语文园三
教学目标
1认识 11 生字解词组结构特点
2．正确辨析运音字
3．学哦边……边……说句子
4．学制作积累卡交流课外积累词句初步养成积累惯
5背诵积累古诗垂钓
6阅读玩感受王二机智勇敢
教学重点认识生字读准词语学积累词语
教学难点 正确朗读背诵古诗学会助拼音阅读短文
教学课时3课时
第课时
课时目标1认识 11 生字解词组结构特点
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
天学语文园三
二学
板块：识字加油站
弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏
画 图 画 捏 泥 围 棋
滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯
出示：
1读读找规律
（1）9词语什处？
九短语动宾短语般动词加名词组成
前部分举出某种动作行整短语核心述语部分受种动作行影响支配象宾语
（2）三组词语什处？
第二组词语技传承祖国文化
第三组词语描写娱乐活动运动身心健康
2练练学运
请选面两词语说句话
示例：
会弹钢琴会围棋
会练舞蹈会画图画
喜欢捏泥喜欢荡秋千
3拓展积累
知道表示课外活动词语？（板书： 课外活动词语：动词加名词）
（踢毽子篮球练书法）
4离开词语认识字宝宝？
练 读词语读生字组词识记生字
形声字结构规律识记：弹钢泥荡梯弹读单音弓表示字义
加加：王+王+琴扌+日+土捏钅+失铁
氵+公+衣滚
形字较：坏环 骨滑
①出示带生字新词学生认读
弹琴 弹射 钢琴 钢铁 弹琴 捏 捏泥 泥土 泥巴 滚动 翻滚 铁环 铁块
环境 荡漾 激荡 滑冰 滑雪 楼梯 梯子
（重点指导生字：前鼻音弹 琴 滚 环 鼻音钢 荡）
设计意图：图解课外活动词语意思变抽象简单直观形象目然
三课堂结
次学园认识11生字解词组结构特点
（1）
（2—10）
第二课时
课时目标
1．正确辨析运音字
2．学哦边……边……说句子
3．学制作积累卡交流课外积累词句初步养成积累惯
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
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天学语文园三
二学
板块二：字词句运
1填填
出示：
园 圆 支
花（园）（圆）桌 （支）笔 （）鸭
进 带 戴
远（）（进）出 （带）领 爱（戴）
四组音字什会区分？
预设：
园圆音字音节yuán园特指方花园幼园圆指物体形状圆形
支字形相差 作体形较动物量词：鸡兔等支作杆状物体量词：支笔支红缨枪等
进音字音节jìn进动词表示外里动作：进门进屋形容词表示距离时间短：处
带戴音字音节dài两字动词带意思率领引导戴意思尊奉推崇拥护
2读读想想加点词语说句话
◇官员边边议
◇爸爸边刮胡子边逗露西玩
◇老师边说边挥着粉笔黑板画
（1）读读找规律
加点词语边……边……连接两动作间什关系？
（边……边……表示时间做两动作两动作没次分两动作关联时做）
（板书：边…边…：表示两动作时进行）
（2）练练学运
联系生活实际加点词语边…边…造句
示例：朋友边听音乐边跳舞
猴子边晒太阳边吃香蕉
板块三：展示台
1读读：助拼音读正确桌间读听读听
2：解词句？积累？
词语课文中搜寻课外书中摘录积累两字词语积累四字词语句子分类甲类形成描写类名言警句
3说说：时积累词句
4展示交流积累卡
5出示：
白云 乌云 霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹
溪 河流 湖泊 海洋
词语分表示什？
第组四词语云天气状况时间形态名字
第二组词语然现象空气空中凝聚气气温较高变成雨点落温度较低会变成冰雹变成雪花飘霜冻指溫降摄氏零度植物遭受冻害天气現象
第三组词语水域排列次：溪河流湖泊海洋
6出示：
含苞放 百花争艳
花红柳绿 春色满园
组词语表示什？
（组词语成语意思次递进花没开花齐放争奇斗艳处派花红柳绿景象已春色满园春天啦）
7出示：书籍类进步阶梯——高尔基
句话什意思？
（句话高尔基关读书名言激励热爱读书阅读益书籍）
（1）读读会查字典
（2）背背增加知识积累
三课堂结
次学园认识组音字弄清组音字法学会关联词造句
（1）
（26）
（78）
第三课时
课时目标
1背诵积累古诗垂钓
2阅读玩感受王二机智勇敢
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
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导入新课
天学语文园三
二学
板块四：日积月累
出示
垂钓
táng hú lìng néng
[唐]胡令
péng tóu zhì zǐ xué chuí lún
蓬头稚子学垂纶
