高三语文复教学工作计划
高三语文复教学工作计划篇
指导思想
学期高三年级组学校整体工作计划指导坚持落实项教育教学常规做理序教育度教学法鼓励学生树立信心确立奋斗目标线团结高效务实宗旨学生提供必帮助指导着眼点全体高三师生振奋精神真抓实干勤奋努力讲求质量提高效率努力做科学方法科学理断探索总结增添工作措施力争三月高考中取较成绩
工作重点
1班工作重点班风学风建设班认真抓善抓敢抓千方百计抓家长课老师联系做学生家长学生教师教师教师间协调工作良班风求：树正气讲道德讲纪律讲学德关心集体团结友爱互帮互助乐积极勤奋努力成绩优良荣整班级体班风正显气蓬勃
良学风求：理想够持恒努力学毅力克服困难坚忍拔钻研学方法抓紧时间讲求效率
毫懈怠学竞争追赶争游整班集体学风气浓表现出欣欣荣景象
2课教师研究学生研究高考信息研究题目精心准备节课做难易结合重点突出程度学生提高发挥学生课动思考研读时效性班级动沟通学生解学生帮助学生抓班重点学生学协助班抓班风
3备课组长进行备课组活动组织研究讨题目设计练做针性做题题关学生关
4组织科教师认真学研读高考说明月组织教师开学生情况分析会时查漏补缺
具体工作
第阶段：模前（开学~4月初）
第二轮复
阶段特点：进步落实双基根学科特点分知识点分考点进行训练做题题落实点点关
1练课重知识重力训练题目设计梯度评讲课统计采样错题详讲典型错误进行案分析注意分析思路解题方法引导宣科作试题评讲
试题特点知识力求试题足作概介绍错误题类重新设计针性训练作业量全批全改错题做学生错题记载便评讲重新设计针性训练辅导落实位定出辅导象辅导时间辅导容加落实做辅导象时间容效果记载
2早读午第九课认真设计合理运两周进行次型综合训练学生树立紧迫感
3两周召开次教师会交流学生表现情况理措施协调科间教学科教师齐抓形成合力搞学生教育教学工作
4开设考试应考策略专题讲座班组织相应题班会
5开健康心理健全格培养学生健康心理辅导课学生懂健全格学成功生辉煌具关重作
第二阶段：二模前（5月）
阶段特点：做专项练复计划落实科复计划相关工作措施解学生学实际收集教师教学意见建议确保教学放矢
1组织教师总结教学情况分析模测验显示出问题提出
改进措施
2学科回课鼓励学生树立信心确立奋斗目标克服浮躁落实时间辅导切实帮助
3积极寻求家庭学生教育培养支持召开第三次家长会家长明确阶段高三学生教育理特点方法解学生状况积极配合老师学生添活力增措施促效果
4开设克服心理焦虑增强心理承受力专题讲座
5开设填高考志愿专题讲座
6科教师善观察分析学生状况通学生课堂精神状况作业质量考试成绩等问题表象分析握学生思想针性进行思想教育心理诱导切实帮助学生解决思想学生活困难学生精神饱满学斗志昂扬竞争
总面实际问题阶段工作中断完善相信学校领导力支持教育教学领导强指导握航全校教职员工支持全体高三教师团结致奋力拼搏全体高三学生勤奋努力定取优异高考成绩
高三语文复教学工作计划篇二
学生分析
学期教高三（4）高三（5）两班学生语文素质
提高差生面较相学生语文学动性够积极性高相学生基础知识漏洞较阅读作文力鉴赏力尚提高作文思路偏窄语言淡
二准确定位
针学生基础薄弱情况强求位学生短期佳表现够拉学生差距进步根考纲求班学生实际实施教学强求整齐划
三教类分层指导
基础较差学生改作业时适面批面改做针性特点针性辅导外基础较学生适布置提高力作业情绪波动学生做适心理辅导部分学生基础较扎实复态度动积极希部分学生阶段复中形成良答题惯基础扎实学生更轮复中加强训练养成良审题答题惯具体安排：
