语文园七
教学目标
1通交流台学初步体会景物静态描写动态描写
2通词句段运学学设计海报体会作者样画面写具体试着仿写句子
3 通图感悟体验诵读体会古诗朗读背诵古诗渔歌子帮助学生积累古诗
教学重点
1通交流台学初步体会景物静态描写动态描写
2通词句段运学学设计海报体会作者样画面写具体试着仿写句子
3通图感悟体验诵读体会古诗朗读背诵古诗渔歌子帮助学生积累古诗
教学难点
1初步体会景物静态描写动态描写
2学设计海报体会作者样画面写具体试着仿写句子
3朗读背诵古诗渔歌子
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件 （建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
学交流台
1读读找规律
（1）课件出示：
◎簇簇树叶伸水面树叶真绿爱许株茂盛榕树出干什方
◎机会清真面目真株树枝干数目计数枝生根许根直垂伸进泥土里部分树枝垂水面远处株树卧水面
①指名朗读齐读
②组交流：通朗读感受什？作者抓住榕树什特点描写？
③组派代表做汇报发言全班交流教师结：作者笔榕树枝繁叶茂翠色欲滴令惊叹两段静态描写感受榕树旺盛生命力
（2）课件出示：
时竹窗帘里果然月亮款款悄没声溜进出现
（2）
（3）
窗前穿衣镜原月亮长腿爬着竹帘格先白道半圆渐渐爬高穿衣镜圆便满盈
①指名朗读齐读
②组交流：通朗读感受什？作者抓住月亮什特点描写？
③组派代表做汇报发言全班交流教师结：月亮淘气孩子着竹帘格爬竟然跑穿衣镜里作者月亮慢慢升高程写活泼趣
2练练学运
（1）时读书时候遇样词句品味积累回忆读书时遇样句子组中交流
①组交流
②组派代表做汇报发言全班交流教师相机指导
a月亮竹帘爬满圆慢慢亏末便全没踪迹留空镜失（写出月亮位置形状变化）
b跑出果然院子里满满圆满院子白光玉玉银银灯光没般亮院子中央处棵粗粗桂树疏疏枝疏疏叶桂花没开累累骨朵走知道满圆疑心骨朵繁星变抬头天空星似日少许月亮正头顶明显圆清清晰晰见里边什东西（通月光描写表现月亮明亮）
c起初周围静寂忽然起声鸟手拍便见鸟飞起接着见第二第三继续拍掌树变热闹处鸟声处鸟影花黑站树枝飞起扑翅膀（写出鸟天堂静动变化程）
d画眉鸟飞出掌声吓飞进叶丛站根枝兴奋着歌声真听（通画眉鸟动态具体描写表现鸟天堂鸟快乐）
e夕阳斜西山时动点点鸦急急忙忙窠里飞成群结队雁高空中翼飞更感动（通鸦雁动态描写表现秋天美）
f明亮月夜固然美漆黑漆黑暗夜数萤火虫翩翩飞舞蒙蒙细雨夜晚两萤火虫闪着朦胧微光飞行情景着实迷（通萤火虫动态描写表现夏夜迷）
3拓展积累
（1）什静态描写？
静态描写指记叙文中物景物作静止状态描摹状写创造生动
（46）
具体感形象种写作方法
静态描写记叙文写作中普遍基种表现方法手法说白描细描等描写象说物描写景物描写等种描写客观事物体造型寄托作者情感读者创造具体感形象实现描写目
（2）什动态描写？
动态描写法指记叙文中物景物作运动状态描摹状写创造具体栩栩生感形象种描写方法
动态描写包括两方面：运动着景物描写静物作动态(包括拟动态)描写动态描写记叙文中运普遍基种方法常静态描写联袂相生角度刻画景物物特征赋予客观事物运动感活力感变化感克服形象单调性丰富形象样性达更表现事物更强烈感染读者艺术效果
（3）动态静态描写区？
①概念
