教学容课第 58 页59 页
教学目标
知识技
(1)历数目物体进行均分操作程初步体会均分意义
(2)利图示方法解决均分关简单问题
程方法
通摆摆分分活动培养学生发现问题思考问题解决问题力动手操作力
情感态度价值观
数学活动中初步培养学生学数学兴趣历组讨交流培养学生合作精神
教学重点:理解均分含义会物体均分
教学难点:发现历种分法操作程
教学准备:课件棒
教学程
情境引入 新课教学
师:年森林里群爱动物家动物(出示图片猴子兔子狗)知道喜爱吃什?森林国王准备丰盛食物桃子萝卜骨头聚会开始美味食物该分呢?国王着急家帮分分?
天做分物游戏家信心?
二动手操作探究新知
活动分桃子(感知分含义初步体会均分)
1(出示课件)图中知道信息?
2桃子分两猴子家想想想分?
3观察猴子分桃子情况学(老师学分法展示出学两猴子什开心呢?)样猴子分2桃子份样(板书:份样)两猴子非常开心分样桃子时感谢分公
活动二分萝卜(进步体会均分意义)
1信息?兔子分分?(求:分样3圆片代兔子棒代胡萝卜分)
2学生动手操作
3请学展示分程
4结:刚学胡萝卜分兔子老师分法展示出什发现?(然分方法样兔子分样胡萝卜)
总结:样正分完分样数学种分法均分
5学生说说什均分话说说什均分?
115 根骨头均分3狗狗分根骨头呢?
生:根法口诀三五十五应该狗分5根骨头
师:究竟呢?摆棒画图方式分程完整表示出?表示狗呢表示骨头呢? 学生动手画
2狗分根骨头呢?请讲讲
结:动物分喜欢吃食物真开心啊程中
学会什均分
三巩固练
P59
1 独立完成指名回答
2 独立完成桌交流汇报
3 4独立完成集体订正
4 组交流教师巡视集体汇报
板书
分物游戏
2 分样
4 均分
2 分样
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