学生情况分析:
学期继续执教文科重点文科普通班两班学水学积极性存差异假前期末考试成绩学生学情况问题:文1班成绩错文2班学生然存水相较低参差齐状况思想意识方面文1班部分学生心理素质较绝部分学生强积极进取精神取良成绩强烈愿怕吃苦想愿付出加年少知控力较弱时完成老师求文2班学生学积极性高少数学生知道认真学完成老师留作业考试情况总体说两班学生存问题:(1)没构建完整知识体系(2)基础知识掌握够(3)见识广导致鉴赏拓展创新没托(4)语文答题规范意识欠缺
二教学容计划安排
高中语文教材第五册教学完成读中重篇目学力求做充分助读培养学生独立思考阅读惯通较分析纳鉴吸取益养分提高语文素养发展学生性培养语言综合力(二)组织完成高三语文第轮复
三具体教学措施
基学情分析教学计划安排准备深入备课根学情实行效教法断探求课堂教学艺术性高效性保证授课质量作业批改方面坚决贯彻学校高三提出作业练求通练加强落实提高书面表达力学生作文争取做精批细改
学生进行面批做考试命题审题阅卷分析讲评考总结思想疏导工作力求学生考次长智
期间计划充分利早时间督促学生复巩固高高二背诵默写课文教材出现语文基础知识做高高二文言文第轮复利课时间发挥学生动性分组找题做题练基础知识题力求学期末完成语文基础知识复帮助学生夯实语文基础提高语文力
外计划采优生带进生帮行动请优生介绍学验进生加学课堂创造机会优生学思维方法影响进生建立培优学生档案次考试成绩列表分析次考试失求出现语文拔尖生
四专业水提高
着时俱进思想坚持网络学撰写教学反思教学笔行交流断提升老师学研究教学方法探讨教学设计做充分备课外积极参加教研室教学处组织种活动力求方面提升
总新学期马面新学年饱满激情面天
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