品较？什？说说作品优缺点提高学生审美力
六教师结
学节课学会种新橡皮泥制作方法做出精美橡皮泥作品实啊橡皮泥制作方法仅仅时动手制作探索会觉橡皮泥制作非常精彩世界
七收拾整理
布置学生收拾整理教室卫生美化环境
板书设计
彩泥世界欢乐
种类 技巧 想法
第五课 奇妙电话机
教学目标：
1引导学生利泥纸盒等材料设计制作电话机手机体验材料带美感
2通欣赏相关资料启发学生夸张变形重组等方法制作众电话机
教学重难点：
1设计方法
2拓展思维
教学课时：2课时
教学程：
（第1课时）
组织教学
导入课题
实验游戏 ：取然课纸口杯线制成电话请俩生表演电话
揭示课题：喂
二讲授新课
1设计原
通图片资料简介电话关知识欣赏电话机设计电话机印象？引导学生认识设计新颖独特激发学生兴趣设计电话机
2师示范设计款喇叭花电话机生纠正引导生认识设计原：造型新颖时满足听说拨号基功
欣赏达利作品虾形电话唇形沙发等否符合新设计原
3设计方法
分析作品：唇形沙发彩色热水瓶超现实房间
问题：沙发象什（嘴唇）嘴唇运什方法设计成沙发(夸张)
组彩色热水瓶圆圆瓶盖扁扁瓶嘴胖胖瓶身象什？（企鹅）运什方法设计（变形）
设计成房间？想想设计师样设计(脸通夸张重组方法设计成特房间)
设计师里寻找设计资料？运方法？
讨：东西变成设计资料？方法？引导学生认识生活中常见物五官字母建筑种然物通夸张变形重组等方法设计电话机
4设计材料
问题：什材料表现指生答
5讨交流
想设计什样电话机什特点
三学生创作
四展示作品
电话游戏方式介绍设计交流电话生活带什
五收拾整理
提醒学生收拾整理工具材料保持环境卫生整洁
六课拓展
收集关电话机资料运综合材料设计制作新颖电话机
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1复节课知识：电话关知识设计方法材料
2结：通前面学家已掌握设计电话方法技巧没想专门设计款造型独特电话呢？（）
3分组讨交流：想设计款什造型？什功？
4学生绘画练教师巡回指导优秀作业点评
5作品展示学生评评
三总结
家设计巧妙出学非常爱动脑筋希家设计运生活中更带方便
板书设计
奇妙电话机
款式 颜色 作
第六课 花花衣
教学目标：
1彩绘粘贴等方法包饰废弃容器成件美化生活环境装饰品
2设计制作程中够合理选种媒材方法
教学重难点：
1色彩应
2选材色彩调配
教学课时：2课时
课前准备：
种废弃容器包装纸彩色纸碎布缎带彩泥颜料画笔胶水等
教学程：
（第1课时）
引导阶段
老师：学两东西见？（师出示两加工装饰瓶子盒子）
师：实两东西普通想家定穿件美丽花衣裳现老师花衣裳脱真面目（师动手掉衣裳）
师：天学做花花衣
二发展阶段
1师问：漂亮瓶子什方？
生：穿花花衣容器摆放班级里
做成漂流瓶江河海祝福带远方
穿花花衣瓶子串成风铃挂教室里挂校园树
师补充：征学校意甚校园里种盆景养睡莲缸进行包装美丽星期
2引导学生赏析教材讨交流：
知道原什样子？课提供种方法？什方法？手中收集容器材料说说准备选种方法装饰？
生汇报
3学生动手练师巡视指导
三收拾整理
装饰容器集中起适合单独放置适合组合起然适合组合作品绳子等连接起稍加修饰桌子余材料收拾干净
四课拓展
运种材料种容器进行包装
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1复知识：方法制作花花衣？
2检查节课作业谁设计制作花花衣（半成品）漂亮
3学生展示教师检查点评独特设计
4继续制作：求学生继续完成结束作品
5作业完成学生评评教师总结
三课拓展
花花衣穿谁身？
板书设计
花花衣
服装设计 季节 款式
第七课 折剪纸
教学目标：
1通拼剪纸方法剪出钥匙干剪钥匙拼贴纸进行添画
2体验设计乐趣培养学生创造意识提高审美力
教学重难点：
1钥匙折剪法设计粘贴
2种样钥匙组成份装饰画
教学课时：1课时
课前准备：种样钥匙纸剪刀胶水
教学程：
组织教学
导入新课（谈话形式）天老师学带份礼物：（种样钥匙）
二讲授新课
1引导学生欣赏感受种样钥匙艺术美引起学生设计兴趣
2学生讨交流设计制作方法
师：里锁缺钥匙老师请帮忙制造钥匙开锁愿意帮老师忙？
3四组讨运什样方法制造钥匙
4老师结：道理方法予肯定引导学生说出纸折方法剪出种钥匙图
5四组商量讨设计什钥匙（设计）钥匙组合成份装饰画
三学生动手剪制作钥匙
老师鼓励学生发挥想设计出样钥匙老师巡视帮助力较差学生
四交流欣赏
1全班互相欣赏组作品
2请学生说说欣赏组作品什？
五收拾整理
请学制作结束废纸扔进纸篓剪刀胶水彩色卡纸等东西收起桌子东西收拾整齐
六课拓展
折方法剪出许左右称物体请学生试着剪剪
板书设计
折剪纸
工具 方法 技巧
第八课 印图形
教学目标：
1说出510件左右称物体
2够印方法表现23幅作品
3解称图形带般感受
教学重难点：
1称图形特点
2正确水彩颜料
教学课时：2课时
课前准备：称实物水粉颜料调色盘笔水罐抹布作业纸
教学程：
（第1课时）
组织教学
二引导阶段
1学议议说说日常生活中什东西称称条中心线准左右称称角称出示准备实物结合教材范例学生议议称美（衡均衡整齐稳定）
2组织学生观察教材制作程：作业纸折称轴边画合起印印开象什？家试试制作幅称图谈谈制作中会遇什困难（称颜色明画面糊）讨样印清晰(颜料浓淡适)
3组讨：物体适合称方法表现构图（半图形设计）色彩搭配？
三发展阶段
1教师示范
（1）构思印什先想纸折中心线边画出半容
（2）调色（注意颜料少调水色彩鲜艳种颜色混起弄脏画面
（3）印展开根印出图案想想印出东西什？
（4）添画构图缺陷添画补救形象清添画具体清晰色彩丰富添画装饰美化
2学生进行操作练教师巡视辅导注意提醒学生注意保持画面整洁手脏抹布擦干净引导组学互相学
四收拾整理
毛笔调色盘水罐清洗干净抹布桌子擦干净
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1复节课知识：什称？举例生活中称物体
2检查学生作业指出优点足
3学生继续完成作业教师巡回指导
三展示作品
1组进行评议学谈谈学作品会什感受学全班结
2作品展示学生评评
四总结
家设计巧妙出学非常爱动脑筋希家设计运生活中更带方便
五课拓展
作品制成卡片送朋友师长
六板书设计
印图形
印方法 制作图
第九课 蜻蜓飞飞
教学目标：
1重点观察蜻蜓解称飞翔重性
2学会线条色彩表现蜻蜓美
3掌握创作基方法蜻蜓题创作幅作品
教学重难点：
1蜻蜓结构绘画方法
2结合材料胆表现画面
教学课时：2课时
课前准备：蜻蜓观赏VCD标关蜻蜓绘画作品彩色笔油画棒
教学程：
（第1课时）
组织教学
二导入阶段
1导入语：天老师带朋友昆虫世界认识朋友播放蜻蜓观赏VCD
2朋友说说朋友长着什样？什特方？
3朋友想想解新朋友更秘密啊起走进蜻蜓家吧
4揭示课题：蜻蜓飞飞
三发展阶段
1展示蜻蜓标教师引导学生观察解蜻蜓身体结构（蜻蜓分：头胸腹胸部三足昆虫特特征两透明称翅膀面翅脉头部触角双复眼占头部腹部较长面花纹）
2学生提问想解蜻蜓问题师引导作答通图片学生解蜻蜓生活性：蜻蜓湿雨天飞低捕捉虫子等
3请朋友起讨：蜻蜓美丽觉美呢？
4思考：想什方法表现美呢？请位学黑板进行现场绘画
5欣赏书范图线描蜻蜓绘画作品讨：朋友想法什样觉应该学优点？
四作业设计
1作业：请朋友蜻蜓画事谁画事特
2求：仔细观察蜻蜓结构胆发挥想象力结合材料蜻蜓美表现出
五学生绘画师巡视进行辅导
六收拾整理
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1复知识：蜻蜓分：头胸腹胸部三足昆虫特特征两透明称翅膀面翅脉头部触角双复眼占头部腹部较长面花纹蜻蜓生活性：蜻蜓湿雨天飞低捕捉虫子等
2检查作业：学生说说蜻蜓画什事
3继续完成作业教师巡回指导
三总结
展示学生完成绘画作品家说说成功画需努力方（师生互议）
四课拓展
提倡朋友保护蜻蜓蜻蜓专吃害虫益虫意捕捉
板书设计
蜻蜓飞飞
出现时间 形象
第十课 画出想象
教学目标：
1组织学生欣赏师作品求学生会解读师作品创作特点富创意表现形式
2指导学生模仿师表现方法形式结合学生生活中具体形象塑形象
3引导学生尝试种材料表现物体形象通讨交流相互启发逐步形成创造性作品
教学重难点：
1指导学生摹仿师表现方法形式结合学生生活中具体形象塑造形象
2引导学生尝试种材料表现物体形象通讨交流相互启发形成创造性作品
教学课时：2课时
课前准备：颜色异塑料袋绳子等材料
教学程：
（第1课时）
组织教学
二引导阶段
1欣赏师作品思考：师作品什方法画？
学生分组讨交流教师结：师作品点线面表示颜色鲜艳强烈
2引导学生观察师作品提问：师作品中什材料？画东西懂？
3指导学生仔细观察师种材料表现物体形象引导学生通讨交流相互启发逐步形成创造性构思
4结：师材料表现画面抽象懂
（激发学生新颖表现形式产生浓厚学兴趣）
三发展阶段
1朋友画时候摹仿师画法加胆想象定画出真实东西量点线面种鲜艳颜色
2 作业：找种材料塑料袋旧报纸彩色绳子等拼贴组合胆创作
三学生作业教师辅导
四收拾整理
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1复知识：师作品什方法画？
2检查作业指出作业优点足处
3继续完成作业教师巡回指导
三欣赏评价
作品什材料什方法表现？请家介绍说说想象什？表示什意思？
四结：表扬优秀作业
板书设计
画出想象
喜欢东西 容 展现
第十课 歌变画
教学目标：
1 够喜欢歌配画
2 够根选歌容进行配画画面胆色彩谐构图合理
3通感受歌歌配画解优秀文化传统增强民族豪感
教学重难点：
学会构图画面体突出色彩谐画面完整
教学课时：1课时
课前准备：绘画工具
教学程：
（）引导阶段
课前学生收集13首熟悉喜欢歌请学生互相交流歌
出示拔萝卜老鼠头吃白兔白白着三首学生较熟悉歌配合画面请学生根图意说说幅画面分什歌？
揭示课题：歌变画
（二）发展阶段
刚学快根图画想出幅图配歌现老师想反出首歌想想首歌图画样画？
引导学生根歌容进行思考鼓励学生胆进行想象
欣赏教科书歌绘画作品学生欣赏程中认真体会学歌配画画面构图色彩
学生选择喜爱熟悉歌进行创作
（三）展示评价阶段
学生选择喜爱熟悉歌进行创作
（四）知识延伸拓展
初步认识歌配画实际插图种图画歌配画歪什配画？尝试事配画古诗配画
（五）教师结作业展示整理学具
板书设计
歌变画
喜欢歌 容 画面
第十二课 巧瓶盖
教学目标：
1够瓶盖排列拼贴图形
2够种瓶盖组合起做成13件玩具
3废旧材料制玩具产生兴趣
教学重难点：
1引导学生瓶盖进行联想清楚制作方法
2启发引导学生种瓶盖进行胆设计构思创作出趣玩具
教学课时：1课时
教具学具：种瓶盖纸张剪刀等手工具
教学程：
组织教学
二讲授新课
1导入：
师：朋友天废旧物品变成爱玩具瓶盖先收集样瓶盖？（组织学生瓶盖摆放桌盖）
2新授：
（1）请介绍收集瓶盖说说什特方（瓶盖颜色纹理材质等）
结：然种发现数瓶盖形状圆形
（2）师：瓶盖身边发现什圆形东西？
（风扇太阳花水壶动物头等）
（3）思考：圆形物体物体部分带瓶盖什关系？
（瓶盖物体做出）
（4）联想游戏：请桌朋友瓶盖放起想想象什？叠起拼起边玩边说谁说（请学生说说想）
3发展阶段：
（1）（师出示范作）老师高兴想出瓶盖做出玩具想想想老师做？
（2）师演示制作程（虫例）
（3）制作需材料装饰请课17页作品天瓶盖做什？材料？
三学生制作教师辅导优秀作业点品
四作业讲评
五收拾整理
六课拓展
课做瓶盖做什？（师出示钟）
请回想想做出更特玩具
板书设计
巧瓶盖
废物利 种类 途
第十三课 回家路
教学目标：
参考交通图表达方式绘画学校家路线图够画出路标志性建筑景物
教学重难点：
1引导学生清晰口述出家学校线路途中景物清楚辩认方
2引导学生完整画出家学校线路路景物
教学课时：1课时
教具学具：绘画工具
教学程：
组织教学
二讲授新课
1 导入：
师：朋友生活城市中许道路条路名字知道学校路什路？
2新授：
（1）住方学住方什路呢？
（2）时学街玩会许道路路四通八达样记路？
学生讨回答：（路牌两边建筑路口等）
师结：特点标志建筑帮助记条道路果陌生方外朋友什办法记道路点呢？学生讨
3 教师结： 画图身边道路环境记更牢首先说出身边环境中明显重道路转弯较建筑物学校家程画起吧
三学生作业教师辅导
1作业求：学校中心画出家路线出校门处画出标志性建筑路口景物重点画出家学校
2路线描绘清楚容丰富
四作业讲评
请学生介绍学校家路线图
五拓展
尝试画出家公园亲戚家路线图
六板书设计
回家路
路程 路线 交通工具
第十四课 做道手菜
教学目标：
1引导学生利彩泥绘画剪纸等美术方法表现生活中蔬菜菜肴体验材料带美感
2强调创作程中发扬团结协作精神
教学重难点：
1引导学生彩泥绘画剪纸等美术方法表现生活中蔬菜菜肴
2学生创作程中体验材料带美感
教学课时：1课时
课前准备：
类菜图片精美菜肴菜名标签图片教学课件学生创作程中音乐彩泥绘画纸油画棒剪刀彩纸胶水
教学程：
引导阶段
师：孩子知知道班活泼爱谁呢？（生：……）呀( )班活泼爱天早时侯发现象点心事问知道原天生日时爸爸妈妈朋友家里天学办说道巧天美术课刚讲日菜单
[板书课题：14日菜单]起( )趣生日呢？家说呢？[板书：问号？]（生：） 呵呵真学生面老师先带家菜市场逛逛吧
二发展阶段
1课件出示图片学生兴趣更浓
师：面买什样菜？（师逐步出示食类蔬菜类水果类肉蛋类学生观察种菜特点）
2学生建议初步设计菜单
师：刚菜市场菜家起选择种菜刚选择菜做出什菜式（生：……）
师：说着说着象闻菜香味美术课堂中真刀切真锅炒想想什办法菜先设计展现出呢？
（生：绘画剪纸彩泥……）
师：呀家想办法真错先美术表现形式菜肴设计出啊
3提出活动求做活动准备
（1）明赛求
师：接进行场开生面赛现三组分三智囊团三智囊团间展开争夺天组想出菜式做出菜丰盛营养组评
佳表现智囊团时已分三组成组合作组合作组间进行赛智囊团中评选出合作组中表现突出菜式金点子菜老师准备奖品送评金点子菜设计者家没胜利信心呢？（生：——）
（2）课件出示师作品菜名标签
