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18体育三年级上全册教学设计

开***8

贡献于2020-02-28

字数:7422

学三年级体育教学设计


第课时
学目标:组活动中学会序场 发展学生跑力   
学容:跑走交游戏  
学步骤:  
积极游戏巩固集队  
1组织学生集队队列练  
2组织学生进行游戏快快集合   
3组织学生复广播操   
学生活动:   
1求进行快速集队听老师口令复齐报数   2求进行活动游戏快快集合互动  
3认真听口令复广播操改进第四节动作   
组 织:分散五列横队   
二跑走交学会交   
教师活动:   
1带领学生进行跑走交柔韧练   
2学生起领会跑走交求   
3组织学生分组进行跑走   
学生活动:   
1老师进行图形进行跑走交体验然放松慢跑   2解分组进行跑走交求知道序场进行练   
3组长带领进行跑走交   
4组长带领进行柔韧放松   
组 织:集体练分组练   
场器材:操场录音机短绳   















第2课时 玩  球   
教学目标:   
1通玩球激发孩子球兴趣发展奔跑力协调性培养孩子创新意识   
2孩子动积极参活动觉体验运动乐趣   
3培养孩子爱心形成团结协作互帮互助意识   
教学容  
 1成然队形站立教师周围音乐声中做出项运动模仿练  
 2抽学生做   
3孩子侧场球  
 4玩球   
5教师统指令球放回原处  
 6教师意牵孩子手带领家走成圆圈   
7分组学生球   
8游戏:抱球接力(场图示)   
9分组孩子设计球种玩法  
 10展示成果   
11教师播放希学感谢信录音孩子愉快感受体验中结束游戏   
组织教法   
1教师奥运会赛……引导孩子做出项运动模仿动作   
2出示卡通牌相应孩子快速反应   
3教师发出指令:爱孩子做准备孩子带入希学送球情境   
4数抱团游戏分组然学生根力选择抱两球球   
5开始希学送球   
6采组长负责制教师启发提示  
7教师表扬鼓励   













第3课时 技巧障碍跑   
教学容:   
1前滚翻交叉转体1800   
2障碍赛跑   
教学目标:   
1初步学会前滚翻交叉转体1800转体动作障碍赛跑游戏方法规   
2发展学生灵敏协调素质综合力   
3激发学生积极思考探究欲培养学生团队合作创新意识   
器材设备:海绵垫子干块  
 教学程:   
玩玩乐乐  
 1游戏   
2学 组合作练锻练师生练   
二前滚翻交叉转体180 
 1连续前滚翻   
2前滚翻交叉转体1800   
3星星擂台赛 学生寻找答案  
 学生示范   学生述观点   学生选择方法  
 问题探讨:   教师引出问题引导学生探究练问题探讨信
息收集   
师生演示   教师巡视辅导学生观察辨谈区学生锻   三游戏   障碍赛跑   




















第4课时 集体舞:嘀哩嘀哩   
教学目标 通次舞蹈课学种游戏练  
 1 学生够音乐声中创编简单舞蹈动作够模仿教师做练   
2 学生体育课表现出学兴趣乐参加种游戏活动   3 学生身体健康方面够努力改正正确姿势   
4 心理健康方面学生够体验简单描述进步成功心情   5 社会适应方面学生应具良合作精神活动中表现出尊重关心   
教学程:   
活动性游戏   
1 兔尾巴   
2 练队形:散点   教学方法:教师引导师生练游戏   
3 预期目标:学生情绪活跃形象生动进入学角色   2跨河   3藏手绢   
二 学   
1 启动认识种活动性游戏   (突破舞蹈中重难点动作)   a跑跳步    b站蹲抖动手腕   c碎步    d表演   
2 学集体舞:嘀哩嘀哩  
3 配乐练   
求:姿态优美表情然练队形   
方法:   教师引导启发学生做游戏   
谁摆  
预期目标:遵守规互相配合充分发挥学生创造力  
 三 放松   
场器材   
1 红绿手绢数条   
2 录音机台   














