识字9日月明
教学目标
1 助会意字构字特点认识明尘等 11生字日字旁 1偏旁会写木林等5生字卧钩1笔画
2 正确朗读课文领悟团结协作力量道理积累课生字组成词语
3 解会意字构字特点尝试会意字构字特点猜字义感受古造字智慧激发识字热情
教学重点正确朗读课文感受古造字智慧激发识字热情 必备品格
教学难点尝试会意字构字特点猜字义学写笔画卧钩解会意字构字特点关键力
会意字构字特点猜字义
教学课时2课时
第课时
课时目标
助会意字构字特点认识明尘等 11生字日字旁 1偏旁会写木林等5生字卧钩1笔画积累课生字组成词语
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
1展示图片：太阳月亮
教师引言：(课件出示太阳图案)什？(太阳)古根太阳样子造出字什？(日)(课件出示月亮图案)什？(月亮)古根月亮样子造出字什？(月)古仅根事物形象造出象形字通两两独体字根意义间关系合成字造出种非常趣字会意字（明）
2样字起走进课文吧
显示课题：日月明板书课题（9 日月明）
3天认识趣会意字
4出示课教学目标重难点
设计意图：展示图片引入会意字引起学生学兴趣激发学生学
（13）
热情
二初读感知
1听范读
出示朗读视频听范读边听边画出文中生字注意生字读音
2学生初读
读提示：请学朗读课文努力读准字音读通句子
三学字词
1认读生字
出示11会认生字明力读音组词识记等学生认读识记生字
注意读准：舌音森翘舌音尘众双前鼻音林心鼻音明
识记生字：
（1）识记会意字：日月——明土——尘——尖 双木——林三木——森二—— 三——众
（2）组词法记忆：条心组成词语条鱼手心
（3）形字辨析：刀力
2学生玩识字游戏
摘苹果游戏学生先读生字谁读苹果谁谁苹果
3检查读情况
指名读课文学互评：字音否正确
4指导书写木 林 土 力 心
(1)动画展示木 林 土 力 心笔学生边观察边右手模仿书空
（2）教学新偏旁日（日字旁）笔画卧勾
明里新偏旁日
心中新笔画卧勾老师读读
心笔次：左点卧钩中点右点指导学生解三点名称位置第二笔卧钩弯弯月牙写太直
回忆说说学见带偏旁笔画字
（3）指导书写生字
（4—5）
（614）
（1520）
书写时注意：
木横写直竖竖中线重合写端正 撇捺写舒展
林木字作部首捺变点
土第笔短横竖写竖中线 第三笔长横写直
力注意横折钩中顿笔撇舒展
心笔次：左点卧钩中点右点指导学生解三点名称位置第二笔卧钩弯弯月牙写太直
(3) 学生完成书中写字练先书空笔观察笔画田字格中位置重点清难写笔画写法然描红练书写
(提醒学生注意书写姿势三：执笔位置离笔尖寸胸离桌子拳眼离桌面尺)
(5)教师巡视学生予指导
(6)利投影仪进行书写展评鼓励学生观察
设计意图：解决字词量放手学生认字识字观察字位置教师做适引导体现教师导学生体新型教学理念
四课堂结
通课学认识生字新词会识记正确书写生字
五课作业
（请课完成典中点课题）
（21）
第二课时
课时目标
1 正确朗读课文领悟团结协作力量道理
2解会意字构字特点尝试会意字构字特点猜字义感受古造字智慧激发识字热情
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
复字词导入课题
1媒体课件出示词语：明月力气尘土众前森林中心条教师组织学生先默读词语指名读词语
2媒体课件次出示求：请选择喜欢词语说句话教师引导学生练说举手汇报
3节课认识生字新词节课接着学短句
设计意图：学生读词语吸引孩子注意力激起学生参热情进达复巩固识字效果目标
二品读释疑
1学前两句：日月明田力男尖土尘
（1）两句话中找出会意字（明 男 尖 尘）
（板书：日+月明田+力男 +尖 +土尘）
（2）理解尖土尘
头头尖土尘
找找身边东西尖？（手指针削铅笔）
2学第三四句：二三众双木林三木森
