整理复导学案
学目标
1历种形式数学学活动明确加法减法含义选择加减法解决实际问题
2熟练正确计算1～5加减法初步直观感知加减法联系
3培养意识培养数学语言表达力体验数学日常生活联系
重点：理解加减法含义
难点：会正确迅速计算1～5加减法
导学流程
基练[源学科网ZXXK]
1整理复第1题：数数[源Z§xx§kCom]
先认真数种动物少然进行较
生独立完成然集体评价全予表扬
2第2题：5数组成求会背会
3第3题计算出示加减法算式题卡进行开火车赛提高学生积极性
4练七第1题：序填数
二观察研讨次体验加减法含义
1教 师 活 动引入：学掌握真火车带片花园美啊蝴蝶蜻蜓唱歌跳舞羊羔青蛙游
戏玩耍集体交流（青蛙题图）练七第3题
呱呱呱青蛙招呼呢？青蛙干什？想知道现荷叶青蛙样想？样算式表示？学生班级交流青蛙干什？现荷叶青蛙样想？列算式表示
2组交流然全班评价
三联系生活加减法解决实际问题
师：家玩开心哦家老师开始点数 [源ZxxkCom]
1)1号车厢原4朋友车2帮老师想想车（学生直接说出数） [源学_科_网Z_X_X_K]
2)红2号车厢开始车41车厢里没原2号车厢现2号车厢
3)3号车厢原2女学2女老师3号车厢原女性
四总结巩固
1天着火车干什？[源Z&xx&kCom]
2指导学生完成书练七中第4题巡视辅导
3独立完成书第33页第235
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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1历种形式数学学活动明确加法减法含义选择加减法解决实际问题
2熟练正确计算1～5加减法初步直观感知加减法联系
3培养意识培养数学语言表达力体验数学日常生活联系
重点：理解加减法含义
难点：会正确迅速计算1～5加减法
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基练[源学科网ZXXK]
1整理复第1题：数数[源Z§xx§kCom]
先认真数种动物少然进行较
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2第2题：5数组成求会背会
3第3题计算出示加减法算式题卡进行开火车赛提高学生积极性
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二观察研讨次体验加减法含义
1教 师 活 动引入：学掌握真火车带片花园美啊蝴蝶蜻蜓唱歌跳舞羊羔青蛙游
戏玩耍集体交流（青蛙题图）练七第3题
呱呱呱青蛙招呼呢？青蛙干什？想知道现荷叶青蛙样想？样算式表示？学生班级交流青蛙干什？现荷叶青蛙样想？列算式表示
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1)1号车厢原4朋友车2帮老师想想车（学生直接说出数） [源学_科_网Z_X_X_K]
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3)3号车厢原2女学2女老师3号车厢原女性
四总结巩固
1天着火车干什？[源Z&xx&kCom]
2指导学生完成书练七中第4题巡视辅导
3独立完成书第33页第235
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