首先整体常抓懈然部分学生基础较教师部分学生基础力提高样需复中重视轮复部分学生较学生动般规定时间复时检查测校答案作文训练重点然紧抓结构审题加强中心语段
开篇训练
次界生重点辅导学生语文基础错提高空间应时进行针弱项辅导提醒轮复里加强弱项复
者帮助差生进步时考试部分学生总垫基础差外学态度端正学生进行单独谈话心底重视学科学针实际帮助学生做科学复安排时解复情况做相关指导
基础较薄弱学生针类学生特点决定重抓基础提高保分意识
首先提高士气学生难免具畏难心理应极力避免破罐破摔次考试时聊天时根高考专科明白张卷中保分分便定明确实际目标
次重抓基础分学生实际语文卷中做高层次求诗歌鉴赏文言翻译现代文阅读等题型分幅度提高类题半分已全卷中十三分（字音字形默写）学生勤奋记忆学生总分关重常复中反复强调加强
训练
具体做法：单独找学生两两谈话告背默方法安排互背务时抽查考前全班整体检查默背高考题训练加强
者作文部分学生弱项较提高空间轮复里极力加强具体做法：先抓稳学生作文结构训练基础重抓作文审题分根周会安排两节课布置两次作文审题构思中心语段写作训练进行相关讲评
集体备课科学备考阶段备课组会进行集体备课确定复思路合作找寻复资料位教师整体教学安排踏踏实实备课组计划进行作专题训练
四练形式：
单项训练套题训练相结合练综合结合学生情况补充题组训练
五教学容：
学期高三第学期教学容：
1完成选修八十二课教学重点
2语言基础知识古诗文言文语题复指导
3作文进行分层指导系列训练作文训练重点放审题构思速度围绕中心展开证等方面全批全改
六教学进度：
第1—2周：语言运综合训练教学
第3—6周：新闻阅读写作写作训练
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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高三语文复教学工作计划篇
指导思想
学期高三年级组学校整体工作计划指导坚持落实项教育教学常规做理序教育度教学法鼓励学生树立信心确立奋斗目标线团结高效务实宗旨学生提供必帮助指导着眼点全体高三师生振奋精神真抓实干勤奋努力讲求质量提高效率努力做科学方法科学理断探索总结增添工作措施力争三月高考中取较成绩
工作重点
1班工作重点班风学风建设班认真抓善抓敢抓千方百计抓家长课老师联系做学生家长学生教师教师教师间协调工作良班风求：树正气讲道德讲纪律讲学德关心集体团结友爱互帮互助乐积极勤奋努力成绩优良荣整班级体班风正显气蓬勃
良学风求：理想够持恒努力学毅力克服困难坚忍拔钻研学方法抓紧时间讲求效率
毫懈怠学竞争追赶争游整班集体学风气浓表现出欣欣荣景象
2课教师研究学生研究高考信息研究题目精心准备节课做难易结合重点突出程度学生提高发挥学生课动思考研读时效性班级动沟通学生解学生帮助学生抓班重点学生学协助班抓班风
3备课组长进行备课组活动组织研究讨题目设计练做针性做题题关学生关
4组织科教师认真学研读高考说明月组织教师开学生情况分析会时查漏补缺
具体工作
第阶段：模前（开学~4月初）
第二轮复
阶段特点：进步落实双基根学科特点分知识点分考点进行训练做题题落实点点关
1练课重知识重力训练题目设计梯度评讲课统计采样错题详讲典型错误进行案分析注意分析思路解题方法引导宣科作试题评讲
试题特点知识力求试题足作概介绍错误题类重新设计针性训练作业量全批全改错题做学生错题记载便评讲重新设计针性训练辅导落实位定出辅导象辅导时间辅导容加落实做辅导象时间容效果记载
2早读午第九课认真设计合理运两周进行次型综合训练学生树立紧迫感
