语文园七
教学目标
1认识5生字学表示亲属称谓词语
2发现日字旁女字旁代表意思解汉字偏旁表义构字规律
3区分形状相笔画正确书写
4图写词语根图意说两句话
5朗读背诵成语解成语蕴含道理
6起分角色读读猴子捞月亮感受事趣味
教学重点掌握表示称呼词语认识相偏旁字写字形相字
教学难点 练图写词说句子积累名言谚语够读懂短文
教学课时3课时
第课时
课时目标
1认识5生字学表示亲属称谓词语
2发现日字旁女字旁代表意思解汉字偏旁表义构字规律
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
天学语文园七
二学
板块：识字加油站
出示
1词语表示什？
词语表示亲属称谓词语中第行表示辈亲属第二行表示父辈亲属第三行代表祖父辈亲属
（板书：表示亲属称谓词语）
2认读生字
练 读词语读生字组词识记生字
①出示带生字新词学生认读
哥哥 哥 姐姐 表姐 弟弟 表弟 叔叔 叔 爷爷 爷
（重点指导生字翘舌音叔整体认读音节爷注意表示称谓叠词
（1）
（2—7）
字读轻声）
识记生字：
类识字：姐妹妈奶女旁
加加：++叔父+卩爷
减减：歌欠哥
形字较：第弟
3练练学运
方法面词语分类
性分类：
男：______________________________________
女：______________________________________
辈分分类：
辈：______________________________________
父辈：______________________________________
祖辈：______________________________________
4拓展积累
种表示亲属称谓词语：姑姑舅舅姥姥姥爷等
设计意图：学表示称谓词语学会积累分类增加学生词语积累开阔学生视野
板块二：发现
出示生字：
1观察两组字发现什？
（第组生字日字旁时光关第二组生字女字旁女性关）（板书：日字旁时间关 女字旁女性关）
2练练学运
读读面字组词
（810）
明( ) 晚( ) 昨( ) 时( )
妈( ) 奶( ) 姐( ) 妹( )
3拓展积累
带日字旁字早旬旦等
带女字旁字姑娘姨等
三课堂结
次学园学表示亲称谓词语解日字旁女字旁字
第二课时
课时目标
1区分形状相笔画正确书写
2图写词语根图意说两句话
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
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天学语文园七
二学
板块三：字词句运
（）写写
1仔细观察四组生字发现什？
（1）组字相笔画
（2）注意弯钩竖钩竖提竖折竖弯钩竖弯斜钩卧钩区分千万写错
（板书设计：弯勾竖提 竖勾竖折竖弯钩竖弯 斜勾卧勾）
2练练写写
（1）
（2—6）
指导读帖教师范写学生帖感受组笔画
（二）图写词语说两句话
1观察图片图什？
提示：围绕图片点物景物等信息写词语说话时受缩写词语限制写图景物写图物活动
（参考答案：词语白云 鸟 牛 羊 高兴 高山
句子星期天农村郊游蓝蓝天飘着朵朵白云绿绿草牛羊吃草妹妹草快乐奔跑开心极）
2练练学运
样子面词语补充完整
例：鸟空中飞(说完整)
两快乐鸟天空中飞(说具体)
云朵天飘(说完整)
(1)( )云朵( )天( )飘(说具体)
(2)牛羊( )(说完整)( )(说具体)
参考答案：
(1)洁白 蓝蓝 慢慢
(2)草吃草 牛羊绿油油草悠闲吃着青草
设计意图：图说词语写词语词语写两句话学生说话写话训练提高学生说写力
三课堂结
次学园解生字笔画：弯勾竖提 竖勾竖折竖弯钩竖弯 斜勾卧勾正确书写图写词语根图意说两句话
第三课时
课时目标
1朗读背诵成语解成语蕴含道理
2起分角色读读猴子捞月亮感受事趣味
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
