三年级上册语文教案-20 美丽的小兴安岭 第二课时 人教部编版

20美丽兴安岭
第二课时教学设计
教学目标： 
1．感情朗读课文读文中长句初步体会抽出浸等词语表达处 
2．结合课文容说出喜欢兴安岭理 
教学重难点： 
体会兴安岭年四季美学积累语言学课重点引导学生抓住重点词句反复品读感受兴安岭美丽教学难点 
 课前准备： 
1． 关兴安岭资料 
2．媒体课件  
教学课时： 
第二课时   
教学程： 
导入 
介绍关兴安岭资料学第然段揭题 
1介绍关兴安岭资料课件出示兴安岭风光 
2渡：课件中知道兴安岭特色里数清红松白桦栎树……百里连成片绿色海洋 
3试着读读 
①感受什？ 
数清百里成绿色海洋（说明树） 
②指导朗读第然段 
4 天节课起走进绿色海洋走进美丽兴岭齐读题目 
二初读整体握课文容 
1兴安岭底美呢？请开课文认认真真读读懂方读遍 
2出示词语检查字词掌握情况 
3课文方面介绍兴安岭美丽呢？ 
4课文围绕句话写？ 指名回答 
三品读析文悟情 
1起走进春天兴安岭 
春天万物复苏季节兴安岭森林漫长冰天雪春天呀定具番美丽 
（1）默读2然段找找作者介绍春天兴安岭美丽景物呢？笔圈出 
指名回答     板书：树木积雪春水鹿 
（2）景物美呢面老师起欣赏春天景物 
（3）指名读美？ 
（4）指导朗读 
渡：读着读着老师感受叶子动呀感受词说明叶子动（抽出） 
（5）积雪春水鹿美呢请选择已喜欢景物读读 
2 作者喜爱情词语出？ 
3 兴安岭春天美丽喜欢？喜爱情读出？ 
四总结学法运： 
1段学方法： 
（1）句句读作者样抓住事物特点写 
（2）体会作者思想感情  
（3）试读读出思想感情 
2利春天方法课件出示学求学生求学 
学求： 
① 读345然段描写夏秋冬季节景物 
②想想景物美________划出关词 
③抓住划________词反复读句子体会景色美 
④读懂词句作记号 
学生学 
全班交流学情况： 
①三段描写景物？交流程中教师择机请喜欢野果动物学站起读关句子检查学生读书情况 
②提出懂问题全班讨 
3渡：游完四季兴安岭时想说什？ 齐读然段思考：什兴安岭座美丽花园座巨宝库？ 
春天：生机勃勃      
夏天：万物生长    
秋天：果实累累      
冬天：动物冬 
五拓展练 
1作者什序描写兴安岭？ 
2作者样表达喜爱情？ 
3果机会兴安岭会选择季节？什？ 
六布置作业： 
家乡季节美什？写段话学交流 
七板书设计： 
美丽兴安岭 
春天：树木抽出新枝     生机勃勃            景色 
夏天：树木葱葱茏茏   万物生长              优美 
秋天：落叶飞舞    果实累累                 物产 
冬天：树积雪   动物冬                  丰富
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