动态描写：指处活动变化状态时景物描写
静态描写：指处静止状态景物描写（山冈房屋树木器物）
②作
静态描写：务准确真实生动形象具体勾勒出景物形态特征适表现安静肃穆悲哀沉闷高度紧张气氛情调安适甜美引遐思联想激哀伤思恋文渲染铺垫
动态描写：静态描写根时间景物活动变化姿态声响描绘出适表现紧张热烈欢快烦躁安等气氛情调描写
设计意图：组交流体会动静结合描写方法师生交流总结体会动静结合描写方法体现学生体位
二学词句段运
（）设计海报
1读读找规律
（1）课件出示
（2）学生观察
（3）互相交流：选择感兴趣幅图片说说图片解什？
（7）
（8）
（9）
（4）组派代表做汇报发言全班交流
（5）教师评议引导学生解海报设计素
①图形：海报视觉艺术通图形产生强烈视觉效果
②文字：具说明作果海报设计中没文字法说明准确传递信息
③色彩：具象征性
④版式：构图
2练练学运
（1）提出练求：元旦快元旦联欢会设计海报动宣传标语配图画
（2）设计步骤——确定题构思构图充实完善
（3）表现方法——绘画制作
（4）独立设计
（5）学生完成作品互评发表法提出改进意见
3拓展积累
（1）解海报
①海报
海报名称早起源海旧时海报戏剧电影等演出球赛等活动招帖海通常职业性戏剧演出称海事职业性戏剧表演称海作剧目演出信息具宣传性招徕顾客性张贴物许便做海报
海报词演变2013年范围已仅仅职业性戏剧演出专张贴物广告样具群众介绍某物体事件特性种广告海报极常见种招贴形式语言求简明扼形式做新颖美观
海报极常见种招贴形式电影戏剧赛文艺演出等活动海报中通常写清楚活动性质活动办单位时间点等容海报语言求简明扼形式做新颖美观
②海报分类（图文尝试分类）
a政治类：传播政治思想提高思想觉悟海报忘记喜迎十九
b文化类：传递文化体育信息海报根宣传容分种运动会海报音乐节海报电影海报等
c公益类：通表现题碰撞生活精神领域海报环境保护题绿色环保创造类谐环境基础海报类生命健康题吸烟害健康海报
d商业类：宣传商品获取济利益目制作海报
e娱乐类：传递娱乐信息海报
（1013）
（14）
③海报特点
a广告宣传性：海报希社会界参广告种海报加美术设计吸引更加入活动海报媒体刊登播放部分张贴易见方广告性色彩极电视剧云中歌海报浓厚
b商业性：海报某项活动作前期广告宣传目参中演出类海报占海报中部分演出类广告着眼商业性目然学术报告类海报般具商业性
④海报途
a广告宣传海报：传播社会中提高企业知名度
b现代社会海报：较普遍社会现象数接纳提供现代生活重信息
c企业海报：企业部门认利控制员工思想引发思考
d文化宣传海报：谓文化社会必少偏僻角落寂静山林存着文化明星海报
（2）引导学生关注周围常见海报简述样式容？说出生活带什？
（3）教师结：刚学海报设计作初步尝试探索少作品具运海报独特语言元旦联欢会设计动心宣传语文字图画结合体现丰富新颖创意极调动参元旦联欢会热情机会尝试利种形式创作校园彩生活设计出更美作品
（二）画面写具体
1读读找规律
（1）课件出示读句子
①夕阳西乌鸦巢
夕阳斜西山时动点点鸦急匆匆窠里飞
②院子中央棵桂树
院子中央处棵粗粗桂树疏疏枝疏疏叶桂花没开累累骨朵
（2）读面两组例句说说作者画面写具体？
①作者抓住鸦动态特点画面写具体
②作者抓住桂树静态特点画面写具体
2练练学运：仿例句写写
（1）课件出示：眼前条清澈河
