| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友|冀教版(2014秋) (8)

文***7

贡献于2019-10-31

字数:1747

第10课动物交朋友
教材分析
课通欣赏讨游戏表演绘画等种综合手段学生通关活动充分认识解类朋友——动物更体验动物生活学带乐趣掌握表现绘画动物方法引发学生兴趣激发学生观察动物朋友相处时情景希学生通观察周围动物捕捉动物相处中具表现力——面感受动物间友情丰富情感体验够画出种材料制作出动物相处时趣情景通课学学生解然爱护生命热爱然学生绘画程中体验合作乐趣友爱精神增强学生审美感受发展艺术感知力造型表现力激发学生表现美创作美情趣力时鼓励学生进行评价互相评价助学生成积极评价体提高评价力
教学目标
1认知目标:引导学生通观察周围动物发现身边动物间发生动事采绘画材料方法表现动物相处时趣情景进步培养学生观察力造型力
2情感目标:学生欣赏讨游戏表演绘画制作关活动中更体验动物类生活学带乐趣感受动物间友情丰富情感体验培养学生动物生命然热爱情学生绘画制作程中体验合作乐趣友爱精神
3审美目标:培养学生解然爱护生命热爱然情感提高学生创造力表现事物力发展艺术感知力造型表现力
教学重难点
学生活动参中认识解体验动物相处时乐趣引导学生动观察探索研究捕捉动物相处中具表现力面掌握表现绘画动物方法
引导学生动探索研究画出种材料制作出动物相处时趣情景进步培养学生观察力造型力
教学课时:2课时
教学准备
教师准备:色卡纸剪刀胶带范作课件等
学生准备:绘画工具色卡纸胶棒等
教学程
1欣赏激趣:
学生观欣赏媒体课件欣赏然中种样动物引导学生动观察捕捉动物相处中具表现力面老师选择具代表性类动物相处趣味图片引导学生观根现图片进行联想拓宽学生思路
2游戏导入:
学生分组活动接龙开火车讲述然界中食物链动物朋友动物敌
草兔子——狼——狮子——象……:
激发学生课浓厚兴趣学生充分参课堂活动活动延伸促进学生感情交流面创作奠定基础
3模仿感受:
模仿动物亲昵动作表情丰富学生情感体验学生模仿动物惯性动作讲述动物关性体验动物类带乐趣加深学生观感受激发学生学兴趣学生留深刻印象激发学生动参课堂欲
4讨探究:
动物生活学带乐趣讲解动物逸闻趣事讲述动物交历中深刻事情学生欣赏关图片讨绘画表现具定事情节动物场景
5欣赏交流:
欣赏课图片讲述图片中动物构图抓住动物相处中具表现力情节物动物动态活动场景整体表现
交流绘画制作交流前面图片受启发学生根现材料进行联想分组研究讨样利材料制作什样材料什样方法制作(剪贴折撕粘挖……) .
开阔学生眼界拓宽学生思路发展学生扩散性思维鼓励方法材料选择创意学生体现学生探究性学
6制作表现:
学生感受讨基础利带工具材料通绘画剪贴种方法制作鼓励学生胆想绘画制作具定事情节画面绘画制作程中体会创作快乐学生绘画程中体验合作乐趣友爱精神增强学生审美感受
发展学生扩散性思维鼓励方法材料选择创意学生
7评价展示:
学生先评相互评价作品
8拓展延伸:
学生文学音乐等角度表现动物增强学生审美感受发展艺术感知力 
 

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友|冀教版(2014秋) (5)

教学目的:1、知道动物是人类的好朋友。2、充分感受到动物的可爱,愿意和动物交朋友。3、知道戏弄、虐待动物的行为是错误的,能够善待动物。教学重点:激发学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友。教学难点:明确认识如何与动物相处,能够善待动物。教学过程:活动一:创设情境,激发兴趣导入新课。1、你养过小动物吗?你们想不想到动物王

文***7 4年前 上传828   0

四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友|冀教版(2014秋) (2)

5.我和动物交朋友教学目标:1、知道动物是人类的好朋友。  2、充分感受动物可爱,激发学生喜欢动物的情感,愿意和动物交朋友。  3、懂得怎样善待动物,有保护动物的意识。教学重难点:懂得动物是人类的好朋友,喜欢和动物交朋友,能够善待动物。课前准备:1、 写有谜面的智慧星2、 课件3、 小蝌蚪4、 小鸟、山羊、猴子、小猫的头饰5、 草、香蕉、鱼