第5课时 金色池塘   
教学目标:   
1老师指导学生尝试利绳子摆出种形状树叶   
2活动中合作交流创造游戏活动方法   3结合环保意识收回活动器材  
 教学程:   
1情景导入   
(1)学生郊外秋游老师带领做螺旋形跑   
(2)音乐伴奏师生做绳操   
2……(略)   
3创造性学   
(1)画树叶(老师:现美丽秋天金色树叶渐渐飘落池塘里朋友手里绳子池塘里摆成种形状树叶)  
 (2)利摆树叶进行跳跃练(老师:朋友见池塘里青蛙片片荷叶跳跳现起学学青蛙)   方法:①跳片树叶   ②连续跳片树叶   ③教师指出跳重点:轻跳轻落   环保游戏捡树叶   方法:学生着池塘音乐伴奏声中跑步等音乐学生进入池塘捡树叶求
快池塘变清洁   
第6课时 原投掷轻物   
教学目标:学生初步认识解投掷轻物动作技术培养正确挥臂姿势突出重点快速挥臂提出难点方性   教学容:原投掷纸团   
教学步骤:   
创设情景引入新知   观动画短片讨厌马蜂   教师提问:样树马蜂窝   
二集中注意力练猜猜   教师提问:学喜喜欢动物面请认真听种动物声音判断什动物迅速模仿动物动作谁做快  
 三 全身练击掌操   简单动作简单组合听音乐节奏模仿老师动作起练   
四诱导练掷纸飞机甩纸炮   学生练练程中动脑筋思考:样纸飞机飞高远样纸炮甩响找出答案  
 五模仿练马蜂窝   投掷靶马蜂窝高低等表面带粘性果石块中目标粘住投掷线三条学生根身高力量选择投掷目标投掷距离进行练   
六观原投掷轻物教学录   教学口诀:两脚前立球手中   准马蜂窝力前掷   突出
重点:快速挥臂   
七纠正投掷出手角度练穿越花环   提出难点:方性前方   
八游戏:谁先坐   游戏方法:分8组进行赛学站座位旁音乐开始排队时针方绕桌子慢跑音乐停学迅速找凳子坐没找凳子学原站立   放松韵律活动:白船   
















第7课时 持轻物掷远   
教材 1投掷:持轻物掷远
2游戏:换物接力赛   
教学目标   
1初步学会持轻物掷远换物接力方法发展学生投掷奔跑力   
2培养学生机智勇敢意志品质团结协作精神集体荣誉感   
3鼓励学生积极参尝试组合作学方法求培养学生体育兴趣   
教学容   
游戏:钻山洞   
1讲解游戏方法规   
2听音乐师生游戏   
练队形   
二投掷:持轻物掷远   学生动手制作投掷器械请学生演示引入投掷动作结伴分组学掷轻物动作教师巡视指导分组交流学器械掷远动作教师巡视指导进行掷轻物远   
1猜拳取物   
2制作器械   
3分组学持种器械掷远  
 4分组交流学持器械掷远方法   
5分组赛:谁投远  
 三游戏:换物接力赛   讲解游戏方法规请组学演示进行教学赛逐步增加游戏难度继续进行赛  
 1放物赛跑   
2换物赛跑  
 3取物赛跑   
四结讲评 放松   听音乐师生练   
器械 绳弹12纸飞机12硬纸片12张铅画纸12张报纸12张录音机磁带等  












 第8课时 脚背运球   
学目标 足球脚背运球中锻炼学生刻苦坚忍拔意志   
学容 脚背运球   
学步骤:   
情景导入  
二 教师活动:
1教师组织游戏<换物接力跑>讲解游戏放方法规   2请学布置场控制赛跑距离   
3邀请组学起完成次游戏   
4教师组织进行游戏   
5进行结指出存错误继续进行游戏   
学生活动:
1认真听教师游戏方法规讲解  
 2布置场力范围愉快完成游戏   3进行游戏时力伴完成游戏  
 4游戏中时纠正存错误   
组 织:图:   
合作探究掌握技   
重 点:运球脚步动作脚改变球方   难 点:改变球方时够较控制身体重心   
教师活动:   1讲解示范脚背运球动作方法领组织学生分散操场进行练   
2组织学生进行绕障碍物进行射门练   
3两相互传球射门练   
学生活动   
1细心观察聆听老师讲解示范积极进行模仿练   2练中伴密切配合体验配合乐趣体验成功   3练中够基老师讲动作方法领进行尝试   
4运球接力赛组完成快   
组 织:图:   
场器材:足球场片足球36障碍物干   第