师：学更完成务取胜利老师特意准备名厨师作品家做做参考请家注意种菜式盛菜碗叠样菜旁边菜名标签
师生互动观师作品
（3）活动前讨
师：师作品想家心里更握吧接两分钟时间家讨：a合作组准备什材料设计什样菜式样碗碟盛放请菜式名称标签放设计中b注意合作组中三合理分工：负责菜式设计负责碗碟设计负责菜名标签设计
（4）交流讨结果
4 动手做做
（1）学生开始设计时老师放轻音乐调剂课堂气氛
（2）学生制作第组彩泥捏出菜式第二组绘画办法表现菜式第三组学剪纸方法创作学生制作时候老师巡视指导
5作业展示评价
组织学生菜肴摆前面请天公台前家起唱起生日歌许心愿 请天公选出天爱吃菜定天金盘菜
（1）师：赛时间三智囊团赛结果样？恩…智囊团孩子非常力做真群热心孩子设计菜肴真色香味齐全非常错[老师黑板问号换成感叹号]
老师选取学生设计意菜肴学生欣赏问孩子设计意图：说说什设计样菜肴？
（2）请学生代表评选出组金点子菜式
（3）评选出佳表现智囊团
三课拓展
师：天家设计菜肴非常喜欢想( )肯定会非常满意感谢家帮忙天老师希放学回家天课堂设计告诉爸爸妈妈时帮助设计做出口营养菜肴
板书设计
做道手菜
喜欢菜
食材
做法
第十五课 马起
教学目标：
1解马造型特点
2引导学生通简单创意绘画表达着马时情景感受
教学重难点：
1培养学生创新精神实践力提高学生学兴趣性张扬
2限知识技方式表达感受
教学课时：2课时
课前准备：媒体电脑实物投影仪绘画纸色纸橡皮泥收集马资料图片
教学程 ：
（第1课时）
引导阶段
1朋友天老师带位朋友想知道谁？（出示马）
朋友表情中老师出喜欢马天老师特带许马呢朋友仔细啊马（出示马）
哇马走
2朋友发现马什特点？长样？
3老师知道朋友特喜欢马课前已收集关马资料请伙起分享快乐？
4马非常聪明会帮助做事会表演节目朋友面马正表演精彩节目呢（出示图片）
二发展阶段
1刚朋友解马知识幅幅精美马图片时想马说什呢？（马真聪明马真干马真想摸长鼻子……）
2 想法五彩缤纷老师深受感染刚朋友说想着马游玩想法趣啊朋友想想？现起实现美愿吧
3 请朋友闭眼睛伴着悦耳音乐走进想象世界现马走啦赶快爬吧想坐坐坐？出发啦
茂密森林趟清澈河马正慢悠悠爬山坡哇马带飞起啦飞乡村飞城市碧绿草原壮观海越高山北京……
4 朋友刚坐马心里觉样呀？着马什呢？
5感觉真妙啊朋友书翻第15课书朋友样表达做表达更更趣？
6现请朋友出心爱美术工具喜欢方式刚着马情景情表达出吧 （音乐）
7想画朋友完成构图涂色放节课完成
果先画朋友朋友交流作品前面介绍家说说感受
（ 学生讲述 师生点评 ）（投影仪展示）
三课拓展
刚画家着马感受表达淋漓致呀马朋友动物类朋友呢现想着什动物玩呢？
四总结
1说真朋友动物爱球生机勃勃生活姿彩朋友想象丰富趣
2动物永远做朋友吧（音乐）
五．板书设计
第十五课 马起
描述马 摸 听
第十六课 风
教学目标：
1解春夏秋冬时风特点
2引导学生通简单创意绘画表现风时情景感受
教学重难点：
1引导学生通回忆联想说说季节风特点
2色彩线条表现出风
教学课时：2课时
教具学具：绘画工具
教学程：
（第1课时）
组织教学
二讲授新课
1导入：
师出示三面旗电吹风机吹动旗组织学生观察旗什变化
2 新授：
（1）旗风吹动什方飘动？样？
学生分组讨选出代表回答问题
师：风东西动起观察风吹时什情景会出现？
学生讨交流
（2）师：季节时风脾气样子通然界中景物变化听风样子树叶变黄雪等
引导学生观察图片
（3）引导学生回忆季节风感受
（4）书中学生作品教师引导学生说出：风中感觉会快乐紧张害怕等
3作业：
教师提出作业求：结合想象感受画幅非常趣关风作品鼓励学生胆想象
三学生作业教师辅导
1体画面形成中构图样式
2物形象注重表现风中感觉暗示春夏秋冬通物表情服饰画面色彩等表现
四收拾整理
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1检查作业情况
2学生继续作业教师巡回指导优秀作业点评
3作业展示学生评评教师总结
三课拓展
材料制作挂件挂卧室窗前风飘动
板书设计 风
描述风 性质 形状 味道
第十七课 会转玩具
教学目标：
1指导学生利容易找材料设计会转动简易玩具
2指导学生采绘制剪贴等方法玩具进行简单装饰
教学重难点：
1启发学生研究发现玩具会转原理
2鼓励学生制作出创意会转玩具
教学课时：1课时
教具学具：纸盒吸瓶盖等材料制作工具
教学程：
组织教学
二教授新课
1导入：
学生书中作品图片相互讨：玩具什会转动？
2新授：
（1）玩具什会转动？
学生回答：玩具会转动原理：
a外形成圆环形
b中间转轴
（2）教师实物介绍风车陀螺制作方法步骤
（3）找找：带材料中材料做风车陀螺？材料做出什会转玩具？
（4）学生分组交流讨代表回答问题
（5）教师结（略）
（6）作业求：请喜爱材料通想象构思设计制作出会转动玩具画剪贴等方法进行简单装饰
三学生作业教师辅导优秀作业点评
四作业展评
1组评
2选出优秀作品进行评
五总结
做玩具进行实验谁玩具转久转快转稳
六板书设计
第十七课 回转玩具
摩天轮 车轮 制作
第十八课 电脑美术
教学目标：
1指导学生采界面绘画工具进行绘画复制粘贴游戏
2引导学生通简单创意操作感受电脑美术课乐趣
教学重难点：
1利复制粘贴功引导学生进行简单创意想象组合画面
2粘贴程中形象色彩改变
3利矩形椭圆形等工具进行形象创作
教学课时：1课时
教具学具：电脑
教学程：
组织教学
组织学生进入电脑室课组织工作安排
二讲授新课
（）引导程
1复年级学画图游戏方法导入课排列重复变异等造型容
2师开电脑美术优秀作品学生欣赏演示电脑绘画中复制粘贴创作程激发学生强烈学兴趣
3引导学生分析图中复制粘贴（学生解复制粘贴组合成幅完整画）
（二）发展程：
1详细说明画图程序界面种工具途演示粘贴变化操作方法程便学生更清楚解掌握先学生意种工具试着进行复制粘贴变化操作互相交流
2步骤：
开画图程序
（开始程序附件画图）
开工具箱种工具画出形象色开编辑进行复制粘贴变化
3布置作业：学生利复制粘贴变化制作副独特趣作业
4鼓励学生胆创作绘制
三作业完成学生互评互欣赏
四收拾整理
指导学生正确步骤关闭电脑保持教室环境整洁
五 板书设计
第十八课 电脑美术
Crtl+c crtl+v
第十九课 指偶剧院
教学目标：
1引导学生利身边种材料开动脑筋制作指偶
2引导学生学会起合作模拟舞台表演
3通课学学生解国传统民间艺术提高审美力
教学重难点：
1掌握指偶基制作方法技巧
2结合材料表现方法完整制作特色指偶
教学课时：2课时
教具学具：手工纸双面胶剪刀戏台道具彩色笔毛线
教学程：
（第1课时）
组织教学
二讲授新课
（）导入新知
欣赏木偶戏表演学生介绍位远道朋友—芝麻绿豆官（木偶物）
学生木偶物交谈发掘木偶身特点？[必须手操]
引入：朋友想想做芝麻绿豆官样手操作玩偶啊？（生答）
揭示课题：指偶剧院
（二）探索新知
1尝试：介绍木偶家族成员——指偶组组长展示
2思考：指偶木偶相处
3讨：组组长展示纸偶带组里进行讨
A：组长表演感受组员分享
B：讨组指偶制作方法
4探索：请朋友开动脑筋想想什方法材料制作出更指偶
5总结：老师朋友意见进行总结稍做示范引导
三学生制作教师辅导优秀作业点评
四欣赏
请朋友老师起欣赏指偶作品学长处
五收拾整理
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1检查作业情况
2复知识
3学生继续作业教师巡回指导
三作品交流
作品展示戏台表演谁做棒表演（强调表演时伸出操作指偶指头手指收紧）
四师生互相交流评选出佳制作奖佳表演奖团体协作奖
五课堂总结
引导学生爱惜作品进行变废宝环保教育
六板书设计
第十九课 指偶剧场
剧场：台前+幕
指偶制作
第二十课 丰富彩玩具
教学目标：
1解玩具形状颜色玩法
2学会介绍喜欢玩具说明喜欢理
教学重难点：
教学重点：解玩具形状颜色玩法
教学难点：学会介绍喜欢玩具说明喜欢理
教学课时：1课时
教具学具：教材关图片VCD投影资料
教学程：
导入新课
师述：玩具带快乐更加智慧古代天祖先留趣玩具 板书课题
二学新课
1媒体出示课中种样玩具教师简介特点
2教师引导学生介绍喜欢玩具
学生聆听
学生齐读课题
学生聆听
学生组交流
三课堂总结
玩具种样带欢乐增加智慧学离开
四课外拓展
做幅七巧板涂喜欢颜色试着拼出趣图形
学生聆听
五板书设计
第20课 丰富彩玩具
古代：布老虎 现代：熊猫毛绒玩具 国外：魔方
第二篇
教版学二年级美术册教案
第1课 纸片插接
教学目：
1学生初步解新手工制作知识掌握基插接技巧
2引导学生欣赏造型色彩中勇发表独特见解
教学重点：插接图形造型设计
教学难点：插接技巧解掌握（插接方法摆设形状）
教学工具：彩色卡纸剪刀示范作品学生作品精美艺术图片
第课时
授课
1制作方法导入——点出课题
师言：朋友学期美术课中手工课学许新制作方法（请学生讲讲学什样方法：粘剪卷……）教师指出天学新制作方法——插接（纸片插接）
2 欣赏发现新纸工技法
欣赏制作精美插接作品（扑克牌插接形插接水果形插接粘贴式立体桥梁作品）
请学生观察纸艺作品手工课制作纸艺作品什方（观察粘贴式桥梁作品插接成纸片作品中引导学生发现两者制作方法处） 作品巧妙利插接方法（学生回答发现）
3 观察范作：
师问：观察作品告诉老师较什？
生答：纸片图形十分漂亮颜色丰富搭配谐
4 教师边示范制作边讲解：
刚观察已发现课学容——纸片插接制作点现老师具体制作步骤示范学进步掌握中制作技法点
（1）设计纸片造型（时间较久简单方形代）
（2）剪
（3）研究插接方法（提醒学生先设计作品底座）
（4）插接
提醒学生插接底座定牢固选择井字格形结构（鼓励学生找更牢固美观插接方式）想插接越高底座建议做
5 学生先讨分组动手先制作插接底座
6 谁底座牢固新发现方法介绍家
第二课时
布置作业：
1 学生行分组制作
2 求色彩搭配合理插接牢固
3 学生完成作业教师巡视辅导发现底座牢固立予指正修改加巩固
二评价作品展示：
选出造型夸张拼接牢固组作品谁创意谁办法插高学生参评组间互相评价讲讲作品优缺点？相互交流插接验
三教师结
天学种新纸艺制作方法知道利插接做出精美纸艺作品实方法没学老师希学生活中动动手慢慢会发现中美灵巧双手种美制作出
第2课 重重叠叠
教学目标：
1．通观察然界中重叠现象学生初步解重叠形状特点
2．通教学活动培养学生欣赏评述造型表现力提高审美素养
3．通学活动学生学会种二种重叠形状排列方法学程中感受乐趣
教学重点：解重叠形状特点制作
教学难点：两种两种重叠方法创作图案
教具准备：水果两图片干重叠形状拼贴画幅
学具准备：彩色纸（两色）剪刀胶水
教学程：
第课时
组织教学
二观察导入
1重叠概念：X k B 1 c o m
师 出示两水果做重叠摆放提问水果产生什效果？
生 答略师引导学生观察前重叠特点
2观察然现象
师 引导学生观察教室窗外树前树重叠前树叶重叠
师 结然界重叠变更加节奏美丽
3导入课题：重叠形状
三新课教授（发展阶段）
1知识窗：
样物体样物体前面产生重叠
样物体样物体面会产生重叠
2学生活动：
活动：请2组学生（组5）讲台表演重叠（加强重叠印象）
活动二：请2位学生讲台教师准备图片教具拼摆重叠形状
3欣赏课范图（加深重叠印象）
城市雕塑（世纪钟）油画（静物）学生作品
4重叠形状制作
a选择造型：动物植物物
b选择重叠方式：前
c欣赏教师范画学生讨画中重叠形状更加深学生重叠印象
第二课时
学生实践创作(探索阶段)
1完成重叠形状设计制作
2鼓励学生胆创作
二作品展示
1分组展示作品
2欣赏作品评述
三．收拾整理
整理桌面收拾工具材料
四纳拓展
1生：谈感受
2师：结
3拓展：展播电视风光片学生感受重叠现象现实生活中存运
第3课 点线面
教学目：
1培养学生创新思维力耐心细心学惯
2学点线面进行排列造型
教学程
第课时
导入
1 通欣赏点线面抽象画揭示课题新|课 |标 |第 || 网
2 引：宁静夜晚画室里正演精彩表演快
3 旁白：舞台布幕徐徐拉开第场表演……
4 设问：幅画起名字？幅画里形状？(种样点线面)
5 学生直观视觉听觉等方面亲身感受激发学生学热情创作欲开拓学生思路
二 教授新课
1介绍点线面知识
引：什样点什线面呢？起探索
设问球宇宙中显样？
2设问处球时显样
动画课件 直观解点线面知识
2学运物品制作点线面方法认识抽象画带特殊视觉美感陶冶学生审美情趣
引：画室里表演正进行着请朋友着老师起欣赏知识点：点线面美术世界基元素真正
设问：着画面什感觉？觉画家画时候想什呢？画家什方法什材料画出幅画？方法材料画画呢？
培养学生事物观察力问题探究力
3帮助学生明确课堂学务
引：通天学增强知识起走进美术世界探索创造
设问：欢迎美术世界走点线面表演舞台家带什表演？
请想象画面形式表现出
根童心理特点童话气氛中提出作业求营造学气氛
第二课时
布置作业实践活动细说明评价方法
1教师：选择张喜欢彩色纸作舞台课桌现材料组织点线面进行表演先排列画面粘贴固定作业分评出：创新奖制作奖评价奖
2类废弃物品
3形彩色卡纸 游戏形式提出作业求活跃学气氛
二 作业评价
引：里场舞会具特色起欣赏
说说感想美丽画面取名字
作业展示板培养学生欣赏力评价力
三 拓展
1欣赏： 名师名画A教材中德国女画家—──康定斯基绘画201号B高日葵抽象画D片宫城门现代城市
2日常品A时钟B 行车C 雨伞D 建筑物扩展学生视野
3歌 歌点线变成面描画美画面
营造课堂学气氛巩固课堂知识
第4课 漂亮包装纸
[教学目标]
学四方连续骨式设计绘制包装纸初步知道四方连续途种排列形式变化美培养学生独立思考耐心细致工作作风
[教学重点]
骨式排列花纹设计
[教学难点]
花纹拓印色彩调配着色
[教学构想方法]
学生感性认识启发学生发现生活中美调动学积极性电脑辅助教学演示制作程
(粘贴张散点式四方连续范画)四方连续单位纹样设计时物动物花草虫鱼等案
种教学方法相结合降低学生学中遇问题难度课教学难点问题老师解说示范中解决
[教具学具准备]
教材范图电脑辅助教学系统
