篮球运球教学
(行进间直线运球)教学设计
三年级（水二） 棠湖学 汪树成
．篮球运球教学学年安排说明
1教学目标
知识目标：学篮球运球技术掌握种运球动作领
技目标：发展学生速度灵敏协调力
情感目标：培养学生团队意识合作精神
2教材分析
篮球运球篮球运球技术中项基技术常参加篮球运动提高童少年观察判断快速反应力促进身体素质全面发展利学生历挫折困难程中提高抗挫力情绪调节力培养学生坚强意志品质篮球运动集体性学生建立起群体责感形成现代社会必需合作竞争意识学会尊重关心培养良体育道德集体义精神
篮球趣味性学生谐等友爱运动环境中感受体育活动减缓学压力消良情绪带情感愉悦正篮球运动种种处水段学生篮球运动萌发强烈感学篮球整学年教学计划中占举足轻重作篮球运球作学生先接触块单元教学容学生系统学起引导促进作学生初接触篮球运动学原行进间正确拍球方法区分原运球行进间运球拍球部位点培养抬头运球手感觉控制球两手运球力
3 学情分析
篮球运动广学生喜欢项体育运动通时观察解五年级学生尤男学非常喜爱篮球运动篮球定解具定篮球原运球力渴通学掌握运球技术学致实赛技术教学利进行提供良技术支撑兴趣动力技学存定枯燥性教学中调动学生学兴趣技教学乐趣教学相结合教学突破方
4 设计思路
根兴趣老师奇学动力学阶段学生生理心理巨变化利学学生活泼动思维敏捷特点采游戏训练相结合教学方法寓教育活动中寓创新教学中总体设计思路创设适合学生身理心理发展建立乐学中教学情境学生积极参反复练程中运动技学巩固
5教学方法手段
合作学法引导示范法分层教学法提问法
二． 学期单元／模块教学设计
篮球运球单元计划
1培养学生篮球运动爱感受篮球运动乐趣激发学生学参兴趣懂篮球运球技术方法
2知道利球感练提高控制球力掌握运球基领完成行高低运球互相转换换手体前换手运球曲线进间运球会做简单运球组合动作发展灵敏性协调性等素质
3培养学生学力培养合作意识社会适应力提高信形成积极动学生活态度
课时
容
重难点
教学目标
教学手段方法
预计练密度强度
1
1篮球运动知识解球性认识
2球感培养练：手拨球种绕环手抛球等
掌握篮球相关理知识
初步体验篮球球性练
动作连贯球协调配合
1解篮球运动发展史懂会叙述篮球发展史篮球基技术
2通尝试95学生会做种球感练75够基控制篮球
3通课培养学生敢尝试怕失败积极进取精神
1播放篮球赛录激发学生练热情
2球散开练教师观察辅导
3组练教师语言激励组展示
20
弱
2
1球感练球感操
2原运球：高低运球互相转换换手运球
进步加强球性练
学简单原运球动作领
动作连贯球协调配合
1熟悉原运球控球技术95学生知道高低运球技术方法会区分叙述出高低运球
2通练95学生学会高运球低运球换手运球
3通课培养学生快速反应力协调性
1球感练赛
2哨音红旗指挥学生练
3听讲解示范模仿素思考
3545
中
3
1 球感练高低运球换手运球左推右拉
2 行进间直线运球
抬头定目标运球球身体位置拍球部位
动作连贯球协调配合
1熟悉直线运球技术方法85学生够说出直线运球基领
2通练85学生正掌握直线运球技术动作会做慢速行进间直线运球
3通课学生体验成功失败心理感受培养学生敢尝试怕失败精神
1讲解示范
2信号指挥鼓励学生胆尝试怕篮球失控培养学生信
3组展示学评价老师点评
3545
中
4
1篮球高低运球高低运球互相转换
2篮球8字曲线运球
球侧方侧身步
动作连贯球协调配合
1熟悉曲线运球控球技术80学生够掌握描述曲线运球动作技术领
2通曲线运球学90学生基控制身体姿势重心球提高控球力80学生稳定完成曲线运球2返
3通学赛提高学生学相互合作力提高学生信心
1讲解示范学生模仿思考
2红旗哨音立体信号指挥学生练
3音乐节奏指导学生练
4组练较法
5竞赛法
3545
中
5
1曲线运球
2行进间体前变换手运球
蹬跨力侧身探肩快加速突然
动作连贯球协调配合
