动物交朋友课堂教学设计
课题：动物交朋友
教材版：河北美术出版社
授课年级：四年级册第五课
教材分析：
课学生通时生活中积累助思维创造选择喜欢动物进行次绘画活动绘画学生表达行第二种语言绘画程中培养学生观察力思维力想象力审美力创造性思维目计划通种美术活动感染学生美术兴趣激发美术创造满足身心发展需求开发学生智力必少重教育活动
二学生分析：
四年级孩子绘画时头脑已具备形象思维力造型力色彩直观感受颜色较强认识种动物描绘出色彩动作形状作品头脑早已雏形通年美术课断学积累绝数学生搭积木似简单图形通合理布局搭配色彩搭配组成完整体增加学生感知力绘画更基础
三教学目标：
1知识力：线条勾画出动物形态通构思描绘出种趣形状发展学生思维力足空间创设表现美追求美创造美条件
2程方法：通欣赏课件中美丽动物图片教师启发引导采种绘画风格表现手法通形体色彩等素更深入感受美术作品形态美容美
3情感实践：根已喜爱胆表现情感愿方式进行美创造体验美术乐趣外培养爱护动物保护动物意识
四教学重难点：
重点：线条勾画清晰色彩搭配合理色均匀
难点：绘画合理布局绘画手法单
五教学准备：美术课件绘画工具材料
六教学课时：课时
七教学程：
（）视频导入
师：（课件出示视频）
师：视频里什？
生：青蛙象猴子……
师：学聪明喜欢动物？
生：喜欢非常喜欢……
师：学说真天节美术创意课动物交朋友画出喜欢动物吧
（出示板书：动物交朋友）
设计意图：学生兴趣出发通视频引出课堂题激发绘画兴趣达教学目
（二）创设条件烘托气氛
课堂渲染（）贴尾巴游戏课前准备种特点动物意尾巴剪掉指名名学黑板动物尾巴贴
课堂渲染（二）找学讲台描述心里喜欢动物什特点者出关动物谜语家动脑猜猜
设计意图：课堂渲染环节学生动手动脑活跃课堂气氛增加学生绘画兴趣提升课堂教学质量
师：动物园热闹起欣赏动物园景象吧
师：动物想想画出？
生：想非常想……
师：欣赏组图片朋友画动物（课件准备动物谐相处作口孩子欣赏）列举出种绘画形式蜡笔画水粉画油画素描刮画等孩子视觉击力绘画气氛烘托更加浓厚
设计意图：学生解画画种类技巧样提高兴趣更重开拓眼界拓展绘画思路画思考肯定学生绘画提升帮助
（三）确立题起形绘画
创作幅动物谐相处作品鼓励学生急动笔先观察——思考—－确立题－—起形绘画构思布局开始绘画
予孩子足够绘画时间创新空间引导学生色彩合理搭配形态线条深入掌握画死板色彩表现绘画作品色彩太单
鼓励创新绘画画出众画出想法画出标新立异特色突出足发挥空间鼓励少批评
教学意图：足学生发挥空间心欲想画什动物画什动物动手做画中学非常行效教学方法
（四）分享成果交流学
展示学生中幅较成功作品家分享巧妙利展示作品时引导学生出说幅画足达互相交流增进绘画水学目学生评价作品说出想法全班交流取长补短学方法改正足处绘画教育缺少教育环节
设计意图：互相评价形式进行绘画教学符合年龄断特点达教学目快捷方法
（五）课堂延伸：通观课件中保护动物宣传篇告诉漂亮动物已灭绝果保护话会更动物灭绝动物类朋友
做帮助动物朋友？（爱护动物伤害保护环境破坏生态衡达课堂延伸教育教学目）
八课堂结：天节趣美术绘画创意课希朋友作品分享爸爸妈妈画画生活中关注美发现美学会美眼光欣赏事物会更快乐希学美术课中会收获更快乐
九布置作业：
1回家爸爸妈妈合作画幅动物作品
2两幅画进行幅
十板书设计：
动
物
交
朋
友
视频导入创设条件 确立题起形绘画
分享成果交流学 爱护动物保护环境
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课题：动物交朋友
教材版：河北美术出版社