教学活动程：
第课时
活动：
出示玩具熊导出包装纸导入新课
活动二：
1教授四方连续知识（结合书实物花样师生分析）
四方连续：四方连续单位纹样左右四方重复排列限扩展面积装饰纹样
常四方连续骨式三种散点式连缀式重叠式结合投影片讲解种常骨式板书骨式名称骨式图
散点式数纹样组成单位纹样作分散排列散点式排式斜排式两种
连缀式单位纹样间相互连接穿插四方连续纹样连续性强种排列形式连缀式
重叠式两种组织四方连续重叠成层次纹样重叠式
活动三：
演示制作程
四方连续单位纹样设计时物动物花草虫鱼等图案现老师种花图案设计四方连续纹样
单位纹样样排列规律事先折骨式线
活动四：
学生作业教师巡回辅导
设计种纹样选择种骨式设计张包装纸作业求工细整洁
活动五：
作业展示教师结
第二课时
活动：
重温调色着色方法注意事项强调色调明快太浓重先涂底色涂花纹涂色匀做工细
活动二：
学生作业教师辅导
1色杂免烦躁安
2着色时运笔稳执铅笔方法执毛笔
3颜色调厚稀时予协助
4进入着色阶段时强调做工精细丝苟善始善终
活动三：
作业展示教师结
板书计划：
课题
范画
作业展示
第5课 五味瓶
教学目标：
1 认知目标：通酸甜苦辣咸五种味道辨学会种色彩图形表现五种味道感觉
2 力目标：培养学生观察力动手力解色彩时学会绘画形式体现味道
3 审美目标：朋友学生色彩敏锐感觉初步掌握种色彩生活中运体验美感受美
4 品德目标：培养学生爱劳动爱生活优良品质
5 情感目标：教学活动中提高学生学兴趣创作欲
二教学重点：学生动学力培养爱生活爱劳动思想渗透
三教学难点：绘画制作等美术形式表现酸甜苦辣咸五种味道带感受
四学具准备：五味瓶彩色纸颜色剪刀胶水糖盐醋辣椒药片范图彩泥……
五教学媒体：KT展示板实物投影仪音乐……
六设计思路：
课属造型*表现学领域美术课程中覆盖面宽分量重部分设计课时重点放学生学活动方式灵活变精心设计教学程采实验游戏分组活动等方法导入阶段开始注重培养学生五味语言艺术表现力力培养方面发展阶段程中积极学生创设教学情境引导学生动寻找常识容易找种媒材通画画做做等方法胆表现感见闻尝想体验造型活动乐趣评价整理阶段学生作品予肯定进行组互评真正学生学程中逐步学会学方法达促进动学目
七教学程：
第课时
．导入阶段
1 教师活动：做实验方式引导学生通闻尝方法认识酸甜苦辣咸五种味道（出示放糖盐醋辣椒药片五味瓶）
1 学生活动：体会口头描述五味带感觉：吃闻身体神感觉……
1作：趣味性实验活动种方式引发学生学积极性
2 教师活动：出示板书题图学生直观感受
2学生活动：通题图初步明确色彩感觉关系
2作：体会色彩直觉反映思维反映
3 教师活动：出示颜色卡片引导学生分组分析心理感受游戏形式应味道颜色找出
3学生活动：组单位竞争形式彩色卡片进行分析讨出味道应颜色什答案：红辣绿 酸白 咸黑 苦黄 甜褐色 甜紫 甜紫 酸等答案
3作：培养学生胆联想积极参态度
二．发展阶段
1 教师活动：引导学生讲述见生活中五味瓶外形作（时出示实物关资料图片
2学生活动：积极表达想法说出五味瓶途
作：丰富感性认识认识想理性漫漫培养帮助学生发现总结
2 教师活动：引导学生分组讨通什方法表现出味道
学生活动：分组讨答案：糖蜜甜葡萄醋酸辣椒辣盐咸苦瓜药片苦……：画表情画颜色做种样瓶子
2作：鼓励学生积极思维胆想象发扬民调动学生潜
3 教师活动：指导学生形式表达五味认识
第二课时
．评价阶段
1 教师活动：出示KT展示板（五种形状瓶子）指导作品展放面
1学生活动：展示作品体验成功喜悦
2 教师活动：做课中结引导学生欣赏相互评议欣赏彼作品
2学生活动：积极表达进行交流
2作：取长补短进步
二．整理阶段
1 教师活动：巡回指导鼓励学生取长补短胆改进作品学生活动：整理作品组合完成KT板五味瓶
1作：养成良学行惯
三课拓展：
次课学目学生运学知识技巧妙利综合材料进行联想创作体验创作乐趣创造神奇力量生活中发现美美术知识运生活中设计美化家身边环境
四板书设计：
酸甜苦辣咸
学生作品
第6课 奖啦
教学目标：
（1）通运种材料设计制作体验材料造型美感激发学生想象力动手力
（2）通情境教学学生体验成功喜悦激励学生勇探索积极进取精神
教学重点：奖杯设计制作方法
教学难点：奖杯外形变化胆想象力
第课时
（）导入新课
（播放段录）中国奥运健奖片段情景解说：雄伟庄严国歌声中中国运动员举起沉甸甸奖杯激动心时刻
（二）提出问题
（1） 什场景？
（2）奖杯代表什？（荣誉辛勤汗水拼搏精神勇气）
（三）引出课题
运动场运动员获奖杯生活中行业座学通努力获种奖杯奖状奥林匹克数学竞赛作文赛英语赛美术赛等等机会脱颖出获奖杯奖杯奖状社会群众成绩贡献种肯定相信学梦想想某天站高高颁奖台举起奖杯光辉形象时心情样激动啊天未设计奖杯奖未奖（版书）
（四）开拓思维
俗话说三百六十行行行出状元姚明ＮＢＡ选秀状元希行状元呢？请举手说――－果建筑工希盖起高楼做奖杯象楼样面写建筑高奖果工巧匠颁鲁班奖爱炒菜金厨奖爱画画艺术师奖学说没什特点课老爱讲话颁相声师奖吧
（五）学设计
现请家想想喜欢颁什样奖杯想想动手设计想法众奖杯呢？
分析奖杯特点：奖杯般体基座组成体材料外形欣赏种奖杯（书片作品）外形材料金属石头玻璃现学巧妙运手中材料做漂亮奖杯呢？
（六）示范简单奖杯
第二课时
．启发阶段：
实体设计出诸造型：瓶子进行种分解切割成新形象
二．动手作业：
请学分组进行合作创作利手中材料制作独特创意奖杯
三．做学台颁奖
四．课作业：纸布设计奖旗奖状
第7课 美丽孔雀
教学目标：
1 指导学生种材料制作美丽孔雀
2 学制作简单立体半立体构成制品培养动手动脑力
3 培养学生创造性思维力耐心细致学惯
教学重点：掌握立体半立体孔雀制作方法
教学难点：孔雀装饰立体孔雀制作
教具准备：六种立体孔雀半立体孔雀制作成品彩色折纸CAI课件六孔雀乐园（纸工）
学具准备：学生收集孔雀材料（彩色卡纸挂历糖果纸等）剪刀胶水
教学程：
第课时
导入新知：
1． 配乐欣赏孔雀录象图片
2． 说说孔雀特点喜欢孔雀部分
二传授新知
1 揭示课题美丽孔雀
2 师导言：朋友知道孔雀美丽方身羽毛特开屏谁说说羽毛美丽原？（色彩鲜艳纹样丰富称美）生答
3 探索研究：师五孔雀幻灯展示发组中学生带着问题讨研究
问题：孔雀采什材料？
问题二：立体孔雀头部身体制作方法半立体孔雀区
问题三：老师羽毛纹样样处理？（称图案）
4 总结：师朋友意见总结示范种立体孔雀折法供学生参考
第二课时
欣赏书作品说说朋友孔雀羽毛做法发表朋友意见
二作业：
种材料做立体半立体孔雀
三动动手
学生制作教师辅导
四 总结评价
1） 评价：请朋友做孔雀放入组桌孔雀乐园里分组搭火车进行参观
2） 说说：朋友谈谈欣赏完孔雀乐园感受说说朋友作品吸引什
第8课 叶子 血
教学目：
情感____感受树叶美感
认知____观察叶子形状颜色构造
操作____常美术工具材料表现树叶美
重点：铅笔水彩笔水笔等画树叶
难点：绘制出种形态具美感树叶语言文字表达已感受
教学准备：媒体资料种树叶绘制范例图
学具准备：课前求学生收集种树叶彩色纸张剪刀胶水种笔具等常美术具
第课时
入导入： 播放美丽森林树木植物春夏秋冬景色种树叶特写
二 导入：启发学生讲讲春姑娘秋天童话
三 启发谈话导入：现什季节？没注意校园花草树木季节会什样？
1 启发引导学生联想树木花衣衫季节树木花衣衫会什变化呢 ？
(学生活动绿黄红等师：适引导)
二 结合教材揭示<<叶子 血>>
1 师：展示树叶提问？
叶子 血 ？ 学生回答师引导 血 叶脉
2 叶脉做什呢？
学生活动叶子叶脉血样遍布全身输送水份养份
三 观察探索
1 师：展示树叶引导学生观察较
(组织学生四组出收集树叶交流仔细观察什)
2 师： 提问
(1) 树叶外形什？边没？ 学生发言种形状性师：适板画外形供学生参考
(2) 颜色什？ 学生发言混色带色点
(3) 树叶 血 什？
求学生片叶子间(详细细致入微观察) 学生发言师：适板画
(4) 正面背面什？
(5) 摸摸树叶什感觉？ 学生发言
(6) 没发现什方？ 学生发言组织学生说说叶子感受
(师：总结种树叶面目象朋脸蛋然张漂亮脸蛋没绝样？)
四 展示例图
白纸绘制彩色纸张绘制剪制作品水笔单色淡彩水彩笔画
(1) 提示性讲解画绘制材料绘制程
(2) 例图学生观察较(学生疑问？师：堂时解答)
第二课时
作业求：
观察叶子画片已喜欢叶子注意 血 粗细结构画面边写句树叶叶脉感受话语
1 课堂巡视指导启发学生选材指导绘制
2 先绘制学台展示作业说说绘制程感受
3 学生作业展评学生参评师：讲评存问题肯定学生认真积极参学
二 结
通展示手法 剪制刻制印制粘贴装饰等例图启发学生
什材料工具绘制？种材质笔具：挂历纸包裝盒等剪贴刻制等种方法生活中作装饰挂画欣赏作书贞途等
七 优秀作业(美术园) 鼓励学生学激励学兴趣
第9课 漂亮花边
教学目标：
1认知目标认知花边图形重复廷伸
2技目标培养学生折剪贴画印等动手力掌握制作技法
3情感目标：培养学生敢想敢说胆创造意识体验花边图案美感
4发展目标：培养学生造型设计力解决问题力
教学重点：认识花边图案图形特点
教学难点：花边设计应
教学准备：
课前：布置学生收集花边东西（例：手帕餐巾布碗蝶瓶子布娃娃等）
课时：剪刀胶水腊光纸等
教学程：
欣赏导入：
教师组织学生台展示（投影）收集种花边东西（ 教师提问学生欣赏相结合导入课程题容）
1喜欢收集东西？漂亮？ 引出花边具装饰美观作件原单调物体更加美观丰富
2漂亮花边造型选什材料？
3发现漂亮花边什样规律 引出图形断重复排列延伸知识点教师适时作简单演示
4找找身边东西漂亮花边：手帕餐巾布床单布帘衣服衣领袖子热水瓶碗蝶瓶子画框轮胎纹理等
二探索研究：
知道花边种两边重复延伸图形什样方法制作花边？
学生：画剪贴盖印
教师示范：
1画：
2剪：连续图案剪法：
1取张长宽合适长条纸中间连续折数次成方形
2折纸画剪纹样(纸两边点剪断定物物连接方)剪掉空白处留色彩花纹展开延接图案花
数张纸重叠剪出单图形（连接）进行排列组合作出漂亮花边
三设计制作：
1鼓励学生设计图形（纹样）
2学生练教师适时指导（根学生力进行辅导帮助学生享受成功快乐
四应建议：
1美术课封面学园黑板设计漂亮花边
2种瓶罐日器皿进行装饰
第10课 奇妙脚印
教学目标：
1引导学生根脚印动物脚印想象出种形象
2培养学生观察力想象力形象思维力
教学重重点：培养学生具现形象创造力
难点：学生想象力创新
教具：水桶水录图片彩纸彩笔剪刀等
学具：彩笔彩纸剪刀双面胶等
教学程
第课时
组织教学
二 导入课题趣味性实验导入课题：
1学生拖掉鞋子脚底水桶里沾水然脚低印板
2 引导学生观察脚印想象着脚印象什师指生点名回答表扬丰富想象力学生
3组讨说出动物脚印样子组说出种动物脚印样子
4出示课题——奇妙脚印
三 观察解种动物脚印师生讨脚印模样
1师具体逐播放动物脚印请学欣赏观察讨造型特征想象形象
2欣赏课第十四页学生解动物脚印学生说出什朋友会样想法
3师结：
感受千世界美丽忽略件馈增怕脚印脚印朋友带许许想象力外形特征展开丰富想象
四 探究种脚印展开奇妙想象
引导学生组单位讨：学生某种动物脚印什样想法说出然组讨
先考虑种动物脚印较熟悉先形状开思路师提示学生展开思路脚印原形状圆形半圆形规形等展开想象师种脚印扩挂黑板供学生观察
第二课时
想象绘画
1引导学生独立绘画喜欢脚印普通脚印通胆丰富想象变成副精美图画
2组单位布置组脚印世界
3完成作业手法样绘画剪贴
二展示作业总结评价
1否集体合作精神
2否想象脚印造型色彩胆表现出
3想象脚印思路否创新独特
4否完成作业方法创新
三 课题拓展
1赏图例引导学生课应材料硬纸板绘制喜欢脚印
2教育学生时善观察生活中事动脑筋
创设轻松愉快学气氛提高学生观察力生活情趣培养学生团体意识探究力根学生实际力师予指导鼓励学生胆创新学生通交流提高审美感知力
第11课 蔬果变变变
目标
1利种蔬菜瓜果制作种动物
2展学生塑造力想象力
3培养学生装合作力
重难点重点：利种蔬果进行造型难点：利蔬果形状色彩进行设计
教具范例刀垫板种蔬菜瓜果牙签
教学流程
第课时
出示范例引出课题：
师：朋友动作爱？出什动物？分什材料制作？结：动物教师种蔬菜瓜果想象加工制作成天家起带蔬菜变成动物？
二示范讲解制作方法：
1 带蔬果先进想象想想适合制作什动物
2 师示范制作金鱼：
（1） 梨做身子
（2） 西红柿牙签插入做眼睛
（3） 胡萝卜切块做嘴
（4） 芹菜叶做尾巴
第二课时
组织讨激发思维：
1 桌单位准备蔬果进行想象讨改变少改变形状充分利形状色彩设计动物
2提问：组愿意告诉家准备什蔬果制作什动物呢？ 学生桌组展开热烈讨请学生谈谈讨结果
二学生制作：
1 求切蔬果时放垫板切注意刀安全
2 团结合作完成
3 师巡回指导帮助困难学生
三赏析：
1 学生作品放动物园里组织学生参观
2讨：喜欢动物什？ 桌两相互合作完成作品学生观赏作品学生热烈讨胆说出法
课拓展
四活动延伸：鼓励学生回家利蔬果植物制作趣造型
第12课 鸟家
教学目：
1． 引导学生运橡皮泥色纸表现鸟鸟窝形象提高学生立体造型力
2． 培养学生保护鸟类意识
学领域：造型表现
课时：1课时
教学重难点：
鸟鸟窝造型制作（变化创意）
课前准备：
准备学生橡皮泥色纸关教材图片光盘等
教学程：
（1）引导阶段
a导入：天老师带学鸟家里作客播放鸟类活动光盘进入教学引导学生欣赏问答
b请学说说鸟模样家什样子？
c组讨揭示课题
（2）发展阶段
a引导学生运捏搓折撕等方法试着塑造成圆形椭圆形立方体长方形然设计鸟家
b学生胆尝试基础通组讨交流描述解释想法意图欣赏书中范例讨学想法什样？觉里？应该学优点？
c引导学生搓成线捏纸折成种点圆立方体长方体形象进行组合制作鸟窝时制作圆形方形椭圆形等外形夸张长短粗细装饰花纹制作鸟窝更新意
d肯定学生胆设计基础进行相互欣赏交流鼓励学生动脑设计出更加新颖鸟家
（3）收拾整理总结天学容提倡学保护鸟类伤害
课拓展：
课请学利剩余橡皮泥色纸设计制作鸟鸟窝
第13课 动物事
教学目标：
1引导学生尝试喜欢事通画面表现出
2描画中运合理构图丰富想象事容表现生动趣
