| 注册
home doc ppt pdf
请输入搜索内容

热门搜索

年终总结个人简历事迹材料租赁合同演讲稿项目管理职场社交

三年级上册专项训练-习作

开***8

贡献于2019-12-02

字数:18631

作专项训练
第单元:记
题目:桌 妈妈 老师
二第二单元:叙事
题目:难忘天 快乐天
三 第三单元:童话
题目:1鸭救

2 根词语编童话事
白马 白鸽 松鼠 猫
四第四单元:续写
题目:1面图讲件什事?接会发生什?请接着事写完












2 续写龟兔赛跑
五第五单元:观察
题目:1发现 秘密 2观察××
六第六单元:写景
题目:1里风景独 2家乡美景
七第七单元:思考
题目:生日思考 节假日思考
八第八单元:游戏
题目:1喜欢游戏 2次趣户外活动


写作专项训练答案
第单元 记
点拨:1确定写谁2选择印象深刻特方3生动活泼语言叙述运拟喻等修辞手法
1桌
点拨:首先明确写学桌桌进行介绍姓名性年龄等描写外貌面面俱抓住特点总体局部突出性格特征优缺点名字知道写谁:胆顽皮老实磨蹭马虎爱哭拖拉尊敬老 助乐拾金昧爱劳动爱读书爱画画爱唱歌……选择两件事桌介绍家抒发朋友情感写两句精彩语言总结桌
范文1:

桌詹文祥长瘦瘦皮肤点黑子高跑快名飞毛腿
次名学赛跑步接败时候詹文祥说:飞毛腿试试?行定会赢单腿跪起跑线身边学喊道:预备——跑两离弦箭般出
开始慌忙慢跑着着苦笑想:现时机定先步飞快跑起跑着跑着身旁突然出现詹文祥原开始跑慢见识真正实力马终点咬紧牙关子超行绝超出吃奶力气拼命前飞奔等跑终点时候詹文祥已
学旁议纷纷:哇塞詹文祥太厉害啊嘛石松岳厉害败……终见飞毛腿真正实力
飞毛腿桌
范文2:

桌陈玉涵爱女孩眉毛点粗眼睛神采张樱桃嘴总微微闭着浅浅笑酒窝顽皮孩子般跳出   
提起桌想乐助身影记次体育课体育老师教学踢毽子开书包左翻右找没找毽子心想:坏挨罚急满头汗时候桌见急忙翻开书包出毽子递说:找快课接桌递毽子心里阵感动   
桌仅乐助进努力次体育课跳绳测验桌成绩已良课时见踪影终操场角落里找天呀谁想会里练跳绳呢唉通红脸豆汗珠断线珠子似掉忙拉住说:考良没必练时桌拍拍心口断断续续说:良面优秀继续努力
桌乐助断努力进取学
范文3:

