作：彩活动
教学目标：
1．认真审题明白作文求写彩活动
2．注重点面结合点面更加具体
3 活动程中印象深刻部分作重点写写清楚活动中物神态动作语言等
教学重点难点：
1重点：写活动场面时关注整场景注意学表现
2难点：写清楚活动体会写明次活动告诉道理样游戏活动明确题
教学准备：
1准备作文求课件
2放段关活动视频
教学程：
激发兴趣导入话题
1出示段活动视频
2猜猜什活动？
老鹰捉鸡〔WwwPuxueWａngcom〕
3活动真太趣童年带限乐趣活动真太玩美时光匆匆逝喜欢什样活动呢？请回忆生活说说喜欢活动写写喜欢活动
4出示作文求课件
记次活动
先起玩活动活动室室外传统活动新活动果家创编活动更
样写活动：
写清楚活动玩
写活动程印象深刻部分作重点写
写活动场面时关注整场景注意学表现写写神态动作语言
次活动中体会写应遵守规伙伴间团结协作遇事勇敢果断坚持底……
写完读学听根建议修改符号修改作
二分析题意明确写作点
1起举行活动
（1）分组进行
（2）提出求：边玩边观察边玩边思考
2交流活动感受
3果写活动该样写呢？容必须写呢？
4学生交流
（1）活动规写
（2）举行活动程写
（3）活动时关注动作语言神态等物写具体样便趣
5教师相机提问
（1）活动程中会反复进行进行次？莫非写？
生交流讨
然写选择印象深刻部分作重点写写两写三面面俱
（2）活动中物写呢？写呢？
生交流讨
写应该注重写场面方法关注整场景注意学表现
整物活动场面进行概括描写然具体描写两学具体活动表现
6老师点拨基础重新构思
三学生编写活动作文
1根感受理清活动序
2选择印象深刻活动写具体
3老师适时点拨
4修改作文
四老师点评作文
五学生次修改作文
板书设计
彩活动
活动规
印象深刻程 点面结合
活动体会
教学反思：
1 激发兴趣会学生动参活动中样便够动观察获丰富材料解决巧妇难米炊问题
2 教师够时发现学生写游戏程中问题然采取效策略切实效提出改进方法样便起点拨作总点细致点恰处会达事半功倍效
精彩范文：
捉迷藏
童年令充满诗情画意课余时朋友常做趣游戏什仗呀捉迷藏呀玉球呀……玩乐激动心捉迷藏正慢慢拉开序幕
傍晚铁牛书呆子胖子家捉迷藏首先胖子捉三躲铁牛家熟悉悄悄钻进空米缸中书呆子心翼翼爬台剩？想危险方安全索性躲门面会铁牛米缸里喊：躲————少顷胖子推开门街老鼠东张张西点动静没呢？胖子坐声讲笑话铁牛实控制住便笑出声音胖子够狡猾循着声音铁牛米缸中拖出窃窃私语象嘀咕着什胖子坏假装没见步步顿时跑挤声说：快出然休怪压成烧饼
乖乖走出时胖子头着天声呼唤：书呆子快出已见书呆子胆果然楼傻跑哈哈笑：书呆子真呆吓唬
铁牛捉书呆子捉……捉趣事时捧腹笑时感惊讶……总捉迷藏真快乐
啊捉迷藏真太趣幅幅画刻脑海里永远忘掉
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1．认真审题明白作文求写彩活动
2．注重点面结合点面更加具体
3 活动程中印象深刻部分作重点写写清楚活动中物神态动作语言等
教学重点难点：
1重点：写活动场面时关注整场景注意学表现
2难点：写清楚活动体会写明次活动告诉道理样游戏活动明确题
教学准备：
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写清楚活动玩
写活动程印象深刻部分作重点写
写活动场面时关注整场景注意学表现写写神态动作语言
次活动中体会写应遵守规伙伴间团结协作遇事勇敢果断坚持底……
写完读学听根建议修改符号修改作
二分析题意明确写作点
1起举行活动
（1）分组进行
（2）提出求：边玩边观察边玩边思考
2交流活动感受
3果写活动该样写呢？容必须写呢？
4学生交流
（1）活动规写
（2）举行活动程写
（3）活动时关注动作语言神态等物写具体样便趣
5教师相机提问
（1）活动程中会反复进行进行次？莫非写？
生交流讨
然写选择印象深刻部分作重点写写两写三面面俱
（2）活动中物写呢？写呢？
生交流讨
写应该注重写场面方法关注整场景注意学表现
整物活动场面进行概括描写然具体描写两学具体活动表现
6老师点拨基础重新构思
三学生编写活动作文
1根感受理清活动序
2选择印象深刻活动写具体
3老师适时点拨
4修改作文
四老师点评作文
五学生次修改作文
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活动规
印象深刻程 点面结合
活动体会
教学反思：
1 激发兴趣会学生动参活动中样便够动观察获丰富材料解决巧妇难米炊问题
2 教师够时发现学生写游戏程中问题然采取效策略切实效提出改进方法样便起点拨作总点细致点恰处会达事半功倍效
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乖乖走出时胖子头着天声呼唤：书呆子快出已见书呆子胆果然楼傻跑哈哈笑：书呆子真呆吓唬
铁牛捉书呆子捉……捉趣事时捧腹笑时感惊讶……总捉迷藏真快乐
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