学领域：造型 表现
教学重点：事表现
教学难点：构图合理性画面生动性趣味性
教具准备：谚语事vcd事画干幅
学具准备：绘画纸绘画工具等
第课时
导入阶段：
老师：学生活空间里身边身边外世界里天事情发生天发生事传说学知道许许事孙悟空闹天宫吒闹海嫦娥奔月等古流传许动事应该听吧
……
老师结：学回答通电视电影卡通图片连环画等做点节课学熟悉喜欢事双灵巧手画出画成画面朋友分享动事吧
（引出课题）事画
二发展阶段
1动画片段欣赏：
欣赏时提醒学生注意动画里形象塑造形象特点形象处环境
2教学示范：
老师讲事出示事画面
3教材范例欣赏：
欣赏龄作品单幅画组画题材较
鼓励学生绘画方式喜欢事画出
第二课时
根材料组讨选材表现事
辅导学生作业：
学生选择中国谚语事选择编事根历编幅组事画
表现方法：先画事体添画背景然写事容
课堂交流：
充分肯定学生胆表现基础进行相互欣赏交流组单位举办事画展
二课拓展
兴趣学泥塑剪纸等立体制作方式表现事
三课记
第14课 友谊卡
教学目标：
1引导学生喜欢画面卡片表现出
2描画中运合理构图丰富想象事容表现生动趣
3发展学生观察形象思维力绘画造型力
教学重点：卡片形体设计
教学难点：构图合理性
教具准备：两三张类型卡片
学具准备：卡片纸绘画工具等
教学程：
导入新课：
老师：学生活中身边喜欢敬佩想表达感情某原法说出着急天传递感情桥梁——卡片
（板书课题）事画
二发展阶段
1卡片展示：
欣赏时提醒学生注意卡片特点
2教学示范：
老师出准备卡片进行简单讲解
3教材范例：
欣赏龄作品
鼓励学生绘画方式想说话写出
4学生组讨：
根材料组讨选材表现感情
5辅导学生作业：
学生设计完成教师巡视进行指导
6课堂交流：
三课拓展作业
兴趣学制作形状卡片传递情感
第15课 家 乡变样
教学目：
1培养学生爱祖国爱家乡思想情操解家乡城市发展历史
2发展学生观察记忆形象思维力绘画造型力画乡村城市种变化
教学重点：
画乡村城市种变化
教学难点：
表现家乡楼房建筑特点
教具准备：
片图图片彩色笔蜡笔挂图
学具准备：
彩卡纸图画纸彩色笔蜡笔剪刀胶水
教学程：
组织教学
二1谁家乡热爱家乡解家乡历史？前家乡面貌什样子通图片录解家乡模样
2学说说前家乡样子
三通改革开放家乡发生变化学说说家乡变化
四通图片录解家乡变化
五欣赏方法描绘家乡景物图片
六引导学生利带家乡景物图片进行拼贴
1 分组讨画出家乡景物（包括建筑物）
2 剪拼图片中建筑物画建筑物
3 粘贴
七布置作业巡视辅导
八课堂总结
展示学生作业评互评
第16课 老师
领域：造型表现
课时：1课时
教学目标：
1引导学生回忆生活中形象
2指导学生创作幅心中老师绘画
3通绘画联系师生间感情培养师爱生生敬师良师生关系
教学重难点
表现老师生动表现心中老师形象
教学评价建议：
1 否心中老师表现清楚
2 否突出题画面生动趣
3 否握画面配合相应环境背景
4 否学交流创作作品
教学实施建议：
1 课前准备
教师准备相关范图童画等
学生准备油画棒水彩笔等
2 课堂教学
引导阶段：教师出示幅学生作品启发学生说说画表现物什职业什？
发展阶段：组交流心中老师什样？（学生谈心中老师鼓励学生胆说出老师真实感受老师期）
画面交流：教师运准备画面（23性表情动作教师形象）34画面背景学生搭配老师形象搭配种背景合适什？学生说说否发现背景反映教师科目区表情否表现物情绪状态
分析范画：分析课中范画老师喜欢样您害怕学生谈谈学什样画鼓励孩子画出心中老师写出老师心里话
布置作业：教师纳学生评述提出创作求学生完成创作学进行交流
3课拓展：引导学生表现方法进行创作
第17课 会爬玩具
教学目：
1利废旧材料设计制作会爬玩具
2培养学生动手动脑力协作精神
3引导学生通设计制作感受美术活动乐趣成功喜悦
教学重点：
发展学生创造性思维动手实践力
教学难点：
种玩具爬起
教学学具：
师：旧挂历纸包装纸蜡笔水彩笔剪刀胶水彩色纸等种绘画手工材料
生：制作工具
第课时
组织教学
二检查具
三导入
1 出示会爬玩具引导学生观察分析导出课题
师：朋友门老师玩具学仔细观察思考：玩具前制作什？
生：思考讨回答
四：新授
1总结学生发言引导学生思考
师：（出示课题）会爬玩具玩具会爬什会爬呢什方法玩具爬起？仔细观察四组讨
生：观察思考讨回答
2 示范说明集中会爬玩具具体方法步骤
师：真通学观察家发现玩具爬动必须腹部贴挪动身体天制作会爬玩具秘密什呢？
生：（略）
师：观察仔细非常知道制作出会爬玩具
3欣赏学生作品开拓学生思维
师：什材料什方法制作呢先朋友制作玩具想制作玩具制作方法玩具方法制作呢装饰方法（画撕剪啊拼贴等造型手段进行美化）
生：表达法制作玩具想法
第二课时
布置作业：
朋友已知道制作会爬玩具方法想想马动手制作玩具？出材料开动聪明脑筋做出样会爬玩具四组里朋友谁玩具爬长谁作品样创意
二教育学生爱护环境卫生收拾工具材料整理桌面保持教室环境整洁
三拓展：
天初步学制作会爬玩具废品装饰变成趣玩具生活中许废品发现进行装饰充分利成物品
第18课 电脑美术 ——复制翻转画花边
教学目：
1学生掌握画图程序菜单功画图工具
2指导学生运画图程序绘画工具进行绘画复制粘贴翻转
3引导学生通简单创意操作感受电脑美术课乐趣激发学生学电脑美术兴趣热情
教学重难点：
重点：
1学生掌握运复制粘贴基础进步认识运翻转功进行花边图案设计制作
2利矩形椭圆形线形等工具进行花边图案创作设计
难点：
1学生操作程中握画图工具特点
2粘贴程中形象色彩改变
3学生已解决电脑操作程中出现障问题
课前准备：
1．师检查电脑硬件设备排电脑障
2．准备干电脑美术优秀作品
3．教育学生爱护电脑设备种教学设施
教学程：
1组织教学 组织学生秩序进入电脑室稳定学生情绪准备课
2引导程
（1）师通电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口
（2）师开关花边电脑美术优秀作品学生欣赏请学生思考：图案什特点？运菜单栏中项功制作出？
（3）复排列重复知识容
（4）请学生程序开电脑进入画图界面复复制粘贴操作程调动学生学热情兴趣
3发展程：
（1）分析讲解：
师通电脑屏幕学生进步说明画图程序界面种工具途演示程中容易出现问题
（2）欣赏思考：
指导学生欣赏教材作品学生根图示中制作步骤思考：单独纹样采工具箱中什工具制作出？单独纹样变成条漂亮花边图案采什方法制作出？（师通演示学生进步巩固选取复制粘贴制作点）
师通电脑屏幕学生展示幅花边图案提问：组花边图案排列方式？（导出翻转功）师演示翻转制作程（复制
—粘贴—翻转）
请学生书说说翻转形成新单独图案继续制作花边图案？（师通演示进步补充说明）
（3）学生纳步骤：
开画图程序（开始—程序—附件—画图）开工具箱种工具画出形象色开编辑进行复制粘贴翻转变化排列
（4）布置作业：
学生利复制粘贴变化翻转制作副独特趣花边图案鼓励学生胆创作绘制作业完成学生互评互欣赏
4收拾整理
指导学生正确步骤关闭电脑秩序走出教室保持教室环境整洁
第19课 娃娃家
教学目：
1引导学生欣赏解家居家具造型美
2引导学生利准备材料设计制作家居模型
3培养学生乐伴合作合作完成作业增强集体义精神
学重点教：设计家居模型制作家具
教学难点：根收集材料设计制作家具
教学准备：收集种纸箱纸盒彩色卡纸绒布剪刀双面胶家居图片家具片录机电视机投影仪VCD片等
教学程：
引导阶段：
放录学生欣赏种家居室布置欣赏种家具造型美播放娃娃家布置录激发学生玩娃娃家游戏愿引出天教学容设计布置娃娃家
二发展阶段：
1．引导学生议议玩娃娃家里面什家具？（床沙发橱柜）摆放家具？
2．组讨谁设计房间家居布置？谁制作什家具？什材料（纸盒泡沫塑料板牙膏盖等）
3老师示范运纸盒做衣橱板式结构橱先卡纸木纹纸盒子包装起注意六面体包装双面胶四面贴两面贴牢然装饰橱门全身镜手
启发引导学生根家具特征选择材料进行设计加工求学分工合作胆创新设计出众家具家居安排家设计温馨爱家喜欢聚家里
4组分工领务设计制作两件两合作件家具设计家具摆设提醒学生材料资源享
三作业展示：
组选做解说介绍组家居特色组成员互评欣赏
四课拓展：
做玩偶做头饰制作分角色表演娃娃家游戏增进学间交流
第20课 五彩缤纷生活
教学目：
1引导学生认识生活懂般生活方式
2学会手中画笔表现生活
教学重难点：感受生活含义
教具学具准备：
（老师）媒体课件
教学程：
导入新课
朋友天认识古代朋友生活方式什相点点
1学生讨汇报结果
2导出课题：五彩缤纷生活
二新授
1书幅图片知道表现什？
2图组讨组说？
三欣赏
教师播放课件展示美术作品
学生说图中表现什题？讨说出想法？
四拓展练
喜欢画法画出作品中题
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教学计划
教材分析
（） 容教材重点难点：
容： 册教材丰富彩美术活动线浅入深基础知识基技容副线副线密切关联穿插行容包括：色彩知识线条游戏橡皮泥塑绘画手工制作纸玩具实设计电脑美术欣赏等
教材重点： 循序渐进传授基础知识基技基础始终贯穿审美性情意性教学求兼顾学生性发展知识技学两方面需
教材难点： 强调趣味性美术学设计容贴学生生活验强化学生美术学兴趣继承中华民族悠久历史美术文化传统基础引导学生充分体会社会进步元化美术发展方
（二） 教学目标：知识力程方法情感态度价值观三
维度谈
知识力： 通观赏类美术作品形色简单话语胆表达感受启发学生感受表现生活中美事物中体验生活乐趣帮助学生认识常色点线面解基美术语言表达方式方法培养学生表达感受意愿力发展学生空间知觉力形象记忆力形象记忆力创造力
程方法： 引导学生集体合作方式参欣赏绘画绘画创作等种美术活动尝试种工具材料制作程种丰富彩活动方式丰富学生视觉触觉审美验美术活动程中强调趣味性美术学教学容活动方式充分考虑开放性立体性培养学生创新精神实践力形成基美术素养
情感态度价值观： 美术活动程中通参美术实践活动获身心愉悦持久兴趣体验美术活动乐趣获美术学持久兴趣够表达情感思想美化环境生活美术学程中激发创造精神陶冶高尚审美情操完善格
二 学情分析
通年级学群刚刚进入学年孩子已掌握
学美术学基方法知道课堂授课基程序油画棒水彩笔等绘画工具做熟练运剪刀绳子等手工工具定认识审美力动手力定提高接二年级美术课堂应该继续坚持绘画动手结合教学孩子意识动手方面继续提高
三 教学措施
合作学方式： 提倡探究性学合作性学性学提高学生做老师兴趣学水利优良班风形成发展学生然学期分组进行合作学鼓励合作探究合作作业组单位进行评价欣赏课前组单位搜集资料进行研究性学前期准备：网查阅关资料采访验家长等橡皮泥雕课组单位准备材料进行合作练造型表现课游戏式活动方式课业定组单位进行研究性学通集体活动获丰富知识情感体验
创造性培养： 培养形象思维力提高美术表达感受力切生活设计制作力 采取巧妙设计提问鼓励学生学等种方法训练学生思维灵活性变通性发散性限度开发学生创造潜重视实践力培养：通花花衣课学设计知识运家容器穿花衣裳实践程中学生具创新观念转化具体成果力
转变学方式学程变成体性创造性断生成张扬发展提升程程中发现探究研讨等认识活动突显出学生真正成美术学体学生探究中发现问题提出问题分析问题创造性解决问题进发展综合实践力
种丰富彩活动方式丰富学生视觉触觉审美验美术活动程中强调趣味性美术学教学容活动方式充分考虑开放性立体性培养学生创新精神实践力形成基美术素养
四 教学进度表
第周流动颜色
第二周染色游戏
第三周装饰名字
第四周彩泥世界欢乐
第五周国庆节休息
第六周奇妙电话机
第七周折剪纸
第八周印图形
第九周蜻蜓飞飞
第十周画出想象
第十周歌变画
第十二周巧瓶盖
第十三周回家路
第十四周做道手菜
第十五周马起
第十六周风
第十七周会转玩具
第十八周电脑美术
第十九周指偶剧场
第十九周丰富彩玩具
第课 流动颜色
教学目标：
1知道两种颜色调会产生第三种颜色
2根吹画效果展开想添画成幅完整作品
3培养学生想象力抽象思维力
教学重难点：
1学生观察两种颜色互相渗透程中感受色彩变化美
2培养学生动手力观察力
3根吹画效果巧妙添画
教学课时：2课时
课前准备：教师准备张范作水彩颜料画纸吸毛笔调色盘
教学程：
（第1课时）
导入阶段：
1请位学老师起做游戏：老师红黄蓝三种颜色两滴种颜色画纸吸吹颜料混合互相渗透全班学观察两种颜色互相渗透变化程变化分组里说说
2请两位学台做次游戏变化组讨班说说
3教师结：两种流动颜色互相混合渗透程中变幻穷天起动手试试种美妙变化
4揭示课题：流动颜色
二课堂教学：
1师示范调颜色：毛笔蘸水放调色盘里蘸颜料调色盘里调匀调毛笔蘸颜料时水份饱满滴落
2教师示范颜色互相混合互相渗透方法：倾斜画面直接嘴吹吸吹等
3师问：老师方法外家想想什办法颜色流动？（求学组里讨作业时应尝试）
4强调作业游戏程中注意观察色彩融合渗透时美妙变化
5教师帮助学生起总结示范语句表达形式
师示范： 办法 色 色融合起：
三布置课堂作业：
1会调匀水粉颜料
2种方法颜色互相流动观察颜色融合时美妙变化观察组里进行交流
3组颜色流动方法？说说观察色彩什变化？
四学生练：
学生组开展作业游戏教师进行巡视指导
五结：
组展示作品说说方法讲讲观察情况
（第2课时）
组织教学
学生欣赏教材作品讨交流
1组讨交流作品样画出？（吹画基础进行添画）
2画画什样？（较抽象）
二课堂教学：
1学生节课作业出课作品讨：找找作业绘画方法步骤点讨交流中明确学务
2出示教学范图欣赏方式复构图知识：
①题情节
②画面饱满丰富
三布置作业：
1根节课吹画效果展开想象进行添画
2谁画添巧添妙
四学生练： 学生做作业教师进行巡视指导时辅导纠正
五结：学生展示作品师生起评说幅作品添巧妙方
六板书设计
流动颜色
颜色+流动抽象美
技巧+想法
第二课 染色游戏
教学目标
1 学生实际操作中感受浸染点染变化韵味
2 解折纸浸染点染制作方法步骤
3 培养学生丰富想象力感受美实现美力
二教学重点
折叠方法染制方法色彩搭配染色方法
三教学难点
启发学生表现创造力
四教学准备
媒体实物投影仪生宣纸彩色墨水乐曲
五教学程
）引题激情
