桂花雨优质课精彩片段课堂实录
谈话导入：
师：学美家乡景亲家乡家乡心中永远美温馨方古文墨客留少思乡怀乡千古佳句呀
师：春风绿江南岸 生：明月时？
师：独异乡异客 生：逢佳节倍思亲
师：举头明月 生：低头思乡
师：露夜白 生：月乡明
师：啊月乡明诗杜甫明月寄相思金秋十月桂子飘香时节香气迷桂花作家琦君想起什呢？天起走琦君走进美丽桂花雨
师：学抬起手起写写课文题目吧板书课题：桂花雨
师：齐读课文题目
二学生学课文
师：现请学读课文注意读准生字新词时思考两问题明白？开始吧
三交流体会相机指导朗读
师：孩子读样？告诉老师课文围绕删讲件事？（板书：爱桂花摇桂花思桂花）桂花雨什意思？
四品读课文
师：现老师想请学带问题读读课文注意读时候桌互相讨时勾画出相应段落句子明白？开始吧
师：老师笑眯眯样子相信定作者桂花雨感染吧？说说吧作者什爱桂花？
（）感受桂花雨迷香
师：香味里？找出文中描写桂花香语句
师：说真错组句子写出桂花香(着学生交流课件出示)
女学读读感受桂花香？
男学读读感受感受
师：学读两句话词体会桂花香？
生：香飘十里
师：香飘十里呀想想里桂花香？
生1：路旁田野里河边处弥漫着桂花香浸香海里
生2：教室里操场弥漫着桂花香
生3：作者邻居家卧室厨房间飘着桂花香
师：桂花香飘哇飘哇飘整村子——（浸桂花香里）
师：知道浸什意思？（泡）具体浸意思吧（课件出示）注意浸前鼻音般会东西浸里？（水牛奶等）
师：整村子浸桂花香气里什样场景呀？着急学请读两句话学闭眼睛边听朗读边想象
师：听着想着告诉老师仿佛什？
生交流：走路时空气中弥漫着香气读书时空气中充盈着香气吃饭时空气中飘溢着香气睡觉枕着香气入睡
生：农田勤劳耕作远远闻——
师：：
（刚刚放学走进村子孩子——
远村口池塘边垂钓老者——）
师：原作浸桂花香里呀
师：心品品浸字轻轻读慢慢读读出桂花香味（45生读）
师：（深吸口气）香呀学读真读出桂花香香味着朗读飘进教室(课件播放) 学闻花香？
师：老师陶醉桂花香里真桂子花开香十里
（二）享受摇花乐花雨美
师（渡语）：桂花芳香桂花美丽迷令琦君难忘怀什？
生交流：童年时代摇花乐
（课件出示）摇花……（生齐读）缠着事作者摇花期盼急切心情描写淋漓致真谓魂牵梦萦桂花雨
师：等啊等终等摇桂花寻着花香体验作者摇桂花快乐迎接场缤纷桂花雨？
师读：摇哇摇桂花纷纷落满头满身桂花喊着：啊真雨香雨啊
师：啊摇花乐趣真场奇妙桂花雨全班起读读句子吧
师：读时候感受作者样心情？（高兴兴奋快乐）
师：作者摇快乐老师想摇摇
师：老师学忍住摇摇谁先？
生读（配乐）
师：老师快乐快乐？真枝摇花落乐心头
师：刻浸香气四溢桂花香里桂花纷纷落（老师走走学生身边）落肩落手脖颈里鼻尖……
师：（深情）时刻琦君站桂花树底沐浴着缤纷桂花雨想什？请学出笔样句式说句话？
（预设： 生：桂花纷纷落落头戴顶金黄帽子
生：桂花纷纷落落身穿件黄衣
生：桂花纷纷落落心场滋润心田雨
师：想象真太神奇语言太美
师：想象家带种美仙境里老师谢谢
师：学带着想象读段话生读
师：体现作者心情句话？
师：觉喊够兴奋谁喊止屋子里听？
师：学桂花纷纷扬扬飘落起情喊喊——啊真雨香雨呀
师：桂花雨迷雨快乐雨桂花雨回忆雨更思乡雨难怪母亲会说：里桂花香家乡院子里桂花
（三）体悟母亲思乡情怀
师：学请想想母亲会样说句话？（压低声音放慢速度说）
师：试着轻轻读读句话边读边想：离开家乡二十年母亲说句话时候桂花母亲会想起乡什呢？(说急点)
生：想起家乡胡家老爷爷林家老婆婆（左邻右舍亲朋友）
生：想起家乡田野
生：想起家乡老宅子
生：想起家乡条清澈见底河
生：想起家乡草木山山水水
生：想起家乡桂花茶
生：想起家乡桂花糕
果说杭州里左邻右舍真热情时觉母亲会说什？会样说？(里邻居热情家乡左邻右舍)
师：（出示里………………）
师：学模仿句式说句话？
生交流
师：学然母亲嘴说桂花实心里想——中感受母亲样情感？
师：乡情难忘童年难忘千般情万般情化作场美丽桂花雨永远萦绕作者心中飘落心间（课件出示）真：恍重返里游
师：感谢琦君深深感受童年美妙乡美丽
点点桂花雨片片思乡情（板书）场美丽幽雅清香四溢桂花雨永远留记忆深处吧
老师家推荐琦君作品：金手镯雨天真愿浓浓书香中找份童年快乐
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谈话导入：