1解篮球运动锻炼价值激发培养学生参加篮球运动兴趣爱
275学生初步掌握进行间体前变换手运球70篮球游戏中尝试运学技
3学生身心素质锻炼提高突现性开发潜力培养学生尊信伴合作友相处精神提高社会适应力
1讲解示范学生模仿思考
2节奏法（分动作步骤）指挥学生练
3动作领口诀法指导学生练
4组练较法
5赛法
3545
中
6
1Z形体前变换手运球
2防模拟练体前变换手运球
技术动作运实战
模拟练中展示出完整动作技术领
1学生说出体前变换手运球技术动作方法技术篮球运动中作解
295学生初步掌握进行间体前变换手运球80中成功尝试运体前变换手运球
3学生动学练兴趣创新敢表现
1讲解示范学生模仿思考
2标志杆指挥学生练
3成功体验法导学生练
4二组配合练较法
4550
中
教授年级：三年级
课时：第3课时
教学容：篮球—行进间直线运球
教学目标：进步学篮球运球技术掌握行进间直线运球动作领
教材重难点：抬头定目标运球球身体位置拍球部位
动作连贯球协调配合
教学阶段
教学容
学生活动
教师活动
组织形式求
场器材安排
时间安排
开始部分
课堂常规
1整队集合清点数
2师生互动情景导入
1整队集合
2认真听讲保持安静
3精神饱满富气
1教师讲解课堂求务
2口令清晰精神饱满
组织：
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
△
求：队列整齐精神饱满
篮球场
2
准备部分
游戏：传西瓜
二篮球操
三球性练
1抛接球
28字绕球
3复原运球
4单双数高低运球
学生游戏规开展游戏
1教师点拨进行尝试练
2活动充分防止运动创伤
3认真练集中注意听老师口令
讲解游戏规组织学生开展活动
1音乐节奏带领学生做准备活动
2教师口令引领学生充分热身调动练气氛
3组织热身活动
4进行必安全教育
组织
求：活跃身心
培训兴趣
篮球场
篮球
8
基部分
教学容
学生活动
教师活动
组织形式
基部分
行进间走动中运球
1：体验
2：直线运球
3：总结练
4：游戏：红绿灯
1：引导学生进行体验带着原运球行进间运球什问题进行练
2：提出问题：想快速达篮球筐直线运球折线运球？
3：总结口诀：抬二定三触四落
4：组织学生进行游戏
组织：
练时积极参认真思考带着问题学合作探讨
篮球场
篮球
拍子
20
基部分
行进间跑动中运球
1：体验跑动中运球
2：游戏：穿越火线
1：总结口诀：抬二定三触四落五快
2：带领学生进行体验学
3：学生讲解游戏规安全游戏快乐游戏
组织：
媒体
绷带
垫子
冰袋
6
基部分
放松活动
森林狂想曲(身心放松法)
1师生放松
2评价学练效果
3布置作业
组织：
媒体
绷带
垫子
冰袋
3
基部分
总结课
学生积极回忆课程学容延续学篮球热情
1教师引导学生回忆固化课程学篮球行进间直线运球动作名称技术领
2教师情感认知技运动参等方面充分肯定学生学成果
3鼓励课加强练引发探索发现运球方式思考延续学生学热情课做铺垫
组织：
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
△
绷带
垫子
冰袋
1
练密度强度：3545 低
6 课反思
准备次课前查阅资料思考问题传统授课方式进行改变学生学希学生整课堂中开动脑筋想办法进行练胆鼓励学生创新希堂课走实施中亮点缺点：
亮点：
1：整堂课全部音乐贯穿整教材音乐题材篮球学生享受音乐魅力时化激发学生学热情
2：利游戏方法层层递进教学难度引导学生思考问答方式效果非常
缺点：
1：语言组织方面需提高
2：进行传球练时感觉组织稍显乱需课进行组织规划
3：次课感觉练密度够课穿插补偿性训练
4：突破重难点时学生适引导学生方法老师方法结合起进行思考
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(行进间直线运球)教学设计