①组交流：联系生活验阅读积累思考交流清澈河画面相关静态动态事物
（15）
（16）
（17）
②组派代表做汇报发言全班交流画面写具体
③课件出示：
眼前条清澈河晴天明静水面倒映着蓝天白云两岸树木幅然风景画树影清楚群群鱼水中觅食煦风拂水面道道金光河面闪动
（2）课件出示：狗公园草坪玩耍
①组交流：联系生活验阅读积累思考交流狗公园草坪玩耍画面相关静态动态事物
②组派代表做汇报发言全班交流画面写具体
③课件出示：
狗公园草坪快乐玩耍会仰着头蹦蹦跳跳会围着跑前跑摇头摆尾会草坪滚滚
（3）课件出示：清早天空中布满阴云
①组交流：联系生活验阅读积累思考交流清早天空中布满阴云画面相关静态动态事物
②组派代表做汇报发言全班交流画面写具体
③课件出示：
清晨片阴云天边汇聚慢慢越越越越厚会压头似天空子变暗傍晚
3拓展积累
动静结合：指诗中诗事景动静机结合起描写种手法写景状物文章中孤立写动态静态深刻印象动态描写静态描写结合起静写动动衬静动静相会塑造出栩栩生艺术形象
三学日积月累
1出示古诗学生字
渔歌子
唐代：张志
西塞山前白鹭飞
桃花流水鳜鱼肥
青箬笠绿蓑衣
斜风细雨须
2师范读学生读互相交流识记生字朗读
3作者介绍：张志（730年(庚午年)～810年？）字子初名龟龄汉族婺州（浙江金华）号烟波钓徒号玄真子唐代著名道士词诗十六岁参加科举明擢第授左金吾卫录事参军唐肃宗赐名志事获罪贬南浦尉久赦破红尘浪迹江湖隐居祁门赤山镇
（18）
首词表现渔父生活表现隐居生活乐趣兄张鹤龄担心遁世越州（绍兴市）城东筑茅屋居住史载唐肃宗赐奴婢张志结婚取名渔童樵青著玄真子集
4教师简介创作背景：唐代宗历七年（772）九月颜真卿湖州刺史次年张志驾舟谒时值暮春桃花水涨鳜鱼水美兴唱张志首唱作词五首首词中首词宪宗时度散失长庆三年（823）李德裕访著录玄真子渔歌记文中始流传 渔歌子名渔父渔父乐概民间渔歌作者写五首渔歌子第首词林纪事转引记载说张志谒见湖州剌史颜真卿船破旧请颜帮助更换作渔歌子
5课件出示重点词语注释
①渔歌子原曲调名根填词成词牌名
②西塞山浙江省湖州市西面说湖北省黄石市
③白鹭种水鸟头颈腿长羽毛白色
④桃花流水桃花盛开季节正春水盛涨时候俗称桃花汛桃花水
⑤箬笠竹叶竹篾编宽边帽子常作雨具称斗笠箬种竹子
⑥蓑衣茅草棕丝编织成披身遮风挡雨衣服
⑦鳜鱼江南称桂鱼肉质鲜美十分口
⑧文中指回家字面解释回
6欣赏插图注释组合作交流体会诗句意思
7组派代表参全班交流教师结：西塞山前白鹭翱翔江水中肥美鳜鱼欢快游着漂浮水中桃花样鲜艳饱满
江岸位老翁戴着青色箬笠披着绿色蓑衣着斜风细雨悠然垂钓美丽春景迷住连雨回家
8教师简介创作背景：唐代宗历七年（772）九月颜真卿湖州刺史次年张志驾舟谒时值暮春桃花水涨鳜鱼水美兴唱张志首唱作词五首首词中首词宪宗时度散失长庆三年（823）李德裕访著录玄真子渔歌记文中始流传
9赏析
首词描写江南水乡春汛时期捕鱼情景鲜明山光水色渔翁形象幅写山水画
首传唱悠远词描写西塞山边景色：空中白鹭高飞山溪边盛开着丛丛鲜艳桃花溪水中条条鲜活肥美鳜鱼温斜风细雨幅生动然春天景象生机勃勃充满喜气春色中头戴斗笠身穿蓑衣洒浴斜风细雨中享受着美然景象成景色部分风雨美古说沾衣欲湿杏花雨吹面寒杨柳风难怪流连忘返须指回家外指弃官隐居返穿蓑戴笠品行高洁愿做官隐居者诗热爱淳朴美丽然认定美丽然中包含生志趣悄然溶入然中然深深感触恋