桌长相特点趣
眼睛神天星星鼻子生动总爱动动稍起伏山嘴巴笑起露出洁白兔子牙爱调皮生起气怒气实际副滑稽样子生气表情特笑性格外时腼腆时活泼
仅感情丰富爱动空闲便出铅笔身携带素描勾勾画画画熟便三笔两笔画出斑点狗鸭子时画厌知旮旯里摸出团五彩缤纷橡皮泥捏起捏孙悟空捏肚子七品芝麻官画画捏橡皮泥喜欢作品点恶作剧七品芝麻官乌纱帽捏歪便兔子尾巴画成马尾巴真笑破肚皮笑止时候正说:笑什百年价值连成文物哩
样桌爱吧?
2妈妈
点拨:开头种写法妈妈外貌特征者特点语言开头诗句歌词开头接围绕妈妈性格爱留印象深件事起结果序写 注意物语言动作心理神态描写注意千篇律特点重写出真情实感情动  
范文1:
妈妈
妈妈着神奇力量
记次参加学校里事王赛时候特紧张持开始报幕报时时心怦怦直跳劲搓着手台忘词心想:完脑片空白皱起眉头嘴唇咬发白老师台提醒赛结束第三名唉真惜啊果初没忘词会点吧
回家感十分沮丧事情告诉妈妈妈妈安慰鼓励说:太伤心参加赛长长见识挑战挑战次失败次重新嘛加油说完妈妈拥抱时感觉股暖流涌心头眼睛突然变模糊起妈妈注意时候偷偷眼泪珠抹妈妈次充满信心妈妈话颇感触觉妈妈说道理挑战创新算种享受吧
妈妈爱感幸福妈妈阳光带走寒冷留温暖春雨带走烦躁留阴凉风吹走忧愁留愉快
范文2:
妈妈
世界妈妈
  留着头短发视鼻梁总架着副棕色边框眼镜子点矮眼中漂亮心中美高
  次傍晚放学时突然起雨学父母陆陆续续接教室里剩没学焦急等着时妈妈单位班匆匆赶高兴躲进妈妈雨伞相着回家雨越越样淋抬头见妈妈已淋湿半身子原妈妈总雨伞边倾斜赶紧伞身边推妈妈雨伞边送时心里充满感动
  次妈妈出玩玩正起劲心扭脚妈妈立刻蹲身背医院瘦弱矮身体说:走着背妈妈意说:行果骨折走会加重病情样路背背停停送医院
  妈妈美高妈妈
范文3:
妈妈
妈妈名白衣天长漂亮温柔爱
  身高高矮长长头发卷着波浪齐刘海眼睛笑起弯弯月亮鼻子略微点嘴唇薄薄说起话声音听性格活泼较外学妈妈第次见面聊半天美食家常做美味口东西勤劳天天扫拖做饭洗衣整理房间忙停
记次妈妈正羽毛球时知踩什东西脚滑摔头立刻爬起时发现心爱唐老鸭裤子破洞难极点舍条裤子扔掉哭妈妈见连忙着针线走帮缝裤子针妈妈手里十分听话针线中透着细腻会妈妈便裤子缝立刻破涕笑心里甜甜
干妈妈真
3老师
点拨: 仔细观察老师外貌抓住老师特点具体事例说明特点例:老师关心接着写具体事例老师样关心表达老师敬爱情
范文1:
老师
班教语文刘老师子高矮梳着乌黑整齐马尾辫浓细长眉毛双众眼睛刘老师杀气腾腾斜视时候意识发火脾气火爆辣椒老师称
    次语文课老师没进菜市场样热闹突然知传声继续说劲说 学立刻坐笔直连气敢喘会见刘老师慌忙走讲台突然举起手力砰拍桌子怒气责备:说呀说?说话找出三抄八单元词3遍见时刘老师脸色气阵紫阵白说完句话老师便扭头讲课正老师讲精彩处时戛然止转身子眼睛死死盯着代博约半分钟老师喊名字站起听课脑勺长眼睛?样
发现?学声议着学屡教改三五分钟凑齐抓完老师面表情说:哼抄吧老师话音刚落见学拍着脑门唉声叹气:哦学闭眼睛双手合十做出默念样子猜祈求老师改变意学出子写起时刘老师冷冰冰说:转圈没动笔抄四遍唉乖乖开始抄词
     希表现点辣椒老师早日变成苹果老师
范文2:
老师
数学老师姓马子高高双会说话眼睛长长披肩发脸总带着灿烂微笑
马老师宽容发火记次学没写完作业马老师查出没课堂点名课前说:应该完成作业作业学生必做事果完成作业老师法知道昨天知识掌握少学脸子红意思说:老师定时完成作业
马老师爱运动乒乓球代表学校参加市里赛第名呢
马老师关心次桌生病发烧马老师知道马送医务室量体温吃药家长电话送回家
马老师爱运动爱心老师
范文3:
老师
  孙老师班语文老师妈妈样关心呵护着
  记次心操场摔跤手划破满手血吓坏知时孙老师闻讯赶蹲身子纸巾擦手血关切问:回事?抽泣着说:心滑倒撞孙老师仔细检查伤口说:口子医务室处理吧点点头医务室孙老师边帮消毒边问:痛?声说:点痛孙老师叮嘱:伤口碰吃饭时心点没事担心觉孙老师妈妈样番话股暖流涌心头
  次孙老师生病咳嗽严重坚持课讲课时候声音哑想喉咙定难受讲段咳嗽声坚持课讲完节课调皮学生乖乖认真听讲教室里特安静
  孙老师样妈妈样关心爱护老师更蜡烛燃烧亮想老师说声:辛苦您孙老师
第二单元:叙事
点拨:1写日记时定写清楚日期星期天气情况2天生活学业余时间情况选择记录事情意义日记篇幅毕竟限学天中事情事件写进选择印象深刻意义两件事记写略写3容真实历实记录4语言简明通
1难忘天
点拨:开头表明心情时间序写题天中发生难忘事里
做什难忘理抒发感情
范文1:
难忘天
2017年8月1日 星期二 晴
天难忘日子——参加军旅夏令营带着十分沉背包车时坐十分钟巴达营
  进入夏令营区首先映入眼帘栋灰白色楼周围种着排排绿茵茵树木背着包气喘吁吁爬二楼房间里瞧张张床铺着张棉竹席然着陈旧躺面十分舒服
  午家活动室里做介绍句话说完台介绍会说家乡风景名胜玉龙雪山女孩描绘声色讲连想美丽神秘雪山呢
  晚教官叔叔开始教叠毛巾见子折然手仔细分成三份两边叠重叠次完成
  天真意义呀期面行程
范文2:
难忘天
2017年9月8日 星期五 晴
天难忘日子妈妈文化馆参观许濒灭绝珍稀动物
早妈妈市文化馆三楼展厅展厅里家长带着孩子参观里许奇特动物真开眼界注意越南鼠王普通老鼠长普通老鼠倍呢身灰色毛油光发亮条长粗尾巴根灰色皮鞭趣极瞧正双炯炯神黑眼睛着说:拜见名鼎鼎越南鼠王吧绿毛龟 特点壳长满根根绿色细毛特水草呢伸出四条细短腿玻璃缸里游起表演展厅里双头蛇变色龙海星……真千奇百怪惊叹
走出展厅时听讲解员说环境恶化许动物已世界消失心情沉重起真希家保护环境保护爱动物
范文3:
难忘天
2017年10月20日 星期五 晴
天护蛋行动天蛋宝宝离开心里想:蛋宝宝会会伤心?觉活动时间太短想起玩耍呀
写护蛋总结时蛋宝宝放桌角说:想离开听说:想离开会细心顾咧开嘴笑突然明白护蛋活动意义明白老师参加活动意义老师想体验做父母辛苦体验父母累蛋宝宝孩子样需细心顾
前体会爸爸妈妈辛苦劳累现体会辛苦定听爸爸妈妈话做力事情少操心
2快乐天
点拨:选择生活学工作中快乐事情记录突出快乐
范文1:
快乐天
2018年3月3日 星期六 晴
天家快乐岛玩开心相片真难忘啊
走进游乐园门玩妈妈起玩山车然吓真玩妈妈满头汗爸爸笑吓出汗妹妹摩天轮坐羊拉车骑骆驼观赛马时兴奋直欢呼整整玩午直肚子饿咕咕舍走出游乐园
快妹妹美食吸引住吃实太快吃饱坐车古城登高高楼阁眺远处风景真美丽极妹妹漂亮花园里嬉戏闹爸爸忙着拍玩高兴
真难忘天啊
范文2:
快乐天
201841 星期日  云
  天令开心日子喜欢综合课
  综合课时候老师设计存折五颜六色彩纸订起然画表格写号码日期收支金额等项目想做特色存折封面画闸蟹交老师时候老师奇问:什画螃蟹呢?回答老师:巨蟹座啊老师听笑着说:设计真创意啊听心里美滋滋
  晚回家吃完饭存折爸爸妈妈说做漂亮年压岁钱交理样存折第笔存款真高兴啊
  天真快乐天啊