三年级（水二） 棠湖学 汪树成
．篮球运球教学学年安排说明
1教学目标
知识目标：学篮球运球技术掌握种运球动作领
技目标：发展学生速度灵敏协调力
情感目标：培养学生团队意识合作精神
2教材分析
篮球运球篮球运球技术中项基技术常参加篮球运动提高童少年观察判断快速反应力促进身体素质全面发展利学生历挫折困难程中提高抗挫力情绪调节力培养学生坚强意志品质篮球运动集体性学生建立起群体责感形成现代社会必需合作竞争意识学会尊重关心培养良体育道德集体义精神
篮球趣味性学生谐等友爱运动环境中感受体育活动减缓学压力消良情绪带情感愉悦正篮球运动种种处水段学生篮球运动萌发强烈感学篮球整学年教学计划中占举足轻重作篮球运球作学生先接触块单元教学容学生系统学起引导促进作学生初接触篮球运动学原行进间正确拍球方法区分原运球行进间运球拍球部位点培养抬头运球手感觉控制球两手运球力
3 学情分析
篮球运动广学生喜欢项体育运动通时观察解五年级学生尤男学非常喜爱篮球运动篮球定解具定篮球原运球力渴通学掌握运球技术学致实赛技术教学利进行提供良技术支撑兴趣动力技学存定枯燥性教学中调动学生学兴趣技教学乐趣教学相结合教学突破方
4 设计思路
根兴趣老师奇学动力学阶段学生生理心理巨变化利学学生活泼动思维敏捷特点采游戏训练相结合教学方法寓教育活动中寓创新教学中总体设计思路创设适合学生身理心理发展建立乐学中教学情境学生积极参反复练程中运动技学巩固
5教学方法手段
合作学法引导示范法分层教学法提问法
二． 学期单元／模块教学设计
篮球运球单元计划
1培养学生篮球运动爱感受篮球运动乐趣激发学生学参兴趣懂篮球运球技术方法
2知道利球感练提高控制球力掌握运球基领完成行高低运球互相转换换手体前换手运球曲线进间运球会做简单运球组合动作发展灵敏性协调性等素质
3培养学生学力培养合作意识社会适应力提高信形成积极动学生活态度
课时
容
重难点
教学目标
教学手段方法
预计练密度强度
1
1篮球运动知识解球性认识
2球感培养练：手拨球种绕环手抛球等
掌握篮球相关理知识
初步体验篮球球性练
动作连贯球协调配合
1解篮球运动发展史懂会叙述篮球发展史篮球基技术
2通尝试95学生会做种球感练75够基控制篮球
3通课培养学生敢尝试怕失败积极进取精神
1播放篮球赛录激发学生练热情
2球散开练教师观察辅导
3组练教师语言激励组展示
20
弱
2
1球感练球感操
2原运球：高低运球互相转换换手运球
进步加强球性练
学简单原运球动作领
动作连贯球协调配合
1熟悉原运球控球技术95学生知道高低运球技术方法会区分叙述出高低运球
2通练95学生学会高运球低运球换手运球
3通课培养学生快速反应力协调性
1球感练赛
2哨音红旗指挥学生练
3听讲解示范模仿素思考
3545
中
3
1 球感练高低运球换手运球左推右拉
2 行进间直线运球
抬头定目标运球球身体位置拍球部位
动作连贯球协调配合
1熟悉直线运球技术方法85学生够说出直线运球基领
2通练85学生正掌握直线运球技术动作会做慢速行进间直线运球
3通课学生体验成功失败心理感受培养学生敢尝试怕失败精神
1讲解示范
2信号指挥鼓励学生胆尝试怕篮球失控培养学生信
3组展示学评价老师点评
3545
中
4
1篮球高低运球高低运球互相转换
2篮球8字曲线运球
球侧方侧身步
动作连贯球协调配合
1熟悉曲线运球控球技术80学生够掌握描述曲线运球动作技术领
2通曲线运球学90学生基控制身体姿势重心球提高控球力80学生稳定完成曲线运球2返
3通学赛提高学生学相互合作力提高学生信心
1讲解示范学生模仿思考
2红旗哨音立体信号指挥学生练
3音乐节奏指导学生练
4组练较法
5竞赛法
3545
中
5
1曲线运球
2行进间体前变换手运球
蹬跨力侧身探肩快加速突然
动作连贯球协调配合
