10认识导学案
学目标
1引导学生历10认识程初步建立10数感[源学科网]
2学会10数数认读较组成10写法10数概念获全面认识掌握
3培养学生实践力观察力初步数学交流意识
4引导学生感受数10实际生活密切联系[源学科网ZXXK]
重点：10组成感悟10[源Z§xx§kCom]
难点：10数感建立
导学流程
导入
数字娃娃起玩时候发生段事家想想听听？（电脑播放数字娃娃事）谁猜猜？天节课起学10认识（板书课题）
二 导学
（）数数认数
学认真观察幅题图图什？数量分少呢？师：家起数数朋友老师出示计数器
（二）10数序
1认识数序
10应该排呢？ 9添110 1009数
左右读读发现数越越右左读读发现数越越
2感受10实际生活密切联系
师：实身边生活中10关奇妙事句话表示出？
3基数序数[源学科网ZXXK][源ZxxkCom]
师：玩玩排队游戏兴趣？老师里10张数字卡片请数字卡片学前面序排队
（三）较
1出示点子图数数
号号等号？生汇报师板书
(四) 学10组成
准备10根棒果10根棒分成两堆会分？知道种分法？请出10根棒摆摆分分少种分法（学生动手摆教师巡视指导）找生板演师板书？老师准备首凑十歌肯定记快（出示凑十歌）师：现做拍手游戏老师拍数拍数合起10
（五）学10写法
10认识第两位数两位数9位数写10占两日字格左边格子里写1右边格子里写0先写1写0两数字离太远太举起右手着写次开书60页10行写完
三导疑导疏
出示火箭发射课件先填完整现模仿指挥员发令家起试试10987654321发射3拓展延伸：天学10分成两数10分成三数？四数？
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1引导学生历10认识程初步建立10数感[源学科网]
2学会10数数认读较组成10写法10数概念获全面认识掌握
3培养学生实践力观察力初步数学交流意识
4引导学生感受数10实际生活密切联系[源学科网ZXXK]
重点：10组成感悟10[源Z§xx§kCom]
难点：10数感建立
导学流程
导入
数字娃娃起玩时候发生段事家想想听听？（电脑播放数字娃娃事）谁猜猜？天节课起学10认识（板书课题）
二 导学
（）数数认数
学认真观察幅题图图什？数量分少呢？师：家起数数朋友老师出示计数器
（二）10数序
1认识数序
10应该排呢？ 9添110 1009数
左右读读发现数越越右左读读发现数越越
2感受10实际生活密切联系
师：实身边生活中10关奇妙事句话表示出？
3基数序数[源学科网ZXXK][源ZxxkCom]
师：玩玩排队游戏兴趣？老师里10张数字卡片请数字卡片学前面序排队
（三）较
1出示点子图数数
号号等号？生汇报师板书
(四) 学10组成
准备10根棒果10根棒分成两堆会分？知道种分法？请出10根棒摆摆分分少种分法（学生动手摆教师巡视指导）找生板演师板书？老师准备首凑十歌肯定记快（出示凑十歌）师：现做拍手游戏老师拍数拍数合起10
（五）学10写法
10认识第两位数两位数9位数写10占两日字格左边格子里写1右边格子里写0先写1写0两数字离太远太举起右手着写次开书60页10行写完
三导疑导疏
出示火箭发射课件先填完整现模仿指挥员发令家起试试10987654321发射3拓展延伸：天学10分成两数10分成三数？四数？
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