授课年级：四年级册第五课
教材分析：
课学生通时生活中积累助思维创造选择喜欢动物进行次绘画活动绘画学生表达行第二种语言绘画程中培养学生观察力思维力想象力审美力创造性思维目计划通种美术活动感染学生美术兴趣激发美术创造满足身心发展需求开发学生智力必少重教育活动
二学生分析：
四年级孩子绘画时头脑已具备形象思维力造型力色彩直观感受颜色较强认识种动物描绘出色彩动作形状作品头脑早已雏形通年美术课断学积累绝数学生搭积木似简单图形通合理布局搭配色彩搭配组成完整体增加学生感知力绘画更基础
三教学目标：
1知识力：线条勾画出动物形态通构思描绘出种趣形状发展学生思维力足空间创设表现美追求美创造美条件
2程方法：通欣赏课件中美丽动物图片教师启发引导采种绘画风格表现手法通形体色彩等素更深入感受美术作品形态美容美
3情感实践：根已喜爱胆表现情感愿方式进行美创造体验美术乐趣外培养爱护动物保护动物意识
四教学重难点：
重点：线条勾画清晰色彩搭配合理色均匀
难点：绘画合理布局绘画手法单
五教学准备：美术课件绘画工具材料
六教学课时：课时
七教学程：
（）视频导入
师：（课件出示视频）
师：视频里什？
生：青蛙象猴子……
师：学聪明喜欢动物？
生：喜欢非常喜欢……
师：学说真天节美术创意课动物交朋友画出喜欢动物吧
（出示板书：动物交朋友）
设计意图：学生兴趣出发通视频引出课堂题激发绘画兴趣达教学目
（二）创设条件烘托气氛
课堂渲染（）贴尾巴游戏课前准备种特点动物意尾巴剪掉指名名学黑板动物尾巴贴
课堂渲染（二）找学讲台描述心里喜欢动物什特点者出关动物谜语家动脑猜猜
设计意图：课堂渲染环节学生动手动脑活跃课堂气氛增加学生绘画兴趣提升课堂教学质量
师：动物园热闹起欣赏动物园景象吧
师：动物想想画出？
生：想非常想……
师：欣赏组图片朋友画动物（课件准备动物谐相处作口孩子欣赏）列举出种绘画形式蜡笔画水粉画油画素描刮画等孩子视觉击力绘画气氛烘托更加浓厚
设计意图：学生解画画种类技巧样提高兴趣更重开拓眼界拓展绘画思路画思考肯定学生绘画提升帮助
（三）确立题起形绘画
创作幅动物谐相处作品鼓励学生急动笔先观察——思考—－确立题－—起形绘画构思布局开始绘画
予孩子足够绘画时间创新空间引导学生色彩合理搭配形态线条深入掌握画死板色彩表现绘画作品色彩太单
鼓励创新绘画画出众画出想法画出标新立异特色突出足发挥空间鼓励少批评
教学意图：足学生发挥空间心欲想画什动物画什动物动手做画中学非常行效教学方法
（四）分享成果交流学
展示学生中幅较成功作品家分享巧妙利展示作品时引导学生出说幅画足达互相交流增进绘画水学目学生评价作品说出想法全班交流取长补短学方法改正足处绘画教育缺少教育环节
设计意图：互相评价形式进行绘画教学符合年龄断特点达教学目快捷方法
（五）课堂延伸：通观课件中保护动物宣传篇告诉漂亮动物已灭绝果保护话会更动物灭绝动物类朋友
做帮助动物朋友？（爱护动物伤害保护环境破坏生态衡达课堂延伸教育教学目）
八课堂结：天节趣美术绘画创意课希朋友作品分享爸爸妈妈画画生活中关注美发现美学会美眼光欣赏事物会更快乐希学美术课中会收获更快乐
九布置作业：
1回家爸爸妈妈合作画幅动物作品
2两幅画进行幅
十板书设计：
动
物
交
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视频导入创设条件 确立题起形绘画
分享成果交流学 爱护动物保护环境
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