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天学语文园七
二学
板块四：日积月累
1出示四八字成语读读读准字音
2指名读纠正字音
注意读准：舌音栽足翘舌音前鼻音进竿鼻音行更等
3介绍谚语
道题出现四句话谚语谚语民间集体创造广口传言简意赅较固定语句劳动民丰富智慧普遍验规律性总结
4解释谚语：
种瓜瓜种豆豆：喻事物结果种原必果
前栽树凉：喻造福
千里行始足：喻事情成功逐渐积累
百尺竿头更进步：喻满足已成争取更进步
5背背
桌拍手读男女生读熟读成诵
6练练学运
读读连连
种瓜瓜 更进步
前栽树 始足
（1）
（2—5）
千里行 种豆豆
百尺竿头 凉
7拓展积累
样句子：
万事俱备欠东风
夫关万夫莫开
日师终生父
言出驷马难追
板块五：起读
阅读教材第102 ～ 103 页：
1指名读短文展示读成果
2师介绍：篇趣歌写鸟马鱼等动物运动方式告诉动物运动方式样飞鸟扇着翅膀回跑马四角腾空仰天游鱼摇摇尾巴摆摆头
先爸爸妈妈起读读篇短文读熟爸爸妈妈爷爷奶奶起表演表演种动物运动动作吧
3听范读注意生字读音
4读短文问题？
预设：
猴子捞月亮？什？
猴子没捞月亮手刚碰月亮月亮见水中月亮月亮水中倒影月亮真掉水里
5篇短文中懂什道理呢？
生活中遇事应该动脑筋仔细观察认真思考盲目做事
（板书：动脑筋认真思考）
6读课文感受阅读快乐
7表演事
（69）
设计意图：阅读猴子捞月亮事学会提出问题解决问题感受阅读乐趣
三课堂结
次学园学谚语帮助会读猴子捞月亮明白动脑筋仔细观察认真思考盲目做事
板书设计
语文园七
表示亲称谓叠词
日字旁时间关 女字旁女性关
弯勾竖提 竖勾竖折
竖弯钩竖弯 斜勾卧勾
动脑筋认真思考
课反思
成功处：
教学次园运合作探究学方式学生动学生字教学词语教学先学生学感悟情况组织交流学交流中注意体特点保护发现更肯定断提高学语文兴趣
足处：练课教学时应该量少讲放手学生学生训练
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教学目标
1认识5生字学表示亲属称谓词语
2发现日字旁女字旁代表意思解汉字偏旁表义构字规律
3区分形状相笔画正确书写
4图写词语根图意说两句话
5朗读背诵成语解成语蕴含道理
6起分角色读读猴子捞月亮感受事趣味
教学重点掌握表示称呼词语认识相偏旁字写字形相字
教学难点 练图写词说句子积累名言谚语够读懂短文
教学课时3课时
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1认识5生字学表示亲属称谓词语
2发现日字旁女字旁代表意思解汉字偏旁表义构字规律
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板块：识字加油站
出示
1词语表示什？
词语表示亲属称谓词语中第行表示辈亲属第二行表示父辈亲属第三行代表祖父辈亲属
（板书：表示亲属称谓词语）
2认读生字
练 读词语读生字组词识记生字
①出示带生字新词学生认读
哥哥 哥 姐姐 表姐 弟弟 表弟 叔叔 叔 爷爷 爷
（重点指导生字翘舌音叔整体认读音节爷注意表示称谓叠词
（1）
（2—7）
字读轻声）
识记生字：
类识字：姐妹妈奶女旁
加加：++叔父+卩爷
减减：歌欠哥
形字较：第弟
3练练学运
方法面词语分类
性分类：
男：______________________________________
女：______________________________________
辈分分类：
辈：______________________________________
父辈：______________________________________
祖辈：______________________________________
4拓展积累
种表示亲属称谓词语：姑姑舅舅姥姥姥爷等
设计意图：学表示称谓词语学会积累分类增加学生词语积累开阔学生视野
板块二：发现
出示生字：