（1）两句话中找出会意字（ 众 林 森）
（板书：+ ++众 木+木林 木+木+木森 ）
（2）理解二三众？
二相三表示众众
（3）理解双木林三木森？
两木表示树木丛生树木丛生形成林三表示众森意树木丛生繁密
3学第五六句：成众独木成林众条心黄土变成金
（1）观课文插图先说说图中孩子做什？（植树）样植树？（扶树苗培土浇水家齐心协力帮助树安家）
家想想家样做会样？
（众朋友努力荒山变成树林变成果园神奇景象）
（2）理解众条心黄土变成金？
句话告诉：团结力量家团结起创造出财富战胜更更困难取更成功
说说生活中团结力量例子
（蚂蚁团结起搬运样笨重东西）
设计意图：结合学生熟悉生活实际理解句子达事半功倍效果
（13）
（4—7）
三总结积累课堂拓展
1朗读课文
读中感受会意字构字特点注意读出节奏韵律
2推荐阅读歌mp3
听读歌尖解会意字特点试着背诵
四课文旨
篇短文揭示会意字构字特点明男尘尖等字两汉字组成会意字通学课文感受古造字智慧解会意字构字规律
五课堂结
通课学知道明男尘尖等字两汉字组成种字会意字古真起
六题延伸
知道会意字？仿课文说说
山石岩 鱼羊鲜
六堂检测
（建议荣德基课件中堂检测做训练）
七课作业
（请课完成典中点课题）
（8）
（9）
（10）
（11）
（1214）
板书设计（课件15）
9日月明
日+月明田+力男
+尖 +土尘
+ ++众
木+木林 木+木+木森
课反思
成功处：
导入时先出示日月图画出示明字学生马发现表达出说明日月组成说日亮月亮明更亮孩子回答中知道已感知明意思初步领略类汉字表意特点然势告诉孩子样字称会意字前面明字感知作铺垫孩子会意字理解起点理解起应该抽象样想课孩子说天学会意字方式更加然
足处：总体学生完成识字务两位学书写清楚应书写督促两位学
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教学目标
1 助会意字构字特点认识明尘等 11生字日字旁 1偏旁会写木林等5生字卧钩1笔画
2 正确朗读课文领悟团结协作力量道理积累课生字组成词语
3 解会意字构字特点尝试会意字构字特点猜字义感受古造字智慧激发识字热情
教学重点正确朗读课文感受古造字智慧激发识字热情 必备品格
教学难点尝试会意字构字特点猜字义学写笔画卧钩解会意字构字特点关键力
会意字构字特点猜字义
教学课时2课时
第课时
课时目标
助会意字构字特点认识明尘等 11生字日字旁 1偏旁会写木林等5生字卧钩1笔画积累课生字组成词语
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
导入新课
1展示图片：太阳月亮
教师引言：(课件出示太阳图案)什？(太阳)古根太阳样子造出字什？(日)(课件出示月亮图案)什？(月亮)古根月亮样子造出字什？(月)古仅根事物形象造出象形字通两两独体字根意义间关系合成字造出种非常趣字会意字（明）
2样字起走进课文吧
显示课题：日月明板书课题（9 日月明）
3天认识趣会意字
4出示课教学目标重难点
设计意图：展示图片引入会意字引起学生学兴趣激发学生学
（13）
热情
二初读感知
1听范读
出示朗读视频听范读边听边画出文中生字注意生字读音
2学生初读
读提示：请学朗读课文努力读准字音读通句子
三学字词
1认读生字
出示11会认生字明力读音组词识记等学生认读识记生字
注意读准：舌音森翘舌音尘众双前鼻音林心鼻音明
识记生字：
（1）识记会意字：日月——明土——尘——尖 双木——林三木——森二—— 三——众
（2）组词法记忆：条心组成词语条鱼手心
（3）形字辨析：刀力
2学生玩识字游戏
摘苹果游戏学生先读生字谁读苹果谁谁苹果
3检查读情况
指名读课文学互评：字音否正确
4指导书写木 林 土 力 心
