式样鞋
教材分析：
课综合探索学领域通教学活动学生体会发现鞋带美享受告诉许鞋历史文化知识教学中学生创造性制作活动加提炼尝试应种材料进行创作目引发学生联想引起学生学兴趣胆进行创造动机
二 教学目标：
1 初步掌握运种材料进行创作鞋培养动手操作力
2 体验综合探索活动乐趣感受鞋美领域鞋文化
3 培养合作探究意识惯
三 教学重点难点：
重点：初步解鞋文化背景解种样鞋结构款式感受鞋装饰美学彩纸种材料设计制作鞋培养学生创新精神动手操作力
难点：创新材料设计制作体现图案色彩造型创意等设计领
四教学准备：
师：课件实物鞋资料
生：鞋资料剪刀双面胶废旧材料彩色纸等
五教学程：
（）组织教学
师生交流情感检查课前准备情况分组坐
（二）导入新课
1谜语：耳听话腿带您走遍天美丽丑陋离弃爱（猜日常物）———鞋子
出示课题种样鞋
――设计意图：谜语导入激发学生学知识兴趣符合学生生活验
（三）讲授新课
1认识鞋（首先走进鞋文化博物馆）
A古代博物馆
讨：时代鞋式样出历史足迹时代步伐
B民族博物馆
讨：国五十六民族民族款式鞋
C奇趣博物馆
讨：鞋子部分特点？
D请孩子说说博物馆中鞋什感受？
――设计意图：设置鞋文化博物馆情境进行教学繁杂枯燥鞋知识类整理够激发学生学兴趣参观博物馆时觉获知识
2研究鞋（组合作探究）
A结合师生课前搜集关资料实物进行分组合作探究
第组（ ）：鞋途：护脚保暖装饰身份特殊途（滑轮雨鞋运动防滑弹跳）……
第二组（ ）：说说鞋适合什季节穿？
第三组（ ）：鞋款式什？
第四组（ ）鞋装饰：鞋图案什特点
绣花鞋装饰鞋部位
第五组（实物）：鞋材料：鞋材料什？
皮布棉麻毛塑料橡胶……
――设计意图：引导学生组探究鞋特性通学生积极动学讨限度调动学生学性
3制作鞋（手工作品）
A分析鞋结构变化
鞋结构：鞋帮鞋面鞋口鞋底鞋鞋带……
鞋面鞋变化丰富
B 学创意手工鞋子设计
（1）教师出示准备礼物
（2）引导学生分析鞋子精彩设计
C示范讲授制作方法
4孩子：
听灰姑娘事？天老师带礼物（灰姑娘鞋子）鞋王子找心爱灰姑娘幸福生活灰姑娘鞋产生浓厚兴趣灰姑娘准备孩子举办鞋子博览会求鞋子必须学亲手设计制作思想独特想象力丰富
D欣赏创意手工鞋子重点分析较难技法鞋帮鞋头剪贴
――设计意图：灰姑娘举办博览会形式学生乐接受充分调动学生学兴趣激发学生创作欲
E课堂总结：
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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课综合探索学领域通教学活动学生体会发现鞋带美享受告诉许鞋历史文化知识教学中学生创造性制作活动加提炼尝试应种材料进行创作目引发学生联想引起学生学兴趣胆进行创造动机
二 教学目标：
1 初步掌握运种材料进行创作鞋培养动手操作力
2 体验综合探索活动乐趣感受鞋美领域鞋文化
3 培养合作探究意识惯
三 教学重点难点：
重点：初步解鞋文化背景解种样鞋结构款式感受鞋装饰美学彩纸种材料设计制作鞋培养学生创新精神动手操作力
难点：创新材料设计制作体现图案色彩造型创意等设计领
四教学准备：
师：课件实物鞋资料
生：鞋资料剪刀双面胶废旧材料彩色纸等
五教学程：
（）组织教学
师生交流情感检查课前准备情况分组坐
（二）导入新课
1谜语：耳听话腿带您走遍天美丽丑陋离弃爱（猜日常物）———鞋子
出示课题种样鞋
――设计意图：谜语导入激发学生学知识兴趣符合学生生活验
（三）讲授新课
1认识鞋（首先走进鞋文化博物馆）
A古代博物馆
讨：时代鞋式样出历史足迹时代步伐
B民族博物馆
讨：国五十六民族民族款式鞋
C奇趣博物馆
讨：鞋子部分特点？
D请孩子说说博物馆中鞋什感受？
――设计意图：设置鞋文化博物馆情境进行教学繁杂枯燥鞋知识类整理够激发学生学兴趣参观博物馆时觉获知识
2研究鞋（组合作探究）
A结合师生课前搜集关资料实物进行分组合作探究
第组（ ）：鞋途：护脚保暖装饰身份特殊途（滑轮雨鞋运动防滑弹跳）……
第二组（ ）：说说鞋适合什季节穿？
第三组（ ）：鞋款式什？
第四组（ ）鞋装饰：鞋图案什特点
绣花鞋装饰鞋部位
第五组（实物）：鞋材料：鞋材料什？
皮布棉麻毛塑料橡胶……
――设计意图：引导学生组探究鞋特性通学生积极动学讨限度调动学生学性
3制作鞋（手工作品）
A分析鞋结构变化
鞋结构：鞋帮鞋面鞋口鞋底鞋鞋带……
鞋面鞋变化丰富
B 学创意手工鞋子设计
（1）教师出示准备礼物
（2）引导学生分析鞋子精彩设计
C示范讲授制作方法
4孩子：
听灰姑娘事？天老师带礼物（灰姑娘鞋子）鞋王子找心爱灰姑娘幸福生活灰姑娘鞋产生浓厚兴趣灰姑娘准备孩子举办鞋子博览会求鞋子必须学亲手设计制作思想独特想象力丰富
D欣赏创意手工鞋子重点分析较难技法鞋帮鞋头剪贴
――设计意图：灰姑娘举办博览会形式学生乐接受充分调动学生学兴趣激发学生创作欲
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