北京春节教学反思5篇
北京春节教学反思1
日六年组全体语文教师北京春节课例进行教研讨取较效果北京春节老舍先生作品文章语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜年心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿文中列举量俗情趣盎然学生喜闻乐见
教学时读辅灵活变教学方式学生乐读学生读中感悟读中生情解老北京春节风俗惯感受春节热闹气氛通阅读找出春节开始高潮结束日子感情朗读课文体会作者热爱北京热爱生活思想感情
孩子感受春节种热闹气氛先说说家乡春节特色进行感受落脚点放读书运观画面学生评评教师语言渲染男女生赛等形式调动学生学积极性读书程中学生结合情感体验感悟课文容例学夕段首先家讲讲夕特色通感受北京春节时感受年热闹气氛
着年龄增长学生定感悟力引导学生进行感悟感受淋漓致发挥成备课难点落脚点放学生身设计认读样组交流
男女生赛读学生评委谈出理等形式充分调动学生学热情精彩发言独见解滋味读书声充溢课堂
学生更深刻体会春节热闹教学春节高潮段时学生熟读基础问学生：元宵夕什？学生快回答出：元宵节明月空处处张灯结彩紧接着创设样情景：假导演会准备道具拍摄老北京元宵节？准备拍摄成样元宵节？问题出学生兴致子热烈讨着汇报时学生根文中描述抓住关键词句灯热闹等特点进行布景营造出处处张灯结彩节日气氛完选旁白演员名生入情入境朗读段感觉学生读挺感情超出预期见教学中真正学生成学成课堂课堂成学生展示舞台学生表现会吃惊
北京春节教学反思2
北京春节老舍先生作品语言真挚感字里行间蕴涵北京浓浓热爱情篇课文时间序介绍老北京春节系列俗语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜年心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿文中列举量俗情趣盎然学生喜闻乐见教学时读辅灵活变教学方式学生乐读学生读中感悟读中生情解老北京春节风俗惯感受春节热闹气氛通阅读找出春节
开始高潮结束日子感情朗读课文体会作者热爱北京热爱生活思想感情
学生更深刻体会春节热闹教学春节高潮段时学生熟读基础问学生：元宵夕什？学生快回答出：元宵节明月空处处张灯结彩紧接着创设样情景：假导演会准备道具拍摄老北京元宵节？准备拍摄成样元宵节？问题出学生兴致子热烈讨着汇报时学生根文中描述抓住关键词句灯热闹等特点进行布景营造出处处张灯结彩节日气氛完选旁白演员名生入情入境朗读段感觉学生读挺感情超出预期见教学中真正学生成学成课堂课堂成学生展示舞台学生表现会吃惊
北京春节教学反思3
北京春节老舍先生作品文章时间序运真挚感语言描述老北京春节热闹喜庆场面字里行间蕴涵北京浓浓热爱情透出欢欢喜喜年心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿文中列举量俗情趣盎然学生喜闻乐见教学时读辅灵活变教学方式学生乐读学生读中感悟读中生情解老北京春节风俗惯感受春节热闹气氛通阅读找出春节开始
高潮结束日子感情朗读课文体会作者热爱北京热爱生活思想感情
教学中重视熏陶感染作注意教学容价值取时应尊重学生学程中独特体验学生接触丰富语文学资源重视种语文学实践机会课进行扎扎实实读训练学生初读读通读感知精读品味读质量逐步提高读训练中培养学生良语感积极利课外语文学资源增加学生语文实践机会安排搜集资料资料交流享等增强学生语文综合实践力
着年龄增长学生定感悟力引导学生进行感悟感受淋漓致发挥成备课难点落脚点放学生身设计认读样学生评委谈出理等形式充分调动学生学热情精彩发言独见解滋味读书声充溢课堂
学生更深刻体会春节热闹教学春节高潮段时学生熟读基础问学生：元宵夕什？学生快回答出：元宵节明月空处处张灯结彩紧接着创设样情景：假导演会准备道具拍摄老北京元宵节？准备拍摄成样元宵节？问题出学生兴致子热烈讨着汇报时学生根文中描述抓住关键词句灯热闹等特点进行布景营造出处处张灯结彩节日气氛完选旁白演员名生入情入境朗读段感觉学生读挺感情超出预期见教学中真正学生成学成课堂课堂成学生展示舞台学生表现会吃惊
外课教学设计采列图表形式合理流畅全面握教材学生仅理清文章脉络序目然辨析出作者写作方法值提课阅读衔接起老舍北京春节梁实秋年斯妤夕作阅读学生体会区域年文化年俗阶段物心理老舍誉民艺术家作品语言特色节课放开手引导学生感悟老舍淳朴风趣通俗语言达学生积累语言目