师：学美家乡景亲家乡家乡心中永远美温馨方古文墨客留少思乡怀乡千古佳句呀
师：春风绿江南岸 生：明月时？
师：独异乡异客 生：逢佳节倍思亲
师：举头明月 生：低头思乡
师：露夜白 生：月乡明
师：啊月乡明诗杜甫明月寄相思金秋十月桂子飘香时节香气迷桂花作家琦君想起什呢？天起走琦君走进美丽桂花雨
师：学抬起手起写写课文题目吧板书课题：桂花雨
师：齐读课文题目
二学生学课文
师：现请学读课文注意读准生字新词时思考两问题明白？开始吧
三交流体会相机指导朗读
师：孩子读样？告诉老师课文围绕删讲件事？（板书：爱桂花摇桂花思桂花）桂花雨什意思？
四品读课文
师：现老师想请学带问题读读课文注意读时候桌互相讨时勾画出相应段落句子明白？开始吧
师：老师笑眯眯样子相信定作者桂花雨感染吧？说说吧作者什爱桂花？
（）感受桂花雨迷香
师：香味里？找出文中描写桂花香语句
师：说真错组句子写出桂花香(着学生交流课件出示)
女学读读感受桂花香？
男学读读感受感受
师：学读两句话词体会桂花香？
生：香飘十里
师：香飘十里呀想想里桂花香？
生1：路旁田野里河边处弥漫着桂花香浸香海里
生2：教室里操场弥漫着桂花香
生3：作者邻居家卧室厨房间飘着桂花香
师：桂花香飘哇飘哇飘整村子——（浸桂花香里）
师：知道浸什意思？（泡）具体浸意思吧（课件出示）注意浸前鼻音般会东西浸里？（水牛奶等）
师：整村子浸桂花香气里什样场景呀？着急学请读两句话学闭眼睛边听朗读边想象
师：听着想着告诉老师仿佛什？
生交流：走路时空气中弥漫着香气读书时空气中充盈着香气吃饭时空气中飘溢着香气睡觉枕着香气入睡
生：农田勤劳耕作远远闻——
师：：
（刚刚放学走进村子孩子——
远村口池塘边垂钓老者——）
师：原作浸桂花香里呀
师：心品品浸字轻轻读慢慢读读出桂花香味（45生读）
师：（深吸口气）香呀学读真读出桂花香香味着朗读飘进教室(课件播放) 学闻花香？
师：老师陶醉桂花香里真桂子花开香十里
（二）享受摇花乐花雨美
师（渡语）：桂花芳香桂花美丽迷令琦君难忘怀什？
生交流：童年时代摇花乐
（课件出示）摇花……（生齐读）缠着事作者摇花期盼急切心情描写淋漓致真谓魂牵梦萦桂花雨
师：等啊等终等摇桂花寻着花香体验作者摇桂花快乐迎接场缤纷桂花雨？
师读：摇哇摇桂花纷纷落满头满身桂花喊着：啊真雨香雨啊
师：啊摇花乐趣真场奇妙桂花雨全班起读读句子吧
师：读时候感受作者样心情？（高兴兴奋快乐）
师：作者摇快乐老师想摇摇
师：老师学忍住摇摇谁先？
生读（配乐）
师：老师快乐快乐？真枝摇花落乐心头
师：刻浸香气四溢桂花香里桂花纷纷落（老师走走学生身边）落肩落手脖颈里鼻尖……
师：（深情）时刻琦君站桂花树底沐浴着缤纷桂花雨想什？请学出笔样句式说句话？
（预设： 生：桂花纷纷落落头戴顶金黄帽子
生：桂花纷纷落落身穿件黄衣
生：桂花纷纷落落心场滋润心田雨
师：想象真太神奇语言太美
师：想象家带种美仙境里老师谢谢
师：学带着想象读段话生读
师：体现作者心情句话？
师：觉喊够兴奋谁喊止屋子里听？
师：学桂花纷纷扬扬飘落起情喊喊——啊真雨香雨呀
师：桂花雨迷雨快乐雨桂花雨回忆雨更思乡雨难怪母亲会说：里桂花香家乡院子里桂花
（三）体悟母亲思乡情怀
师：学请想想母亲会样说句话？（压低声音放慢速度说）
师：试着轻轻读读句话边读边想：离开家乡二十年母亲说句话时候桂花母亲会想起乡什呢？(说急点)
生：想起家乡胡家老爷爷林家老婆婆（左邻右舍亲朋友）
生：想起家乡田野
生：想起家乡老宅子
生：想起家乡条清澈见底河
生：想起家乡草木山山水水
生：想起家乡桂花茶
生：想起家乡桂花糕
果说杭州里左邻右舍真热情时觉母亲会说什？会样说？(里邻居热情家乡左邻右舍)
师：（出示里………………）
师：学模仿句式说句话？
生交流
师：学然母亲嘴说桂花实心里想——中感受母亲样情感？
师：乡情难忘童年难忘千般情万般情化作场美丽桂花雨永远萦绕作者心中飘落心间（课件出示）真：恍重返里游
师：感谢琦君深深感受童年美妙乡美丽
点点桂花雨片片思乡情（板书）场美丽幽雅清香四溢桂花雨永远留记忆深处吧
老师家推荐琦君作品：金手镯雨天真愿浓浓书香中找份童年快乐
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