识字教案
教师
年级
二年级
期次
第期
课程
识字
讲次
第十六次
名称
红绿灯眨眼睛
教学目标：
树立课惯引发兴趣加强注意力更课程互动
教学重难点：
字形：市 静 晨 班 号 停 危 前 夜
字义：静 晨 前 危
字音：静（ing鼻音）
书空：市 班 号 前 夜
部首：巾 青 日 王 口 亻刂 刀 夕
教学流程授课提纲
复：星问答（闪视训练）
复节课学容复朋友做出表扬鼓励
课堂导入
l 听觉持续注意训练：颠倒世界（理词语老爷爷年纪越越时常糊涂）
陈述：
天起识字乐园天遇位理汉字宝宝老爷爷年纪太点糊涂帮老爷爷理理老爷爷说什词语时说出反着说出词语提示啊
接老师会念段话里面词语听反着说出词语
l 行抑制训练：单腿站立（保持识字乐园里衡）
天识字乐园里玩保持衡精灵突然苏醒次苏醒会识字乐园乱衡感会变差赶紧训练起接脚站立天做
（1~2分钟左右）
朋友非常棒非常努力练
（方注意维持课堂秩序孩子情绪注意安全）
（显示图交通局）
天识字乐园里啊原交通局
二字
l 结合绘讲事（陈述事+字解读+准备交警配饰）
陈述：
² 白天市热热闹闹车水马龙晚安静街边红绿灯黄灯会亮会灭东边天空渐渐发白黎明
（讲解——观察——点读——书空）
市——金文（止前）（喊招睐）造字义：带着货物钱币集贸卖求购篆文误金文字形中写成字形复杂费解隶书严重变形止前卖线索彻底消失
（讲解——点读）
静——青声旁形旁清省略表示纯净静金文（青清
省略纯净）（争全力赴）表示力图清心造字义：努力杂念清心寡欲金文杂合结构调整简单左右结构篆文承续左右结构金文字形隶书变形清心静滓净静净义古籍中常通
² 清晨第辆车开牛奶报纸送千家万户赶着班
（讲解——点读）
晨——甲骨文中晨农源晨甲骨文（林田野）（辰 反写手持石锄日出作）表示手持石锄田野劳作造字义：远古时代石器林野垦荒生产日出作日入息金文甲骨文林改成（双手）加止（脚）强调早起忙活手脚金文（辰振）（日）强调日出工时段篆文调整结构篆文异体字（晶星）（辰振） 表示日出前星光稀时刻太阳西沉昏* 太阳落山暮* 月亮初升夕* 月高静夜* 安定入宿冥* 晨光微露曙* 太阳升高晓* 月日出* 日浴草木早* 荷锄出工晨
警察醒红绿灯早红绿灯天会忙哦拜托
现早晨班高峰时间十字路口红绿灯发出正确信号绿黄红绿黄红红灯请停
（讲解——观察——点读）
班——金文（两块玉）（刀）表示刀玉块切成两半造字义：刀具分割玉石篆文承续金文字形隶书篆文刀写成
（讲解——点读）
号——篆文 （口吹）（丂竽乐器）造字义：古角发出警讯集结指令
² 绿灯走吧绿灯时注意左右手高高举起快速走
² 街渐渐热闹起车辆行听红绿灯指挥绿灯——前进黄灯——减速红灯——停
（讲解——观察——点读）
停—亭声旁形旁表示供旅暂歇型开放性建筑停篆文（旅客）（亭暂歇处）表示旅路边亭子休歇造字义：旅亭子落脚歇息隶书篆文写成篆文写成
咦真奇怪红绿灯序变？乱套啊危险
（讲解——观察——点读）
危——籀文（）（山山巅崖际） 造字义：山巅高崖身居险境篆文（）（厂山崖）（）表示崖顶崖涧 隶书篆文字形中写成崖厄* 崖危
堵路口汽车越越红绿灯眨错眼睛现谁动
十字路口片混乱交通警察动警察跑
工叔叔急忙修红绿灯哎呀呀怪呢红绿灯忙晕天黑前修交警熟练着手势开始疏导车辆
（讲解——观察——点读）
前——甲文（行通圣殿王宫道）（止脚）（舟古代官员船形鞋）表示官员穿着船形鞋走王宫道甲骨文省行船形鞋简化成脚船形鞋中甲骨文舟写成鞋形造字义：穿着船形鞋臣子奏帝王时登殿帝王跪拜金文
基承续甲骨文字形篆文承续金文字形篆文异体字加（非刀）强调参拜者隶书误篆文舟写成月误篆文写成刀隶书止草写成前字形面目全非
² 终修红绿灯正常工作车辆行遵守指令夜晚红绿灯发出信号更加清晰家放心
（讲解——观察——点读——书空）
夜——夜腋字甲骨文两臂方加点指事符号 表示两腋两腋义消失金文加夕（肉）造夜代强调肉体部位造字义：体两腋部位篆文承续金文字形隶化楷书隶书写成衣古称太阳运行期间昼* 月亮运行期间夜
复节课学生字
l 游戏：红绿灯眨眼睛
（制作红绿灯卡纸拉牌意拉灯选择说出牌子字）
三词语
l 新授词语
市 安静 早晨 班 信号 停 危险 前进 夜晚
l 游戏：红灯绿灯黄灯
（字词藏处需朋友找注意口令红灯停绿灯行黄灯慢慢走）
四 表达：红绿灯眨眼睛
指导语：首朗朗口歌帮助孩子解熟记交通规生活中学会运
物生真奇怪三色眼睛头戴
模样丑爱车辆行安排
红眼眨眨停绿眼睁睁走快
黄眼闪闪稍等说奇怪奇怪
想知道谁？快路口瞧明白
教学反思：
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第期
课程
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讲次