范文3:
快乐天
20171201 星期五   云
哇雪呀早起床便见窗外雪世界2017年第场雪太美丽
学校路见窗外棵棵高挺拔白杨堆积着层层厚厚雪学校操场已成孩子白色乐园前面松树早已雪白变成圣诞老迎接孩子寒风笑声起耳朵里操场右边仔细观察会发现里已形成天然溜冰场
第二节课课学出教室手滚两雪球搭面便找树枝知淘气雪球扒放树枝便玩雪球战滚雪球时受攻击雪球滚便跑扔扔扔玩高兴
2017年第场雪带快乐天
第三单元:童话
点拨:1解童话童话文学体裁中种面童具浓厚幻想色彩作品通丰富想象幻想运夸张象征手段塑造形象反映生活语言通俗生动事情节离奇曲折引入胜 2构思童话首先确定童话公题思想然展开合理想象巧妙安排事情节 3胆尝试采列提纲等方法理清思路运喻拟等修辞手法生动活泼语言写事

1鸭救
点拨:仔细图根图片容展开合理想象事编出注意图中动物事角鸭事件家救鸭想象样救出鸭动物会表现
范文1:
鸭救
阳光明媚午森林里动物快乐玩耍
忽然鸭子心掉进坑里惊慌失措声呼喊:救命啊救命啊正巧两鸟见急团团转焦急呼喊:鸭子掉进坑里家快救呀猴听连忙树折根树枝赶跑坑边树枝头递鸭子鸭根抓住树枝
时象甩着长长鼻子扇着耳朵迈着步走说:试试鼻子长结实鸭子着鼻子爬吧鼻子伸进坑里坑太深象鼻子够着鸭子
正家束手策时熊拎着水桶路里猴灵机动:鸭子会游泳水坑灌满鸭浮?熊水倒进坑里坑太仅熊桶水根够家行动起起提水象鼻子吸水坑里灌家齐心合力终鸭子救动物高兴围着鸭欢呼跳起舞
鸭感激家说:谢谢救成朋友
范文2:
鸭救
天鸭河边玩心掉进深深坑里鸭拼命喊着:救命啊救命啊……时两鸟正里飞听见救命声急忙伙伴:象熊猴起帮忙救鸭性急猴说:件事简单办吧猴树枝伸坑中鸭没办法抓住树枝爬                      
象熊商量熊急匆匆跑回家里水桶河里满水然里面倒象鼻子吸水坑里喷鸭浮起救猴走揉揉脑袋意思说:起伙伴会动鸭说:谢谢家帮助猴实感谢救差点掉进坑里家约笑                        
想家说:帮助快乐家帮助身边困难哦
2根词语编童话事
白马 白鸽 松鼠 猫
点拨:写某种动物童话事首先应该根动物特点胆展开联想想象通联想想象描写动物格化种动物角23动物配角编写出生动趣事
范文1:
白马学画画
白马爱画画天想画机智爱老鼠 正专心致志画着时松鼠见白马说: 白马尾巴粗美呀 老鼠尾巴细针丑死快改改吧 松鼠话音刚落白马老鼠尾巴改粗
猫身边走见白马说: 身花纹犹老虎般神气老 鼠身黑眼快添花纹吧 白马想想老鼠添身花纹
白鸽头顶飞见白马说: 白马翅膀见爱花见花开 老鼠加翅膀 该啊 白马听言语说: 啊 翅膀 加 白马老鼠加翅膀 样白马老鼠画成怪物
白马画画妈妈妈妈摸着头意味深长说: 孩子做事脑思考盲目听意见啊

范文2:

