金色草教学设计
教学目标
1感情朗读课文感受蒲公英带快乐增强热爱然感情
2激发学生观察身边事物兴趣学作者善观察事物养成认真观察惯
教学重点：
感情朗读课文感受蒲公英带快乐增强热爱然感情
教学难点：
激发学生观察身边事物兴趣学作者善观察事物养成认真观察惯
教学程
复导入
1谈话导入：学通节课学知道草会变成金色面长满蒲公英时间样变化颜色呢？天继续学课板书课题（16金色草）
2出示生字词加巩固
蒲公英 盛开 玩耍 哈欠 钓鱼 观察 趣 喜爱 睡觉 合拢 引注目 正
二精读课文探究交流
1指名朗读课文第然段说说意
2学课文第二然段
（1）学生读课文第二然段指名朗读
（2）理解正
①指名学生解释正意思
②师根学生回答总结正意思（原指部合道德规范典形容态度庄重严肃郑重事时含讽刺意味）
（3）听朗读想吹吹蒲公英兄弟俩金色草玩耍情景仿佛眼前笑灿烂呀玩开心意思啊
（板书：寻开心 ）
（4）（课件出示3）课文插图鼓励学生根课文容演演
3学第三然段
（1）指名学生朗读发现什？说 （板书：新发现）
（2蒲公英花（ ）（ ）
早晨花朵（ ）（ ）草（ ）
中午花朵（ ）（ ）草（ ）
傍晚花朵（ ）（ ）草 （ ）
（3）桌互相说说
板书：（早）碧绿 （中午）金黄 （傍晚）碧绿
（4）指名说说加动作说说提示说说
学生伸开五手指变手掌表示花开收拢五手指变拳头表示花谢 （板书：合拢 张开 合拢）
（5）齐读段
（6）引读（
天起早钓鱼发现草（ ）（ ）中午回家时候见草（ ）傍晚时候草（ ）草仔细观察发现蒲公英花瓣合拢原蒲公英花（ ）（ ）花朵张开时花瓣（ ）草（ ）花朵合拢时金色花瓣包住草变成（ ）
（7）作者蒲公英新发现出什样孩子？（善观察细心）（板书：善观察思考探究）
4学第四然段
（1）真开心呀草连起蒲公英连起里蒲公英株两株——
学生齐读第然段（住乡窗前片草草长满蒲公英蒲公英盛开时候片草变成金色）
（2）引注目蒲公英片金色草带少快乐想象带快乐？（想象说话）
（3）片草带穷乐趣真—— 学生接读：爱草趣蒲公英
（4）师：——
生接：蒲公英成喜爱种花起睡觉起起床
（5） 感情朗读理解段重点理解起睡觉起起床引导学生体会作者蒲公英深深喜爱情
三教师结感情朗读
1蒲公英仅孩子朋友药材呢起起眼学然界东西蒲公英样处见重视类非常知道东西？家介绍？
2然许玩趣现象细心观察朋友知道
3喜欢方式朗读全文
四作业超市（拓展延伸实践探索）
1说说喜欢事物什？什特点？
2演演：伙伴演演草玩耍情景
3说说：爱草趣蒲公英介绍周围
板书设计
16金色草
寻开心——新发现——感兴趣
（早晨）绿色——（中午）金黄——（晚）绿色
合拢——张开——合拢
启示：善观察思考探究
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教学目标
1感情朗读课文感受蒲公英带快乐增强热爱然感情
2激发学生观察身边事物兴趣学作者善观察事物养成认真观察惯
教学重点：
感情朗读课文感受蒲公英带快乐增强热爱然感情
教学难点：
激发学生观察身边事物兴趣学作者善观察事物养成认真观察惯
教学程
复导入
1谈话导入：学通节课学知道草会变成金色面长满蒲公英时间样变化颜色呢？天继续学课板书课题（16金色草）
2出示生字词加巩固
蒲公英 盛开 玩耍 哈欠 钓鱼 观察 趣 喜爱 睡觉 合拢 引注目 正
二精读课文探究交流
1指名朗读课文第然段说说意
2学课文第二然段
（1）学生读课文第二然段指名朗读
（2）理解正
①指名学生解释正意思
②师根学生回答总结正意思（原指部合道德规范典形容态度庄重严肃郑重事时含讽刺意味）
（3）听朗读想吹吹蒲公英兄弟俩金色草玩耍情景仿佛眼前笑灿烂呀玩开心意思啊
（板书：寻开心 ）
（4）（课件出示3）课文插图鼓励学生根课文容演演
3学第三然段
（1）指名学生朗读发现什？说 （板书：新发现）
（2蒲公英花（ ）（ ）
早晨花朵（ ）（ ）草（ ）
中午花朵（ ）（ ）草（ ）
傍晚花朵（ ）（ ）草 （ ）
（3）桌互相说说
板书：（早）碧绿 （中午）金黄 （傍晚）碧绿
（4）指名说说加动作说说提示说说
学生伸开五手指变手掌表示花开收拢五手指变拳头表示花谢 （板书：合拢 张开 合拢）
（5）齐读段
（6）引读（
天起早钓鱼发现草（ ）（ ）中午回家时候见草（ ）傍晚时候草（ ）草仔细观察发现蒲公英花瓣合拢原蒲公英花（ ）（ ）花朵张开时花瓣（ ）草（ ）花朵合拢时金色花瓣包住草变成（ ）
（7）作者蒲公英新发现出什样孩子？（善观察细心）（板书：善观察思考探究）
4学第四然段
（1）真开心呀草连起蒲公英连起里蒲公英株两株——
学生齐读第然段（住乡窗前片草草长满蒲公英蒲公英盛开时候片草变成金色）
（2）引注目蒲公英片金色草带少快乐想象带快乐？（想象说话）
（3）片草带穷乐趣真—— 学生接读：爱草趣蒲公英
（4）师：——
生接：蒲公英成喜爱种花起睡觉起起床
（5） 感情朗读理解段重点理解起睡觉起起床引导学生体会作者蒲公英深深喜爱情
三教师结感情朗读
1蒲公英仅孩子朋友药材呢起起眼学然界东西蒲公英样处见重视类非常知道东西？家介绍？
2然许玩趣现象细心观察朋友知道
3喜欢方式朗读全文
四作业超市（拓展延伸实践探索）
1说说喜欢事物什？什特点？
2演演：伙伴演演草玩耍情景
3说说：爱草趣蒲公英介绍周围
板书设计
16金色草
寻开心——新发现——感兴趣
（早晨）绿色——（中午）金黄——（晚）绿色
合拢——张开——合拢
启示：善观察思考探究
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