少张贴画教学设计
教材解读
少张贴画北师版学数学二年级册第八单元第课课通创设少张贴画问题情境学生已知识基础利迁移动编6法口诀学程中感受成功喜悦增强信心
二学情分析
19句口诀中已学前5句口诀学25口诀时提前背法口诀会口诀解决简单问题编口诀定验
2学生会已学口诀记忆新知
三教学目标
新课标教材理解结合学生实际水知识力程方法情感态度价值观三维度课教学目标确定点：
1．知识技：历编制6法口诀程探索规律基础理解口诀意义
2．程方法：6法口诀进行计算解决简单实际问题
3．情感态度目标：学会类推方法学新知识体验已知识探索新知识方法 培养学数学兴趣
四教学重点
编制记忆6法口诀结合口诀解决问题
五教学难点
口诀中新旧知识联系学会已知信息中寻求方法
五课前准备
课件法算式卡片
六． 教学程
． （）热身复回忆旧知：
师：前边已学25法口诀现老师想开火车形式学知识做检测敢接受挑战？ 生：现家起屏幕集体读题目列口诀补充完整？（指名组）
三五（） 二三（ ） 四五（ ） 二七（ ）
五六（ ） 三四（ ） 二九（ ） 四八（ ）
师：家回答准确声音洪亮前面编写25法口诀 数数时候老师发现班学数仔细认真天老师带许贴画准备送节课表现学想？
先谁数快？（指名回答）
二探究新知
1 1行6162行两612……
数样？家双充满智慧眼睛继续老师想考考家数贴画方法数
少点子？（指名回答）
21行1行数1行6表示16圈起法算式会写？法口诀会编写？
32行……3行……（指名回答）
4果老师家继续写样先圈圈继续写？
（1） 桌两互相讨合作完成学卡
（2） 老师转班指导 （3）展示学生作业（全错误）
师：学真聪明通桌间合作法口诀全部编出家起说说编写记法口诀？
现起读法口诀
5 师：学声音真洪亮读完法口诀机灵狗问题考考家（出示问题：口诀间什关系？）
（1）女生读问题集体思考然指名回答（老师时学生鼓励性评价）
6师：现老师家分钟时间记 法口诀
然男生女生进行赛谁记快准
7师：家记程中觉句法口诀难记？（指名2位学生说）
8师：老师里种方法想帮助家记住难记法口诀想知道？
数行67行表示67
9师：方法学会？接智慧岛难题等着挑战准备？
三应口诀巩固新知
1课79页第1题师：墙手抄报老师晕算算少张手抄报？子完成
4课79页第23题
5课79页第五题（ 6×9幅图中表示什意思？刚96拆分成两部分相加形式？）请完成79页第5题（组进行讨先圈圈填填）
四总结评价拓展延伸
师：节课学开心？收获呢？天节课仅学会6法口诀会学知识探究新知识真起老师相信聪明学肯动脑会发现数学越越趣
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教材解读
少张贴画北师版学数学二年级册第八单元第课课通创设少张贴画问题情境学生已知识基础利迁移动编6法口诀学程中感受成功喜悦增强信心
二学情分析
19句口诀中已学前5句口诀学25口诀时提前背法口诀会口诀解决简单问题编口诀定验
2学生会已学口诀记忆新知
三教学目标
新课标教材理解结合学生实际水知识力程方法情感态度价值观三维度课教学目标确定点：
1．知识技：历编制6法口诀程探索规律基础理解口诀意义
2．程方法：6法口诀进行计算解决简单实际问题
3．情感态度目标：学会类推方法学新知识体验已知识探索新知识方法 培养学数学兴趣
四教学重点
编制记忆6法口诀结合口诀解决问题
五教学难点
口诀中新旧知识联系学会已知信息中寻求方法
五课前准备
课件法算式卡片
六． 教学程
． （）热身复回忆旧知：
师：前边已学25法口诀现老师想开火车形式学知识做检测敢接受挑战？ 生：现家起屏幕集体读题目列口诀补充完整？（指名组）
三五（） 二三（ ） 四五（ ） 二七（ ）
五六（ ） 三四（ ） 二九（ ） 四八（ ）
师：家回答准确声音洪亮前面编写25法口诀 数数时候老师发现班学数仔细认真天老师带许贴画准备送节课表现学想？
先谁数快？（指名回答）
二探究新知
1 1行6162行两612……
数样？家双充满智慧眼睛继续老师想考考家数贴画方法数
少点子？（指名回答）
21行1行数1行6表示16圈起法算式会写？法口诀会编写？
32行……3行……（指名回答）
4果老师家继续写样先圈圈继续写？
（1） 桌两互相讨合作完成学卡
（2） 老师转班指导 （3）展示学生作业（全错误）
师：学真聪明通桌间合作法口诀全部编出家起说说编写记法口诀？
现起读法口诀
5 师：学声音真洪亮读完法口诀机灵狗问题考考家（出示问题：口诀间什关系？）
（1）女生读问题集体思考然指名回答（老师时学生鼓励性评价）
6师：现老师家分钟时间记 法口诀
然男生女生进行赛谁记快准
7师：家记程中觉句法口诀难记？（指名2位学生说）
8师：老师里种方法想帮助家记住难记法口诀想知道？
数行67行表示67
9师：方法学会？接智慧岛难题等着挑战准备？
三应口诀巩固新知
1课79页第1题师：墙手抄报老师晕算算少张手抄报？子完成
4课79页第23题
5课79页第五题（ 6×9幅图中表示什意思？刚96拆分成两部分相加形式？）请完成79页第5题（组进行讨先圈圈填填）
四总结评价拓展延伸
师：节课学开心？收获呢？天节课仅学会6法口诀会学知识探究新知识真起老师相信聪明学肯动脑会发现数学越越趣
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