天白鸽松鼠猫谁领高争休白马正路里听争吵声白鸽松鼠猫说:周末举行次领赛参加时知道谁领听非常高兴马回家准备赛
赛天白鸽松鼠猫观众早早赛场——森林花园焦急等白马宣布赛开始会白马终介绍赛项目:天赛项目分:送信摘坚果钓鱼 然宣布赛开始
第赛项目送信白鸽专长轻易举堆信送方顿时森林花园里响起雷鸣般掌声松鼠树跳跳猫更说
第二赛项目摘坚果松鼠子爬树快速摘起坚果观众品尝成果白鸽飞飞叼着枚坚果猫然会爬树知道摘坚果急直
第三赛项目钓鱼白鸽松鼠没钓鱼连鱼竿稳猫条接着条钓起鱼会钓桶
赛结束白马走说:优点缺点家应该互相帮助互相学
听白马话意思低头说:吵架
第四单元:续写
点拨:续写读懂原文基础原文结局起点写出事情节发展变化展开充分合理想象联想物思想行性格特点语言特点风格原文保持致般先确定中心然根中心构想事情节展开想象合理推测情节发展原文事没写出情节展开合理推想角度想象种情况种结果中加选择 
1说谎
点拨:首先弄清楚画信息然序图局部进行观察分析抓住重点细节通描写物语言外貌神态动作等物形象刻画更饱满展开合理想象写容具体情节生动事
范文1:
说谎
放学王老师路翔宇网吧时候见背着书包学生里面出背影杨帆王老师追果然
王老师生气说:老师说放学网吧?杨帆红着脸紧张说:次保证啦王老师听更生气说:前天老师说?杨帆惭愧说:说天次没网吧王老师失说:什老师说谎呢?杨帆挠挠头知道该样回答老师继续说谎骗老师实话实说呢?
杨帆难说:……王老师见样更生气直说:必须找家长谈谈杨帆快哭急忙说:老师千万找家长定改正王老师正说话时候赵磊背着书包跑说:王老师起您批评杨帆找说着赵磊低头
范文2:
说谎
王老师听说杨帆总网吧点意外杨帆表现错天认真学网吧附找杨帆果然发现背着书包走出网吧
王老师忙前住说:老师说放学网吧?杨帆吓跳赶紧保证说:次保证啦王老师叹口气说:前天老师说?杨帆紧张说:说天次没网吧王老师生气说:什老师说谎呢?杨帆低着头说话王老师更生气家里家访杨帆急满头汗老师注视慢吞吞说:老师意说谎前家帮助改掉贪玩坏惯真网吧玩游戏发现邻居陈东趁爸爸妈妈外出工常跑网吧玩游戏想劝样做……天里想找没找知道
回家网吧
王老师露出满意笑容摸摸杨帆头说:孩子做
2续写龟兔赛跑
点拨:续写根原文容事继续编必须着事开头接 续写事题必须健康意义构想事时想象合理情节连贯
范文1:
龟兔赛跑续写
兔子天会出门跑步直腰酸背痛肯回家样日复日年复年兔子成著名运动员乌龟直躺家里直睡着样趟起
阳光明媚万里云春天兔子刚刚外面跑步回发现门外封信原写信乌龟哥——龟太爷兔子写道挺努力次机会弟睡年妨场长跑兔子信满满回信告诉龟太爷宣布点时间
时间年度长跑开始哨声响兔子屁股着火似终点龟太爷想妙计滑板兔子跑着跑着迷路发现跑错方急直跑没想半路杀出公鸡二话说带着兔子终点跑
终点发现没 兔子高兴蹦三尺等久龟太爷没出现知觉睡着第二天乌鸦见终点便告诉:家早宣布龟太爷胜利

范文2:
龟兔赛跑续写
龟兔赛跑乌龟低着头走路变越越神气兔子天垂头丧气走路低着头松鼠猴子劝兔子振作起兔子已失信心
然松鼠猴子没放弃坚持鼓励兔子终兔子感动鼓起勇气继续锻炼现兔子跑更快乐松鼠猴子高兴乌龟意骄傲认兔子已敢赛乌龟收兔子挑战书时惊讶半天没想兔子会找赛漫心挑战书边扔悠闲听音乐
赛天乌龟居然带滑板车兔子点担心听松鼠猴子助威声兔子便充满信心三二兔子飞快跑起乌龟紧慢滑着滑板车面心想:反正兔子会睡觉慢慢滑
终兔子终点第名次乌龟神气惭愧头低

第五单元:观察
点拨:1观察时细致仅眼睛耳朵听手摸质感 3观察时注意事物变化
1发现 秘密
点拨:首先题目补充完整写出观察什中发现什然发现秘密发现观察结果写清楚
范文1:
发现蚯蚓秘密
场雨条蚯蚓院子里面扭动着身躯真趣脚蚯蚓道路挡住原蚯蚓会拐弯视睹继续脚边爬?难道蚯蚓没长眼睛?  
先两条蚯蚓放块湿垫板铅笔红领巾树枝分面前晃动蚯蚓东西视见想:蚯蚓恐怕真没眼睛然劲眼前晃动没反应呢?认现结时早
找根葱色彩鲜玩具做第二次实验分放两条蚯蚓两侧面约五分钟两条蚯蚓时葱方扭动钻葱面
做完实验纳闷果蚯蚓眼睛玩具颜色鲜艳什爬偏偏葱里钻呢?葱气味吸引难道蚯蚓眼睛方鼻子闻气味识方?
证实结查阅关书籍终找出答案:蚯蚓长期土壤里生活见光线眼睛渐渐退化蚯蚓前端嗅觉器官嗅觉辨方探路推测结果完全样
啊终发现蚯蚓秘密
范文2:
发现蜘蛛秘密
星期天中直老家什会老家呢?玩时候意中发现蜘蛛秘密
蜘蛛八条腿常网雨天时候会躲树叶面外会方蜘蛛捕食呢?原呀织网黏性飞虫飞意会蜘蛛网黏住样成蜘蛛美食
蜘蛛样结网呢?疑问进行项实验先奶奶捉两蜘蛛分关两透明纸杯饿段时间然捉昆虫诱饵开始科学森林险蜘蛛见食物吐起丝(然放镜观察)发现丝臀部吐出纳闷:臀部吐出丝呢?查阅资料原蜘蛛腹部吐丝器六种腺体蜘蛛喷出种液体种液体遇空气会凝结成黏性强蜘蛛网蜘蛛样结网
生活中实许奥秘留心观察会发现会发现蜘蛛结网?蚂蚁搬运食物?蜜蜂采蜜?学会留心观察?
2观察××
点拨:观察周围切事物动物植物生命没生命量重点写出观察程观察什什特点
范文1:
观察云彩
  天午妈妈骑车带学学路意抬头眼天空 
  啊云彩真漂亮呀发现朵云彩仿佛海龟慢慢走动朵云彩三公鸡争抢着虫子气接气朵云彩旁边朵云彩三公鸡争抢毛毛虫毛毛虫方朵云彩朵云彩爱白猫眼睁睁着毛毛虫跑走三正架公鸡说 
  云彩然引注目相云彩合起组成幅幅美丽图画观察思考想象成动物生活品……
学校门口恋恋舍天空走进教室
范文2:
观察月季花