(1)动画展示木 林 土 力 心笔学生边观察边右手模仿书空
（2）教学新偏旁日（日字旁）笔画卧勾
明里新偏旁日
心中新笔画卧勾老师读读
心笔次：左点卧钩中点右点指导学生解三点名称位置第二笔卧钩弯弯月牙写太直
回忆说说学见带偏旁笔画字
（3）指导书写生字
（4—5）
（614）
（1520）
书写时注意：
木横写直竖竖中线重合写端正 撇捺写舒展
林木字作部首捺变点
土第笔短横竖写竖中线 第三笔长横写直
力注意横折钩中顿笔撇舒展
心笔次：左点卧钩中点右点指导学生解三点名称位置第二笔卧钩弯弯月牙写太直
(3) 学生完成书中写字练先书空笔观察笔画田字格中位置重点清难写笔画写法然描红练书写
(提醒学生注意书写姿势三：执笔位置离笔尖寸胸离桌子拳眼离桌面尺)
(5)教师巡视学生予指导
(6)利投影仪进行书写展评鼓励学生观察
设计意图：解决字词量放手学生认字识字观察字位置教师做适引导体现教师导学生体新型教学理念
四课堂结
通课学认识生字新词会识记正确书写生字
五课作业
（请课完成典中点课题）
（21）
第二课时
课时目标
1 正确朗读课文领悟团结协作力量道理
2解会意字构字特点尝试会意字构字特点猜字义感受古造字智慧激发识字热情
教具准备 课件 （笔动态演示 朗读音视频 建议荣德基学课件）
教学程
容
荣德基课件页码
复字词导入课题
1媒体课件出示词语：明月力气尘土众前森林中心条教师组织学生先默读词语指名读词语
2媒体课件次出示求：请选择喜欢词语说句话教师引导学生练说举手汇报
3节课认识生字新词节课接着学短句
设计意图：学生读词语吸引孩子注意力激起学生参热情进达复巩固识字效果目标
二品读释疑
1学前两句：日月明田力男尖土尘
（1）两句话中找出会意字（明 男 尖 尘）
（板书：日+月明田+力男 +尖 +土尘）
（2）理解尖土尘
头头尖土尘
找找身边东西尖？（手指针削铅笔）
2学第三四句：二三众双木林三木森
（1）两句话中找出会意字（ 众 林 森）
（板书：+ ++众 木+木林 木+木+木森 ）
（2）理解二三众？
二相三表示众众
（3）理解双木林三木森？
两木表示树木丛生树木丛生形成林三表示众森意树木丛生繁密
3学第五六句：成众独木成林众条心黄土变成金
（1）观课文插图先说说图中孩子做什？（植树）样植树？（扶树苗培土浇水家齐心协力帮助树安家）
家想想家样做会样？
（众朋友努力荒山变成树林变成果园神奇景象）
（2）理解众条心黄土变成金？
句话告诉：团结力量家团结起创造出财富战胜更更困难取更成功
说说生活中团结力量例子
（蚂蚁团结起搬运样笨重东西）
设计意图：结合学生熟悉生活实际理解句子达事半功倍效果
（13）
（4—7）
三总结积累课堂拓展
1朗读课文
读中感受会意字构字特点注意读出节奏韵律
2推荐阅读歌mp3
听读歌尖解会意字特点试着背诵
四课文旨
篇短文揭示会意字构字特点明男尘尖等字两汉字组成会意字通学课文感受古造字智慧解会意字构字规律
五课堂结
通课学知道明男尘尖等字两汉字组成种字会意字古真起
六题延伸
知道会意字？仿课文说说
山石岩 鱼羊鲜
六堂检测
（建议荣德基课件中堂检测做训练）
七课作业
（请课完成典中点课题）
（8）
（9）
（10）
（11）
（1214）
板书设计（课件15）
9日月明
日+月明田+力男
+尖 +土尘
+ ++众
木+木林 木+木+木森
课反思
成功处：
导入时先出示日月图画出示明字学生马发现表达出说明日月组成说日亮月亮明更亮孩子回答中知道已感知明意思初步领略类汉字表意特点然势告诉孩子样字称会意字前面明字感知作铺垫孩子会意字理解起点理解起应该抽象样想课孩子说天学会意字方式更加然
足处：总体学生完成识字务两位学书写清楚应书写督促两位学
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