教学门遗憾艺术节课值反思方教学程中节课足： 1教学中努力想孩子说点课堂忽视教师指导作授课中应该学会更握教材做收放2指导学生整理资料位学生课前收集量资料没学会处理资料知道关系太紧密容堆资料中提炼精华资料需时教学中注意启发学生耐心培养学生学生真正学会学 3生字教学环节忽略问题课题立足教学实际研究必利促进教育教学发展
北京春节教学反思4
春节刚学样篇散发着浓郁乡土气息方特色鲜明京味十足散文意义实际学生家乡俗记忆犹新课堂先学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈样设计仅加深学生课知识学兴趣通彼间交流扩展学生知识面利培养善观察留意生活良惯
老舍先生作品语言风格北京韵味通俗明白幽默诙谐没做作语言少雕饰朴实然教学时读辅灵活变教学方式学生乐读学生读中感悟读中生情解老北京春节风俗惯感受春节热闹气氛通阅读找出春节开始高潮结束日子感情朗读课文体会作者热爱北京热爱生活思想感情
学生更深刻体会春节热闹教学春节高潮段时学生熟读基础问学生：元宵夕什？学生快回答出：元宵节明月空处处张灯结彩趁热铁创设样情景：假摄影师会拍摄老北京元宵节镜头？问题出学生兴致子热烈讨着汇报时学生根文中描述抓住关键词句灯热闹等特点进行抢拍营造出处处张灯结彩节日气氛见教学中真正学生成学成课堂课堂成学生展示舞台学生表现会吃惊
教学门遗憾艺术节课值反思方回顾节课然存足：
1指导学生整理资料位学生课前收集量民族节俗资料没学会处理资料知道关系太紧密容提炼精华资料需时教学中注意启发学生耐心培养学生真正学会学
2 感悟老舍淳朴风趣通俗语言程度够
北京春节教学反思5
老北京春节老舍先生作品文章语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜年心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿文中列举量俗情趣盎然学生喜闻乐见
教学时读辅灵活变教学方式学生乐读学生读中感悟读中生情解老北京春节风俗惯感受春节热闹气氛通阅读找出春节开始高潮结束日子感情朗读课文体会作者热爱北京热爱生活思想感情
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学生更深刻体会春节热闹教学春节高潮段时学生熟读基础问学生：元宵夕什？学生快回答出：元宵节明月空处处张灯结彩紧接着创设样情景：假导演会准备道具拍摄老北京元宵节？准备拍摄成样元宵节？问题出学生兴致子热烈讨着汇报时学生根文中描述抓住关键词句灯热闹等特点进行布景营造出处处张灯结彩节日气氛完选旁白演员名生入情入境朗读段感觉学生读挺感情超出预期见教学中真正学生成学成课堂课堂成学生展示舞台学生表现会吃惊
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北京春节教学反思1
日六年组全体语文教师北京春节课例进行教研讨取较效果北京春节老舍先生作品文章语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜年心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿文中列举量俗情趣盎然学生喜闻乐见
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春节刚学样篇散发着浓郁乡土气息方特色鲜明京味十足散文意义实际学生家乡俗记忆犹新课堂先学生结合生活实际畅谈年感受学争先恐滔滔绝发表着见解整堂课学生始终保持着浓厚兴趣课堂气氛较热烈样设计仅加深学生课知识学兴趣通彼间交流扩展学生知识面利培养善观察留意生活良惯
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教学门遗憾艺术节课值反思方回顾节课然存足：
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2 感悟老舍淳朴风趣通俗语言程度够
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老北京春节老舍先生作品文章语言简洁生动字里行间透出欢欢喜喜年心情反映出老北京热爱生活追求美生活心愿文中列举量俗情趣盎然学生喜闻乐见
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