3鸟天堂说课设计
位老师：
天说课课题鸟天堂面教材分析学生分析教法学法教学程序方面说说堂课设计
首先说教材分析
1课文简说
鸟天堂义务教育课程标准实验教科书语文四年级册第三课作者国著名作家巴金课文记叙朋友两次途鸟天堂见闻重点写静态榕树群鸟活动景象表达作者然生命力热爱赞美文特点：动静结合谴词造句精妙准确韵味十足表达情感充沛细腻描写生动细致充满诗情画意
2说教学目标
根新课标中知情意三维度结合课特点学生学动学生动学会创新学实践出发课教学目标确定：
认知目标：认识课文18生字会写14生字正确读写灿烂白茫茫规律缝隙耀树梢静寂词语积累文中词佳句
技目标：感情朗读课文背诵喜欢部分学作者动静结合写作方法抓住事物特征进行描写方法
情感目标：边读边想象画面感受南国美丽风光体会作者热爱然思想感情
教学目标确定固然离开教材提供容训练力体系课教学目标充分考虑学生心理状态认知水学生仅教师施教象更课堂教学体确定教学目标
3教学重难点：
课程标准吃透教材基础确定教学重难点：
重点：引导学生想象鸟天堂美丽景象体会作者两次途鸟天堂感受
难点：体会描写榕树特点语句
突出重点突破难点呢？样设计语文门学科通文字体会意境情感然学生思维发展完善理解力低传统语文教学中老师常常运语言叙述挂图展示板书分析方式突破教学重难点课想充分运媒体优势课文图片声音录等组合成课件学生展示榕树远景景树叶样子颜色等等种图文声场景会提高学生学兴趣认知力突破重难点会显著效果
4说教学准备
教师准备：榕树挂图相关课件生字卡片等
学生准备：制作鸟图片查阅鸟天堂相关资料搜集关榕树资料备课堂交流
二学生分析
四年级学生知识力情感价值观形成关键时期家庭社会浅显认识养成定学惯定阅读力读书提问力课阅读性活动性实践性较强绝部分学生阅读活动中边读边想方法明确实践中应想想什够明晰
面讲清重点难点学生达节设定教学目标教法学法谈谈
三说教法
教学中仅学生知然学生知然科学合理教学方法教学效果事半功倍达教学谐完美统达目标突出重点突破难点解决疑难具体运种教法情景设置法——激发学生情感引起学兴趣讲授法——充分发挥教师导作系统学生传授知识点拔法——教师学生讨程中伺机点拔展开联想想象拓展思路种教法中点拔法重种方法
四说学法
常说现代文盲识字没掌握学方法作教师重视学法指导教会学生学会学学动权学生倡导合作探究学方式充分调动学生种感官参学程强调学惯养成次教学运种学法勾画圈点法
——目学生养成勤动笔墨积极读书惯讨法——学生积极参学程悬念法——学生带着问题读课文样针性较强思路清晰中讨法重种方法
五说教学程序谈谈教学程序设计
1·创设情境激趣导入
设计导语（请学欣赏格尔天堂作背景乐课件出示天堂词提问喻什？鸟天堂指什）导语师生话方式展开样消学生课伊始紧张感激发学生阅读兴趣
2·初读课文整体感知
首先会学生助注释工具书解决字词问题媒体生字卡片检查学生学情况针性某容易读错写错生字词进行指导例（簇簇应接暇规律缝隙树梢静寂）等词语
环节学生阅读文扫清障碍体现语文学科工具性特征
接会请数位学生分段朗读课文学生边听边圈画出段关键词句理清文章脉络
环节力图学生置阅读体位学生边读边思考听读中理清思路锻炼学生听说读概括力
3·研读课文悟情悟理
首先会媒体出示问题：
a茂盛榕树什成鸟天堂呢什文中鸟天堂会加双引号
b作者什特写画眉鸟心情样？
c说说作者两次鸟天堂感受
会学生先默课文组中展开讨出答案
次课件学生展示绿叶枝生根等特点启发学生联系文联系生活实际谈谈感受学生重点体会：片绿叶新生命颤动句话鼓励学生充分发表见解学生见解予肯定
通环节解决次教学重点难点
4·精读课文体会情感
1播放群鸟纷飞课件学生欣赏热闹场面形象感受部分动态美情享受文中语言文字描绘美
2出示榕树挂图利学生课前画鸟放飞榕树（配欢快音乐）引导学生想象鸟榕树生活情景交流感受：想什？
美读课文背诵课文精彩段落感悟：鸟天堂确鸟天堂啊
5·结
学生提出问题带着问题读课文读中解决问题阅读教学中浅层目标创新型学生应具带着问题走出课堂课结样设计课中心：榕树然赋予旺盛生命力成鸟天堂作类保护动物保护环境保护然请学想想通课文方面出结？外想什？
6·拓展延伸
重视课文容适课文进行引申课文作更加突出利学生知识串联累积加工次教学拓展延伸样设计播放文中画眉提示：假画眉想样方式表达心中感受？（写段文字读读写首歌唱唱五彩笔画画……）学生选择种喜欢方式表达学感受
7·作业布置
节课结束应该学生课外练笔开始作业布置鸟天堂现已成游览胜导游鸟身份游介绍里景象介绍形式选择写导游词写诗口溜……
8·板书设计
板书份微型教案集中体现教学目标重点难点教学程课板书力图全面简明授课容传递学生清晰直观便学生理解记忆理清文章脉络
鸟天堂 树茂盛 静态美
鸟快乐 动态美
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位老师：