1．天老师带条漂亮围巾什特方？
2．条扎染围巾引出扎染
师：扎染国种传统手工印染工艺初心纸部分弄颜色开始懊恼发现染纸便开始种样染纸方法试验试验中发明扎染
3．课件欣赏扎染作品感受扎染艺术
师：扎染运广泛衣服裙子桌布等扎染方法
4．天学种扎染相图形表现——染纸
二）教学新授：
1．工具介绍
实验：想先请2学做实验说什做什（名学生）分两张纸滴颜料观察变化
家样做法什没做出样效果呢？（找学生）摸摸知道什原？
原出纸张宣纸张普通纸纸染吸收性强纸染
然染纸颜色然少彩色墨水方便染出色彩鲜艳
2．观察作品图案找出规律
（1）欣赏染纸成品
师：染纸图案纹样复杂色彩亮丽图案优美制作起非常简单家掌握 特点容易染出
（2）观察作品面图案什特点阿？定规律排列着样规律排列呢？
（3）学生发言：先折染
3．分析染纸程步骤
（1）步骤口诀：纸折二色染三作品美美
（2）纸折学折法
a．出张事先折米字格纸开学生观察什形状演示米字格折法(二次折三次折角折)出示折纸方法示意图
b．现折种米字格染纸中常见种折叠方式外田字格辐射法折扇法意法揉纸法卷云法等家动脑筋想出折法(投影仪演示折纸种方法)
学生折纸程中发挥创造力进步调动学生求异创新动性
（3）二色染学染法
a．教师折纸进行演示请学生观察
b．介绍染法：浸染法：折宣纸方浸彩色墨水里
点染法：毛笔蘸彩色墨水点宣纸颜色然染开
注意色彩搭配颜色浅深色谐色画面中运
c．张纸注意留出部分细方染色形成空白画面更
(4) 三作品美美欣赏染纸作品
四）学生作业
漂亮染纸学已捺住想试试老师会举办染纸展览会老师里染纸愿意帮忙？
求：1尝试折叠方式印染方法
2运种颜色搭配丰富画面
五）师巡回辅导
１．播放音乐染纸作品循环播放
２．学生染纸时提醒学生注意染色位置面积色彩搭配
六）作业展评
1．作业展示：完成作业贴窗户玻璃
2．先学生评互评教师点评鼓励学生创作出更更作品
七）课拓展
１．学染纸艺术太奇妙染出样美丽作品结束？什途？师：展开想象翅膀发挥聪明智会挖掘出途
２．课作业：尝试折叠方法染纸方法进行染纸创作
八）结
学普通材料想象灵巧手变成精美作品美手中相信定染出更更美作品双手美化生活扮世界吧
板书设计
染色游戏
抽象 具象 技巧
第三课 装饰名字
教学目标：
1初步认识美术字
2综合材料绘画书写名字
3培养学生敢胆想象创造精神
教学重难点：
1设计具特色名字
2尝试种材料装饰名字
教学课时：2课时
课前准备：变体美术字作品画册记号笔水彩笔油画棒闪光材料白纸
教学程：
（第1课时）
导入新课：
1教师出示（投影）明星歌星龙飞舞凤艺术签名学生说说法感受
生：懂什名字龙飞凤舞特色……
师：告诉学生设计具特色名字首先清认懂名字学生稍加评价明星艺术签名法评价
2出示课题：闪光名字
二发展阶段：
1学生说说名字什特含义？什会取名字？名字法
2学生教材画画说说名字假做什想法
3教师展示形式较夸张变形美术字作品学生欣赏
4教师取班学生名字进行设计示范学生帮老师出意设计名字
5设计法：
（1）笔划双勾法彩色
（2）笔划实物代法
（3）部首实意实物代法
（4）名字添画背景花边装饰
6学生思考：准备什材料制作运什方法（绘画剪贴撕贴）进行制作
7作业求：构图饱满形式样色彩鲜艳
三学生作业教师巡视辅导时点评作业
四课拓展：
制作成特色胸卡实物（例：叶子布泡沫等）厚实材料拼贴名字站起
（第2课时）
组织教学
二课堂教学：
1学生节课作业出课作品讨：找找名字设计变化步骤点讨交流中明确学务
2出示教学范图欣赏方式复知识：
（1）笔划双勾法彩色
（2）笔划实物代法
（3）部首实意实物代法
（4）名字添画背景花边装饰
3欣赏类范图学生教师引导总结创作方法（制作法）：
金色材料运（例：彩色碎纸闪光胶金色鳞片泡沫等）先名字笔划双勾画出名字轮廓轮廓线涂满胶水材料均匀撒面垫张干净纸稍加压纸竖起抖未粘住部分样名字做
三布置作业：
1根节课学设计方法展开想象新学制作方法想想创作
2谁做精致设计新颖
四学生练： 学生做作业教师进行巡视指导时辅导纠正
五结：学生展示作品师生起评说幅作品设计制作巧妙方
板书设计
装饰名字
意义 象形 装饰方法
第四课 彩泥世界欢乐
教学目标：
1引导学生橡皮泥表现生活中事物
2创作程中强调发扬团结合作精神
3培养学生动手动脑力
教学重难点：
1学橡皮泥制作方法运
2学橡皮泥色彩搭配
教学课时：1课时
教学程：
引导阶段
1作品展示
老师出示橡皮泥姐姐作品启发提问学生导入新课——趣彩泥
师：姐姐什材料做？
生：橡皮泥做
2激发兴趣
师：学姐姐老师特意丰富彩橡皮泥作老师请欣赏橡皮泥姐姐美丽外目橡皮泥制作知识掌握少橡皮泥姐姐样贴出画美美准备教家新橡皮泥制作方法—橡皮泥贴画会橡皮泥姐姐家评评奖学说？
二发展阶段
1欣赏范作
师：学制作橡皮泥贴画前先欣赏幅贴画作品
出示范作结合课范作引导学生进行讨欣赏学生解橡皮泥贴画材料特点构图色造型容学生解幅画特色
引导学生讨发言学生讨观察中发现橡皮泥贴画技法——压割戳等种手法色彩搭配橡皮泥贴画更丰富美丽
2教师示范制作讲解贴画制作步骤：
教师边示范边讲解橡皮泥贴画帆船纳出贴画步骤：
（1）橡皮泥贴画构图设计（日葵例指出构图考虑画面安排作品）
（2）橡皮泥贴画色彩搭配
（3）橡皮泥贴画造型设计
三布置学生作业
求学生橡皮泥贴画形式做出幅喜欢作品
四教师巡回指导提示橡皮泥制作技巧色彩搭配提醒帮助学生充实作品容
五作业评
教师组织学生橡皮泥姐姐起欣赏评价作业评评觉幅作品较？什？说说作品优缺点提高学生审美力
六教师结
学节课学会种新橡皮泥制作方法做出精美橡皮泥作品实啊橡皮泥制作方法仅仅时动手制作探索会觉橡皮泥制作非常精彩世界
七收拾整理
布置学生收拾整理教室卫生美化环境
板书设计
彩泥世界欢乐
种类 技巧 想法
第五课 奇妙电话机
教学目标：
1引导学生利泥纸盒等材料设计制作电话机手机体验材料带美感
2通欣赏相关资料启发学生夸张变形重组等方法制作众电话机
教学重难点：
1设计方法
2拓展思维
教学课时：2课时
教学程：
（第1课时）
组织教学
导入课题
实验游戏 ：取然课纸口杯线制成电话请俩生表演电话
揭示课题：喂
二讲授新课
1设计原
通图片资料简介电话关知识欣赏电话机设计电话机印象？引导学生认识设计新颖独特激发学生兴趣设计电话机
2师示范设计款喇叭花电话机生纠正引导生认识设计原：造型新颖时满足听说拨号基功
欣赏达利作品虾形电话唇形沙发等否符合新设计原
3设计方法
分析作品：唇形沙发彩色热水瓶超现实房间
问题：沙发象什（嘴唇）嘴唇运什方法设计成沙发(夸张)
组彩色热水瓶圆圆瓶盖扁扁瓶嘴胖胖瓶身象什？（企鹅）运什方法设计（变形）
设计成房间？想想设计师样设计(脸通夸张重组方法设计成特房间)
设计师里寻找设计资料？运方法？
讨：东西变成设计资料？方法？引导学生认识生活中常见物五官字母建筑种然物通夸张变形重组等方法设计电话机
4设计材料
问题：什材料表现指生答
5讨交流
想设计什样电话机什特点
三学生创作
四展示作品
电话游戏方式介绍设计交流电话生活带什
五收拾整理
提醒学生收拾整理工具材料保持环境卫生整洁
六课拓展
收集关电话机资料运综合材料设计制作新颖电话机
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1复节课知识：电话关知识设计方法材料
2结：通前面学家已掌握设计电话方法技巧没想专门设计款造型独特电话呢？（）
3分组讨交流：想设计款什造型？什功？
4学生绘画练教师巡回指导优秀作业点评
5作品展示学生评评
三总结
家设计巧妙出学非常爱动脑筋希家设计运生活中更带方便
板书设计
奇妙电话机
款式 颜色 作
第六课 花花衣
教学目标：
1彩绘粘贴等方法包饰废弃容器成件美化生活环境装饰品
2设计制作程中够合理选种媒材方法
教学重难点：
1色彩应
2选材色彩调配
教学课时：2课时
课前准备：
种废弃容器包装纸彩色纸碎布缎带彩泥颜料画笔胶水等
教学程：
（第1课时）
引导阶段
老师：学两东西见？（师出示两加工装饰瓶子盒子）
师：实两东西普通想家定穿件美丽花衣裳现老师花衣裳脱真面目（师动手掉衣裳）
师：天学做花花衣
二发展阶段
1师问：漂亮瓶子什方？
生：穿花花衣容器摆放班级里
做成漂流瓶江河海祝福带远方
穿花花衣瓶子串成风铃挂教室里挂校园树
师补充：征学校意甚校园里种盆景养睡莲缸进行包装美丽星期
2引导学生赏析教材讨交流：
知道原什样子？课提供种方法？什方法？手中收集容器材料说说准备选种方法装饰？
生汇报
3学生动手练师巡视指导
三收拾整理
装饰容器集中起适合单独放置适合组合起然适合组合作品绳子等连接起稍加修饰桌子余材料收拾干净
四课拓展
运种材料种容器进行包装
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1复知识：方法制作花花衣？
2检查节课作业谁设计制作花花衣（半成品）漂亮
3学生展示教师检查点评独特设计
4继续制作：求学生继续完成结束作品
5作业完成学生评评教师总结
三课拓展
花花衣穿谁身？
板书设计
花花衣
服装设计 季节 款式
第七课 折剪纸
教学目标：
1通拼剪纸方法剪出钥匙干剪钥匙拼贴纸进行添画
2体验设计乐趣培养学生创造意识提高审美力
教学重难点：
1钥匙折剪法设计粘贴
2种样钥匙组成份装饰画
教学课时：1课时
课前准备：种样钥匙纸剪刀胶水
教学程：
组织教学
导入新课（谈话形式）天老师学带份礼物：（种样钥匙）
二讲授新课
1引导学生欣赏感受种样钥匙艺术美引起学生设计兴趣
2学生讨交流设计制作方法
师：里锁缺钥匙老师请帮忙制造钥匙开锁愿意帮老师忙？
3四组讨运什样方法制造钥匙
4老师结：道理方法予肯定引导学生说出纸折方法剪出种钥匙图
5四组商量讨设计什钥匙（设计）钥匙组合成份装饰画
三学生动手剪制作钥匙
老师鼓励学生发挥想设计出样钥匙老师巡视帮助力较差学生
四交流欣赏
1全班互相欣赏组作品
2请学生说说欣赏组作品什？
五收拾整理
请学制作结束废纸扔进纸篓剪刀胶水彩色卡纸等东西收起桌子东西收拾整齐
六课拓展
折方法剪出许左右称物体请学生试着剪剪
板书设计
折剪纸
工具 方法 技巧
第八课 印图形
教学目标：
1说出510件左右称物体
2够印方法表现23幅作品
3解称图形带般感受
教学重难点：
1称图形特点
2正确水彩颜料
教学课时：2课时
课前准备：称实物水粉颜料调色盘笔水罐抹布作业纸
教学程：
（第1课时）
组织教学
二引导阶段
1学议议说说日常生活中什东西称称条中心线准左右称称角称出示准备实物结合教材范例学生议议称美（衡均衡整齐稳定）
2组织学生观察教材制作程：作业纸折称轴边画合起印印开象什？家试试制作幅称图谈谈制作中会遇什困难（称颜色明画面糊）讨样印清晰(颜料浓淡适)
3组讨：物体适合称方法表现构图（半图形设计）色彩搭配？
三发展阶段
1教师示范
（1）构思印什先想纸折中心线边画出半容
（2）调色（注意颜料少调水色彩鲜艳种颜色混起弄脏画面
（3）印展开根印出图案想想印出东西什？
（4）添画构图缺陷添画补救形象清添画具体清晰色彩丰富添画装饰美化
2学生进行操作练教师巡视辅导注意提醒学生注意保持画面整洁手脏抹布擦干净引导组学互相学
四收拾整理
毛笔调色盘水罐清洗干净抹布桌子擦干净
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1复节课知识：什称？举例生活中称物体
2检查学生作业指出优点足
3学生继续完成作业教师巡回指导
三展示作品
1组进行评议学谈谈学作品会什感受学全班结
2作品展示学生评评
四总结
家设计巧妙出学非常爱动脑筋希家设计运生活中更带方便
五课拓展
作品制成卡片送朋友师长
六板书设计
印图形
印方法 制作图
第九课 蜻蜓飞飞
教学目标：
1重点观察蜻蜓解称飞翔重性
2学会线条色彩表现蜻蜓美
3掌握创作基方法蜻蜓题创作幅作品
教学重难点：
1蜻蜓结构绘画方法
2结合材料胆表现画面
教学课时：2课时
课前准备：蜻蜓观赏VCD标关蜻蜓绘画作品彩色笔油画棒
教学程：
（第1课时）
组织教学
二导入阶段
1导入语：天老师带朋友昆虫世界认识朋友播放蜻蜓观赏VCD
2朋友说说朋友长着什样？什特方？
3朋友想想解新朋友更秘密啊起走进蜻蜓家吧
4揭示课题：蜻蜓飞飞
三发展阶段
1展示蜻蜓标教师引导学生观察解蜻蜓身体结构（蜻蜓分：头胸腹胸部三足昆虫特特征两透明称翅膀面翅脉头部触角双复眼占头部腹部较长面花纹）
2学生提问想解蜻蜓问题师引导作答通图片学生解蜻蜓生活性：蜻蜓湿雨天飞低捕捉虫子等
3请朋友起讨：蜻蜓美丽觉美呢？
4思考：想什方法表现美呢？请位学黑板进行现场绘画
5欣赏书范图线描蜻蜓绘画作品讨：朋友想法什样觉应该学优点？
四作业设计
1作业：请朋友蜻蜓画事谁画事特
2求：仔细观察蜻蜓结构胆发挥想象力结合材料蜻蜓美表现出
五学生绘画师巡视进行辅导
六收拾整理
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1复知识：蜻蜓分：头胸腹胸部三足昆虫特特征两透明称翅膀面翅脉头部触角双复眼占头部腹部较长面花纹蜻蜓生活性：蜻蜓湿雨天飞低捕捉虫子等
2检查作业：学生说说蜻蜓画什事
3继续完成作业教师巡回指导
三总结
展示学生完成绘画作品家说说成功画需努力方（师生互议）
四课拓展
提倡朋友保护蜻蜓蜻蜓专吃害虫益虫意捕捉
板书设计
蜻蜓飞飞
出现时间 形象
第十课 画出想象
教学目标：
1组织学生欣赏师作品求学生会解读师作品创作特点富创意表现形式
2指导学生模仿师表现方法形式结合学生生活中具体形象塑形象
3引导学生尝试种材料表现物体形象通讨交流相互启发逐步形成创造性作品
教学重难点：
1指导学生摹仿师表现方法形式结合学生生活中具体形象塑造形象
2引导学生尝试种材料表现物体形象通讨交流相互启发形成创造性作品
教学课时：2课时
课前准备：颜色异塑料袋绳子等材料
教学程：
（第1课时）
组织教学
二引导阶段
1欣赏师作品思考：师作品什方法画？
学生分组讨交流教师结：师作品点线面表示颜色鲜艳强烈