cè zuò méi tái cǎo yìng shēn
侧坐莓苔草映身
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu
路问遥招手
pà dé yú jīng bú yīng rén
怕鱼惊应
1拼拼读读
（1）助拼音古诗读通重点指导读准蓬映鼻韵母前鼻音纶读准翘舌音垂招稚
（2）桌间相互读读听读听
2读读想想
（1）读诗歌想想首诗写样事？
首诗写充满童趣事：孩学钓鱼坐河边草丛中路问路敢答应怕惊跑水中准备钩鱼（板书：充满童趣事）
（2）首诗中读懂词语？桌间相互说说
蓬头指头发乱蓬草形容孩子样子爱
稚子指年龄较孩子
纶钓鱼丝线垂纶指钓鱼
侧坐带意坐意思
莓苔泛指生长潮湿阴暗方低等植物
问意思听问路
遥招手远远摆手
引导学生字面理解词语意思说出致意思
3读出韵味
首诗节奏读： 蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路问遥招手 怕鱼惊应
诗意境着读出孩子钓鱼专心致志然爱留深刻印象
4熟读成诵
理解会读基础反复朗读想象画面熟读成诵
5拓展阅读：
见
清·袁枚
牧童骑黄牛歌声振林樾
意欲捕鸣蝉忽然闭口立
设计意图：学古诗读通基础理解词语理解句子意思学会背诵教会学生学古诗方法学生热爱古诗
板块五：爱阅读王二
1读提示：
请学朗读短文努力读准字音读通句子
2听范读注意生字读音
3理解词语：
八路军：中国产领导抗日革命武装
放哨：站岗巡逻
扫荡：武力手段肃清敌
埋伏：估计敌方秘密布置兵力伺机出击
消灭：消灭掉（敌害事物）
4读短文知道什？
事讲述童团员王二敌面前毫畏惧诱敌深入敌带进八路军埋伏圈壮丽牺牲敌抢事赞扬机智勇敢怕牺牲精神（板书：王二王二敌带进埋伏圈）
5读出韵味
（1）重点读：帮助哨寇埋伏
（2）补充容分角色表演
设计意图：阅读短文够读通读明白中意思基础够表演学生爱阅读
三课堂结
课学古诗积累词佳句学会读演事学注意积累更词佳句事
（1）
（26）
（710）
板书设计
语文园三
课外活动词语：动词加名词
边…边…：表示两动作时进行
垂钓充满童趣事
王二王二敌带进埋伏圈
课反思
成功处：
1课件展示帮助学生扫清做题障碍图片学生理解变浅显易懂出示补充资料帮助学生更分析理解题意畅完成题目
2学生学基础教师点拨引导非常位起画龙点睛作
足处：
拓展讲解稍显繁琐补充资料相信学生力
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教学目标
1认识 11 生字解词组结构特点
2．正确辨析运音字
3．学哦边……边……说句子
4．学制作积累卡交流课外积累词句初步养成积累惯
5背诵积累古诗垂钓
6阅读玩感受王二机智勇敢
教学重点认识生字读准词语学积累词语
教学难点 正确朗读背诵古诗学会助拼音阅读短文
教学课时3课时
第课时
课时目标1认识 11 生字解词组结构特点
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
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天学语文园三
二学
板块：识字加油站
弹 钢 琴 练 舞 蹈 唱 京 戏
画 图 画 捏 泥 围 棋
滚 铁 环 荡 秋 千 滑 滑 梯
出示：
1读读找规律
（1）9词语什处？
九短语动宾短语般动词加名词组成
前部分举出某种动作行整短语核心述语部分受种动作行影响支配象宾语
（2）三组词语什处？
第二组词语技传承祖国文化
第三组词语描写娱乐活动运动身心健康
2练练学运
请选面两词语说句话
示例：
会弹钢琴会围棋
会练舞蹈会画图画
喜欢捏泥喜欢荡秋千
3拓展积累
知道表示课外活动词语？（板书： 课外活动词语：动词加名词）
（踢毽子篮球练书法）
4离开词语认识字宝宝？
练 读词语读生字组词识记生字
形声字结构规律识记：弹钢泥荡梯弹读单音弓表示字义
加加：王+王+琴扌+日+土捏钅+失铁
氵+公+衣滚
形字较：坏环 骨滑
①出示带生字新词学生认读
弹琴 弹射 钢琴 钢铁 弹琴 捏 捏泥 泥土 泥巴 滚动 翻滚 铁环 铁块
环境 荡漾 激荡 滑冰 滑雪 楼梯 梯子
（重点指导生字：前鼻音弹 琴 滚 环 鼻音钢 荡）
设计意图：图解课外活动词语意思变抽象简单直观形象目然
三课堂结
次学园认识11生字解词组结构特点
（1）
（2—10）
第二课时
课时目标
1．正确辨析运音字
2．学哦边……边……说句子
3．学制作积累卡交流课外积累词句初步养成积累惯
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
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天学语文园三
二学
板块二：字词句运
1填填
出示：
园 圆 支