天说课课题鸟天堂面教材分析学生分析教法学法教学程序方面说说堂课设计
首先说教材分析
1课文简说
鸟天堂义务教育课程标准实验教科书语文四年级册第三课作者国著名作家巴金课文记叙朋友两次途鸟天堂见闻重点写静态榕树群鸟活动景象表达作者然生命力热爱赞美文特点：动静结合谴词造句精妙准确韵味十足表达情感充沛细腻描写生动细致充满诗情画意
2说教学目标
根新课标中知情意三维度结合课特点学生学动学生动学会创新学实践出发课教学目标确定：
认知目标：认识课文18生字会写14生字正确读写灿烂白茫茫规律缝隙耀树梢静寂词语积累文中词佳句
技目标：感情朗读课文背诵喜欢部分学作者动静结合写作方法抓住事物特征进行描写方法
情感目标：边读边想象画面感受南国美丽风光体会作者热爱然思想感情
教学目标确定固然离开教材提供容训练力体系课教学目标充分考虑学生心理状态认知水学生仅教师施教象更课堂教学体确定教学目标
3教学重难点：
课程标准吃透教材基础确定教学重难点：
重点：引导学生想象鸟天堂美丽景象体会作者两次途鸟天堂感受
难点：体会描写榕树特点语句
突出重点突破难点呢？样设计语文门学科通文字体会意境情感然学生思维发展完善理解力低传统语文教学中老师常常运语言叙述挂图展示板书分析方式突破教学重难点课想充分运媒体优势课文图片声音录等组合成课件学生展示榕树远景景树叶样子颜色等等种图文声场景会提高学生学兴趣认知力突破重难点会显著效果
4说教学准备
教师准备：榕树挂图相关课件生字卡片等
学生准备：制作鸟图片查阅鸟天堂相关资料搜集关榕树资料备课堂交流
二学生分析
四年级学生知识力情感价值观形成关键时期家庭社会浅显认识养成定学惯定阅读力读书提问力课阅读性活动性实践性较强绝部分学生阅读活动中边读边想方法明确实践中应想想什够明晰
面讲清重点难点学生达节设定教学目标教法学法谈谈
三说教法
教学中仅学生知然学生知然科学合理教学方法教学效果事半功倍达教学谐完美统达目标突出重点突破难点解决疑难具体运种教法情景设置法——激发学生情感引起学兴趣讲授法——充分发挥教师导作系统学生传授知识点拔法——教师学生讨程中伺机点拔展开联想想象拓展思路种教法中点拔法重种方法
四说学法
常说现代文盲识字没掌握学方法作教师重视学法指导教会学生学会学学动权学生倡导合作探究学方式充分调动学生种感官参学程强调学惯养成次教学运种学法勾画圈点法
——目学生养成勤动笔墨积极读书惯讨法——学生积极参学程悬念法——学生带着问题读课文样针性较强思路清晰中讨法重种方法
五说教学程序谈谈教学程序设计
1·创设情境激趣导入
设计导语（请学欣赏格尔天堂作背景乐课件出示天堂词提问喻什？鸟天堂指什）导语师生话方式展开样消学生课伊始紧张感激发学生阅读兴趣
2·初读课文整体感知
首先会学生助注释工具书解决字词问题媒体生字卡片检查学生学情况针性某容易读错写错生字词进行指导例（簇簇应接暇规律缝隙树梢静寂）等词语
环节学生阅读文扫清障碍体现语文学科工具性特征
接会请数位学生分段朗读课文学生边听边圈画出段关键词句理清文章脉络
环节力图学生置阅读体位学生边读边思考听读中理清思路锻炼学生听说读概括力
3·研读课文悟情悟理
首先会媒体出示问题：
a茂盛榕树什成鸟天堂呢什文中鸟天堂会加双引号
b作者什特写画眉鸟心情样？
c说说作者两次鸟天堂感受
会学生先默课文组中展开讨出答案
次课件学生展示绿叶枝生根等特点启发学生联系文联系生活实际谈谈感受学生重点体会：片绿叶新生命颤动句话鼓励学生充分发表见解学生见解予肯定
通环节解决次教学重点难点
4·精读课文体会情感
1播放群鸟纷飞课件学生欣赏热闹场面形象感受部分动态美情享受文中语言文字描绘美
2出示榕树挂图利学生课前画鸟放飞榕树（配欢快音乐）引导学生想象鸟榕树生活情景交流感受：想什？
美读课文背诵课文精彩段落感悟：鸟天堂确鸟天堂啊
5·结
学生提出问题带着问题读课文读中解决问题阅读教学中浅层目标创新型学生应具带着问题走出课堂课结样设计课中心：榕树然赋予旺盛生命力成鸟天堂作类保护动物保护环境保护然请学想想通课文方面出结？外想什？
6·拓展延伸
重视课文容适课文进行引申课文作更加突出利学生知识串联累积加工次教学拓展延伸样设计播放文中画眉提示：假画眉想样方式表达心中感受？（写段文字读读写首歌唱唱五彩笔画画……）学生选择种喜欢方式表达学感受
7·作业布置
节课结束应该学生课外练笔开始作业布置鸟天堂现已成游览胜导游鸟身份游介绍里景象介绍形式选择写导游词写诗口溜……
8·板书设计
板书份微型教案集中体现教学目标重点难点教学程课板书力图全面简明授课容传递学生清晰直观便学生理解记忆理清文章脉络
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