家院子里种株月季花常常松土浇水
月季花长爱空观赏月季茎细长墨绿色茎长着许暗红色刺刺尖硬提醒:需观赏许乱摸月季叶子深绿色奇怪叶子四周带着软刺齿轮仔细观察发现叶子枝端片余生爱双胞胎
月季花颜色真:粉红深红玫瑰红橘黄银白色花盛开着张开张张笑脸长出两三片花瓣含苞欲放花骨朵阵风吹月季花散发出阵阵清香鼻子闻觉挺舒服
次家邻居非移走家支月季花没加思考拒绝特喜欢月季花
第六单元:写景
点拨:1写前仔细观察方什什样子2写时候试着运课文中学方法围绕意思写3学描写景物词语
1风景边独
点拨:题目风景边独三词语合成风景里指然风景边表示题表达象着特定指独种美享受带赏心悦目情怀
范文1:
风景边独
云南定玉龙雪山攀登危峰兀立泰山游览绿树成荫君山没见玉龙雪样山
玉龙雪山峰顶长年白雪皑皑冰川遗迹半山腰巨石分布条清澈见底溪旁岁月刷怪石变千奇百怪姿态万千远处里突兀山包山脚片万年冰山中流淌出净水啊清澈透明水底块块光滑圆润阳光耀变波光粼粼啊凉爽脚放入水中股凉意脚蔓延头顶夏日炎寒消
啊美丽神奇玉龙雪山终生难忘玉龙雪山
范文2:
风景边独
校园里池塘凝碧池坐落实验学西门口旁边绿树成荫处非常美方
春天柳树长满新叶禁想句诗碧玉妆成树高万条垂绿丝绦竹林美高细竹枝嫩绿叶子丛丛起兄弟姐妹样拥抱块
 夏天烈日炎炎青蛙树底捉虫会时时跳荷叶休息休息荷花番景色粉红色花苞花骨朵害羞姑娘开两三片花瓣花瓣全开仿佛展示美
  秋天树木落叶金黄叶子群翩翩起舞蝴蝶落换件新衣裳
  冬天湖面结层薄薄冰雪纷纷扬扬飘落树湖处白茫茫片阵北风吹树叶沙沙作响说:哥哥白衬衫真漂亮阵西北风刮雪花飘空中仿佛说:谢谢夸奖哦
学校道美丽风景线——凝碧池
范文3:
风景边独
走进校园听学琅琅朗读声走会闻淡淡花香越里走味道越浓突然眼前亮出现片片油菜花油菜花姿彩没两朵样正位说世界没两片叶子相世界没两株油菜花相朵笔直站着仿佛位条紊军朵微微倾斜位正表演舞者远处朵活似位母亲抽着旁边油菜花仿佛说淘气调调皮……校园走走樱花道静静走着风静静吹着突然阵稍稍猛烈风吹樱花花瓣翩翩舞动仿佛置身仙境赞叹道哇美啊继续走着风继续吹着感受风脸旁吹感受樱花脸颊轻轻擦刻烦恼抛九霄云外
春天美丽季节春脚步起校园花吧
2家乡美景
点拨:选择处家乡风景家介绍讲清处风景什方定序景物特点说清楚具体表达出家乡热爱感情
范文1:
家乡美景
家乡青县里风景优美物产丰富美丽方引瞩目方——青县盘古公园
走进盘古公园颗颗刻着精美图案柱子想草原哨兵样站里欢迎走公园路低头路边草已悄悄探出头说春天长高点走着走着见草群白鸽正觅食羽毛雪样白嘴巴红红真爱悄悄走发现呼飞走湖边轻轻微风早已湖边杨柳吹绿细细柳枝春风回舞动欢迎春天听扑通声原群鱼正湖里欢快游泳啊边走边说路两旁洁白梨花粉红桃花静
香开放争奇斗艳春天增添色彩着着巨鸟笼旁边里面动物出散步冬眠出伸伸懒腰晒晒太阳做做运动骄傲孔雀里面昂首挺胸走走说美远处游乐场传朋友欢快笑声里玩耍忘记天烦恼
  充满生机快乐方——家乡盘古公园
范文2:
家乡美景
家住青县中心方附条湖区变非常名名鼎鼎海子区
湖水清清里面种样鱼游游吐出泡泡露珠
夏天时候湖边种着许芦苇芦苇绿油油身影倒映湖水中湖水显更加碧绿心翼翼钓鱼会钓出条新鲜鱼湖水变更加娇嫩
冬天时候湖水结冰整湖水面明亮镜子站光滑坚硬冰面滑呀滑呀真玩
夜晚海子湖更美灯亮湖水中映出五颜六色图案星星数珍珠洒碧玉盘里月亮降落玩捉迷藏呢夜晚海子湖太美
爱家乡更爱家乡海子湖
第七单元:思考
点拨:写时候种现象想法写清楚果改进办法建议写写读学听否明白想法问问问题什法
1生日思考
点拨:写生日庆祝方式意义思考针目前学生流行庆祝生日方式建议写出
范文1:
生日思考
生日重纪念日孩逢生日忙会庆祝番然学生中盛行生日宴会欢声笑语留更深思难道说生日非吃喝?学生说底该生日更意义呢?
学生生日正常握生日方式恰生日方式会造成学间攀铺张浪费助长虚荣心成长没什处饭店吃饭外简单方式选择家里做点饭起吃点水果起吃蛋糕唱歌娱乐
