语文园二
教学目标
1助课程表认识文数等5 生字
2复6 单韵母23 声母前认识生字巩固声母音形记忆声母表序
3通较正确区分形字母
4通练复巩固音节拼读方法
5帮助正确朗读剪窗花
教学重点声母表读记形声母辨析音节词拼读已学生字认读巩固
教学难点 音节词拼读
教学课时3课时
第课时
课时目标助课程表认识文数等5 生字
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
天学语文园二
二学
板块：识字加油站
出示张课程表：
（1）
1课程表星期三什课？
（星期三：数学语文体育道德法治阅读等课程）
2课程表字认识？果认识该办？
预设：
认识字教材封面字认识
3练
（1）读读
yǔ wén shù xué yīn yuè
语 文 数 学 音 乐
注意读准翘舌音数前鼻音文整体认读音节语音乐
（板书：语文 数学 音乐）
（2）读读连连
yǔ wén shù xué yīn yuè tǐ yù měi shù xiě zì
数学 音乐 体育 语文 写字 美术
（3）书中课程表课程知道课程：
科学校环境安全等课程
设计意图：通练更巩固课程表生字认识解学课程名称增加识字积累提高学兴趣
三课堂结
次学园解课程名称学生字
（2—5）
第二课时
课时目标
1复6 单韵母23 声母前认识生字巩固声母音形记忆声母表序
2通较正确区分形字母
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
天学语文园二
二学
板块二：拼音
1声母序连连什？
声母序连连
2出示：
面图分什摆摆出什？
（手摆出c毛线摆出s木棒摆出x）
试试摆出什？
身边东西身体摆摆学字母
（1）毛线摆
（1）
（2）手
(3)手毛线试着摆出学声母韵母
设计意图：运手毛线者身边物品摆出声母韵母形状帮助学生识记字母通亲实践提高学生动手操作力提高学效果
3读读找规律
z——zh c——ch s——sh
zì mǔ cā bō li sù shè
zhī zhū yá chǐ dú shū
（1）组拼音什特点？
舌音声母zcs翘舌音声母zhchsh
（2） 练练学运
z zh
xiǎo zh ū z ú qiú
c ch
c ā zhuō zi qì ch ē
sh s
sh ū běn s ǎ shuǐ
设计意图：图文结合练填空区舌音翘舌音读法增进翘舌音解鉴
4读读
（1）读读组声母什特点？
三组形状相声母b—dp—qf—t
（板书：b—dp—qf—t）
（2）区分组形状相声母？
出示口溜：
右半圆b b b
左半圆d d d
右半圆p p p
左半圆q q q
（618）
伞 f f f
伞 t t t
（3）图选择正确声母音节补充完整
luó b o d ǎ qiú
p ù bù q ī rén
t ǔ sī f ǔ zǐ
5读读做动作
hē chá qí mǎ chī xī ɡuā
tuō dì lǐ fà bá luó bo
（1）读读面音节什特点？
（表示动作词语）
（2）确定什动作然边读边做动作
（喝茶 读书 吃西瓜 拖 理发 擦玻璃）
（3）读读面音节做做动作？
pā xià （趴） lā chě （拉扯） shuā yá （刷牙）
shū lǐ （梳理） dá gǔ （鼓） huà huà （画画）
6类事物涂相颜色
è yú bō luó luò tuo lǘ
yā lí wū yā jú zi má yǐ
（1）读读面词语什特点？
（面词语两类：类动物类水果）（板书：动物 水果）
（2）请动物水果涂颜色
（3）读读音节词表示水果涂绿色表示动物涂红色
lǐ zi xiǎo jī mǔ zhū lì zhī xī guā zhī zhū
设计意图：歌诵读补充填空动作演示涂喜欢颜色……种活动设计低年级学生喜闻乐见丰富彩教学活动中知觉学会拼读掌握方法
三课堂结
次学园复26声母会做关拼读音节练会识字母读音形
第三课时
课时目标
1通练复巩固音节拼读方法
2帮助正确朗读剪窗花
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
