读《课堂观察——顿悟的艺术》有感

读课堂观察——顿悟艺术感

  暑期认真阅读林高明老师课堂观察——顿悟艺术书茅塞顿开课堂观察尘嚣中清宁心灵徐徐盛放聆听阳光行走温暖足音课堂观察断积蓄生命中爱智慧元素凝神悟星辰启示课堂观察艺术顿悟间酝酿汩汩诗意殷殷恋创造理想教育美生观察课堂课堂充满阳光充满温暖充满爱课堂教师教学程细心爱心呵护着幼心灵愿春天雨露滋润茁壮成长
课堂教育阵教师课堂中实施着传道授业解惑工作聆听着学生心灵话语处理着教学程中发生发生矛盾教师铆足十二分精气神参课堂教学课堂教学精彩效透视课堂角度事物发展角度理想教育角度审视课堂教学课堂值改进提高方正谓局者迷旁观者清授课教师授课程中难免会出现问题需教学实践中加改进提高书中提方面觉道理
第课堂干扰学生学
文中提教学片段代表性：教师黑板出示道学生定挑战性思考题求学生五分钟独立完成问题抛出课堂立沉静学生思考程中皱着眉头学生啧啧声难做呢时教师提高嗓门声说注意独立思考互相干扰学生瞥老师眼教师开始巡视学生手捂着子意思着老师教师忍住说快点思考浪费时间教师走位学生身边说想想接着提示全班学认真读题仔细思考学生声说确实世难事肯思考林春学已做出学沉心静气思考接着提醒学生快点……般搞学生捂住双耳时教师然毫觉察喋喋休说家注意二三快快快述教师催命式话语中学生安心思考细读深思子知学生悯思苦想进行紧张脑力劳动时创设安静宽松环境正谓宁静致远冷静沉静静心境中思考抵达更远更深更高境界教师授课中积极热情提醒学生注意教师说口干舌燥学生搅头脑发昏教学效果适反教师切忌课堂中喋喋休舒适宁静环境思维飞翔思想诞生乐土
第二课堂尊重孩子思维差异
教学关注孩子独特思考方式尊重孩子思维差异创造出丰富彩课堂生活样教育思想教学中尤显重教学象幼更需观察倾听 次美工活动时朋友画蜗牛观视频中蜗牛外型特征性朋友认真画起会画家争先恐着画前面介绍作品超超朋友想画幅背景：面边菜边花间漂亮房子……没蜗牛问：画？振振辞说：画呀蜗牛里呢家讲讲？ 行呀画放实物投影眉飞色舞讲起事：天蜗牛哥哥蜗牛弟弟出起玩起花园里唱歌跳舞做游戏玩呀玩真开心中午蜗牛哥哥：弟肚子饿吧吃饭吧’菜园家美美吃着午餐突然天空中雷闪电马雨蜗牛哥哥带着弟弟回家 原样蜗牛哥哥带着弟弟回家画面没出现蜗牛庆幸没错怪尊重学生思考价值尊重学生表达课堂作学生断探索空间真正教育者应信守教育箴言课堂中孩子思维火花迸发闪稍逝果法耳明手快探测孩子心隐秘复杂角落中心弦微颤波动生命中期精彩会擦肩
总透视课堂应学生摆 正位置学生课堂拥鲜活生命体拥独见解教师陪衬学生学活动服务教师应高高应学生等科学头脑父母心肠教育孩子课堂充充满温情充满灵性
**第二实验学**
201886

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