学语文五年级落花生第二课时教案
教材简析
落花生篇精读课文教版义务教育课程实验教科书五年级册第四单元第十五课讲家花生收获节通花生处谈揭示花生图虚名默默奉献品格说明需做做讲体面没处表达作者名利求益社会生理想篇叙事散文表达颇具匠心布局次分明寓理物实笔触花生阐明深刻朴实华做道理
学情分析
新课改引领教师课堂教学着启发引导学生交流探讨学课文老师讲完全放手五年级学生篇课文然学生初识物喻写法10岁孩子认知力潜质力通第课时感知解相信第二课时引导学生交流探究学文
教学目标
知识力：学生解课文讲家议花生处教育学生懂讲体面求外表美应该做真实学民初步学会抓住重点段深入理解课文阅读方法培养学生助具体事例理解句子含义力
方法程：通分角色分角色朗读课文重点句段引导学生理解父亲话含义花生做道理联系通写诗拓展学生深深感悟事物中蕴含哲理
情感态度价值观：认识样心中定树立做信念知道美更长久会生更意义更价值
教学重点：
1．理解课文中含义深刻句子学花生求虚名默默奉献品格懂做做讲体面没处道理
2．分角色朗读课文背诵课文重点句
教学难点：
学生初步学会通理解重点段深入理解全文阅读方法理解课文中含义深刻句子
教学准备：媒体课件
教法：
分角色朗读 启发探讨 合作交流 讲练感悟 延伸拓展
学法：
方法开知识宝库金钥匙学生点金术授渔着重引导学生读悟精读领悟探讨理解运读思议说悟写等方法学样唤醒学生动意识发挥学生体作培养学生积极动脑真正学生成语文学
教学程设计
复引入明确目标
活动：复旧知
回忆课文围绕落花生讲事（种花生——收花生——吃花生——议花生）
活动二明确目标：
节课重点学议花生部分容明白收获节重意义
二品读课文体会生哲理
活动：略读种花生收花生吃花生议花生做铺垫
1默读第然段找出然段中音字该读特播种种里读三声学生明白音字根字句子中意思确定读音
2段话里什问题引起注意居然词理解找意思相词？啥没想收获什原？（亩荒第次种）想象家心情样？（惊喜）
3请带着惊喜感情齐读段
第然段寥寥数笔讲清种花生收花生吃花生文中没长篇段落描写呢？课文中写什？出？（次分明）（时作文中讲求次分明详略会重点突出）然课文重点写议花生起回谈花生夜晚吧现家想想时情景父亲姐姐谁？哥哥呢？呢？（分角色学生站）谈花生吧
活动二：品读感悟课文2——15然段
1读第四张幻灯片容（文中父子话容）
2番话中知道什？（花生处）处？（味美榨油便宜）生活中知道花生什处？花生真全身宝呀
3父亲说样读读父亲说段话（第五张幻灯片）边读边想什疑惑默读父亲提种水果生长特点什？符号画
4课文谁读读苹果石榴桃子生长特点谁读读花生生长特点？
5出示第六张幻灯片先学生读请生长特点读出指名读苹果桃子等特点花生截然现老师读黑色字体部分女生读红色字体部分男生读黄色部分果实外表生长特点相相方？（吃处）真双发现慧眼啊
6想想花生种种处花生生长特点联系父亲接说话时花生贵面？贵贵———————————————板书：（图虚名 默默奉献）父亲光花生生长特点更贵面（读第七张幻灯片第句）父亲句话什意思？换说法第二句子补充读完
7花生然桃子苹果石榴样图虚名默默奉献价值样令敬佩果选择权利愿意做桃子石榴样？做花生样？谈谈想法
（分组先交流然举手发言）（出示第八张幻灯片）没想做苹果石榴样呢？启发引导美外美尝？固然命运注定做花生样时想说点什？（做）
8放眼生活太太花生样列举出？（清洁工老师医生）父亲正贵品质读第九张幻灯片第句作者许山深受启发读第二句父亲话作者懂明白？明白什？（板书做）指名补充读第三句谈刻父亲谈花生？（谈）花生处谈做花生样种写法物喻
9样吃着花生谈做花生样直深夜父亲话深深印心文中然段中印字体会什？（深深影响 永远忘）齐读然段
活动三：拓展延伸
学颗花生似着独特东西启迪令深思
课文学完面起首老师写诗：次品品花生味道议议花生涵
落花生
您果实
游击士兵
隐藏泥土里草丛中
着顽强生命
您果实
颗颗红宝石
镶嵌水塘贝壳里
着低廉身价
您果实
高高挂起
没半点夸
悄然息
您果实
事
孩爱吃
欢声笑语
您朴实华
讲奉献
修养涵
会永久流传
活动四：布置作业
常常某种事物特点体会做道理种常见事物例说说体会？试着选择种事物写写
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教材简析