2引导学生观察师作品提问：师作品中什材料？画东西懂？
3指导学生仔细观察师种材料表现物体形象引导学生通讨交流相互启发逐步形成创造性构思
4结：师材料表现画面抽象懂
（激发学生新颖表现形式产生浓厚学兴趣）
三发展阶段
1朋友画时候摹仿师画法加胆想象定画出真实东西量点线面种鲜艳颜色
2 作业：找种材料塑料袋旧报纸彩色绳子等拼贴组合胆创作
三学生作业教师辅导
四收拾整理
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1复知识：师作品什方法画？
2检查作业指出作业优点足处
3继续完成作业教师巡回指导
三欣赏评价
作品什材料什方法表现？请家介绍说说想象什？表示什意思？
四结：表扬优秀作业
板书设计
画出想象
喜欢东西 容 展现
第十课 歌变画
教学目标：
1 够喜欢歌配画
2 够根选歌容进行配画画面胆色彩谐构图合理
3通感受歌歌配画解优秀文化传统增强民族豪感
教学重难点：
学会构图画面体突出色彩谐画面完整
教学课时：1课时
课前准备：绘画工具
教学程：
（）引导阶段
课前学生收集13首熟悉喜欢歌请学生互相交流歌
出示拔萝卜老鼠头吃白兔白白着三首学生较熟悉歌配合画面请学生根图意说说幅画面分什歌？
揭示课题：歌变画
（二）发展阶段
刚学快根图画想出幅图配歌现老师想反出首歌想想首歌图画样画？
引导学生根歌容进行思考鼓励学生胆进行想象
欣赏教科书歌绘画作品学生欣赏程中认真体会学歌配画画面构图色彩
学生选择喜爱熟悉歌进行创作
（三）展示评价阶段
学生选择喜爱熟悉歌进行创作
（四）知识延伸拓展
初步认识歌配画实际插图种图画歌配画歪什配画？尝试事配画古诗配画
（五）教师结作业展示整理学具
板书设计
歌变画
喜欢歌 容 画面
第十二课 巧瓶盖
教学目标：
1够瓶盖排列拼贴图形
2够种瓶盖组合起做成13件玩具
3废旧材料制玩具产生兴趣
教学重难点：
1引导学生瓶盖进行联想清楚制作方法
2启发引导学生种瓶盖进行胆设计构思创作出趣玩具
教学课时：1课时
教具学具：种瓶盖纸张剪刀等手工具
教学程：
组织教学
二讲授新课
1导入：
师：朋友天废旧物品变成爱玩具瓶盖先收集样瓶盖？（组织学生瓶盖摆放桌盖）
2新授：
（1）请介绍收集瓶盖说说什特方（瓶盖颜色纹理材质等）
结：然种发现数瓶盖形状圆形
（2）师：瓶盖身边发现什圆形东西？
（风扇太阳花水壶动物头等）
（3）思考：圆形物体物体部分带瓶盖什关系？
（瓶盖物体做出）
（4）联想游戏：请桌朋友瓶盖放起想想象什？叠起拼起边玩边说谁说（请学生说说想）
3发展阶段：
（1）（师出示范作）老师高兴想出瓶盖做出玩具想想想老师做？
（2）师演示制作程（虫例）
（3）制作需材料装饰请课17页作品天瓶盖做什？材料？
三学生制作教师辅导优秀作业点品
四作业讲评
五收拾整理
六课拓展
课做瓶盖做什？（师出示钟）
请回想想做出更特玩具
板书设计
巧瓶盖
废物利 种类 途
第十三课 回家路
教学目标：
参考交通图表达方式绘画学校家路线图够画出路标志性建筑景物
教学重难点：
1引导学生清晰口述出家学校线路途中景物清楚辩认方
2引导学生完整画出家学校线路路景物
教学课时：1课时
教具学具：绘画工具
教学程：
组织教学
二讲授新课
1 导入：
师：朋友生活城市中许道路条路名字知道学校路什路？
2新授：
（1）住方学住方什路呢？
（2）时学街玩会许道路路四通八达样记路？
学生讨回答：（路牌两边建筑路口等）
师结：特点标志建筑帮助记条道路果陌生方外朋友什办法记道路点呢？学生讨
3 教师结： 画图身边道路环境记更牢首先说出身边环境中明显重道路转弯较建筑物学校家程画起吧
三学生作业教师辅导
1作业求：学校中心画出家路线出校门处画出标志性建筑路口景物重点画出家学校
2路线描绘清楚容丰富
四作业讲评
请学生介绍学校家路线图
五拓展
尝试画出家公园亲戚家路线图
六板书设计
回家路
路程 路线 交通工具
第十四课 做道手菜
教学目标：
1引导学生利彩泥绘画剪纸等美术方法表现生活中蔬菜菜肴体验材料带美感
2强调创作程中发扬团结协作精神
教学重难点：
1引导学生彩泥绘画剪纸等美术方法表现生活中蔬菜菜肴
2学生创作程中体验材料带美感
教学课时：1课时
课前准备：
类菜图片精美菜肴菜名标签图片教学课件学生创作程中音乐彩泥绘画纸油画棒剪刀彩纸胶水
教学程：
引导阶段
师：孩子知知道班活泼爱谁呢？（生：……）呀( )班活泼爱天早时侯发现象点心事问知道原天生日时爸爸妈妈朋友家里天学办说道巧天美术课刚讲日菜单
[板书课题：14日菜单]起( )趣生日呢？家说呢？[板书：问号？]（生：） 呵呵真学生面老师先带家菜市场逛逛吧
二发展阶段
1课件出示图片学生兴趣更浓
师：面买什样菜？（师逐步出示食类蔬菜类水果类肉蛋类学生观察种菜特点）
2学生建议初步设计菜单
师：刚菜市场菜家起选择种菜刚选择菜做出什菜式（生：……）
师：说着说着象闻菜香味美术课堂中真刀切真锅炒想想什办法菜先设计展现出呢？
（生：绘画剪纸彩泥……）
师：呀家想办法真错先美术表现形式菜肴设计出啊
3提出活动求做活动准备
（1）明赛求
师：接进行场开生面赛现三组分三智囊团三智囊团间展开争夺天组想出菜式做出菜丰盛营养组评
佳表现智囊团时已分三组成组合作组合作组间进行赛智囊团中评选出合作组中表现突出菜式金点子菜老师准备奖品送评金点子菜设计者家没胜利信心呢？（生：——）
（2）课件出示师作品菜名标签
师：学更完成务取胜利老师特意准备名厨师作品家做做参考请家注意种菜式盛菜碗叠样菜旁边菜名标签
师生互动观师作品
（3）活动前讨
师：师作品想家心里更握吧接两分钟时间家讨：a合作组准备什材料设计什样菜式样碗碟盛放请菜式名称标签放设计中b注意合作组中三合理分工：负责菜式设计负责碗碟设计负责菜名标签设计
（4）交流讨结果
4 动手做做
（1）学生开始设计时老师放轻音乐调剂课堂气氛
（2）学生制作第组彩泥捏出菜式第二组绘画办法表现菜式第三组学剪纸方法创作学生制作时候老师巡视指导
5作业展示评价
组织学生菜肴摆前面请天公台前家起唱起生日歌许心愿 请天公选出天爱吃菜定天金盘菜
（1）师：赛时间三智囊团赛结果样？恩…智囊团孩子非常力做真群热心孩子设计菜肴真色香味齐全非常错[老师黑板问号换成感叹号]
老师选取学生设计意菜肴学生欣赏问孩子设计意图：说说什设计样菜肴？
（2）请学生代表评选出组金点子菜式
（3）评选出佳表现智囊团
三课拓展
师：天家设计菜肴非常喜欢想( )肯定会非常满意感谢家帮忙天老师希放学回家天课堂设计告诉爸爸妈妈时帮助设计做出口营养菜肴
板书设计
做道手菜
喜欢菜
食材
做法
第十五课 马起
教学目标：
1解马造型特点
2引导学生通简单创意绘画表达着马时情景感受
教学重难点：
1培养学生创新精神实践力提高学生学兴趣性张扬
2限知识技方式表达感受
教学课时：2课时
课前准备：媒体电脑实物投影仪绘画纸色纸橡皮泥收集马资料图片
教学程 ：
（第1课时）
引导阶段
1朋友天老师带位朋友想知道谁？（出示马）
朋友表情中老师出喜欢马天老师特带许马呢朋友仔细啊马（出示马）
哇马走
2朋友发现马什特点？长样？
3老师知道朋友特喜欢马课前已收集关马资料请伙起分享快乐？
4马非常聪明会帮助做事会表演节目朋友面马正表演精彩节目呢（出示图片）
二发展阶段
1刚朋友解马知识幅幅精美马图片时想马说什呢？（马真聪明马真干马真想摸长鼻子……）
2 想法五彩缤纷老师深受感染刚朋友说想着马游玩想法趣啊朋友想想？现起实现美愿吧
3 请朋友闭眼睛伴着悦耳音乐走进想象世界现马走啦赶快爬吧想坐坐坐？出发啦
茂密森林趟清澈河马正慢悠悠爬山坡哇马带飞起啦飞乡村飞城市碧绿草原壮观海越高山北京……
4 朋友刚坐马心里觉样呀？着马什呢？
5感觉真妙啊朋友书翻第15课书朋友样表达做表达更更趣？
6现请朋友出心爱美术工具喜欢方式刚着马情景情表达出吧 （音乐）
7想画朋友完成构图涂色放节课完成
果先画朋友朋友交流作品前面介绍家说说感受
（ 学生讲述 师生点评 ）（投影仪展示）
三课拓展
刚画家着马感受表达淋漓致呀马朋友动物类朋友呢现想着什动物玩呢？
四总结
1说真朋友动物爱球生机勃勃生活姿彩朋友想象丰富趣
2动物永远做朋友吧（音乐）
五．板书设计
第十五课 马起
描述马 摸 听
第十六课 风
教学目标：
1解春夏秋冬时风特点
2引导学生通简单创意绘画表现风时情景感受
教学重难点：
1引导学生通回忆联想说说季节风特点
2色彩线条表现出风
教学课时：2课时
教具学具：绘画工具
教学程：
（第1课时）
组织教学
二讲授新课
1导入：
师出示三面旗电吹风机吹动旗组织学生观察旗什变化
2 新授：
（1）旗风吹动什方飘动？样？
学生分组讨选出代表回答问题
师：风东西动起观察风吹时什情景会出现？
学生讨交流
（2）师：季节时风脾气样子通然界中景物变化听风样子树叶变黄雪等
引导学生观察图片
（3）引导学生回忆季节风感受
（4）书中学生作品教师引导学生说出：风中感觉会快乐紧张害怕等
3作业：
教师提出作业求：结合想象感受画幅非常趣关风作品鼓励学生胆想象
三学生作业教师辅导
1体画面形成中构图样式
2物形象注重表现风中感觉暗示春夏秋冬通物表情服饰画面色彩等表现
四收拾整理
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1检查作业情况
2学生继续作业教师巡回指导优秀作业点评
3作业展示学生评评教师总结
三课拓展
材料制作挂件挂卧室窗前风飘动
板书设计 风
描述风 性质 形状 味道
第十七课 会转玩具
教学目标：
1指导学生利容易找材料设计会转动简易玩具
2指导学生采绘制剪贴等方法玩具进行简单装饰
教学重难点：
1启发学生研究发现玩具会转原理
2鼓励学生制作出创意会转玩具
教学课时：1课时
教具学具：纸盒吸瓶盖等材料制作工具
教学程：
组织教学
二教授新课
1导入：
学生书中作品图片相互讨：玩具什会转动？
2新授：
（1）玩具什会转动？
学生回答：玩具会转动原理：
a外形成圆环形
b中间转轴
（2）教师实物介绍风车陀螺制作方法步骤
（3）找找：带材料中材料做风车陀螺？材料做出什会转玩具？
（4）学生分组交流讨代表回答问题
（5）教师结（略）
（6）作业求：请喜爱材料通想象构思设计制作出会转动玩具画剪贴等方法进行简单装饰
三学生作业教师辅导优秀作业点评
四作业展评
1组评
2选出优秀作品进行评
五总结
做玩具进行实验谁玩具转久转快转稳
六板书设计
第十七课 回转玩具
摩天轮 车轮 制作
第十八课 电脑美术
教学目标：
1指导学生采界面绘画工具进行绘画复制粘贴游戏
2引导学生通简单创意操作感受电脑美术课乐趣
教学重难点：
1利复制粘贴功引导学生进行简单创意想象组合画面
2粘贴程中形象色彩改变
3利矩形椭圆形等工具进行形象创作
教学课时：1课时
教具学具：电脑
教学程：
组织教学
组织学生进入电脑室课组织工作安排
二讲授新课
（）引导程
1复年级学画图游戏方法导入课排列重复变异等造型容
2师开电脑美术优秀作品学生欣赏演示电脑绘画中复制粘贴创作程激发学生强烈学兴趣
3引导学生分析图中复制粘贴（学生解复制粘贴组合成幅完整画）
（二）发展程：
1详细说明画图程序界面种工具途演示粘贴变化操作方法程便学生更清楚解掌握先学生意种工具试着进行复制粘贴变化操作互相交流
2步骤：
开画图程序
（开始程序附件画图）
开工具箱种工具画出形象色开编辑进行复制粘贴变化
3布置作业：学生利复制粘贴变化制作副独特趣作业
4鼓励学生胆创作绘制
三作业完成学生互评互欣赏
四收拾整理
指导学生正确步骤关闭电脑保持教室环境整洁
五 板书设计
第十八课 电脑美术
Crtl+c crtl+v
第十九课 指偶剧院
教学目标：
1引导学生利身边种材料开动脑筋制作指偶
2引导学生学会起合作模拟舞台表演
3通课学学生解国传统民间艺术提高审美力
教学重难点：
1掌握指偶基制作方法技巧
2结合材料表现方法完整制作特色指偶
教学课时：2课时
教具学具：手工纸双面胶剪刀戏台道具彩色笔毛线
教学程：
（第1课时）
组织教学
二讲授新课
（）导入新知
欣赏木偶戏表演学生介绍位远道朋友—芝麻绿豆官（木偶物）
学生木偶物交谈发掘木偶身特点？[必须手操]
引入：朋友想想做芝麻绿豆官样手操作玩偶啊？（生答）
揭示课题：指偶剧院
（二）探索新知
1尝试：介绍木偶家族成员——指偶组组长展示
2思考：指偶木偶相处
3讨：组组长展示纸偶带组里进行讨
A：组长表演感受组员分享
B：讨组指偶制作方法
4探索：请朋友开动脑筋想想什方法材料制作出更指偶
5总结：老师朋友意见进行总结稍做示范引导
三学生制作教师辅导优秀作业点评
四欣赏
请朋友老师起欣赏指偶作品学长处
五收拾整理
（第2课时）
组织教学
二课堂教学
1检查作业情况
2复知识
3学生继续作业教师巡回指导
三作品交流
作品展示戏台表演谁做棒表演（强调表演时伸出操作指偶指头手指收紧）
四师生互相交流评选出佳制作奖佳表演奖团体协作奖
五课堂总结
引导学生爱惜作品进行变废宝环保教育
六板书设计
第十九课 指偶剧场
剧场：台前+幕
指偶制作
第二十课 丰富彩玩具
教学目标：
1解玩具形状颜色玩法
2学会介绍喜欢玩具说明喜欢理
教学重难点：
教学重点：解玩具形状颜色玩法
教学难点：学会介绍喜欢玩具说明喜欢理
教学课时：1课时
教具学具：教材关图片VCD投影资料
教学程：
导入新课
师述：玩具带快乐更加智慧古代天祖先留趣玩具 板书课题
二学新课
1媒体出示课中种样玩具教师简介特点
2教师引导学生介绍喜欢玩具
学生聆听
学生齐读课题
学生聆听
学生组交流
三课堂总结
玩具种样带欢乐增加智慧学离开
四课外拓展
做幅七巧板涂喜欢颜色试着拼出趣图形
学生聆听
五板书设计
第20课 丰富彩玩具
古代：布老虎 现代：熊猫毛绒玩具 国外：魔方
第二篇
教版学二年级美术册教案
第1课 纸片插接
教学目：
1学生初步解新手工制作知识掌握基插接技巧
2引导学生欣赏造型色彩中勇发表独特见解
教学重点：插接图形造型设计