天学语文园二
二学
板块三：字词句运
1读读连连
马 画 u
七 棋 a
目 足 五 i
（1）题三组生字学会认字先读读说说音节声母什韵母什
（1）
（2）想想第行生字什a连起
（第行字韵母a单韵母a连起试着连连）
（3）读音中含韵母ii相连含韵母uu相连
（4）读读连连
mā jī tǔ shù xià huā bā bà
土 数 花 八 爸 妈 鸡
2读读图里找找
鱼 鸡 虫子
座山 四朵云
七朵花 九鸟
（1）图说说图画什？
（图画河边草许野花两鸡草找虫子吃）
（2）读读三词语四词组图找出
（3）连连
座 鸡
三朵 房子
四 鱼
五条 棉花
板块四：起读
1听范读注意听听老师读？
出示朗读视频仔细听老师朗读
2读读课文第39页歌剪窗花说说剪窗花写什？
（剪窗花容：学着奶奶窗花剪出喜鹊登梅鸡鸭胖娃娃抱鲤鱼整首歌充满着喜庆祥气息）
3朗读剪窗花应该注意什？
（1）朗读时需注意：
shǒuzhōngchuāngzhāzhīshuí 含翘舌音zài 含舌音
奶奶（nǎi nai）尾巴（wěi ba）娃娃（wá wa） 字读轻声
xiǎojiǎnchuāngtiáo 等三拼音节
鼻音音节
（2）欢快豪语气读读出喜庆气氛
4读短文问题？
（1）谁学剪窗花？
（奶奶学剪窗花）
（2）剪什？
（剪梅花雪花喜鹊鸡鸭鲤鱼胖娃娃等）
三课堂结
次学园会识字母读音形帮助回读剪窗花感受节日喜庆解民间剪窗花技艺
板书设计
语文园二
语文 数学 音乐
b—dp—qf—t
动物 水果
课反思
成功处：
学方式转变次课改显著特征课教学设计中教师胆复课进行改革创新转变学方法：充分运姐合作优势集合组成员力量绳子棒肢体等摆出声母机学生学会分工合作合作效率提高
环节教学设计中学动权学生足够时间空间充分发挥聪明智课堂焕发出应活力
足处：
抓住学生语言理解文结合教学中需仔细研究学
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教学目标
1助课程表认识文数等5 生字
2复6 单韵母23 声母前认识生字巩固声母音形记忆声母表序
3通较正确区分形字母
4通练复巩固音节拼读方法
5帮助正确朗读剪窗花
教学重点声母表读记形声母辨析音节词拼读已学生字认读巩固
教学难点 音节词拼读
教学课时3课时
第课时
课时目标助课程表认识文数等5 生字
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
天学语文园二
二学
板块：识字加油站
出示张课程表：
（1）
1课程表星期三什课？
（星期三：数学语文体育道德法治阅读等课程）
2课程表字认识？果认识该办？
预设：
认识字教材封面字认识
3练
（1）读读
yǔ wén shù xué yīn yuè
语 文 数 学 音 乐
注意读准翘舌音数前鼻音文整体认读音节语音乐
（板书：语文 数学 音乐）
（2）读读连连
yǔ wén shù xué yīn yuè tǐ yù měi shù xiě zì
数学 音乐 体育 语文 写字 美术
（3）书中课程表课程知道课程：
科学校环境安全等课程
设计意图：通练更巩固课程表生字认识解学课程名称增加识字积累提高学兴趣
三课堂结
次学园解课程名称学生字
（2—5）
第二课时
课时目标
1复6 单韵母23 声母前认识生字巩固声母音形记忆声母表序
2通较正确区分形字母
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
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导入新课
天学语文园二
二学
板块二：拼音
1声母序连连什？
声母序连连
2出示：
面图分什摆摆出什？
（手摆出c毛线摆出s木棒摆出x）
试试摆出什？
身边东西身体摆摆学字母
（1）毛线摆
（1）
（2）手
(3)手毛线试着摆出学声母韵母
设计意图：运手毛线者身边物品摆出声母韵母形状帮助学生识记字母通亲实践提高学生动手操作力提高学效果
3读读找规律
z——zh c——ch s——sh
