小学体育学业质量评价方案

学体育学业质量评价方案
指导思想
新体育课程求注重学生学程评价评价应该元化发展根义务教育体育健康课程标准评价应强调综合性整体性客观实际性程性必须学生知识技格品德等方面全面发展标准认建立科学效合理学学生体育成绩评价体系加实践实施体育新课程需提高学生身体素质培养运动兴趣终身锻炼需促进学生健康成长具重意义
二评价目
评价目全面考察学生学状况激励学生学热情促进学生全面发展学评价关注学生技理解掌握更关注情感态度形成发展关注学生学结果关注探索程中发展进步时保护学生尊心信心
三评价方法
1程性评价
堂评价表月考核表两方面进行堂评价表张贴贴画进行记录表扬次贴画警告3次扣贴画贴画1分作学期末考核考核表老师根班级班级表现情况进总结评价包括日常课堂常规评价（出勤纪律集合整队违纪）课堂参评价（认真听讲积极参知识技较态度端正）等方面采优良中差进行评外定时抽测学生学成果便时调整教学方案
2终结性评价
终结性评价学期结束时学生进行全面评价包括必测项目特色项目展示目标学生学发展提供时反馈
四具体评价实施略
考核等级：优秀良合格合格四等次
五评价项目具体标准
1）日常评价项目标准略
2）期末必测项目标准略
3）特色项目标准略
六体育课程测评反馈
测评工作结束体育教师项测评容进行时反馈便查找问题分析原解决出现问题略
备注：1优秀（90分）良（76～89）格（60～75）格（60分）四等级
2格学生段时间练果进步次机会重新测试重新评价
3特优秀学进行专业指导训练积极级关部门推荐
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