2019教版部编五年级册第1单元作：心爱物教学设计
教学容：
次作文求写心爱种东西讲清楚特点抓住物品外形特点历觉心爱’ 理写清楚东西产生联想够读文章体会思想感情
二学情分析：
学生心爱东西喜爱情会产生联想表达出困难容易写清楚教师学生进行指导仔细观察展开想象写出感情
三教学目标：
知识力目标
1组学联想写作知识次作文中应
2巩固单元写作知识
程方法
1课前学生找喜爱东西仔细观察写初稿
2教师根学生初稿找出范文利事物投影引导学生分析评讲文章
3学生分组修改
情感态度价值观
1培养学生仔细观察态度
2善表达真情实感
四教学重点难点
1重点：指导学生仔细观察
2难点：引导学生展开联想
五教具准备
1作文描写事物
2例文两篇
探究程
组织教学：
学愿愿意心爱东西块欣赏？写文章出吧
二导入新课明确求
学手稿觉学写错象刘静侯美燕姜少丹王路周玉珊等学尤突出发现作文中存问题
1命题学样命题：写新爱种东西 认？
2字词句存问题学作文中存需认真修改
3没达次作文求
学记次作文求？
师：出示求：
写心爱东西
写清特点
写出联想
1师出示学生带玩具课件：玩具米老鼠（学生观察）学喜欢什？请学生回答
生答：耳朵特象两扇子笑咪咪心里定高兴事等等
……
师导学根玩具写篇作文
2出示课件：心爱米老鼠
求学生轻声阅读作文结合次作文求思考篇作文达次作文求没？
组讨
师请学生回答结合求具体谈谈作者样达求
生：写清米老鼠特点写出喜爱情联想等等
师结：篇作文什写？请学生回答篇作文符合次作文写作求篇成功作
3师出示课件：闹钟病文
求默读作文结合次作文求进行讨说说篇作文达次求没？请学生回答
生答：没联想没写清特点等等
学篇作文修改成篇符合求作文？发学生作文材料
分组修改修改闹钟作文放实物投影讲学听
师结：根刚评改学没信心改作文？朗读作文作文存什问题？
学生回答作文中存问题
生进行修改
师巡回指导
生交流修改情况
5师请学谈次作文体会
师结：作文修改出反复修改成篇文章
三作业：继续修改誊清
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次作文求写心爱种东西讲清楚特点抓住物品外形特点历觉心爱’ 理写清楚东西产生联想够读文章体会思想感情
二学情分析：
学生心爱东西喜爱情会产生联想表达出困难容易写清楚教师学生进行指导仔细观察展开想象写出感情
三教学目标：
知识力目标
1组学联想写作知识次作文中应
2巩固单元写作知识
程方法
1课前学生找喜爱东西仔细观察写初稿
2教师根学生初稿找出范文利事物投影引导学生分析评讲文章
3学生分组修改
情感态度价值观
1培养学生仔细观察态度
2善表达真情实感
四教学重点难点
1重点：指导学生仔细观察
2难点：引导学生展开联想
五教具准备
1作文描写事物
2例文两篇
探究程
组织教学：
学愿愿意心爱东西块欣赏？写文章出吧
二导入新课明确求
学手稿觉学写错象刘静侯美燕姜少丹王路周玉珊等学尤突出发现作文中存问题
1命题学样命题：写新爱种东西 认？
2字词句存问题学作文中存需认真修改
3没达次作文求
学记次作文求？
师：出示求：
写心爱东西
写清特点
写出联想
1师出示学生带玩具课件：玩具米老鼠（学生观察）学喜欢什？请学生回答
生答：耳朵特象两扇子笑咪咪心里定高兴事等等
……
师导学根玩具写篇作文
2出示课件：心爱米老鼠
求学生轻声阅读作文结合次作文求思考篇作文达次作文求没？
组讨
师请学生回答结合求具体谈谈作者样达求
生：写清米老鼠特点写出喜爱情联想等等
师结：篇作文什写？请学生回答篇作文符合次作文写作求篇成功作
3师出示课件：闹钟病文
求默读作文结合次作文求进行讨说说篇作文达次求没？请学生回答
生答：没联想没写清特点等等
学篇作文修改成篇符合求作文？发学生作文材料
分组修改修改闹钟作文放实物投影讲学听
师结：根刚评改学没信心改作文？朗读作文作文存什问题？
学生回答作文中存问题
生进行修改
师巡回指导
生交流修改情况
5师请学谈次作文体会
师结：作文修改出反复修改成篇文章
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