文***7 4年前 上传849   0

四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友|冀教版(2014秋)

课题:《我和动物交朋友》课时:1课时学习领域:造型表现教学内容:我和动物交朋友授课时间:40分钟教学目标:1、培养孩子热爱动物、保护动物的情感。 2、能够选择合适的内容和形式,表达自己对动物的情感。 3、激发学生丰富的想象力,以及组织画面的能力。 4、培养学生搜集资料和辨析能力,勇于展示自己。 教

文***7 4年前 上传1350   0

四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友|冀教版(2014秋) (4)

教学内容:我 和 动 物 交 朋 友授课时间:2课时教学目标:1、能够选择合适内容和形式,表达自己对动物的情感。2、发挥学生的想象力,以及组织画面的能力。3、培养学生热爱动物,热爱生活的情感,从小树立环保意识。教学重难点:人物及动物的画法教具准备:动物图片教 学 过 程设 计 意 图一、组织教学:检查学生用具准备情况。二、指导探究1、谈感受:引导学生谈

文***7 4年前 上传926   0

四年级上册美术教案-第5课 我和动物做朋友|冀教版(2014秋) (1)

《我和动物交朋友》课堂教学设计课题:《我和动物交朋友》教材版本:河北美术出版社授课年级:四年级上册第五课 一、教材分析:  本课是学生通过平时生活中的积累,借助思维创造自由的选择喜欢的动物,进行一次绘画活动。绘画是学生表达行为的第二种语言,在绘画过程中培养了学生观察能力、思维能力、想象能力、审美力以及创造性思维,是有目的、有计划地通过各种美术活动来感染学生对美术的兴趣,激发对

文***7 4年前 上传751   0

四年级上册美术教案-8.水墨练习- 冀教版(2014秋)

《水墨练习》教学设计基本信息名称《水墨练习》执教者课时1课时所属教材目录四年级上册第八课 河北版教材分析本套教材分别在小学2-4学段安排了一定数量的中国画的欣赏与学习,目的是希望通过几年的学习,学生能对中国画表现形式、造型特点、笔墨特点以及立意等方面有一个初步的认识和了解,能够对中国画建立起一个初步的比较完整的印象。“水墨练习”是中国画学

文***7 4年前 上传1208   0

四年级上册美术教案-第6课 大花鸡|冀教版(2014秋) (8)

文安县中小学课程教学 课时 教学设计方案教学内容 四 年级第 一 学期第 一 单元第 6 课备课时间 年 月 日课题《 大花鸡 》;第 1 课时(共 1 课时)教材分析及本课时教学任务教学目标1、了解民间美术作品装饰特点。 2、初步了解动物变形、装饰的一般表

文***7 4年前 上传811   0

四年级上册美术教案-6.大花鸡 -冀教版(2014秋)

大花鸡教学设计教学目标:1、知识与技能:能够了解民间美术作品的装饰性特点。  2、过程与方法:能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。  3、情感态度价值观:愿意欣赏中国民间美术,对中国民间美术感兴趣。教学重点:   1、引导学生深入观察了解形象的特点,在概括、夸张、变形中不失其特征。 2、引导学生进行丰富的想象与联想,运用各种花纹和表现手法,去添加被装饰的形

文***7 4年前 上传1748   0

四年级上册美术教案-6.大花鸡 -冀教版(2014秋)

大花鸡一 教材分析:本课以鸡的形象为切入点,主要目的是让学生初步了解装饰绘画的表现手法,感受图案的装饰美。鸡是学生最常见,最熟悉的动物,易于观察了解,形象简单易画,适合学生的学习兴趣。所以本课的重点之一在于如何引导学生深入观察了解形象的特点,在概括、夸张、变形中不失其特征。重点之二是如何引导学生进行丰富的想象与联想,运用各种花纹和表现手法,去添加被装饰的形象,使形象更美丽,更有浪漫色彩。

文***7 4年前 上传1118   0

四年级下册美术教案-第13课 各式各样的鞋|冀教版(2014秋) (8)

各式各样的鞋 一、 教材分析: 本课是以“综合探索”为主的学习领域。通过教学活动,让学生体会和发现鞋给我们带来的美的享受,告诉我们许多鞋的历史和文化知识。教学中以学生的创造性制作活动加以提炼,尝试应用各种材料进行创作。其目的在于引发学生的联想,引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。 二、 教学目标: 1、 初步掌握运用各种材料进行创作鞋,培养动手操作能力。