首句西塞山前白鹭飞西塞山前点明点白鹭闲适象征写白鹭飞翔衬托渔父悠闲次句桃花流水鳜鱼肥意思说：桃花盛开江水猛涨时节鳜鱼长正肥里桃红水绿相映表现暮春西塞山前湖光山色渲染渔父生活环境三四句青箬笠绿蓑衣斜风细雨须描写渔父捕鱼情态渔父戴青箬笠穿绿蓑衣斜风细雨中乐忘斜风指微风全诗着色明丽语活泼生动表现渔父悠闲生活情趣
10指导朗读熟读成诵
渔歌子
唐代：张志
西塞山前＼白鹭飞
桃花＼流水＼鳜鱼肥
青＼箬笠绿＼蓑衣
斜风＼细雨＼须
11延伸阅读
渔父
[唐]张志
西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥
青箬笠绿蓑衣斜风细雨须
钓台渔父褐裘两两三三舴艋舟
棹惯流长江白浪忧
霅溪湾里钓鱼翁舴艋家西复东
江雪浦边风笑著荷衣叹穷
松江蟹舍欢菰饭莼羹餐
枫叶落荻花干醉宿渔舟觉寒
青草湖中月正圆巴陵渔父棹歌连
钓车子橛头船乐风波仙
渔父·青草湖中月正圆
[ 唐 ] 张志
青草湖中月正圆巴陵渔父棹歌连
钓车子橛头船乐风波仙
设计意图：读读背背探究交流中提高学生鉴赏古诗力激发学生积累古诗兴趣
课反思
成功处：语文园七中通交流台词句段运学生进步体会景物静态动态描写方法落实单元教学难点教学时采先学生阅读组交流组展示师生总结方法引导学生品味积累教学中充分显示学生体位学生营造轻松愉快学氛围激发学生学兴趣培养学生合作探究力
足处：教学中分赖教材拓展延伸容较少教学中应该胆充分挖掘生活中语文课程资源创造性教材进行创造性语文教学活动语文课堂真正成学生学乐园
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语文园七
教学目标
1通交流台学初步体会景物静态描写动态描写
2通词句段运学学设计海报体会作者样画面写具体试着仿写句子
3 通图感悟体验诵读体会古诗朗读背诵古诗渔歌子帮助学生积累古诗
教学重点
1通交流台学初步体会景物静态描写动态描写
2通词句段运学学设计海报体会作者样画面写具体试着仿写句子
3通图感悟体验诵读体会古诗朗读背诵古诗渔歌子帮助学生积累古诗
教学难点
1初步体会景物静态描写动态描写
2学设计海报体会作者样画面写具体试着仿写句子
3朗读背诵古诗渔歌子
教学课时1课时
第课时
教具准备 课件 （建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
学交流台
1读读找规律
（1）课件出示：
◎簇簇树叶伸水面树叶真绿爱许株茂盛榕树出干什方
◎机会清真面目真株树枝干数目计数枝生根许根直垂伸进泥土里部分树枝垂水面远处株树卧水面
①指名朗读齐读
②组交流：通朗读感受什？作者抓住榕树什特点描写？
③组派代表做汇报发言全班交流教师结：作者笔榕树枝繁叶茂翠色欲滴令惊叹两段静态描写感受榕树旺盛生命力
（2）课件出示：
时竹窗帘里果然月亮款款悄没声溜进出现
（2）
（3）
窗前穿衣镜原月亮长腿爬着竹帘格先白道半圆渐渐爬高穿衣镜圆便满盈
①指名朗读齐读
②组交流：通朗读感受什？作者抓住月亮什特点描写？
③组派代表做汇报发言全班交流教师结：月亮淘气孩子着竹帘格爬竟然跑穿衣镜里作者月亮慢慢升高程写活泼趣
2练练学运
（1）时读书时候遇样词句品味积累回忆读书时遇样句子组中交流
①组交流