落花生篇精读课文教版义务教育课程实验教科书五年级册第四单元第十五课讲家花生收获节通花生处谈揭示花生图虚名默默奉献品格说明需做做讲体面没处表达作者名利求益社会生理想篇叙事散文表达颇具匠心布局次分明寓理物实笔触花生阐明深刻朴实华做道理
学情分析
新课改引领教师课堂教学着启发引导学生交流探讨学课文老师讲完全放手五年级学生篇课文然学生初识物喻写法10岁孩子认知力潜质力通第课时感知解相信第二课时引导学生交流探究学文
教学目标
知识力：学生解课文讲家议花生处教育学生懂讲体面求外表美应该做真实学民初步学会抓住重点段深入理解课文阅读方法培养学生助具体事例理解句子含义力
方法程：通分角色分角色朗读课文重点句段引导学生理解父亲话含义花生做道理联系通写诗拓展学生深深感悟事物中蕴含哲理
情感态度价值观：认识样心中定树立做信念知道美更长久会生更意义更价值
教学重点：
1．理解课文中含义深刻句子学花生求虚名默默奉献品格懂做做讲体面没处道理
2．分角色朗读课文背诵课文重点句
教学难点：
学生初步学会通理解重点段深入理解全文阅读方法理解课文中含义深刻句子
教学准备：媒体课件
教法：
分角色朗读 启发探讨 合作交流 讲练感悟 延伸拓展
学法：
方法开知识宝库金钥匙学生点金术授渔着重引导学生读悟精读领悟探讨理解运读思议说悟写等方法学样唤醒学生动意识发挥学生体作培养学生积极动脑真正学生成语文学
教学程设计
复引入明确目标
活动：复旧知
回忆课文围绕落花生讲事（种花生——收花生——吃花生——议花生）
活动二明确目标：
节课重点学议花生部分容明白收获节重意义
二品读课文体会生哲理
活动：略读种花生收花生吃花生议花生做铺垫
1默读第然段找出然段中音字该读特播种种里读三声学生明白音字根字句子中意思确定读音
2段话里什问题引起注意居然词理解找意思相词？啥没想收获什原？（亩荒第次种）想象家心情样？（惊喜）
3请带着惊喜感情齐读段
第然段寥寥数笔讲清种花生收花生吃花生文中没长篇段落描写呢？课文中写什？出？（次分明）（时作文中讲求次分明详略会重点突出）然课文重点写议花生起回谈花生夜晚吧现家想想时情景父亲姐姐谁？哥哥呢？呢？（分角色学生站）谈花生吧
活动二：品读感悟课文2——15然段
1读第四张幻灯片容（文中父子话容）
2番话中知道什？（花生处）处？（味美榨油便宜）生活中知道花生什处？花生真全身宝呀
3父亲说样读读父亲说段话（第五张幻灯片）边读边想什疑惑默读父亲提种水果生长特点什？符号画
4课文谁读读苹果石榴桃子生长特点谁读读花生生长特点？
5出示第六张幻灯片先学生读请生长特点读出指名读苹果桃子等特点花生截然现老师读黑色字体部分女生读红色字体部分男生读黄色部分果实外表生长特点相相方？（吃处）真双发现慧眼啊
6想想花生种种处花生生长特点联系父亲接说话时花生贵面？贵贵———————————————板书：（图虚名 默默奉献）父亲光花生生长特点更贵面（读第七张幻灯片第句）父亲句话什意思？换说法第二句子补充读完
7花生然桃子苹果石榴样图虚名默默奉献价值样令敬佩果选择权利愿意做桃子石榴样？做花生样？谈谈想法
（分组先交流然举手发言）（出示第八张幻灯片）没想做苹果石榴样呢？启发引导美外美尝？固然命运注定做花生样时想说点什？（做）
8放眼生活太太花生样列举出？（清洁工老师医生）父亲正贵品质读第九张幻灯片第句作者许山深受启发读第二句父亲话作者懂明白？明白什？（板书做）指名补充读第三句谈刻父亲谈花生？（谈）花生处谈做花生样种写法物喻
9样吃着花生谈做花生样直深夜父亲话深深印心文中然段中印字体会什？（深深影响 永远忘）齐读然段
活动三：拓展延伸
学颗花生似着独特东西启迪令深思
课文学完面起首老师写诗：次品品花生味道议议花生涵
落花生
您果实
游击士兵
隐藏泥土里草丛中
着顽强生命
您果实
颗颗红宝石
镶嵌水塘贝壳里
着低廉身价
您果实
高高挂起
没半点夸
悄然息
您果实
事
孩爱吃
欢声笑语
您朴实华
讲奉献
修养涵
会永久流传
活动四：布置作业
常常某种事物特点体会做道理种常见事物例说说体会？试着选择种事物写写
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