教学难点：插接技巧解掌握（插接方法摆设形状）
教学工具：彩色卡纸剪刀示范作品学生作品精美艺术图片
第课时
授课
1制作方法导入——点出课题
师言：朋友学期美术课中手工课学许新制作方法（请学生讲讲学什样方法：粘剪卷……）教师指出天学新制作方法——插接（纸片插接）
2 欣赏发现新纸工技法
欣赏制作精美插接作品（扑克牌插接形插接水果形插接粘贴式立体桥梁作品）
请学生观察纸艺作品手工课制作纸艺作品什方（观察粘贴式桥梁作品插接成纸片作品中引导学生发现两者制作方法处） 作品巧妙利插接方法（学生回答发现）
3 观察范作：
师问：观察作品告诉老师较什？
生答：纸片图形十分漂亮颜色丰富搭配谐
4 教师边示范制作边讲解：
刚观察已发现课学容——纸片插接制作点现老师具体制作步骤示范学进步掌握中制作技法点
（1）设计纸片造型（时间较久简单方形代）
（2）剪
（3）研究插接方法（提醒学生先设计作品底座）
（4）插接
提醒学生插接底座定牢固选择井字格形结构（鼓励学生找更牢固美观插接方式）想插接越高底座建议做
5 学生先讨分组动手先制作插接底座
6 谁底座牢固新发现方法介绍家
第二课时
布置作业：
1 学生行分组制作
2 求色彩搭配合理插接牢固
3 学生完成作业教师巡视辅导发现底座牢固立予指正修改加巩固
二评价作品展示：
选出造型夸张拼接牢固组作品谁创意谁办法插高学生参评组间互相评价讲讲作品优缺点？相互交流插接验
三教师结
天学种新纸艺制作方法知道利插接做出精美纸艺作品实方法没学老师希学生活中动动手慢慢会发现中美灵巧双手种美制作出
第2课 重重叠叠
教学目标：
1．通观察然界中重叠现象学生初步解重叠形状特点
2．通教学活动培养学生欣赏评述造型表现力提高审美素养
3．通学活动学生学会种二种重叠形状排列方法学程中感受乐趣
教学重点：解重叠形状特点制作
教学难点：两种两种重叠方法创作图案
教具准备：水果两图片干重叠形状拼贴画幅
学具准备：彩色纸（两色）剪刀胶水
教学程：
第课时
组织教学
二观察导入
1重叠概念：X k B 1 c o m
师 出示两水果做重叠摆放提问水果产生什效果？
生 答略师引导学生观察前重叠特点
2观察然现象
师 引导学生观察教室窗外树前树重叠前树叶重叠
师 结然界重叠变更加节奏美丽
3导入课题：重叠形状
三新课教授（发展阶段）
1知识窗：
样物体样物体前面产生重叠
样物体样物体面会产生重叠
2学生活动：
活动：请2组学生（组5）讲台表演重叠（加强重叠印象）
活动二：请2位学生讲台教师准备图片教具拼摆重叠形状
3欣赏课范图（加深重叠印象）
城市雕塑（世纪钟）油画（静物）学生作品
4重叠形状制作
a选择造型：动物植物物
b选择重叠方式：前
c欣赏教师范画学生讨画中重叠形状更加深学生重叠印象
第二课时
学生实践创作(探索阶段)
1完成重叠形状设计制作
2鼓励学生胆创作
二作品展示
1分组展示作品
2欣赏作品评述
三．收拾整理
整理桌面收拾工具材料
四纳拓展
1生：谈感受
2师：结
3拓展：展播电视风光片学生感受重叠现象现实生活中存运
第3课 点线面
教学目：
1培养学生创新思维力耐心细心学惯
2学点线面进行排列造型
教学程
第课时
导入
1 通欣赏点线面抽象画揭示课题新|课 |标 |第 || 网
2 引：宁静夜晚画室里正演精彩表演快
3 旁白：舞台布幕徐徐拉开第场表演……
4 设问：幅画起名字？幅画里形状？(种样点线面)
5 学生直观视觉听觉等方面亲身感受激发学生学热情创作欲开拓学生思路
二 教授新课
1介绍点线面知识
引：什样点什线面呢？起探索
设问球宇宙中显样？
2设问处球时显样
动画课件 直观解点线面知识
2学运物品制作点线面方法认识抽象画带特殊视觉美感陶冶学生审美情趣
引：画室里表演正进行着请朋友着老师起欣赏知识点：点线面美术世界基元素真正
设问：着画面什感觉？觉画家画时候想什呢？画家什方法什材料画出幅画？方法材料画画呢？
培养学生事物观察力问题探究力
3帮助学生明确课堂学务
引：通天学增强知识起走进美术世界探索创造
设问：欢迎美术世界走点线面表演舞台家带什表演？
请想象画面形式表现出
根童心理特点童话气氛中提出作业求营造学气氛
第二课时
布置作业实践活动细说明评价方法
1教师：选择张喜欢彩色纸作舞台课桌现材料组织点线面进行表演先排列画面粘贴固定作业分评出：创新奖制作奖评价奖
2类废弃物品
3形彩色卡纸 游戏形式提出作业求活跃学气氛
二 作业评价
引：里场舞会具特色起欣赏
说说感想美丽画面取名字
作业展示板培养学生欣赏力评价力
三 拓展
1欣赏： 名师名画A教材中德国女画家—──康定斯基绘画201号B高日葵抽象画D片宫城门现代城市
2日常品A时钟B 行车C 雨伞D 建筑物扩展学生视野
3歌 歌点线变成面描画美画面
营造课堂学气氛巩固课堂知识
第4课 漂亮包装纸
[教学目标]
学四方连续骨式设计绘制包装纸初步知道四方连续途种排列形式变化美培养学生独立思考耐心细致工作作风
[教学重点]
骨式排列花纹设计
[教学难点]
花纹拓印色彩调配着色
[教学构想方法]
学生感性认识启发学生发现生活中美调动学积极性电脑辅助教学演示制作程
(粘贴张散点式四方连续范画)四方连续单位纹样设计时物动物花草虫鱼等案
种教学方法相结合降低学生学中遇问题难度课教学难点问题老师解说示范中解决
[教具学具准备]
教材范图电脑辅助教学系统
教学活动程：
第课时
活动：
出示玩具熊导出包装纸导入新课
活动二：
1教授四方连续知识（结合书实物花样师生分析）
四方连续：四方连续单位纹样左右四方重复排列限扩展面积装饰纹样
常四方连续骨式三种散点式连缀式重叠式结合投影片讲解种常骨式板书骨式名称骨式图
散点式数纹样组成单位纹样作分散排列散点式排式斜排式两种
连缀式单位纹样间相互连接穿插四方连续纹样连续性强种排列形式连缀式
重叠式两种组织四方连续重叠成层次纹样重叠式
活动三：
演示制作程
四方连续单位纹样设计时物动物花草虫鱼等图案现老师种花图案设计四方连续纹样
单位纹样样排列规律事先折骨式线
活动四：
学生作业教师巡回辅导
设计种纹样选择种骨式设计张包装纸作业求工细整洁
活动五：
作业展示教师结
第二课时
活动：
重温调色着色方法注意事项强调色调明快太浓重先涂底色涂花纹涂色匀做工细
活动二：
学生作业教师辅导
1色杂免烦躁安
2着色时运笔稳执铅笔方法执毛笔
3颜色调厚稀时予协助
4进入着色阶段时强调做工精细丝苟善始善终
活动三：
作业展示教师结
板书计划：
课题
范画
作业展示
第5课 五味瓶
教学目标：
1 认知目标：通酸甜苦辣咸五种味道辨学会种色彩图形表现五种味道感觉
2 力目标：培养学生观察力动手力解色彩时学会绘画形式体现味道
3 审美目标：朋友学生色彩敏锐感觉初步掌握种色彩生活中运体验美感受美
4 品德目标：培养学生爱劳动爱生活优良品质
5 情感目标：教学活动中提高学生学兴趣创作欲
二教学重点：学生动学力培养爱生活爱劳动思想渗透
三教学难点：绘画制作等美术形式表现酸甜苦辣咸五种味道带感受
四学具准备：五味瓶彩色纸颜色剪刀胶水糖盐醋辣椒药片范图彩泥……
五教学媒体：KT展示板实物投影仪音乐……
六设计思路：
课属造型*表现学领域美术课程中覆盖面宽分量重部分设计课时重点放学生学活动方式灵活变精心设计教学程采实验游戏分组活动等方法导入阶段开始注重培养学生五味语言艺术表现力力培养方面发展阶段程中积极学生创设教学情境引导学生动寻找常识容易找种媒材通画画做做等方法胆表现感见闻尝想体验造型活动乐趣评价整理阶段学生作品予肯定进行组互评真正学生学程中逐步学会学方法达促进动学目
七教学程：
第课时
．导入阶段
1 教师活动：做实验方式引导学生通闻尝方法认识酸甜苦辣咸五种味道（出示放糖盐醋辣椒药片五味瓶）
1 学生活动：体会口头描述五味带感觉：吃闻身体神感觉……
1作：趣味性实验活动种方式引发学生学积极性
2 教师活动：出示板书题图学生直观感受
2学生活动：通题图初步明确色彩感觉关系
2作：体会色彩直觉反映思维反映
3 教师活动：出示颜色卡片引导学生分组分析心理感受游戏形式应味道颜色找出
3学生活动：组单位竞争形式彩色卡片进行分析讨出味道应颜色什答案：红辣绿 酸白 咸黑 苦黄 甜褐色 甜紫 甜紫 酸等答案
3作：培养学生胆联想积极参态度
二．发展阶段
1 教师活动：引导学生讲述见生活中五味瓶外形作（时出示实物关资料图片
2学生活动：积极表达想法说出五味瓶途
作：丰富感性认识认识想理性漫漫培养帮助学生发现总结
2 教师活动：引导学生分组讨通什方法表现出味道
学生活动：分组讨答案：糖蜜甜葡萄醋酸辣椒辣盐咸苦瓜药片苦……：画表情画颜色做种样瓶子
2作：鼓励学生积极思维胆想象发扬民调动学生潜
3 教师活动：指导学生形式表达五味认识
第二课时
．评价阶段
1 教师活动：出示KT展示板（五种形状瓶子）指导作品展放面
1学生活动：展示作品体验成功喜悦
2 教师活动：做课中结引导学生欣赏相互评议欣赏彼作品
2学生活动：积极表达进行交流
2作：取长补短进步
二．整理阶段
1 教师活动：巡回指导鼓励学生取长补短胆改进作品学生活动：整理作品组合完成KT板五味瓶
1作：养成良学行惯
三课拓展：
次课学目学生运学知识技巧妙利综合材料进行联想创作体验创作乐趣创造神奇力量生活中发现美美术知识运生活中设计美化家身边环境
四板书设计：
酸甜苦辣咸
学生作品
第6课 奖啦
教学目标：
（1）通运种材料设计制作体验材料造型美感激发学生想象力动手力
（2）通情境教学学生体验成功喜悦激励学生勇探索积极进取精神
教学重点：奖杯设计制作方法
教学难点：奖杯外形变化胆想象力
第课时
（）导入新课
（播放段录）中国奥运健奖片段情景解说：雄伟庄严国歌声中中国运动员举起沉甸甸奖杯激动心时刻
（二）提出问题
（1） 什场景？
（2）奖杯代表什？（荣誉辛勤汗水拼搏精神勇气）
（三）引出课题
运动场运动员获奖杯生活中行业座学通努力获种奖杯奖状奥林匹克数学竞赛作文赛英语赛美术赛等等机会脱颖出获奖杯奖杯奖状社会群众成绩贡献种肯定相信学梦想想某天站高高颁奖台举起奖杯光辉形象时心情样激动啊天未设计奖杯奖未奖（版书）
（四）开拓思维
俗话说三百六十行行行出状元姚明ＮＢＡ选秀状元希行状元呢？请举手说――－果建筑工希盖起高楼做奖杯象楼样面写建筑高奖果工巧匠颁鲁班奖爱炒菜金厨奖爱画画艺术师奖学说没什特点课老爱讲话颁相声师奖吧
（五）学设计
现请家想想喜欢颁什样奖杯想想动手设计想法众奖杯呢？
分析奖杯特点：奖杯般体基座组成体材料外形欣赏种奖杯（书片作品）外形材料金属石头玻璃现学巧妙运手中材料做漂亮奖杯呢？
（六）示范简单奖杯
第二课时
．启发阶段：
实体设计出诸造型：瓶子进行种分解切割成新形象
二．动手作业：
请学分组进行合作创作利手中材料制作独特创意奖杯
三．做学台颁奖
四．课作业：纸布设计奖旗奖状
第7课 美丽孔雀
教学目标：
1 指导学生种材料制作美丽孔雀
2 学制作简单立体半立体构成制品培养动手动脑力
3 培养学生创造性思维力耐心细致学惯
教学重点：掌握立体半立体孔雀制作方法
教学难点：孔雀装饰立体孔雀制作
教具准备：六种立体孔雀半立体孔雀制作成品彩色折纸CAI课件六孔雀乐园（纸工）
学具准备：学生收集孔雀材料（彩色卡纸挂历糖果纸等）剪刀胶水
教学程：
第课时
导入新知：
1． 配乐欣赏孔雀录象图片
2． 说说孔雀特点喜欢孔雀部分
二传授新知
1 揭示课题美丽孔雀
2 师导言：朋友知道孔雀美丽方身羽毛特开屏谁说说羽毛美丽原？（色彩鲜艳纹样丰富称美）生答
3 探索研究：师五孔雀幻灯展示发组中学生带着问题讨研究
问题：孔雀采什材料？
问题二：立体孔雀头部身体制作方法半立体孔雀区
问题三：老师羽毛纹样样处理？（称图案）
4 总结：师朋友意见总结示范种立体孔雀折法供学生参考
第二课时
欣赏书作品说说朋友孔雀羽毛做法发表朋友意见
二作业：
种材料做立体半立体孔雀
三动动手
学生制作教师辅导
四 总结评价
1） 评价：请朋友做孔雀放入组桌孔雀乐园里分组搭火车进行参观
2） 说说：朋友谈谈欣赏完孔雀乐园感受说说朋友作品吸引什
第8课 叶子 血
教学目：
情感____感受树叶美感
认知____观察叶子形状颜色构造
操作____常美术工具材料表现树叶美
重点：铅笔水彩笔水笔等画树叶
难点：绘制出种形态具美感树叶语言文字表达已感受
教学准备：媒体资料种树叶绘制范例图
学具准备：课前求学生收集种树叶彩色纸张剪刀胶水种笔具等常美术具
第课时
入导入： 播放美丽森林树木植物春夏秋冬景色种树叶特写
二 导入：启发学生讲讲春姑娘秋天童话
三 启发谈话导入：现什季节？没注意校园花草树木季节会什样？
1 启发引导学生联想树木花衣衫季节树木花衣衫会什变化呢 ？
(学生活动绿黄红等师：适引导)
二 结合教材揭示<<叶子 血>>
1 师：展示树叶提问？
叶子 血 ？ 学生回答师引导 血 叶脉
2 叶脉做什呢？
学生活动叶子叶脉血样遍布全身输送水份养份
三 观察探索
1 师：展示树叶引导学生观察较
(组织学生四组出收集树叶交流仔细观察什)
2 师： 提问
(1) 树叶外形什？边没？ 学生发言种形状性师：适板画外形供学生参考
(2) 颜色什？ 学生发言混色带色点
(3) 树叶 血 什？
求学生片叶子间(详细细致入微观察) 学生发言师：适板画
(4) 正面背面什？
(5) 摸摸树叶什感觉？ 学生发言
(6) 没发现什方？ 学生发言组织学生说说叶子感受
(师：总结种树叶面目象朋脸蛋然张漂亮脸蛋没绝样？)
四 展示例图
白纸绘制彩色纸张绘制剪制作品水笔单色淡彩水彩笔画
(1) 提示性讲解画绘制材料绘制程
(2) 例图学生观察较(学生疑问？师：堂时解答)
第二课时
作业求：
观察叶子画片已喜欢叶子注意 血 粗细结构画面边写句树叶叶脉感受话语
1 课堂巡视指导启发学生选材指导绘制
2 先绘制学台展示作业说说绘制程感受
3 学生作业展评学生参评师：讲评存问题肯定学生认真积极参学
二 结
通展示手法 剪制刻制印制粘贴装饰等例图启发学生
什材料工具绘制？种材质笔具：挂历纸包裝盒等剪贴刻制等种方法生活中作装饰挂画欣赏作书贞途等