起搞点公益活动祝福生日种棵树快乐成长起快乐成长
范文2:
生日思考
现学生互相攀生日蛋糕礼物甚排场样生日已失意义造成必浪费助长虚荣心实生日没必吃喝做更意义事种新意方式庆祝更令难忘
妈妈买份礼物生日天妈妈辛苦疼痛天应该感谢妈妈准备份礼物表达爱完成特想做件意义事做志愿者生日时候做事肯定父母孝
2节假日思考
点拨:关节假日发现问题建议需通思考然语言整理出表达清楚
范文1:
节假日思考
节假日出游时候会感特拥挤车见条长队真前见头见尾马路形成条蜿蜒盘旋巨龙高速公路面车辆蜂拥司机嚷着:开开先开车队纹丝动样步步前挪直晚八点半总算目终车景区里更山海行走时拥挤拍时游客走迅雷掩耳盗铃势马站景点前然会错失良机厕竟然排起长队爬树孙悟空样前没机会厕
节假日满患带许便错开高峰出游吧时应该积极倡导文明出游样欣赏更风景体会生活乐趣
范文2:
节假日思考
休闲假期会想学状态俗称假期综合症应该缓解早进入学状态呢?
假期生活里般会进行充足睡眠休息乱常生活作息学恢复日常作
息应该早惯切调整作息假期里天晚睡太晚早起床太晚班前天节假日疯玩样非常利适应工作节假日里吃喝身体需控制饮食暴饮暴食学节假期间会觉放松开心适调整心态免学开心假期学抛脑完成作业适进行复预学产生懈怠适运动锻炼身体
第八单元:游戏
点拨:1助片帮助回忆时起玩聊聊2表达出时快乐心情
1喜欢游戏
点拨:仔细观察游戏者神态动作表现通较形象话语表达出注意游戏规程写具体
范文1:
喜欢游戏
喜欢玩游戏捉迷藏老鹰捉鸡……喜欢玩木头游戏
  课堂老师说玩木头游戏学立刻兴奋欢呼起老师说游戏规:木头许动许笑许说谁做
听见二三开始家便摆出式样姿势装作老虎张牙舞爪架姿势……桌手拉手摆出左脚抬起右脚弯曲姿势刚开始姿势非常位游戏规里没眼睛动眨眨眼转动眼珠见班长动作雄鹰展翅动作:双臂张开脚着会感觉累桌动作开始微微颤动想听见老师喊停时间仿佛静止般短短分钟漫长年时听老师倒计时:三二休息长舒口气散架子样坐椅子
课铃声响停止游戏通游戏明白磨练毅力坚持会胜利更加珍惜时间
范文2:
喜欢游戏
天天气特伙伴公园里玩捉谜藏游戏伙伴说条规然说先数数闭眼睛喊:1234……等数百时候开始找伙伴发现块石面影勇敢前寻找原两躲石面差点吓跳                                                             十分高兴已子伙伴找出两伙伴光刚起坐椅子休息没找第三伙伴高飞藏手冠军哩公园里藏身方挺真太找找找没发现正纳闷机灵光告诉听前面棵树声音高飞提示刚说知道会爬树果然树找高飞                              
次捉迷藏真太趣喜欢玩捉迷藏
范文3:
喜欢游戏
天午第二节课老师举行次扳手腕赛高兴欢呼起
号选手黑壮杨立庆二号选手义凛然严翊宸首先老师握着俩手声令赛开始杨立庆眉头拧成疙瘩牙齿咬紧出吃奶股气力严翊宸起十分轻松样局面保持杨立庆占风状态杨立庆力气严翊宸肯定输知严翊宸眉头扬鼻孔变嘴巴张局面扭转严翊宸占风猛然砰声杨立庆扳倒严翊宸高兴里跳舞
老师问:谁挑战天敌’严翊宸呢学高举起右手老师转头见鬼张鑫禄面挥舞手臂坐赛凳子眼珠子瞪鼻子吸活动两手腕开始赛张鑫禄眉头皱嘴张狮子样眼睛成三角眼气势匆匆匆匆声开始 张鑫禄果真帅三秒严翊宸面改色轻松赢场战争
次赛真太趣家笑声中结束
2次趣户外活动
点拨:注意活动户外进行点公园游乐场树林草海边等突出活动趣味性参中感受
范文1:
次趣户外活动
次爸爸妈妈哥哥姐姐起公园游玩走着走着见出租单双骑行车没骑双行车觉新奇便哥哥租辆双行车爸爸姐姐租单行车第次双行车零距离接触啊
  刚车坐车子右倾斜哥哥高腿长撑住面然没仰马翻点害怕刚骑车遇坡车子飞机样飞起点紧张怕摔飞出兴奋已双车真太玩哥哥声:心车旁边急忙躲闪奇眼光着丝毫理睬
  车子滑坡底慢慢速度慢劲踩速度变快坡时更力突然精神振爆发样飞快坡听见嗖声高漂亮坡兴奋全世界宣告时脸通红通红
双行车真玩趣玩开心极