1解篮球运动锻炼价值激发培养学生参加篮球运动兴趣爱
275学生初步掌握进行间体前变换手运球70篮球游戏中尝试运学技
3学生身心素质锻炼提高突现性开发潜力培养学生尊信伴合作友相处精神提高社会适应力
1讲解示范学生模仿思考
2节奏法（分动作步骤）指挥学生练
3动作领口诀法指导学生练
4组练较法
5赛法
3545
中
6
1Z形体前变换手运球
2防模拟练体前变换手运球
技术动作运实战
模拟练中展示出完整动作技术领
1学生说出体前变换手运球技术动作方法技术篮球运动中作解
295学生初步掌握进行间体前变换手运球80中成功尝试运体前变换手运球
3学生动学练兴趣创新敢表现
1讲解示范学生模仿思考
2标志杆指挥学生练
3成功体验法导学生练
4二组配合练较法
4550
中
教授年级：三年级
课时：第3课时
教学容：篮球—行进间直线运球
教学目标：进步学篮球运球技术掌握行进间直线运球动作领
教材重难点：抬头定目标运球球身体位置拍球部位
动作连贯球协调配合
教学阶段
教学容
学生活动
教师活动
组织形式求
场器材安排
时间安排
开始部分
课堂常规
1整队集合清点数
2师生互动情景导入
1整队集合
2认真听讲保持安静
3精神饱满富气
1教师讲解课堂求务
2口令清晰精神饱满
组织：
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
△
求：队列整齐精神饱满
篮球场
2
准备部分
游戏：传西瓜
二篮球操
三球性练
1抛接球
28字绕球
3复原运球
4单双数高低运球
学生游戏规开展游戏
1教师点拨进行尝试练
2活动充分防止运动创伤
3认真练集中注意听老师口令
讲解游戏规组织学生开展活动
1音乐节奏带领学生做准备活动
2教师口令引领学生充分热身调动练气氛
3组织热身活动
4进行必安全教育
组织
求：活跃身心
培训兴趣
篮球场
篮球
8
基部分
教学容
学生活动
教师活动
组织形式
基部分
行进间走动中运球
1：体验
2：直线运球
3：总结练
4：游戏：红绿灯
1：引导学生进行体验带着原运球行进间运球什问题进行练
2：提出问题：想快速达篮球筐直线运球折线运球？
3：总结口诀：抬二定三触四落
4：组织学生进行游戏
组织：
练时积极参认真思考带着问题学合作探讨
篮球场
篮球
拍子
20
基部分
行进间跑动中运球
1：体验跑动中运球
2：游戏：穿越火线
1：总结口诀：抬二定三触四落五快
2：带领学生进行体验学
3：学生讲解游戏规安全游戏快乐游戏
组织：
媒体
绷带
垫子
冰袋
6
基部分
放松活动
森林狂想曲(身心放松法)
1师生放松
2评价学练效果
3布置作业
组织：
媒体
绷带
垫子
冰袋
3
基部分
总结课
学生积极回忆课程学容延续学篮球热情
1教师引导学生回忆固化课程学篮球行进间直线运球动作名称技术领
2教师情感认知技运动参等方面充分肯定学生学成果
3鼓励课加强练引发探索发现运球方式思考延续学生学热情课做铺垫
组织：
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
▲▲▲▲▲▲▲▲
△
绷带
垫子
冰袋
1
练密度强度：3545 低
6 课反思
准备次课前查阅资料思考问题传统授课方式进行改变学生学希学生整课堂中开动脑筋想办法进行练胆鼓励学生创新希堂课走实施中亮点缺点：
亮点：
1：整堂课全部音乐贯穿整教材音乐题材篮球学生享受音乐魅力时化激发学生学热情
2：利游戏方法层层递进教学难度引导学生思考问答方式效果非常
缺点：
1：语言组织方面需提高
2：进行传球练时感觉组织稍显乱需课进行组织规划
3：次课感觉练密度够课穿插补偿性训练
4：突破重难点时学生适引导学生方法老师方法结合起进行思考
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