zì mǔ cā bō li sù shè
zhī zhū yá chǐ dú shū
（1）组拼音什特点？
舌音声母zcs翘舌音声母zhchsh
（2） 练练学运
z zh
xiǎo zh ū z ú qiú
c ch
c ā zhuō zi qì ch ē
sh s
sh ū běn s ǎ shuǐ
设计意图：图文结合练填空区舌音翘舌音读法增进翘舌音解鉴
4读读
（1）读读组声母什特点？
三组形状相声母b—dp—qf—t
（板书：b—dp—qf—t）
（2）区分组形状相声母？
出示口溜：
右半圆b b b
左半圆d d d
右半圆p p p
左半圆q q q
（618）
伞 f f f
伞 t t t
（3）图选择正确声母音节补充完整
luó b o d ǎ qiú
p ù bù q ī rén
t ǔ sī f ǔ zǐ
5读读做动作
hē chá qí mǎ chī xī ɡuā
tuō dì lǐ fà bá luó bo
（1）读读面音节什特点？
（表示动作词语）
（2）确定什动作然边读边做动作
（喝茶 读书 吃西瓜 拖 理发 擦玻璃）
（3）读读面音节做做动作？
pā xià （趴） lā chě （拉扯） shuā yá （刷牙）
shū lǐ （梳理） dá gǔ （鼓） huà huà （画画）
6类事物涂相颜色
è yú bō luó luò tuo lǘ
yā lí wū yā jú zi má yǐ
（1）读读面词语什特点？
（面词语两类：类动物类水果）（板书：动物 水果）
（2）请动物水果涂颜色
（3）读读音节词表示水果涂绿色表示动物涂红色
lǐ zi xiǎo jī mǔ zhū lì zhī xī guā zhī zhū
设计意图：歌诵读补充填空动作演示涂喜欢颜色……种活动设计低年级学生喜闻乐见丰富彩教学活动中知觉学会拼读掌握方法
三课堂结
次学园复26声母会做关拼读音节练会识字母读音形
第三课时
课时目标
1通练复巩固音节拼读方法
2帮助正确朗读剪窗花
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
天学语文园二
二学
板块三：字词句运
1读读连连
马 画 u
七 棋 a
目 足 五 i
（1）题三组生字学会认字先读读说说音节声母什韵母什
（1）
（2）想想第行生字什a连起
（第行字韵母a单韵母a连起试着连连）
（3）读音中含韵母ii相连含韵母uu相连
（4）读读连连
mā jī tǔ shù xià huā bā bà
土 数 花 八 爸 妈 鸡
2读读图里找找
鱼 鸡 虫子
座山 四朵云
七朵花 九鸟
（1）图说说图画什？
（图画河边草许野花两鸡草找虫子吃）
（2）读读三词语四词组图找出
（3）连连
座 鸡
三朵 房子
四 鱼
五条 棉花
板块四：起读
1听范读注意听听老师读？
出示朗读视频仔细听老师朗读
2读读课文第39页歌剪窗花说说剪窗花写什？
（剪窗花容：学着奶奶窗花剪出喜鹊登梅鸡鸭胖娃娃抱鲤鱼整首歌充满着喜庆祥气息）
3朗读剪窗花应该注意什？
（1）朗读时需注意：
shǒuzhōngchuāngzhāzhīshuí 含翘舌音zài 含舌音
奶奶（nǎi nai）尾巴（wěi ba）娃娃（wá wa） 字读轻声
xiǎojiǎnchuāngtiáo 等三拼音节
鼻音音节
（2）欢快豪语气读读出喜庆气氛
4读短文问题？
（1）谁学剪窗花？
（奶奶学剪窗花）
（2）剪什？
（剪梅花雪花喜鹊鸡鸭鲤鱼胖娃娃等）
三课堂结
次学园会识字母读音形帮助回读剪窗花感受节日喜庆解民间剪窗花技艺
板书设计
语文园二
语文 数学 音乐
b—dp—qf—t
动物 水果
课反思
成功处：
学方式转变次课改显著特征课教学设计中教师胆复课进行改革创新转变学方法：充分运姐合作优势集合组成员力量绳子棒肢体等摆出声母机学生学会分工合作合作效率提高
环节教学设计中学动权学生足够时间空间充分发挥聪明智课堂焕发出应活力
足处：
抓住学生语言理解文结合教学中需仔细研究学
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