花（园）（圆）桌 （支）笔 （）鸭
进 带 戴
远（）（进）出 （带）领 爱（戴）
四组音字什会区分？
预设：
园圆音字音节yuán园特指方花园幼园圆指物体形状圆形
支字形相差 作体形较动物量词：鸡兔等支作杆状物体量词：支笔支红缨枪等
进音字音节jìn进动词表示外里动作：进门进屋形容词表示距离时间短：处
带戴音字音节dài两字动词带意思率领引导戴意思尊奉推崇拥护
2读读想想加点词语说句话
◇官员边边议
◇爸爸边刮胡子边逗露西玩
◇老师边说边挥着粉笔黑板画
（1）读读找规律
加点词语边……边……连接两动作间什关系？
（边……边……表示时间做两动作两动作没次分两动作关联时做）
（板书：边…边…：表示两动作时进行）
（2）练练学运
联系生活实际加点词语边…边…造句
示例：朋友边听音乐边跳舞
猴子边晒太阳边吃香蕉
板块三：展示台
1读读：助拼音读正确桌间读听读听
2：解词句？积累？
词语课文中搜寻课外书中摘录积累两字词语积累四字词语句子分类甲类形成描写类名言警句
3说说：时积累词句
4展示交流积累卡
5出示：
白云 乌云 霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹
溪 河流 湖泊 海洋
词语分表示什？
第组四词语云天气状况时间形态名字
第二组词语然现象空气空中凝聚气气温较高变成雨点落温度较低会变成冰雹变成雪花飘霜冻指溫降摄氏零度植物遭受冻害天气現象
第三组词语水域排列次：溪河流湖泊海洋
6出示：
含苞放 百花争艳
花红柳绿 春色满园
组词语表示什？
（组词语成语意思次递进花没开花齐放争奇斗艳处派花红柳绿景象已春色满园春天啦）
7出示：书籍类进步阶梯——高尔基
句话什意思？
（句话高尔基关读书名言激励热爱读书阅读益书籍）
（1）读读会查字典
（2）背背增加知识积累
三课堂结
次学园认识组音字弄清组音字法学会关联词造句
（1）
（26）
（78）
第三课时
课时目标
1背诵积累古诗垂钓
2阅读玩感受王二机智勇敢
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教学程
容
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天学语文园三
二学
板块四：日积月累
出示
垂钓
táng hú lìng néng
[唐]胡令
péng tóu zhì zǐ xué chuí lún
蓬头稚子学垂纶
cè zuò méi tái cǎo yìng shēn
侧坐莓苔草映身
lù rén jiè wèn yáo zhāo shǒu
路问遥招手
pà dé yú jīng bú yīng rén
怕鱼惊应
1拼拼读读
（1）助拼音古诗读通重点指导读准蓬映鼻韵母前鼻音纶读准翘舌音垂招稚
（2）桌间相互读读听读听
2读读想想
（1）读诗歌想想首诗写样事？
首诗写充满童趣事：孩学钓鱼坐河边草丛中路问路敢答应怕惊跑水中准备钩鱼（板书：充满童趣事）
（2）首诗中读懂词语？桌间相互说说
蓬头指头发乱蓬草形容孩子样子爱
稚子指年龄较孩子
纶钓鱼丝线垂纶指钓鱼
侧坐带意坐意思
莓苔泛指生长潮湿阴暗方低等植物
问意思听问路
遥招手远远摆手
引导学生字面理解词语意思说出致意思
3读出韵味
首诗节奏读： 蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身路问遥招手 怕鱼惊应
诗意境着读出孩子钓鱼专心致志然爱留深刻印象
4熟读成诵
理解会读基础反复朗读想象画面熟读成诵
5拓展阅读：
见
清·袁枚
牧童骑黄牛歌声振林樾
意欲捕鸣蝉忽然闭口立
设计意图：学古诗读通基础理解词语理解句子意思学会背诵教会学生学古诗方法学生热爱古诗
板块五：爱阅读王二
1读提示：
请学朗读短文努力读准字音读通句子
2听范读注意生字读音
3理解词语：
八路军：中国产领导抗日革命武装
放哨：站岗巡逻
扫荡：武力手段肃清敌
埋伏：估计敌方秘密布置兵力伺机出击
消灭：消灭掉（敌害事物）
4读短文知道什？
事讲述童团员王二敌面前毫畏惧诱敌深入敌带进八路军埋伏圈壮丽牺牲敌抢事赞扬机智勇敢怕牺牲精神（板书：王二王二敌带进埋伏圈）
5读出韵味
（1）重点读：帮助哨寇埋伏
（2）补充容分角色表演
设计意图：阅读短文够读通读明白中意思基础够表演学生爱阅读
三课堂结
课学古诗积累词佳句学会读演事学注意积累更词佳句事
（1）
（26）
（710）
板书设计
语文园三
课外活动词语：动词加名词
边…边…：表示两动作时进行
垂钓充满童趣事
王二王二敌带进埋伏圈
课反思
成功处：
1课件展示帮助学生扫清做题障碍图片学生理解变浅显易懂出示补充资料帮助学生更分析理解题意畅完成题目
2学生学基础教师点拨引导非常位起画龙点睛作
足处：
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