9课时 海底游乐园   
教学目标  
 1乐学展示简单运动动作   
2会做简单组合动作   
3发展位移速度动作灵敏性协调衡力   
4观察说出伴体育活动中情绪表现   
5体育活动中表现出合作行(活动中合作完成体育活动务   
教学容   
持轻物投准   
二鱼吃鱼丰收   
教学步骤:  
  导入   1师生问导入情景   2韵律舞:引导学生模仿典型海洋生物动作形态   3带领学生拾彩蛋利进行种活动游戏   调整注意力情绪高涨   积极想象模仿做出喜欢海洋生物动作   情玩耍手中彩蛋进行投踢垫抛接等种活动   
二 学新课   1学生喜欢海洋生物分组利彩蛋进行种高度靶中圈进行挂鱼资奖励愉快喜欢目标物进行投准活动
组中伙伴达成默契商讨活动领技巧运增强学生投准兴趣突出组商学性性选择特点逐步练活动体现出难度轮换提升   2组织参指点鱼吃鱼游戏(固定靶基础加难度转移动靶)组研究讨选派参加游戏员轮换时伙伴合作效完成游戏取胜利   增强投准力全面发展学生身体素质充分体现组合作作提高刺激学兴趣   3组织参丰收结束性游戏组组间竞赛准目标体现学生组合作精神检验学生投准力   
三 总结课   利课鱼进行粘鱼构造美丽海底世界开动想象力属组海洋扮美丽放松学生身心状态优美音乐中节课情境线结束   
场器材:彩球33投准练目标物   








第10课时 滚翻   
学目标:够练中相互观察帮助伴发家提高进步掌握团身低头推手领   
学容:滚翻  
 学步骤:   
情景导入   
教师活动:   
1组织学生队列常规练   
2带领学生进行准备活动练学生知道准备活动方法意义够记住没老师带领会做   
3讲解示范游戏方法规组织学生进行游戏活动   学生活动:   
1集中注意力认真进行队列队型练   
2虚心学知道节准备活动方法意义  
3积极进行游戏活动游戏中够体会团结力量   组 织:练队型图:   
二 合作探究\掌握技   
重 点:团身低头推手动作领   难 点:推手时机恰处  
 教师活动:  
 1教师讲解示范动作强调做始终团身低头演示推手方法时机   
2 组织学生进行循环练学予帮助提示动作做学进行篮球活动   
3 选出名学学进行帮助指导   学生活动:   
1认真聆听观察老师讲解示范积极进行练   
2积极投入练中够帮助学纠正改正错误动作敢表现争取较快速完成务积极争老师   
三 总结验追求更快进步   
教师活动:教师通询问解学生该次课技术掌握情况   
学生活动:积极思考回答老师问题   
组 织:四列横队   
场器材:田径场片 垫子块 乌拉圈20 篮球足球垒   







第11课时 原侧面投掷垒球   
学目标:够练中相互合作互帮互助认真完成学务提高投掷水   
学容:原侧面投掷垒球   
学步骤:   
情景导入   
二 教师活动:   
三 1组织学生队列常规练   2提示学生时生活中见会飞昆虫东西学生情想象模仿飞翔动作   3带领学生进行准备活动练学生知道准备活动方法意义够记住没老师带领会做(提示次学生带领家练)   
四 学生活动:   1集中注意力认真进行队列队型练   2虚心学知道节准备活动方法意义   3充分展示想象力形象逼真模仿种飞翔动作   组 织:队列练时四路队模仿练时固定队型   
五 合作探究\掌握技   
六 重 点:蹬转体动作身体体验   
七 难 点:蹬转体快速挥臂间较衔接  
八  教师活动:   1老师先带领学生分解动作(重点体验蹬转体力)然动作连贯起徒手练   2 组织组长带领学生指定点进行持球投掷练强调练时定捡球投掷方式组长学商量决定   3 老师巡回指导时纠正学生规范动作投掷动作质量较差学热心帮助予积极鼓励   
九 学生活动:   1认真反复练细心体会蹬转体动作够做伴间相互交流学进步   2积极配合听组长指挥练中发扬互帮互助相互激励团结奋斗精神   3虚心学老师学断改进动作提高投掷水   组 织:   
十 三 总结验展示技   教师活动:1教师通询问解学生该次课技术掌握情况组织学生跑道线进行立定跳远练   学生活动:积极思考回答老师问题进行立定跳远练   组 织:四列横队分散练   
十 场器材:田径场片 垒球36  