1观察两组字发现什？
（第组生字日字旁时光关第二组生字女字旁女性关）（板书：日字旁时间关 女字旁女性关）
2练练学运
读读面字组词
（810）
明( ) 晚( ) 昨( ) 时( )
妈( ) 奶( ) 姐( ) 妹( )
3拓展积累
带日字旁字早旬旦等
带女字旁字姑娘姨等
三课堂结
次学园学表示亲称谓词语解日字旁女字旁字
第二课时
课时目标
1区分形状相笔画正确书写
2图写词语根图意说两句话
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
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二学
板块三：字词句运
（）写写
1仔细观察四组生字发现什？
（1）组字相笔画
（2）注意弯钩竖钩竖提竖折竖弯钩竖弯斜钩卧钩区分千万写错
（板书设计：弯勾竖提 竖勾竖折竖弯钩竖弯 斜勾卧勾）
2练练写写
（1）
（2—6）
指导读帖教师范写学生帖感受组笔画
（二）图写词语说两句话
1观察图片图什？
提示：围绕图片点物景物等信息写词语说话时受缩写词语限制写图景物写图物活动
（参考答案：词语白云 鸟 牛 羊 高兴 高山
句子星期天农村郊游蓝蓝天飘着朵朵白云绿绿草牛羊吃草妹妹草快乐奔跑开心极）
2练练学运
样子面词语补充完整
例：鸟空中飞(说完整)
两快乐鸟天空中飞(说具体)
云朵天飘(说完整)
(1)( )云朵( )天( )飘(说具体)
(2)牛羊( )(说完整)( )(说具体)
参考答案：
(1)洁白 蓝蓝 慢慢
(2)草吃草 牛羊绿油油草悠闲吃着青草
设计意图：图说词语写词语词语写两句话学生说话写话训练提高学生说写力
三课堂结
次学园解生字笔画：弯勾竖提 竖勾竖折竖弯钩竖弯 斜勾卧勾正确书写图写词语根图意说两句话
第三课时
课时目标
1朗读背诵成语解成语蕴含道理
2起分角色读读猴子捞月亮感受事趣味
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
天学语文园七
二学
板块四：日积月累
1出示四八字成语读读读准字音
2指名读纠正字音
注意读准：舌音栽足翘舌音前鼻音进竿鼻音行更等
3介绍谚语
道题出现四句话谚语谚语民间集体创造广口传言简意赅较固定语句劳动民丰富智慧普遍验规律性总结
4解释谚语：
种瓜瓜种豆豆：喻事物结果种原必果
前栽树凉：喻造福
千里行始足：喻事情成功逐渐积累
百尺竿头更进步：喻满足已成争取更进步
5背背
桌拍手读男女生读熟读成诵
6练练学运
读读连连
种瓜瓜 更进步
前栽树 始足
（1）
（2—5）
千里行 种豆豆
百尺竿头 凉
7拓展积累
样句子：
万事俱备欠东风
夫关万夫莫开
日师终生父
言出驷马难追
板块五：起读
阅读教材第102 ～ 103 页：
1指名读短文展示读成果
2师介绍：篇趣歌写鸟马鱼等动物运动方式告诉动物运动方式样飞鸟扇着翅膀回跑马四角腾空仰天游鱼摇摇尾巴摆摆头
先爸爸妈妈起读读篇短文读熟爸爸妈妈爷爷奶奶起表演表演种动物运动动作吧
3听范读注意生字读音
4读短文问题？
预设：
猴子捞月亮？什？
猴子没捞月亮手刚碰月亮月亮见水中月亮月亮水中倒影月亮真掉水里
5篇短文中懂什道理呢？
生活中遇事应该动脑筋仔细观察认真思考盲目做事
（板书：动脑筋认真思考）
6读课文感受阅读快乐
7表演事
（69）
设计意图：阅读猴子捞月亮事学会提出问题解决问题感受阅读乐趣
三课堂结
次学园学谚语帮助会读猴子捞月亮明白动脑筋仔细观察认真思考盲目做事
板书设计
语文园七
表示亲称谓叠词
日字旁时间关 女字旁女性关
弯勾竖提 竖勾竖折
竖弯钩竖弯 斜勾卧勾
动脑筋认真思考
课反思
成功处：
教学次园运合作探究学方式学生动学生字教学词语教学先学生学感悟情况组织交流学交流中注意体特点保护发现更肯定断提高学语文兴趣
足处：练课教学时应该量少讲放手学生学生训练
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