3两周召开次教师会交流学生表现情况理措施协调科间教学科教师齐抓形成合力搞学生教育教学工作
4开设考试应考策略专题讲座班组织相应题班会
5开健康心理健全格培养学生健康心理辅导课学生懂健全格学成功生辉煌具关重作
第二阶段：二模前（5月）
阶段特点：做专项练复计划落实科复计划相关工作措施解学生学实际收集教师教学意见建议确保教学放矢
1组织教师总结教学情况分析模测验显示出问题提出
改进措施
2学科回课鼓励学生树立信心确立奋斗目标克服浮躁落实时间辅导切实帮助
3积极寻求家庭学生教育培养支持召开第三次家长会家长明确阶段高三学生教育理特点方法解学生状况积极配合老师学生添活力增措施促效果
4开设克服心理焦虑增强心理承受力专题讲座
5开设填高考志愿专题讲座
6科教师善观察分析学生状况通学生课堂精神状况作业质量考试成绩等问题表象分析握学生思想针性进行思想教育心理诱导切实帮助学生解决思想学生活困难学生精神饱满学斗志昂扬竞争
总面实际问题阶段工作中断完善相信学校领导力支持教育教学领导强指导握航全校教职员工支持全体高三教师团结致奋力拼搏全体高三学生勤奋努力定取优异高考成绩
高三语文复教学工作计划篇二
学生分析
学期教高三（4）高三（5）两班学生语文素质
提高差生面较相学生语文学动性够积极性高相学生基础知识漏洞较阅读作文力鉴赏力尚提高作文思路偏窄语言淡
二准确定位
针学生基础薄弱情况强求位学生短期佳表现够拉学生差距进步根考纲求班学生实际实施教学强求整齐划
三教类分层指导
基础较差学生改作业时适面批面改做针性特点针性辅导外基础较学生适布置提高力作业情绪波动学生做适心理辅导部分学生基础较扎实复态度动积极希部分学生阶段复中形成良答题惯基础扎实学生更轮复中加强训练养成良审题答题惯具体安排：
首先整体常抓懈然部分学生基础较教师部分学生基础力提高样需复中重视轮复部分学生较学生动般规定时间复时检查测校答案作文训练重点然紧抓结构审题加强中心语段
开篇训练
次界生重点辅导学生语文基础错提高空间应时进行针弱项辅导提醒轮复里加强弱项复
者帮助差生进步时考试部分学生总垫基础差外学态度端正学生进行单独谈话心底重视学科学针实际帮助学生做科学复安排时解复情况做相关指导
基础较薄弱学生针类学生特点决定重抓基础提高保分意识
首先提高士气学生难免具畏难心理应极力避免破罐破摔次考试时聊天时根高考专科明白张卷中保分分便定明确实际目标
次重抓基础分学生实际语文卷中做高层次求诗歌鉴赏文言翻译现代文阅读等题型分幅度提高类题半分已全卷中十三分（字音字形默写）学生勤奋记忆学生总分关重常复中反复强调加强
训练
具体做法：单独找学生两两谈话告背默方法安排互背务时抽查考前全班整体检查默背高考题训练加强
者作文部分学生弱项较提高空间轮复里极力加强具体做法：先抓稳学生作文结构训练基础重抓作文审题分根周会安排两节课布置两次作文审题构思中心语段写作训练进行相关讲评
集体备课科学备考阶段备课组会进行集体备课确定复思路合作找寻复资料位教师整体教学安排踏踏实实备课组计划进行作专题训练
四练形式：
单项训练套题训练相结合练综合结合学生情况补充题组训练
五教学容：
学期高三第学期教学容：
1完成选修八十二课教学重点
2语言基础知识古诗文言文语题复指导
3作文进行分层指导系列训练作文训练重点放审题构思速度围绕中心展开证等方面全批全改
六教学进度：
第1—2周：语言运综合训练教学
第3—6周：新闻阅读写作写作训练
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