范文2:
次趣户外活动
星期天中午天气非常妈妈美丽滨江公园正走着见片三叶草拉着妈妈飞奔草边
绿油油三叶草风摇摆爱美丽舞蹈家鸟婉转唱着歌空回飞翔久久愿离仿佛坚持伴奏般连着周边野草摇摆似合唱团真场盛舞蹈盛会啊欢快妈妈说:妈妈然里三叶草定会四叶草找四叶草拼谁眼睛亮谁找着四叶草没等妈妈意开始找刚开始胸成竹信心满满东找找西找找碰巧找根想妈妈找根忍住实忍住偷偷瞄眼:苍天啊样妈妈九根居然三根什道理啊亮眼睛称号名副实办呀?正心急焚时想起妈妈说话:静心成功便静心仔仔细细寻找
时间分出胜负会告诉毕竟糗事外传

文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

下载文档,方便阅读与编辑

文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

该文档为用户出售和定价!

购买文档

相关文档

三年级上册专项训练-句子

句子归类专项训练一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是( )。例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?2.下列句子中没有语病的一项是( )A.阅读课外书籍可以使我们增长

开***8 4年前 上传942   0

三年级上册专项训练-口语交际

口语交际专项训练一、口语交际。1.开学了,同学们又回到了学校,大家可高兴啦!校园里到处洋溢着迎新的喜悦,同学们手捧新书,兴奋地说起了暑假里的那些事儿。让我们也去听听大家都是怎样度过暑假的吧!多多挥舞着胳膊,说:“这个假期我经常参加户外活动,锻炼身体,还去学游泳了,你们看我现在变得比以前更强壮了吧?”点点听了,羡慕地说:“你的暑假过得可真好,我爸爸妈妈给我报了很多兴趣班,每天都有写不完

开***8 4年前 上传1240   0

三年级上册专项训练-课内阅读

课内阅读专项训练一、阅读古诗,回答问题。(一)山行远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。1.本诗的作者是 代诗人 。2.理解下面词语的意思。寒山: 生: 坐: 红于:_________

开***8 4年前 上传971   0

「统编版」三年级上册语文《习作例文与习作 5》优质课教案

习作例文与习作【教学目标】1.能了解作者是怎样观察的,进一步体会作者观察的细致。2.能继续仔细观察一种动物、植物或一处场景,把观察所得写下来。3.能展示观察所得,与同伴分享自己的观察感受。【教学重难点】从观察记录单中选取自己印象最深的内容,把自己的观察所得写下来,并与同伴分享自己的观察所得。【教学策略】为调动学生的写作兴趣,我让学生们根据写作内容,交流评改时互相拟题目。并以《我爱

阳***师 3年前 上传823   0

部编版语文三年级上册期末专项训练卷

六、阅读短文,完成练习。(21分)九龙壁(文明 闻名)全国的艺术珍品九龙壁,是一(座 坐)用琉璃砖瓦砌成的影壁。今天,我游览了北海公园,亲眼看到了它。它那精美的造(形 型)使我赞叹不已。这座九龙壁高5米,长27米,厚1.2米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖瓦分别镶嵌成九条巨龙。它们色彩鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们

s***g 1年前 上传312   0

三年级上册专项训练-课外阅读归类

课外阅读归类专项训练一、阅读短文,回答问题。可爱的小溪清晨,小溪多美啊。溪水映照着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。   中午,我也要到溪边站上一会儿。微风吹来,水面上泛起层层鱼鳞波纹。倒映在溪中的景物,一会儿聚拢,一会儿散开,又聚拢,又散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。   

开***8 4年前 上传940   0

部编人教版一年级语文上册期末总复习口语交际和习作专项习题训练及答案

部编人教版一年级语文上册期末总复习口语交际和习作专项习题训练及答案

4***1 4年前 上传818   0

「统编版」三年级上册语文《习作:写日记》优质教案

习作:写日记教学目标1.能借助例文并结合生活经验,了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。2.能用日记记录自己的生活。教学重难点了解日记可写的内容及日记的基本格式;能用日记记录自己的生活。教学策略 在教学过程中主要采用学生自主探究发现,教师重点强调、精讲点拨的策略。引导学生自主观察,小组交流探讨,丰富习作素材。采用自评、互评、展评的方式引导学生学会观察和分析,激发

阳***师 3年前 上传958   0

部编版三年级语文上册习作六这儿真美

 语文 学科 三 年级 上 册教学设计教学内容这儿真美课型习作主备费海燕教材、学情分析习作6是一篇写景的习作。这篇习作就是要我们把平时看到的景色用文字记录下来。习作中要求写道:“花园、果园,田野、小河......”习作中强调写作之前的观察是非常重要的。所以在本课教学前,我们要引导学生运用课文中学习的方法进行观察。习作要求中给出了三个句子和三行词语,是学

鬼***笑 2年前 上传656   0

部编版三年级语文上册《续编故事》习作例文

课间活动时,同学们聚在一起谈论自己过生日的情景。

郭***芳 2年前 上传978   0

三年级上册第六单元习作评改

1.通过赏析班内习作,修改自己的习作,写清有什么,是什么样子。2.围绕一个中心意思展开写,写出景物的美,表达自己的热爱之情。3.修改不恰当的字词,用上积累的好词。

米***7 3年前 上传700   0

人教版四年级语文上册习作专项

先选定一处景物进行有顺序地、仔细地观察,然后把观察得最细致、印象最深刻的地方按照一定的顺序具体地写下来。训练观察事物的能力,学会抓住事物的特点,按一定的顺序写清晰。通过多渠道搜寻,了解并介绍优美的自然景观这一过程,从中感受美,热爱美,从而学会捕获美!寻找发现身边的美丽的自然景观,用自己的语言把它表达出来。

开***8 3年前 上传531   0

部编版三年级语文上册《我们眼中的缤纷世界(含“习作例文”)》习作例文

放假了,我和爸爸妈妈一起去蓟州梨木台游玩。我们在梨木台的山路上发现了许多长着很多脚的虫子。爸爸告诉我它叫千足虫。

郭***芳 2年前 上传689   0

专项训练(试题)- 语文二年级上册

语文专项训练一.补充经典。1.遥知( )( )( ),为有( )( )( )。2.十年( )( ),百年( )( )。3.树高( )( ),落叶( )( )。4.与朋友交,( )( )( )( )。5.不以规矩,( )( )(