文***7 4年前 上传521   0

四年级下册美术教案-第8课 纸筒人|冀美版(2014秋)

四年级下册美术第8课《纸筒人》教学设计杨卓琳新乐市孝徳小学四年级下册第8课《纸筒人》教学设计新乐市孝徳小学 杨卓琳教材分析:本课作为纸的立体造型的第一课,其目的是让学生学习纸的立体造型方法,尝试用卷、折、剪、粘等方法,以纸筒造型为依托,设计制作纸筒人,从而提高对纸材的了解,培养学生的空间思维和动手实践能力,体验美术活动的乐趣。授课类型:造型表现学习目标

文***7 3年前 上传618   0

四年级上册美术教案-8.水墨练习- 冀教版(2014秋) (4)

8《水墨练习》教案设计                    张玉梅课时:1课时课型:造型·表现教学目标:1. 能够大胆尝试,感受和了解毛笔,墨汁宣纸特性。2、能够把发现的水墨特性运用到绘画练习中。3、感受中国传统文化,能够体验到水墨练习的乐趣。教学重点及难点:重点:感受认识中国画工具和材料的特性。并体会水墨趣味。难点:

文***7 4年前 上传858   0

四年级上册美术教案-8.水墨练习- 冀教版(2014秋) (2)

授课内容: 冀教版 四年级 上册 第八课 水墨练习学习领域:造型 表现课时: 全1课时教材分析:中国画是我国的传统艺术。学习中国画有利于学生了解祖国传统艺术,感受民族文化、提高民族自豪感和自信心。“水墨练习”是中国画学习的初始课,本课一改传统教材强调技能、技法的枯燥训练内容,将中国画的欣赏与水墨游戏巧妙结合。学生在大胆尝试中使用中国画的工具、材料进行随意图画的基础上,形成对国画工具

文***7 4年前 上传966   0

四年级上册美术教案-8.水墨练习- 冀教版(2014秋) (1)

8.水墨练习教学目标:1.了解体验中国画的绘画特点和工具的使用。2.通过尝试练习,体验中国画用笔和用水的特性。认识墨的焦、浓、重、淡、清。学习传统笔墨技法知识,及在造型中表现的艺术情趣,提高对民族绘画的认识并培养作画的基本功。3.培养学生对中国传统文化的情感。教学重点:画的工具和尝试水墨的特性。笔墨造型中的焦、浓了解中国、重、淡、清的画法,笔情墨趣。教学难点:毛笔、水

文***7 5年前 上传924   0

四年级上册美术教案-第6课 大花鸡|冀教版(2014秋) (12)

《大花鸡》教学设计教学目标:1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。2、能够初步了解动物变形,装饰的一般表现方法和规律。3、愿意欣赏中国民间美术,对中国民间美术感兴趣。教学重点:动物装饰的一般表现方法和规律。重点之一:在于如何引导学生深入观察了解形象的特点,在概括、夸张、变形中不失其特征。 重点之二:是如何引导学生进行丰富的想象与联想,运用各种花纹和表现手法,去添加

文***7 4年前 上传812   0

四年级上册美术教案-第6课 大花鸡|冀教版(2014秋) (14)

 大花鸡教学设计 姜家店小学:赵晓飞 一、教学课题: 河北美术出版社小学四年级第6课《大花鸡》属于 设计应用二、教材分析:“鸡”是人们生活中常见的动物,也是艺术作品中乐于表现的形象。在剪纸、泥塑、刺绣等民间艺术作品中更是多见。这些作品中,鸡的形象已不再是写实的,而是进行了艺术化的处理,这样的形象更接近于儿童美术作品

文***7 4年前 上传856   0

四年级上册美术教案-第6课 大花鸡|冀教版(2014秋) (20)

《大花鸡》教学设计一、教学目标知识与技能:能够了解民间美术作品的装饰性特点。过程与方法:能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。情感态度价值观:愿意欣赏中国民间美术,对中国民间美术感兴趣。二、教学重难点教学重点:1、引导学生深入观察了解鸡的外形特点,在概括、夸张、变形中不失其特征。2、引导学生进行丰富的想象与联想,运用各种花纹和表现手法,装饰鸡的形象,使鸡

文***7 4年前 上传946   0

四年级上册美术教案-第6课 大花鸡|冀教版(2014秋) (13)