第十六次
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红绿灯眨眼睛
教学目标：
树立课惯引发兴趣加强注意力更课程互动
教学重难点：
字形：市 静 晨 班 号 停 危 前 夜
字义：静 晨 前 危
字音：静（ing鼻音）
书空：市 班 号 前 夜
部首：巾 青 日 王 口 亻刂 刀 夕
教学流程授课提纲
复：星问答（闪视训练）
复节课学容复朋友做出表扬鼓励
课堂导入
l 听觉持续注意训练：颠倒世界（理词语老爷爷年纪越越时常糊涂）
陈述：
天起识字乐园天遇位理汉字宝宝老爷爷年纪太点糊涂帮老爷爷理理老爷爷说什词语时说出反着说出词语提示啊
接老师会念段话里面词语听反着说出词语
l 行抑制训练：单腿站立（保持识字乐园里衡）
天识字乐园里玩保持衡精灵突然苏醒次苏醒会识字乐园乱衡感会变差赶紧训练起接脚站立天做
（1~2分钟左右）
朋友非常棒非常努力练
（方注意维持课堂秩序孩子情绪注意安全）
（显示图交通局）
天识字乐园里啊原交通局
二字
l 结合绘讲事（陈述事+字解读+准备交警配饰）
陈述：
² 白天市热热闹闹车水马龙晚安静街边红绿灯黄灯会亮会灭东边天空渐渐发白黎明
（讲解——观察——点读——书空）
市——金文（止前）（喊招睐）造字义：带着货物钱币集贸卖求购篆文误金文字形中写成字形复杂费解隶书严重变形止前卖线索彻底消失
（讲解——点读）
静——青声旁形旁清省略表示纯净静金文（青清
省略纯净）（争全力赴）表示力图清心造字义：努力杂念清心寡欲金文杂合结构调整简单左右结构篆文承续左右结构金文字形隶书变形清心静滓净静净义古籍中常通
² 清晨第辆车开牛奶报纸送千家万户赶着班
（讲解——点读）
晨——甲骨文中晨农源晨甲骨文（林田野）（辰 反写手持石锄日出作）表示手持石锄田野劳作造字义：远古时代石器林野垦荒生产日出作日入息金文甲骨文林改成（双手）加止（脚）强调早起忙活手脚金文（辰振）（日）强调日出工时段篆文调整结构篆文异体字（晶星）（辰振） 表示日出前星光稀时刻太阳西沉昏* 太阳落山暮* 月亮初升夕* 月高静夜* 安定入宿冥* 晨光微露曙* 太阳升高晓* 月日出* 日浴草木早* 荷锄出工晨
警察醒红绿灯早红绿灯天会忙哦拜托
现早晨班高峰时间十字路口红绿灯发出正确信号绿黄红绿黄红红灯请停
（讲解——观察——点读）
班——金文（两块玉）（刀）表示刀玉块切成两半造字义：刀具分割玉石篆文承续金文字形隶书篆文刀写成
（讲解——点读）
号——篆文 （口吹）（丂竽乐器）造字义：古角发出警讯集结指令
² 绿灯走吧绿灯时注意左右手高高举起快速走
² 街渐渐热闹起车辆行听红绿灯指挥绿灯——前进黄灯——减速红灯——停
（讲解——观察——点读）
停—亭声旁形旁表示供旅暂歇型开放性建筑停篆文（旅客）（亭暂歇处）表示旅路边亭子休歇造字义：旅亭子落脚歇息隶书篆文写成篆文写成
咦真奇怪红绿灯序变？乱套啊危险
（讲解——观察——点读）
危——籀文（）（山山巅崖际） 造字义：山巅高崖身居险境篆文（）（厂山崖）（）表示崖顶崖涧 隶书篆文字形中写成崖厄* 崖危
堵路口汽车越越红绿灯眨错眼睛现谁动
十字路口片混乱交通警察动警察跑
工叔叔急忙修红绿灯哎呀呀怪呢红绿灯忙晕天黑前修交警熟练着手势开始疏导车辆
（讲解——观察——点读）
前——甲文（行通圣殿王宫道）（止脚）（舟古代官员船形鞋）表示官员穿着船形鞋走王宫道甲骨文省行船形鞋简化成脚船形鞋中甲骨文舟写成鞋形造字义：穿着船形鞋臣子奏帝王时登殿帝王跪拜金文
基承续甲骨文字形篆文承续金文字形篆文异体字加（非刀）强调参拜者隶书误篆文舟写成月误篆文写成刀隶书止草写成前字形面目全非
² 终修红绿灯正常工作车辆行遵守指令夜晚红绿灯发出信号更加清晰家放心
（讲解——观察——点读——书空）
夜——夜腋字甲骨文两臂方加点指事符号 表示两腋两腋义消失金文加夕（肉）造夜代强调肉体部位造字义：体两腋部位篆文承续金文字形隶化楷书隶书写成衣古称太阳运行期间昼* 月亮运行期间夜
复节课学生字
l 游戏：红绿灯眨眼睛
（制作红绿灯卡纸拉牌意拉灯选择说出牌子字）
三词语
l 新授词语
市 安静 早晨 班 信号 停 危险 前进 夜晚
l 游戏：红灯绿灯黄灯
（字词藏处需朋友找注意口令红灯停绿灯行黄灯慢慢走）
四 表达：红绿灯眨眼睛
指导语：首朗朗口歌帮助孩子解熟记交通规生活中学会运
物生真奇怪三色眼睛头戴
模样丑爱车辆行安排
红眼眨眨停绿眼睁睁走快
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想知道谁？快路口瞧明白
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