 第12课时 50米快速跑   
学目标:知道养成正确身体姿势时生活学中重作现起认真求   
学容:50米快速跑   
学步骤:   
情景导入   
教师活动:   
1教师组织游戏<换物接力跑>讲解游戏放方法规   2请学布置场控制赛跑距离   
3邀请组学起完成次游戏   
4教师组织进行游戏   
5进行结指出存错误继续进行游戏   
学生活动:   
1认真听教师游戏方法规讲解   
2布置场力范围愉快完成游戏   3进行游戏时力伴完成游戏   
4游戏中时纠正存错误  
 组 织: 四列横队完成游戏   
二 合作探究掌握技   
重 点:前脚掌着积极摆臂加快步频   
难 点:跑速度达快时候保持动作   
教师活动:   
1教师组织学生做准备活动原摆臂行进见间高抬腿练组织两组进行原高抬腿跑谁做动作   
2组织30米放松跑学体会正确动作   
3进行快速跑跑程中坚持正确动作   学生活动:   
1认真作准备活动进入佳奔跑状态   2放松跑程中体会正确动作带奔跑快感   3力完成50米快速练   
组 织:四路队   
三 放松练   
教师活动:组织学生想种放松方法组织练   
学生活动:想放松方法进行练   
组 织:   
场器材: 田径场片换物体干   






第13课时 跑动中手臂摆动   
学目标:跑动中手臂摆动方法领练中相互观察帮助   
学容:跑动中手臂摆动   
学步骤:  
展示技体现风采  
教师活动:   
1集合队伍简单队列练   
2复广播体操展示学生风采  
学生活动:  
1精神饱满积极进行队列练  
2知道天练广播体操作意义体现班级风采展示积极进行练   
组 织:四列横队   
合作探究掌握技   
重 点:手臂摆动方法路线位置  
 难 点:手脚间配合协调僵硬   
教师活动:   
1带领学生进行准备活动讲解示范跑动中手臂摆动方法领达程度  
 2组织学生原徒手模仿练   
学生活动:   
1学生认真观察老师讲解示范老师节拍认真反复练细心细心体会手臂摆动腿部动作间配合   2知道跑动中手臂摆动意义   
教师活动:   
1 针学生练情况时合理纠正学生错误动作   2组织四路队进行短距离跑练重点体会手臂摆动强调身体放松僵硬   
学生活动:  
 1组学生鼓足勇气积极投入反复老师求练   
2老师评价感满意鼓足勇气准备次做更   
3组团结致争取接力活动胜利发扬团结合作精神   
组 织:四列横队(左右间隔两臂前臂距离) 四路队   
三 创新延伸展示技   
教师活动:带领学生进行柔韧性练   
学生活动:充分展示积极进行练   组 织:四列横队图示   
场器材:田径场片 沙包四   

第14课时 滚翻   
学目标:体育活动中培养学生集体责感增强班集体凝聚力   
学容:滚翻   
学步骤:情景导入活跃身心   
教师活动:   
1集合队伍常规练  
2结合喊数抱团进行齐步走起步跑练展示学生精神面貌知道学班级分子行会影响整班级   
3开音乐进行铃响叮练鼓励团结合作鼓励创编头部动作   
学生活动:   
1学生精神饱满士气昂扬认真进行队列队型练游戏活动充分展示班级精神风貌   
2努力集体舞中积极胆展示创编动作   组 织:练队型图:   
二 合作探究\掌握技  
 重 点:团身推手动作领  
 难 点:克服练中困难相互团结帮助提高   教师活动:   
1教师讲解示范动作强调做始终团身低头演示推手方法时机   
2 组织学生练学老师予帮助提示发动学相互帮助指导   
3 展示组滚翻练成果滚翻赛   
学生活动:   
1认真聆听观察老师讲解示范团结合作发扬翁责感积极练   
2练中体现出相互帮助合作动场面赛中组伴鼓劲加油   
组 织:图:   
三展示技   教师活动:讲解仰卧起坐练方法求组织学生练   
学生活动:积极果敢进行练活动   
组 织:四路队组织基   
场器材:田径场片垫子5块 录音机台