 《大花鸡》教案教学目标:1 能了解民间美术作品的装饰性特点。 2 能够初步了解动物的变形,装饰的一般表现手法和 规律。 3 能够欣赏中国的民间美术,最中国民间美术感兴趣。教学重点:让学生初步了解装饰绘画的表现手法,感受图案的装 饰美。重一:如何引导学生深入观察了解形象特征,在夸张,变形概括中不

文***7 4年前 上传897   0

四年级上册美术教案-第6课 大花鸡|冀教版(2014秋) (10)

大 花 鸡冀教版小学美术四年级上册 丰宁二小 王秀娟学情分析 四年级的学生思维活跃,视野开阔,造型能力也很强。他们热爱美追求美的意识也不断的提高。对于本课而言,动物的变形、装饰和以往的主题表现性绘画创作有所区别,会造成学习上的难点。学习目标了解民间美术作品的装饰性特点。初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律欣赏中国民间美术,培养学生对中国民间美术

文***7 4年前 上传728   0

四年级上册美术教案-第6课 大花鸡|冀教版(2014秋) (15)

第 6课、大 花 鸡教学目标:知识与技能:1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。2、能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。过程与方法:通过小组合作,继续培养学生团结合作的团队精神。情感、态度和价值观愿意欣赏中国民间美术,对中国民间美术感兴趣。教学重点:1、在于如何引导学生深入观察了解形象的特点,在概括、夸张、变形中不失其特征。2、如何引导学生

文***7 4年前 上传790   0

四年级上册美术教案-第7课 吉祥纹祥|冀教版(2014秋) (4)

《吉祥纹样》教学设计教学目标:1、我国传统文化中表达美好愿望的方法,学会分析吉祥纹样传达的美好寓意。2、设计并剪制简单的吉祥纹样,表达内心的美好愿望。3、通过对中国传统文化中蕴含吉祥寓意的形象的认知,了解借助吉祥纹样的寓意和其相关事物的谐音表达美好祝福的方法,学会设计制作剪纸吉祥纹样,表达自己内心的美好祈盼。教学重、难点:重点:学习巧妙利用具有吉祥寓意的形象传递美好情感的

文***7 4年前 上传611   0

四年级上册美术教案-第6课 大花鸡|冀教版(2014秋) (11)

大 花 鸡教学目标:1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。2、能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。3、愿意欣赏中国民间美术,对中国民间美术感兴趣。教学重点:学习简单的装饰方法(装饰、简化、变形、夸张),感受其特有的艺术美感。教学难点:动物变形及创作过程教学及相关资料准备:教师(多媒体课件)学生(彩色笔、油画棒、铅笔、橡皮、图画纸) 多媒体课件

文***7 4年前 上传996   0

四年级上册美术教案-第6课 大花鸡|冀教版(2014秋) (7)

大花鸡 教材分析:鸡是人们生活中常见的动物,也是艺术作品中乐于表现的形象。在剪纸、泥塑、刺绣中更是多见。这些作品中,鸡的形象已不再是写实,而是进行了艺术化处理,这样的形象更接近于儿童美术作品中所表现的形象,稚拙浪漫,也符合儿童的审美心理。这一课是启发学生抓住鸡的外形特征,运用各种表现方法,创造性地设计出各种美丽而有特色的大花鸡。教学目标:1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。

文***7 4年前 上传1007   0

四年级上册美术教案-第6课 装饰画 大花鸡|冀教版(2014秋) (1)

四年级上册教学设计课题装饰画----《大花鸡》教学目的1. 能够了解民间美术作品的装饰性特点。2. 能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。3. 愿意欣赏中国民间美术,对中国民间美术感兴趣。教学重点、难点教学重点:1、通过对“鸡”的形象进行加工设计的实践活动,让学生感受其特有的艺术美感,学习简单的装饰方法。 2、引导学生比较艺术作品和真实形象的差异

文***7 4年前 上传1305   0

四年级上册美术教案-第7课 吉祥纹祥|冀教版(2014秋) (3)

《吉祥纹样》教学设计教学目标:1、 使学生学会运用剪纸的基本技法制作剪纸桃子。要使用剪纸纹样修饰桃子。2、 引导学生吸收民间的影响,体会吉祥纹样的美感,传承剪纸的优秀传统。3、 培养学生热爱生活、喜爱美术的情感与认真细致的好习惯。教学重点:体会吉祥剪纸的美感,理解和掌握剪纸的造型装饰手法。教学难点:形象结构比例适当,正确把握纹样的连接。教学准备:(1) 教

文***7 4年前 上传778   0