②组派代表做汇报发言全班交流教师相机指导
a月亮竹帘爬满圆慢慢亏末便全没踪迹留空镜失（写出月亮位置形状变化）
b跑出果然院子里满满圆满院子白光玉玉银银灯光没般亮院子中央处棵粗粗桂树疏疏枝疏疏叶桂花没开累累骨朵走知道满圆疑心骨朵繁星变抬头天空星似日少许月亮正头顶明显圆清清晰晰见里边什东西（通月光描写表现月亮明亮）
c起初周围静寂忽然起声鸟手拍便见鸟飞起接着见第二第三继续拍掌树变热闹处鸟声处鸟影花黑站树枝飞起扑翅膀（写出鸟天堂静动变化程）
d画眉鸟飞出掌声吓飞进叶丛站根枝兴奋着歌声真听（通画眉鸟动态具体描写表现鸟天堂鸟快乐）
e夕阳斜西山时动点点鸦急急忙忙窠里飞成群结队雁高空中翼飞更感动（通鸦雁动态描写表现秋天美）
f明亮月夜固然美漆黑漆黑暗夜数萤火虫翩翩飞舞蒙蒙细雨夜晚两萤火虫闪着朦胧微光飞行情景着实迷（通萤火虫动态描写表现夏夜迷）
3拓展积累
（1）什静态描写？
静态描写指记叙文中物景物作静止状态描摹状写创造生动
（46）
具体感形象种写作方法
静态描写记叙文写作中普遍基种表现方法手法说白描细描等描写象说物描写景物描写等种描写客观事物体造型寄托作者情感读者创造具体感形象实现描写目
（2）什动态描写？
动态描写法指记叙文中物景物作运动状态描摹状写创造具体栩栩生感形象种描写方法
动态描写包括两方面：运动着景物描写静物作动态(包括拟动态)描写动态描写记叙文中运普遍基种方法常静态描写联袂相生角度刻画景物物特征赋予客观事物运动感活力感变化感克服形象单调性丰富形象样性达更表现事物更强烈感染读者艺术效果
（3）动态静态描写区？
①概念
动态描写：指处活动变化状态时景物描写
静态描写：指处静止状态景物描写（山冈房屋树木器物）
②作
静态描写：务准确真实生动形象具体勾勒出景物形态特征适表现安静肃穆悲哀沉闷高度紧张气氛情调安适甜美引遐思联想激哀伤思恋文渲染铺垫
动态描写：静态描写根时间景物活动变化姿态声响描绘出适表现紧张热烈欢快烦躁安等气氛情调描写
设计意图：组交流体会动静结合描写方法师生交流总结体会动静结合描写方法体现学生体位
二学词句段运
（）设计海报
1读读找规律
（1）课件出示
（2）学生观察
（3）互相交流：选择感兴趣幅图片说说图片解什？
（7）
（8）
（9）
（4）组派代表做汇报发言全班交流
（5）教师评议引导学生解海报设计素
①图形：海报视觉艺术通图形产生强烈视觉效果
②文字：具说明作果海报设计中没文字法说明准确传递信息
③色彩：具象征性
④版式：构图
2练练学运
（1）提出练求：元旦快元旦联欢会设计海报动宣传标语配图画
（2）设计步骤——确定题构思构图充实完善
（3）表现方法——绘画制作
（4）独立设计
（5）学生完成作品互评发表法提出改进意见
3拓展积累
（1）解海报
①海报
海报名称早起源海旧时海报戏剧电影等演出球赛等活动招帖海通常职业性戏剧演出称海事职业性戏剧表演称海作剧目演出信息具宣传性招徕顾客性张贴物许便做海报
海报词演变2013年范围已仅仅职业性戏剧演出专张贴物广告样具群众介绍某物体事件特性种广告海报极常见种招贴形式语言求简明扼形式做新颖美观
海报极常见种招贴形式电影戏剧赛文艺演出等活动海报中通常写清楚活动性质活动办单位时间点等容海报语言求简明扼形式做新颖美观
②海报分类（图文尝试分类）
a政治类：传播政治思想提高思想觉悟海报忘记喜迎十九