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篮球运球教学(行进间直线运球)教学设计 三年级(水平二) 棠湖小学 汪树成 一.篮球运球教学学年安排说明1、教学目标  知识目标:学习篮球的运球技术,掌握各种运球的动作要领。技能目标:发展学生的速度、灵敏协调能力。情感目标:培养学生团队意识和合作精神。2.教材分析篮球运球是篮球运球技术中的一项基本技术。经常参加篮球运动,可以提高儿童少年观察、判断、快速反

文***7 3年前 上传498   0

新版教科版三年级上册科学全册教学设计教案

【教学目标】1、通过生生交谈和师生对话,通过填写调查表格,展示与教材相关知识和学习方法的前概念,提供已有知识经验基础和学习背景,为确立今后的学习目标打下伏笔。

自***路 4年前 上传1603   0

pep人教版三年级英语上册全册教学设计(表格式)

Unit 1 Hello!教材分析本单元学习的主题是打招呼、自我介绍以及道别。教学内容主要是围绕着主线人物在学校里经历的事来展开的。教学重点是能够听懂、会说核心句型“Hello!/Hi! I\'m…”“—What\'s your name? —My name is…”“Goodbye./Bye.”;能够听、说、认读词汇“ruler, pencil, eraser, crayon, bag,

散***辰 3年前 上传680   0

新教科版三年级上册科学全册教案教学设计

教科版三年级上册科学全册教案教学设计教材分析本册教材的整体设计有三个核心概念:生命体的基本特征(动、植物);物体和材料的特性(材料);地球物质的特性(水和空气)。 科学探究是一个综合的过程,年级高低,探究的水平有高低。本册教材侧重的技能:观察、描述、记录、简单实验、测量、维恩图比较、分类、交流和表达等。《植物》单元解读:这是学生学习科学课的第一个单元,也是引领学生走进小学科学教学大门

蓝郎梦 3年前 上传1319   0

北师大版小学数学三年级上册全册教学设计

一 混合运算第1 课时 小熊购物教学目标1.掌握两级混合运算(乘加、乘减)的顺序,会计算两级混合算式。2.在解决实际问题的过程中自主探索,经历将分步计算改写成不带括号的两级混合运算的过程。3.在自主解决问题、改写算式等活动中,初步感受混合运算在实际应用中的合理性。4.能灵活运用所学知识进行计算,在交流各种算法的过程中增强学好数学的信心。重点难点重点:1.掌握乘加、乘减算式的运算

思***1 1年前 上传304   0

「人教版」小学三年级上册数学全册优质课教学设计

第一单元《时、分、秒》一、教材简析本单元内容主要包括认识时、分、秒,及时间的简单计算。关于“时、分、秒”这一内容,本套教材分三个阶段编排。第一阶段是在一年级上册,主要让学生学会看整时和半时,初步认识钟面上的时针和分针;第二阶段是在一年级下册,主要让学生会读、写几时几分,知道1时=60分;第三阶段就是本册教材本单元,主要教学时间单位“秒”,以及有关时间的简单计算。时间单位不像长度、重量单位

阳***师 3年前 上传623   0

9教科版三年级科学下册教学设计(全册)

科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。情感态度价值观:引发关注植物生长变化的兴趣。

开***8 4年前 上传961   0

新人教版三年级上册数学全册教案教学设计

三上数学教学计划学情分析本届三年级学生已教学两年,了解下来尖子生少之又少,而学困生的百分比大大提高已使,这对于教学来说难度有提高了不少。一二年级采用了零基础素质教育,相对来说作业量较之前减少了很多,相对应学生的解题熟练程度远远不够。用了两年的实验教材,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学。这为学

散***辰 3年前 上传1056   0

11最新整理小学人教版语文三年级下册全册教学设计

三年级语文下册教案1 燕子【教学目标】:1、会认9个生字,会写出14个生字。能正确读写22个词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文。3、理解课文内容,抓住描写燕子和春天的语句,感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象,培养热爱大自然春天的思想感情。4、学习作者细致地观察和一些表达方法,积累好词佳句。【教学重难点】:引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动

开***8 3年前 上传528   0

外研版英语三年级上册全册全套教案教学设计

外研版英语三年级上册全册全套教案教学设计Unit 1 I’m Sam.准备导入: 1.教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说:Hello或Hi.与近处的同学握手,向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说:Very good!Well done!或Clever boy/girl!2.用英语告诉学生本人名字,说:I’m Mr Guo.并将名字写在黑板上。 活动1:听音指图1.

散***辰 2年前 上传723   0