微课：磁铁两极
背景说明
磁铁两磁性强方称作磁极研究磁铁认识磁铁吸铁外应认识磁铁基性质
学生玩磁铁做磁铁实验时已模糊感觉磁铁两方磁力觉觉磁极部位吸引铁物体基础课引导学生做实验收集数利数验证磁铁确实两方磁力磁铁两磁极
微课通数较学生认识磁极存微课里两种方法目研究磁铁什方磁力第种通取点挂回形针方法挂回形针数量说明磁力第二种方法通取五点分吸1回形针边距离远吸引边磁力
二策划设计
1容分析
磁铁两极教科版三年级册第四单元第三课容课前两课学基础意启发学生运实验方法检测磁铁部分磁力强弱亲感受磁铁磁极间相互作建立磁极概念
微课重点学生通实验检测磁铁部分磁力强弱运数出结难点认真实验细致观察
2适象
微课适象：教师教学学生学家长学
3类型选择
选择表现形式：微影式
采技术手段：DV式软件生成式
4组织构思
流程图：抛出问题（块磁铁方磁性相？）→需材料说明→取点挂回形针方法指导→具体操作演示→数记录说明→通距离吸回形针方法介绍
知识点：
5技术实现
①需实物拍摄容DV拍摄短视频
②视频插入ppt中做成精美容
③利软件Camtasia Studioppt转换成视频
④录音笔视频配音
⑤利合成软件视频配音结合起制成完整声色视频
6制作环境
制作中需注意点：
① DV拍摄注意防止抖动
②配音需结合ppt
③配音视频切合
三程实录
生活中方磁铁知道磁铁磁性块磁铁方磁性会相？起研究
1 需材料
微课需材料铁架台细线条形磁铁干回形针直尺
2取点挂回形针方法指导
条形磁铁取ABCDE5点先A挂回形针挂挂掉时数前面挂回形针数点吸引回形针数重复做次然取BCDE点重复实验记录挂回形针数
3具体操作演示（配文字说明）
4数记录分析说明
知识点：分析实验数学生出结吸住回形针数量越磁性越强吸住回形针数量越少磁性越弱AE磁性强越中间越弱C
处没磁性
磁铁磁性强部分磁极块磁铁两磁极
5演示介绍第二种方法（配文字说明）
取5点应方分放规格样回形针磁铁慢慢回形针
AE远处先吸住回形针BD较距离吸住回形针C处吸引说明AE处磁性强C处磁性弱零
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磁铁两磁性强方称作磁极研究磁铁认识磁铁吸铁外应认识磁铁基性质
学生玩磁铁做磁铁实验时已模糊感觉磁铁两方磁力觉觉磁极部位吸引铁物体基础课引导学生做实验收集数利数验证磁铁确实两方磁力磁铁两磁极
微课通数较学生认识磁极存微课里两种方法目研究磁铁什方磁力第种通取点挂回形针方法挂回形针数量说明磁力第二种方法通取五点分吸1回形针边距离远吸引边磁力
二策划设计
1容分析
磁铁两极教科版三年级册第四单元第三课容课前两课学基础意启发学生运实验方法检测磁铁部分磁力强弱亲感受磁铁磁极间相互作建立磁极概念
微课重点学生通实验检测磁铁部分磁力强弱运数出结难点认真实验细致观察
2适象
微课适象：教师教学学生学家长学
3类型选择
选择表现形式：微影式
采技术手段：DV式软件生成式
4组织构思
流程图：抛出问题（块磁铁方磁性相？）→需材料说明→取点挂回形针方法指导→具体操作演示→数记录说明→通距离吸回形针方法介绍
知识点：
5技术实现
①需实物拍摄容DV拍摄短视频
②视频插入ppt中做成精美容
③利软件Camtasia Studioppt转换成视频
④录音笔视频配音
⑤利合成软件视频配音结合起制成完整声色视频
6制作环境
制作中需注意点：
① DV拍摄注意防止抖动
②配音需结合ppt
③配音视频切合
三程实录
生活中方磁铁知道磁铁磁性块磁铁方磁性会相？起研究
1 需材料
微课需材料铁架台细线条形磁铁干回形针直尺
2取点挂回形针方法指导
条形磁铁取ABCDE5点先A挂回形针挂挂掉时数前面挂回形针数点吸引回形针数重复做次然取BCDE点重复实验记录挂回形针数
3具体操作演示（配文字说明）
4数记录分析说明
知识点：分析实验数学生出结吸住回形针数量越磁性越强吸住回形针数量越少磁性越弱AE磁性强越中间越弱C
处没磁性
磁铁磁性强部分磁极块磁铁两磁极
5演示介绍第二种方法（配文字说明）
取5点应方分放规格样回形针磁铁慢慢回形针
AE远处先吸住回形针BD较距离吸住回形针C处吸引说明AE处磁性强C处磁性弱零
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