b文化类：传递文化体育信息海报根宣传容分种运动会海报音乐节海报电影海报等
c公益类：通表现题碰撞生活精神领域海报环境保护题绿色环保创造类谐环境基础海报类生命健康题吸烟害健康海报
d商业类：宣传商品获取济利益目制作海报
e娱乐类：传递娱乐信息海报
（1013）
（14）
③海报特点
a广告宣传性：海报希社会界参广告种海报加美术设计吸引更加入活动海报媒体刊登播放部分张贴易见方广告性色彩极电视剧云中歌海报浓厚
b商业性：海报某项活动作前期广告宣传目参中演出类海报占海报中部分演出类广告着眼商业性目然学术报告类海报般具商业性
④海报途
a广告宣传海报：传播社会中提高企业知名度
b现代社会海报：较普遍社会现象数接纳提供现代生活重信息
c企业海报：企业部门认利控制员工思想引发思考
d文化宣传海报：谓文化社会必少偏僻角落寂静山林存着文化明星海报
（2）引导学生关注周围常见海报简述样式容？说出生活带什？
（3）教师结：刚学海报设计作初步尝试探索少作品具运海报独特语言元旦联欢会设计动心宣传语文字图画结合体现丰富新颖创意极调动参元旦联欢会热情机会尝试利种形式创作校园彩生活设计出更美作品
（二）画面写具体
1读读找规律
（1）课件出示读句子
①夕阳西乌鸦巢
夕阳斜西山时动点点鸦急匆匆窠里飞
②院子中央棵桂树
院子中央处棵粗粗桂树疏疏枝疏疏叶桂花没开累累骨朵
（2）读面两组例句说说作者画面写具体？
①作者抓住鸦动态特点画面写具体
②作者抓住桂树静态特点画面写具体
2练练学运：仿例句写写
（1）课件出示：眼前条清澈河
①组交流：联系生活验阅读积累思考交流清澈河画面相关静态动态事物
（15）
（16）
（17）
②组派代表做汇报发言全班交流画面写具体
③课件出示：
眼前条清澈河晴天明静水面倒映着蓝天白云两岸树木幅然风景画树影清楚群群鱼水中觅食煦风拂水面道道金光河面闪动
（2）课件出示：狗公园草坪玩耍
①组交流：联系生活验阅读积累思考交流狗公园草坪玩耍画面相关静态动态事物
②组派代表做汇报发言全班交流画面写具体
③课件出示：
狗公园草坪快乐玩耍会仰着头蹦蹦跳跳会围着跑前跑摇头摆尾会草坪滚滚
（3）课件出示：清早天空中布满阴云
①组交流：联系生活验阅读积累思考交流清早天空中布满阴云画面相关静态动态事物
②组派代表做汇报发言全班交流画面写具体
③课件出示：
清晨片阴云天边汇聚慢慢越越越越厚会压头似天空子变暗傍晚
3拓展积累
动静结合：指诗中诗事景动静机结合起描写种手法写景状物文章中孤立写动态静态深刻印象动态描写静态描写结合起静写动动衬静动静相会塑造出栩栩生艺术形象
三学日积月累
1出示古诗学生字
渔歌子
唐代：张志
西塞山前白鹭飞
桃花流水鳜鱼肥
青箬笠绿蓑衣
斜风细雨须
2师范读学生读互相交流识记生字朗读
3作者介绍：张志（730年(庚午年)～810年？）字子初名龟龄汉族婺州（浙江金华）号烟波钓徒号玄真子唐代著名道士词诗十六岁参加科举明擢第授左金吾卫录事参军唐肃宗赐名志事获罪贬南浦尉久赦破红尘浪迹江湖隐居祁门赤山镇
（18）
首词表现渔父生活表现隐居生活乐趣兄张鹤龄担心遁世越州（绍兴市）城东筑茅屋居住史载唐肃宗赐奴婢张志结婚取名渔童樵青著玄真子集