文***7 1年前 上传278   0

(部编版一年级上册)句子专项训练

句子归类训练一、填一填,完成句子。弯弯的月亮像( )。蓝蓝的天空像( )。闪闪的星星像( )。大象的身体像( )。大象的耳朵像(

紫***嫣 2年前 上传655   0

语文2年级上册期末专项训练卷

1 汉字正音、正形提分卷班级______ 姓名______ 得分______ 时间:40分钟 满分:100分参考答案: 1 汉字正音、正形提分卷一、二、1.cháng tān féi √ jiāng xiū三、1.②⑦2.①④3.③⑥4.⑤⑧四、五、H R Q G M L D Y A J六、七、八、忘 望 包 苞 圆 园 利 丽历 丽

x***q 3年前 上传590   0

语文1年级上册期末专项训练卷

1 声母提分卷班级______ 姓名______ 得分______ 时间:40分钟 满分:100分参考答案: 1 声母提分卷一、车二、1. b 2. m 3. l 三、k f s x zh b m n r t四、k d  h z  w n  m q五、b d p q q f t六、 七、1. ① 2. ② 3. ② 4. ①2 韵母提分卷

x***q 3年前 上传716   0

三年级上册语文教案 -习作六这儿真美 人教部编版

习作:这儿真美  教学目标:通过学生自由地说和教师的有机指导,使学生拓展思路、善于表达,为写好这儿真美奠定基础。 教学重点:指导学生有顺序地说,有条理地写。 教学难点:把文章写具体。 教学准备:课前布置让学生到大自然中观察一处景物,搜集写景的好词的资料。 教学过程 一、感悟秋天──创设情境,引发真情 (1 )同学们,我们在第六组课文中学习了有关写景的文

文***7 4年前 上传986   0

部编三年级上册语文第六单元习作教学指导

第六单元习作教学指导第1课时激情导入  1.出示一些景点的图片,提问:谁去过这些地方?你觉得这些地方美吗?2.观看“桂林山水”的视频,让学生感受那里的美景。引导学生说出自己去过的美丽的地方。审题指导一、 出示习作要求见《同步作文》人三上第81页二、为学生讲解时,明确以下几点1.选材时要选择自己去过的、熟悉的地方来写。2.每段要围绕一个意思来写,可以围绕这段中的某一句话或者某

静***雅 3年前 上传465   0

三年级上册语文教案 -习作六这儿真美 人教部编版

习作:这儿真美  教学目标: 1、能按一定的顺序写一处景点。并能抓住这处景点的特点写具体、写生动,语句通顺。 2、学会恰当使用比喻、拟人等修辞手法,优美的四字词语来写景。 3、通过对景物的描写,表达自己对大自然的喜爱之情。 教学重点: 学习按时间或空间(地点转换)的顺序来写景,并运用细致的描写把景物写具体。 教学难点: 学会细致地描写景物,并运用恰当的修辞手法。 

文***7 4年前 上传1207   0

部编版三年级语文上册习作七我有一个想法

 语文 学科 三 年级 上 册教学设计教学内容习作七:我有一个想法课型 习作主备管丽琴教材、学情分析本单元习作话题是“我有一个想法”,与本单元口语交际话题“身边的小事”紧密联系,旨在引导学生关心生活中的现象,积极进行思考,并大胆表达想法,提升主动参与社会生活的意识。教材的第一部分学生发表想法的兴趣。提供的两则例文片段,示范了可以针对哪些现象提出想法及如何

鬼***笑 2年前 上传775   0

三年级上册语文教案 -习作六这儿真美 人教部编版

习作:这儿真美  教材分析: 本次习作主题是《这儿真美》,引导学生把身边的美景介绍给别人,重点是围绕一个意思,用上最近学过的词语,按一定的顺序描写下来。 教学目标: 1.观察一处景物,围绕一个中心意思,按一定的顺序描写下来。 2.学会运用本单元学到的写作方法,如先总述后分述的方法把这个地方是如何吸引人的写清楚,写具体。 教学重难点: 1.抓住这个地方风景的特点,围绕一

文***7 4年前 上传976   0

201x年苏教版国标本三年级上册语文《习作x》教学设计

2018年新苏教版国标本三年级上册语文《习作8》教学设计 教学要求:    1、读懂例文《谈谈“欲穷千里目”》,初步懂得什么叫研究报告,如何写简单的研究报告。    2、认真阅读古诗句,能了解其出处、作者、意思等。    3、按照习作要求,选择两句诗,会用研究报告的形式写出来,语言要清晰,表达要准确。   教学重点、难点:     重点:学会写关于古诗句的研究报告。     难点:

w***5 5年前 上传899   0

部编版三年级语文上册习作六精品课例

《习作六》教学设计石塘湾中心小学 三年级教研组教材分析:本次习作的主题是“掉牙”,这贴近小学生的日常生活,看起来微不足道,实际上却趣味横生。习作引入了漫画《亚当生》中的两幅插图,第一幅图画。画的是亚当生突然有了奇思妙想,为了将自己的一颗牙拔掉,竟找来一根细线,一头系住马尾,一头扣住自己的那颗牙齿。第二幅画的是马儿跑起来,他也只好大汗淋漓地跑起来,令人啼笑皆非的是系着马尾的针线还扣着,他那

鬼***笑 3年前 上传470   0

「统编版」三年级上册语文《习作:这儿真美》优质课教案

【教材解析】本单元习作要求学生围绕一个意思写一处自己身边的美景,该话题和要求和本单元课文联系紧密。第一部分以“花园、果园、田野、小河”等常见地点来唤醒学生对周围环境的记忆,激起学生仔细观察周围美景的愿望,同时也为学生要“写什么”开拓了思路,提供了自由选择的空间;紧接着激发学生用文字记录美景的动机,明确交代了本次习作的任务。第二部分提出了本次习作的要求。首先提示学生写作之前仔细观察。这也是

阳***师 3年前 上传596   0