青蛙卖泥塘观课报告
天幸听张老师执教青蛙卖泥塘真意犹未感谢张老师呈现节精彩语文课节课中印象深张老师低年级识字教学指导语文课程标准指出低年级识字教学目标首先学生喜欢学汉字动识字愿兴趣学动力种汉字喜欢会激发学汉字欲时识字写字阅读写作基础整学阶段语文教学关键学低年级学生思维特点具体形象思维识字教学成学低年级语文教学重点难点家知道识字程身枯燥高老师节课识字教学进行创新枯燥味难理解难辨识汉字采种方法手段正确引导学生爱学易学乐学努力培养孩子识字兴趣孩子轻松愉快环境中学会识字感受颇深点
识字教学体现层次性
张老师天识字教学块运种途径种方法识字首先认读类字接着认读二类字然两字词三字词四字词样字词易难渡程中指导学生带着拼音读指导读程中时纠正学生读准字音读准鼻韵母翘舌音进行带读时巩固拼音知识二掉拼音学读形式样读男女分读开火车读等形式
学生知觉中掌握生字读音仅学音字认读音字喝——古汉字认识拓展集——青蛙河巩固生字体现识字教学层次性 [源学科网]
二理解词语方法样化
读词时词语理解方法样理解舒服词时高老师孩子读出舒服感觉孩子读词语程中然理解舒服意思理解播撒词时老师孩子做做动作样巧妙引导孩子知道种子均匀撒土壤里播撒理解吆喝词时孩子演演加深吆喝理解理解买卖时更趣抓住卖字十生动趣告诉孩子十表示数量东西卖没买形象说法识孩子快记住买卖通孩子做做演演读读样灵活样生动趣学方式学生思维处激活状态学动性积极性发挥
三文识字识读步寓识读
字离词词离句识字阅读阅读学巩固更生字词高老师烂泥塘挺舒服绿草茵词孩子阅读程中进行文识字结合文体会字词意思仅加深字词认识理解做识读步时提高识字效率 [源Z&xx&kCom]
四联系生活实际布置种彩实践活动
青蛙吆喝中列举泥塘种种优点令心驰神果学推荐样东西会介绍功列举优点呢？果说更学生练介绍文具努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文实践活动
总孩子学兴趣学动力学方法学效率张老师节课充分发挥身导作学生体作结合学生思维特点调动学生种感官孩子积极参识字教学提高识字力孩子找开汉字宝藏金钥匙
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识字教学体现层次性
张老师天识字教学块运种途径种方法识字首先认读类字接着认读二类字然两字词三字词四字词样字词易难渡程中指导学生带着拼音读指导读程中时纠正学生读准字音读准鼻韵母翘舌音进行带读时巩固拼音知识二掉拼音学读形式样读男女分读开火车读等形式
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二理解词语方法样化
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三文识字识读步寓识读
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四联系生活实际布置种彩实践活动
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