4教师简介创作背景：唐代宗历七年（772）九月颜真卿湖州刺史次年张志驾舟谒时值暮春桃花水涨鳜鱼水美兴唱张志首唱作词五首首词中首词宪宗时度散失长庆三年（823）李德裕访著录玄真子渔歌记文中始流传 渔歌子名渔父渔父乐概民间渔歌作者写五首渔歌子第首词林纪事转引记载说张志谒见湖州剌史颜真卿船破旧请颜帮助更换作渔歌子
5课件出示重点词语注释
①渔歌子原曲调名根填词成词牌名
②西塞山浙江省湖州市西面说湖北省黄石市
③白鹭种水鸟头颈腿长羽毛白色
④桃花流水桃花盛开季节正春水盛涨时候俗称桃花汛桃花水
⑤箬笠竹叶竹篾编宽边帽子常作雨具称斗笠箬种竹子
⑥蓑衣茅草棕丝编织成披身遮风挡雨衣服
⑦鳜鱼江南称桂鱼肉质鲜美十分口
⑧文中指回家字面解释回
6欣赏插图注释组合作交流体会诗句意思
7组派代表参全班交流教师结：西塞山前白鹭翱翔江水中肥美鳜鱼欢快游着漂浮水中桃花样鲜艳饱满
江岸位老翁戴着青色箬笠披着绿色蓑衣着斜风细雨悠然垂钓美丽春景迷住连雨回家
8教师简介创作背景：唐代宗历七年（772）九月颜真卿湖州刺史次年张志驾舟谒时值暮春桃花水涨鳜鱼水美兴唱张志首唱作词五首首词中首词宪宗时度散失长庆三年（823）李德裕访著录玄真子渔歌记文中始流传
9赏析
首词描写江南水乡春汛时期捕鱼情景鲜明山光水色渔翁形象幅写山水画
首传唱悠远词描写西塞山边景色：空中白鹭高飞山溪边盛开着丛丛鲜艳桃花溪水中条条鲜活肥美鳜鱼温斜风细雨幅生动然春天景象生机勃勃充满喜气春色中头戴斗笠身穿蓑衣洒浴斜风细雨中享受着美然景象成景色部分风雨美古说沾衣欲湿杏花雨吹面寒杨柳风难怪流连忘返须指回家外指弃官隐居返穿蓑戴笠品行高洁愿做官隐居者诗热爱淳朴美丽然认定美丽然中包含生志趣悄然溶入然中然深深感触恋
首句西塞山前白鹭飞西塞山前点明点白鹭闲适象征写白鹭飞翔衬托渔父悠闲次句桃花流水鳜鱼肥意思说：桃花盛开江水猛涨时节鳜鱼长正肥里桃红水绿相映表现暮春西塞山前湖光山色渲染渔父生活环境三四句青箬笠绿蓑衣斜风细雨须描写渔父捕鱼情态渔父戴青箬笠穿绿蓑衣斜风细雨中乐忘斜风指微风全诗着色明丽语活泼生动表现渔父悠闲生活情趣
10指导朗读熟读成诵
渔歌子
唐代：张志
西塞山前＼白鹭飞
桃花＼流水＼鳜鱼肥
青＼箬笠绿＼蓑衣
斜风＼细雨＼须
11延伸阅读
渔父
[唐]张志
西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥
青箬笠绿蓑衣斜风细雨须
钓台渔父褐裘两两三三舴艋舟
棹惯流长江白浪忧
霅溪湾里钓鱼翁舴艋家西复东
江雪浦边风笑著荷衣叹穷
松江蟹舍欢菰饭莼羹餐
枫叶落荻花干醉宿渔舟觉寒
青草湖中月正圆巴陵渔父棹歌连
钓车子橛头船乐风波仙
渔父·青草湖中月正圆
[ 唐 ] 张志
青草湖中月正圆巴陵渔父棹歌连
钓车子橛头船乐风波仙
设计意图：读读背背探究交流中提高学生鉴赏古诗力激发学生积累古诗兴趣
课反思
成功处：语文园七中通交流台词句段运学生进步体会景物静态动态描写方法落实单元教学难点教学时采先学生阅读组交流组展示师生总结方法引导学生品味积累教学中充分显示学生体位学生营造轻松愉快学氛围激发学生学兴趣培养学生合作探究力
足处：教学中分赖教材拓展延伸容较少教学中应该胆充分挖掘生活中语文课程资源创造性教材进行创造性语文教学活动语文课堂真正成学生学乐园
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