七 优秀作业(美术园) 鼓励学生学激励学兴趣
第9课 漂亮花边
教学目标：
1认知目标认知花边图形重复廷伸
2技目标培养学生折剪贴画印等动手力掌握制作技法
3情感目标：培养学生敢想敢说胆创造意识体验花边图案美感
4发展目标：培养学生造型设计力解决问题力
教学重点：认识花边图案图形特点
教学难点：花边设计应
教学准备：
课前：布置学生收集花边东西（例：手帕餐巾布碗蝶瓶子布娃娃等）
课时：剪刀胶水腊光纸等
教学程：
欣赏导入：
教师组织学生台展示（投影）收集种花边东西（ 教师提问学生欣赏相结合导入课程题容）
1喜欢收集东西？漂亮？ 引出花边具装饰美观作件原单调物体更加美观丰富
2漂亮花边造型选什材料？
3发现漂亮花边什样规律 引出图形断重复排列延伸知识点教师适时作简单演示
4找找身边东西漂亮花边：手帕餐巾布床单布帘衣服衣领袖子热水瓶碗蝶瓶子画框轮胎纹理等
二探索研究：
知道花边种两边重复延伸图形什样方法制作花边？
学生：画剪贴盖印
教师示范：
1画：
2剪：连续图案剪法：
1取张长宽合适长条纸中间连续折数次成方形
2折纸画剪纹样(纸两边点剪断定物物连接方)剪掉空白处留色彩花纹展开延接图案花
数张纸重叠剪出单图形（连接）进行排列组合作出漂亮花边
三设计制作：
1鼓励学生设计图形（纹样）
2学生练教师适时指导（根学生力进行辅导帮助学生享受成功快乐
四应建议：
1美术课封面学园黑板设计漂亮花边
2种瓶罐日器皿进行装饰
第10课 奇妙脚印
教学目标：
1引导学生根脚印动物脚印想象出种形象
2培养学生观察力想象力形象思维力
教学重重点：培养学生具现形象创造力
难点：学生想象力创新
教具：水桶水录图片彩纸彩笔剪刀等
学具：彩笔彩纸剪刀双面胶等
教学程
第课时
组织教学
二 导入课题趣味性实验导入课题：
1学生拖掉鞋子脚底水桶里沾水然脚低印板
2 引导学生观察脚印想象着脚印象什师指生点名回答表扬丰富想象力学生
3组讨说出动物脚印样子组说出种动物脚印样子
4出示课题——奇妙脚印
三 观察解种动物脚印师生讨脚印模样
1师具体逐播放动物脚印请学欣赏观察讨造型特征想象形象
2欣赏课第十四页学生解动物脚印学生说出什朋友会样想法
3师结：
感受千世界美丽忽略件馈增怕脚印脚印朋友带许许想象力外形特征展开丰富想象
四 探究种脚印展开奇妙想象
引导学生组单位讨：学生某种动物脚印什样想法说出然组讨
先考虑种动物脚印较熟悉先形状开思路师提示学生展开思路脚印原形状圆形半圆形规形等展开想象师种脚印扩挂黑板供学生观察
第二课时
想象绘画
1引导学生独立绘画喜欢脚印普通脚印通胆丰富想象变成副精美图画
2组单位布置组脚印世界
3完成作业手法样绘画剪贴
二展示作业总结评价
1否集体合作精神
2否想象脚印造型色彩胆表现出
3想象脚印思路否创新独特
4否完成作业方法创新
三 课题拓展
1赏图例引导学生课应材料硬纸板绘制喜欢脚印
2教育学生时善观察生活中事动脑筋
创设轻松愉快学气氛提高学生观察力生活情趣培养学生团体意识探究力根学生实际力师予指导鼓励学生胆创新学生通交流提高审美感知力
第11课 蔬果变变变
目标
1利种蔬菜瓜果制作种动物
2展学生塑造力想象力
3培养学生装合作力
重难点重点：利种蔬果进行造型难点：利蔬果形状色彩进行设计
教具范例刀垫板种蔬菜瓜果牙签
教学流程
第课时
出示范例引出课题：
师：朋友动作爱？出什动物？分什材料制作？结：动物教师种蔬菜瓜果想象加工制作成天家起带蔬菜变成动物？
二示范讲解制作方法：
1 带蔬果先进想象想想适合制作什动物
2 师示范制作金鱼：
（1） 梨做身子
（2） 西红柿牙签插入做眼睛
（3） 胡萝卜切块做嘴
（4） 芹菜叶做尾巴
第二课时
组织讨激发思维：
1 桌单位准备蔬果进行想象讨改变少改变形状充分利形状色彩设计动物
2提问：组愿意告诉家准备什蔬果制作什动物呢？ 学生桌组展开热烈讨请学生谈谈讨结果
二学生制作：
1 求切蔬果时放垫板切注意刀安全
2 团结合作完成
3 师巡回指导帮助困难学生
三赏析：
1 学生作品放动物园里组织学生参观
2讨：喜欢动物什？ 桌两相互合作完成作品学生观赏作品学生热烈讨胆说出法
课拓展
四活动延伸：鼓励学生回家利蔬果植物制作趣造型
第12课 鸟家
教学目：
1． 引导学生运橡皮泥色纸表现鸟鸟窝形象提高学生立体造型力
2． 培养学生保护鸟类意识
学领域：造型表现
课时：1课时
教学重难点：
鸟鸟窝造型制作（变化创意）
课前准备：
准备学生橡皮泥色纸关教材图片光盘等
教学程：
（1）引导阶段
a导入：天老师带学鸟家里作客播放鸟类活动光盘进入教学引导学生欣赏问答
b请学说说鸟模样家什样子？
c组讨揭示课题
（2）发展阶段
a引导学生运捏搓折撕等方法试着塑造成圆形椭圆形立方体长方形然设计鸟家
b学生胆尝试基础通组讨交流描述解释想法意图欣赏书中范例讨学想法什样？觉里？应该学优点？
c引导学生搓成线捏纸折成种点圆立方体长方体形象进行组合制作鸟窝时制作圆形方形椭圆形等外形夸张长短粗细装饰花纹制作鸟窝更新意
d肯定学生胆设计基础进行相互欣赏交流鼓励学生动脑设计出更加新颖鸟家
（3）收拾整理总结天学容提倡学保护鸟类伤害
课拓展：
课请学利剩余橡皮泥色纸设计制作鸟鸟窝
第13课 动物事
教学目标：
1引导学生尝试喜欢事通画面表现出
2描画中运合理构图丰富想象事容表现生动趣
学领域：造型 表现
教学重点：事表现
教学难点：构图合理性画面生动性趣味性
教具准备：谚语事vcd事画干幅
学具准备：绘画纸绘画工具等
第课时
导入阶段：
老师：学生活空间里身边身边外世界里天事情发生天发生事传说学知道许许事孙悟空闹天宫吒闹海嫦娥奔月等古流传许动事应该听吧
……
老师结：学回答通电视电影卡通图片连环画等做点节课学熟悉喜欢事双灵巧手画出画成画面朋友分享动事吧
（引出课题）事画
二发展阶段
1动画片段欣赏：
欣赏时提醒学生注意动画里形象塑造形象特点形象处环境
2教学示范：
老师讲事出示事画面
3教材范例欣赏：
欣赏龄作品单幅画组画题材较
鼓励学生绘画方式喜欢事画出
第二课时
根材料组讨选材表现事
辅导学生作业：
学生选择中国谚语事选择编事根历编幅组事画
表现方法：先画事体添画背景然写事容
课堂交流：
充分肯定学生胆表现基础进行相互欣赏交流组单位举办事画展
二课拓展
兴趣学泥塑剪纸等立体制作方式表现事
三课记
第14课 友谊卡
教学目标：
1引导学生喜欢画面卡片表现出
2描画中运合理构图丰富想象事容表现生动趣
3发展学生观察形象思维力绘画造型力
教学重点：卡片形体设计
教学难点：构图合理性
教具准备：两三张类型卡片
学具准备：卡片纸绘画工具等
教学程：
导入新课：
老师：学生活中身边喜欢敬佩想表达感情某原法说出着急天传递感情桥梁——卡片
（板书课题）事画
二发展阶段
1卡片展示：
欣赏时提醒学生注意卡片特点
2教学示范：
老师出准备卡片进行简单讲解
3教材范例：
欣赏龄作品
鼓励学生绘画方式想说话写出
4学生组讨：
根材料组讨选材表现感情
5辅导学生作业：
学生设计完成教师巡视进行指导
6课堂交流：
三课拓展作业
兴趣学制作形状卡片传递情感
第15课 家 乡变样
教学目：
1培养学生爱祖国爱家乡思想情操解家乡城市发展历史
2发展学生观察记忆形象思维力绘画造型力画乡村城市种变化
教学重点：
画乡村城市种变化
教学难点：
表现家乡楼房建筑特点
教具准备：
片图图片彩色笔蜡笔挂图
学具准备：
彩卡纸图画纸彩色笔蜡笔剪刀胶水
教学程：
组织教学
二1谁家乡热爱家乡解家乡历史？前家乡面貌什样子通图片录解家乡模样
2学说说前家乡样子
三通改革开放家乡发生变化学说说家乡变化
四通图片录解家乡变化
五欣赏方法描绘家乡景物图片
六引导学生利带家乡景物图片进行拼贴
1 分组讨画出家乡景物（包括建筑物）
2 剪拼图片中建筑物画建筑物
3 粘贴
七布置作业巡视辅导
八课堂总结
展示学生作业评互评
第16课 老师
领域：造型表现
课时：1课时
教学目标：
1引导学生回忆生活中形象
2指导学生创作幅心中老师绘画
3通绘画联系师生间感情培养师爱生生敬师良师生关系
教学重难点
表现老师生动表现心中老师形象
教学评价建议：
1 否心中老师表现清楚
2 否突出题画面生动趣
3 否握画面配合相应环境背景
4 否学交流创作作品
教学实施建议：
1 课前准备
教师准备相关范图童画等
学生准备油画棒水彩笔等
2 课堂教学
引导阶段：教师出示幅学生作品启发学生说说画表现物什职业什？
发展阶段：组交流心中老师什样？（学生谈心中老师鼓励学生胆说出老师真实感受老师期）
画面交流：教师运准备画面（23性表情动作教师形象）34画面背景学生搭配老师形象搭配种背景合适什？学生说说否发现背景反映教师科目区表情否表现物情绪状态
分析范画：分析课中范画老师喜欢样您害怕学生谈谈学什样画鼓励孩子画出心中老师写出老师心里话
布置作业：教师纳学生评述提出创作求学生完成创作学进行交流
3课拓展：引导学生表现方法进行创作
第17课 会爬玩具
教学目：
1利废旧材料设计制作会爬玩具
2培养学生动手动脑力协作精神
3引导学生通设计制作感受美术活动乐趣成功喜悦
教学重点：
发展学生创造性思维动手实践力
教学难点：
种玩具爬起
教学学具：
师：旧挂历纸包装纸蜡笔水彩笔剪刀胶水彩色纸等种绘画手工材料
生：制作工具
第课时
组织教学
二检查具
三导入
1 出示会爬玩具引导学生观察分析导出课题
师：朋友门老师玩具学仔细观察思考：玩具前制作什？
生：思考讨回答
四：新授
1总结学生发言引导学生思考
师：（出示课题）会爬玩具玩具会爬什会爬呢什方法玩具爬起？仔细观察四组讨
生：观察思考讨回答
2 示范说明集中会爬玩具具体方法步骤
师：真通学观察家发现玩具爬动必须腹部贴挪动身体天制作会爬玩具秘密什呢？
生：（略）
师：观察仔细非常知道制作出会爬玩具
3欣赏学生作品开拓学生思维
师：什材料什方法制作呢先朋友制作玩具想制作玩具制作方法玩具方法制作呢装饰方法（画撕剪啊拼贴等造型手段进行美化）
生：表达法制作玩具想法
第二课时
布置作业：
朋友已知道制作会爬玩具方法想想马动手制作玩具？出材料开动聪明脑筋做出样会爬玩具四组里朋友谁玩具爬长谁作品样创意
二教育学生爱护环境卫生收拾工具材料整理桌面保持教室环境整洁
三拓展：
天初步学制作会爬玩具废品装饰变成趣玩具生活中许废品发现进行装饰充分利成物品
第18课 电脑美术 ——复制翻转画花边
教学目：
1学生掌握画图程序菜单功画图工具
2指导学生运画图程序绘画工具进行绘画复制粘贴翻转
3引导学生通简单创意操作感受电脑美术课乐趣激发学生学电脑美术兴趣热情
教学重难点：
重点：
1学生掌握运复制粘贴基础进步认识运翻转功进行花边图案设计制作
2利矩形椭圆形线形等工具进行花边图案创作设计
难点：
1学生操作程中握画图工具特点
2粘贴程中形象色彩改变
3学生已解决电脑操作程中出现障问题
课前准备：
1．师检查电脑硬件设备排电脑障
2．准备干电脑美术优秀作品
3．教育学生爱护电脑设备种教学设施
教学程：
1组织教学 组织学生秩序进入电脑室稳定学生情绪准备课
2引导程
（1）师通电脑屏幕引导学生巩固认识画图程序窗口
（2）师开关花边电脑美术优秀作品学生欣赏请学生思考：图案什特点？运菜单栏中项功制作出？
（3）复排列重复知识容
（4）请学生程序开电脑进入画图界面复复制粘贴操作程调动学生学热情兴趣
3发展程：
（1）分析讲解：
师通电脑屏幕学生进步说明画图程序界面种工具途演示程中容易出现问题
（2）欣赏思考：
指导学生欣赏教材作品学生根图示中制作步骤思考：单独纹样采工具箱中什工具制作出？单独纹样变成条漂亮花边图案采什方法制作出？（师通演示学生进步巩固选取复制粘贴制作点）
师通电脑屏幕学生展示幅花边图案提问：组花边图案排列方式？（导出翻转功）师演示翻转制作程（复制
—粘贴—翻转）
请学生书说说翻转形成新单独图案继续制作花边图案？（师通演示进步补充说明）
（3）学生纳步骤：
开画图程序（开始—程序—附件—画图）开工具箱种工具画出形象色开编辑进行复制粘贴翻转变化排列
（4）布置作业：
学生利复制粘贴变化翻转制作副独特趣花边图案鼓励学生胆创作绘制作业完成学生互评互欣赏
4收拾整理
指导学生正确步骤关闭电脑秩序走出教室保持教室环境整洁
第19课 娃娃家
教学目：
1引导学生欣赏解家居家具造型美
2引导学生利准备材料设计制作家居模型
3培养学生乐伴合作合作完成作业增强集体义精神
学重点教：设计家居模型制作家具
教学难点：根收集材料设计制作家具
教学准备：收集种纸箱纸盒彩色卡纸绒布剪刀双面胶家居图片家具片录机电视机投影仪VCD片等
教学程：
引导阶段：
放录学生欣赏种家居室布置欣赏种家具造型美播放娃娃家布置录激发学生玩娃娃家游戏愿引出天教学容设计布置娃娃家
二发展阶段：
1．引导学生议议玩娃娃家里面什家具？（床沙发橱柜）摆放家具？
2．组讨谁设计房间家居布置？谁制作什家具？什材料（纸盒泡沫塑料板牙膏盖等）
3老师示范运纸盒做衣橱板式结构橱先卡纸木纹纸盒子包装起注意六面体包装双面胶四面贴两面贴牢然装饰橱门全身镜手
启发引导学生根家具特征选择材料进行设计加工求学分工合作胆创新设计出众家具家居安排家设计温馨爱家喜欢聚家里
4组分工领务设计制作两件两合作件家具设计家具摆设提醒学生材料资源享
三作业展示：
组选做解说介绍组家居特色组成员互评欣赏
四课拓展：
做玩偶做头饰制作分角色表演娃娃家游戏增进学间交流
第20课 五彩缤纷生活
教学目：
1引导学生认识生活懂般生活方式
2学会手中画笔表现生活
教学重难点：感受生活含义
教具学具准备：
（老师）媒体课件
教学程：
导入新课
朋友天认识古代朋友生活方式什相点点
1学生讨汇报结果
2导出课题：五彩缤纷生活
二新授
1书幅图片知道表现什？
2图组讨组说？
三欣赏
教师播放课件展示美术作品
学生说图中表现什题？讨说出想法？
四拓展练
喜欢画法画出作品中题
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